第幼兒園戶外活動教案〔6篇〕幼兒園戶外活動教案篇一

設計意圖

本節體育游戲課，我根據小班幼兒的年齡特點和身心開展，鍛煉幼兒手膝著地協調地爬行，設計了本節活動《螞蟻搬豆》，在整個活動過程中引導幼兒經過手腳一致爬行，開展幼兒身體的協調本領，來滿足孩子們對爬的興趣和需求，從而使孩子們喜歡游戲，體驗游戲的歡樂。

活動資料

螞蟻搬豆〔體育游戲〕。

活動目標

1、練習手膝著地向前爬行，鍛煉動作的靈活某某和協調某某。

2、體驗成功帶來的樂趣。

3、培養幼兒的規那么意識。

活動準備

沙包〔豆子〕通透的紙箱、墊子、音樂、螞蟻胸飾

活動過程

一、談話激趣導入：

1、小朋友們，你們會學小動物走路嗎？幼兒學動物走路。

2、師出示螞蟻圖片，讓幼兒認識并提問，小螞蟻怎樣走路？

3、幼兒自由學螞蟻走路，選做的好的幼兒進行示范。

二、游戲活動準備：

1、準備運動：跟螞蟻媽媽做運動

〔下蹲運動、上肢運動、腹背運動、跳躍運動〕。

2、你們都明白螞蟻怎樣走路了，我們一齊來爬行吧！

3、幼兒嘗試手腳一致爬行的動作。

三、游戲活動過程：

1、孩子們，媽媽發現前面不遠的地方有很多豆子，可是媽媽年齡大了，搬不回來，你們愿意去把豆子搬回來嗎？

2、師講游戲規那么：將幼兒分某某數相等的兩組，幼兒鉆出“螞蟻洞〞〔前后通透的紙箱〕，爬過前方的墊子，搬一顆豆子從場地兩側走回，把豆子放在筐里，幼兒一個之后一個爬過去，依次進行，哪組先搬完豆子，哪組獲勝。

3、師組織幼兒進行游戲。

4、表揚獲勝的小組。

5、放松活動：孩子們你們真能干，幫媽媽搬了這么多豆子，你們很累了吧！我們休息一會兒。引導幼兒甩小手，揉揉腿。

四、游戲活動延伸：

回家和家長一齊玩這個游戲。

活動結束

寶貝們，天快黑了，我們把豆子搬回家吧！

幼兒園戶外活動教案篇二

活動目標：

1、進取參與墊子上的活動，鍛煉大肌肉的運動技能。

2、經過活動提高身體動作協調性、靈活性，改善抗挫力。

3、體驗運動時的樂趣。

活動準備：

大墊子4塊放松音樂

活動過程：

〔一〕活動開始局部

1、打招呼

2、介紹活動場地，提醒幼兒注意平安

3、熱身活動

肩部、頭部、手腕、手臂、腰、膝蓋、腿〔動作跟著教師的節奏由慢到快〕

〔二〕活動中間局部

墊子上的游戲：

師：今日我們要和墊子一齊做游戲，剛開始的時候你會很喜歡它，可是之后你也許會覺得有點怕他，可是我想咱們都是勇敢的寶寶，遇到困難必須能夠克服掉，是嗎？

1、學習俯臥、側臥、仰臥

介紹游戲規那么和考前須知

〔1〕俯臥：幼兒站在墊子后面，成橫排，身體面向前面，向前看齊〔手臂前伸〕，手掌豎立，手臂自然彎曲，膝蓋彎曲，在教師的口令下向前俯臥在前面的墊子上。〔練習2次〕

〔2〕側臥：在橫排的根底上，團體向左向右轉，把靠近墊子的手臂自然彎曲伸直，前面的手在胸前豎立，在教師的口令帶著下，學習練習左右側臥。

〔3〕仰臥：幼兒橫排站在墊子后面，身體被朝前，撐起手臂和手掌，雙腿自然彎曲，在教師的口令帶著下練習仰臥。

2、巧妙過墊子

轉變墊子擺放方式

〔1〕師：接下來要考考大家的智慧了，在我們面前有兩排墊子，不管你用什么方法只要從墊子上過去就能夠，可是每個人僅有一次時機，后面的小朋友要和前面小朋友的方法盡量不一樣。給大家10秒鐘研究，請第一組〔2個人一組〕孩子做好準備。教師走過墊子給孩子做示范。

〔2〕教師引導每一組的孩子盡量用不一樣的方法經過墊子，對有好的想法的孩子及時給予表揚。

3、墊子上的搏擊

教師將幼兒分成兩組，變換墊子的擺放位置和方式。

師：接下來我們要進行一場摔跤比賽。

教師講解摔跤的比賽規那么，并和一名配班教師進行示范演練。

按比賽順序請出比賽運發動，進行摔跤比賽。中間做改變，有兩人比賽，變成4人比賽，在這時做游戲規那么強調。

賽后教師做小結：今日的摔跤比賽是用來鍛煉身體的，在平時能不能這樣去打人，或者推別人。我們都是一個班的小朋友，每一天都要開開心心的在一齊。

4、歡樂三明治

師：接下來的這個游戲是練習孩子們的反響本領的，看誰反響快，跑的也快，可是也要注意平安。

教師重新擺放墊子，用一塊大一點的墊子做為一面墻，孩子站在墻前，在教師3聲口令后，快速跑過墊子，否那么就被壓在教師的墊子下頭了，就做成了“三明治〞。

游戲開始，每一次4個孩子，提醒孩子注意活動的平安。

〔三〕活動結束局部

跟著海浪聲一齊躺在墊子上做最舒服的放松動作。

活動反思：

經過嘗試墊子的多種玩法，開展幼兒的走、跑、跳、爬、鉆等根本動作，并且在嘗試中開展幼兒的創造力、協調本領和合作本領。我在設計活動時，主要設計了4個游戲。這4個游戲有簡單到復雜，也能夠獨立成一體，由孩子剛開始的喜歡到之后的有點點怕，再到經過自我的努力勇敢的克服掉，能夠說每一個游戲都給孩子們帶來意想不到的驚喜，讓孩子們無論在身體但肌肉的鍛煉上，還是抗挫力，以及人格的將抗開展都有很大的提高。

幼兒園戶外活動教案篇三

活動目標：

1、能掌握行進間跳的方法。

2、能聽到信號后快速做出反響。

3、能進取參與游戲活動，與同伴合作游戲，體驗游戲帶來的歡樂。

活動重點：

能掌握行進間跳的方法

活動難點：

能聽到信號后快速做出反響

活動準備：

物質準備：

小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼

經驗準備：

兒歌《抱樹》

活動過程：

一、開始局部

教師和幼兒隨音樂做熱身運動

二、根本局部

1、教師請出樹朋友，引出活動主題

師："小朋友們此刻是什么季節"〔春天〕師："春天會有哪些我們身邊的朋友會發生變化啊"〔樹、花、小鳥、小蝴蝶等等〕師："今日火教師為小朋友們帶來了一個朋友，小朋友們看看是誰啊？"〔大樹〕"小朋友們喜不喜歡樹啊！"〔喜歡〕"我們前幾天學過一個關于抱樹的兒歌，此刻請小朋友們給客人教師讀一下。

2、玩游戲《抱樹》

〔1〕教師示范怎樣抱樹師：小朋友我們的前面有許多的樹朋友，此刻教師先給小朋友們示范一遍抱樹的過程游戲玩法：教師將小椅子〔樹〕圍成一個圓圈，根據樹的棵樹確定參與幼兒的數量，每組幼兒要比樹多一個。游戲開始，教師讓參與活動的幼兒進入圓圈內，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹，沒有抱到樹的幼兒那么站在圓圈中間等待下次時機。

游戲規那么：

a、幼兒必須要在最終一句兒歌念完后才能夠去抱樹。

b、幼兒在讀兒歌時必須是走或跳的。

〔2〕分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲，讓幼兒在自主地游戲中來跟著兒歌抱樹。

教師總結

三、結束活動

幼兒和教師隨音樂做放松運動，將幼兒帶離游戲場地。

幼兒園戶外活動教案篇四

教學目的：

練習向上縱跳摸高的動作

教學準備：

塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上

教學過程：

一、組織幼兒到戶外做模仿操，要求幼兒要有力度，動作協調

“小朋友，你們看，今天天氣多好呀！我們一起去做做運動—模仿操。

二、出示蝴蝶，激發幼兒捉蝴蝶的興趣

“剛剛的模仿操，小朋友模仿得真棒〔出示蝴蝶〕咦？這是誰呀？〞

三、師示范講解游戲玩法和規那么

1、師示范講解，重點示范向上縱跳摸高的動作

“我們呀，要玩一個捉蝴蝶游戲，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了〔師邊說邊示范〕。〞

2、提出游戲要求

①在指定區域內玩：

②注意平安

“小朋友，玩的時候可別推、擠，注意平安，而且要在我們區域范圍

內玩哦。〞

四、組織幼兒游戲，重點指導幼兒做縱跳摸高動作。

五、游戲反復進行幾次。

六、以“天黑了，回家了〞結束活動。

幼兒園戶外活動教案篇五

活動目標：

1、嘗試各種跳躍動作，練習縱跳觸物。

2、開展跳躍本領。

活動重點：

嘗試各種跳躍動作，練習跳得遠，跳得高，縱跳觸物。

活動難點：

按原地縱跳觸物的動作要領練習。

活動準備：

1、塑編袋做成的荷葉與幼兒人數相同。

2、三個大呼啦圈上懸掛夾子假設干個，夾上的小條廣告紙表示“小蟲〞〔“小蟲〞要多于幼兒人數〕；也可用長繩懸掛“小蟲〞〔分3處〕。

3、小青蛙主角一個、立體大骰子一個，每一面上都有簡筆畫的跳躍動作、假設干五角星。

4、出場熱身、活動探索、放松音樂各一段。

活動過程：

一、小青蛙學本領。

1、出示小青蛙主角出場：播放《我是一只小青蛙》跳荷葉進場。

2、小青蛙要學習跳躍的本領啦，先要做做準備動作：轉腳腕、手腕，屈膝蹲，原地跳躍等。

3、跳躍大骰子：今日小青蛙要學很多跳躍的本領。請小朋友猜猜上頭是些什么跳躍動作？

4、教師隨機扔出骰子，根據骰子上呈現的動作，幼兒練習各種跳躍動作。

二、蛙跳高手：跳得遠。

1、自由探索怎樣跳得遠。〔音樂〕

2、討論怎樣才能跳得遠，幼兒介紹經驗，請個別示范，得出要領：微微屈膝，擺臂，雙腳用力蹬地往前跳。〔注意：落下地時，注意腳尖先落地。〕

3、站成一排，比賽跳得遠。

4、小青蛙跳荷葉。

三、蛙跳高手：跳得高。

1、小青蛙苦練跳躍本領是為了干什么呢？抓害蟲除了跳的遠還要什么本領呢？自由探索怎樣才能跳得高。〔夠得著的道具〕

2、請跳得高的幼兒介紹經驗并示范，微微屈膝，擺臂，雙腳用力蹬地往上前跳。〔注意：落下地時，注意腳尖先落地。〕

四、游戲：青蛙捉蟲

1、小青蛙學了那么多的本領，要去完成它的使命了，那就是保護莊家，捉害蟲！教師帶著幼兒來到用荷葉、呼啦圈布置成的小河、“田地〞里，跳過荷葉進行捉“害蟲〞游戲。幼兒分成4組，練習縱跳。

2、幼兒4個輪換練習，等待的幼兒坐在泡沫板上休息或為練習者加油。

3、經過學跳躍的本領，抓到害蟲，成為“蛙跳高手〞，貼上獎章。

五、放松活動：青蛙嬉戲

1、幼兒相互給好朋友放松肢體，捏捏腿，敲敲背。

2、與幼兒共同整理道具。

幼兒園戶外活動教案篇六

目標：

1、發揮幼兒的想象力、創造力，發揮幼兒動作的協調性和靈敏性。

2、培養幼兒積極參加體育活動，樂意與別人合作，體驗合作的快樂，探索紙球的多種玩法。

準備：

將廢舊報紙團成圓團、大小適宜，用彩色即時貼及透明膠帶包好，人手一個；紙箱球門；

玩法：

一、踢足球

將制作好的紙球作為“足球〞，幼兒進行踢足球練習或者比賽，以培養幼兒的腿部力量和競爭意識。

二：拋接球

將制作好的紙球分給幼兒，進行自己練習拋接球或者兩兩結伴來玩拋接球，以鍛煉幼兒的手眼協調能力和合作能力。

三：投球

先根據班