第13頁共13頁畢業設計工作方案畢業設計工作方案1作的通知精神，及“浙江工商大學畢業論文〔畢業設計〕工作的標準要求浙商大教〔[20xx]425號〕”。學院為進一步標準畢業設計管理及進步畢業設計總體質量，制定以下工作方案，學院20xx屆畢業設計將按此方案執行。一、加強畢業設計過程監控1、學生的畢業設計全程由導師負責管理，老師每周指導次數不少于一次，檢查學生畢業設計進程，并有指導記錄。學生如有請假，必須按學藉管理條例嚴格執行請假制度，同時需經指導老師同意，不得隨意缺席，累計缺席時間超過1/3的同學，將取消辯論資格。2、畢業設計課題與外單位合作的同學，由導師嚴格把關，定期檢查進展情況，如發生因老師指導和監視不及時，放任學生，達不到本科畢業設計要求，將追究導師責任，扣發工作量。3、加強畢業設計中期檢查力度。中期檢查包括兩局部：〔1〕學生和導師自查，由學生向導師匯報畢業設計中期進展情況，導師根據畢設方案及時調整指導方案?！?〕學院組織畢業設計督導小組，小組成員為系室主任及骨干老師，分成假設干小組，原那么上按專業劃分，抽取局部導師和學生，通過談話及驗收檢查畢業設計進程情況，并認真填寫檢查表交學院備案。4、20xx屆畢業論文〔設計〕每篇論文需一位論文評閱人，并且辯論時應作為被評閱學生的辯論老師。二、獎懲力度除參照教務處0號補充通知執行外，對于畢業設計指導工作不力，產生負面影響的指導老師，經學院查實認定，扣發老師指導工作量2課時，對導師評分成績與最終經辯論委員會認定成績相差2級以上，將扣發導師4課時指導工作量。三、明確指導老師職責為了保證畢業設計的質量，要求畢業設計的指導老師必須由講師以上職稱或有博士學位老師承當，助教不能單獨帶學生，可以協助其他老師〔講師以上職稱〕合帶。明確指導老師的職責，主要包括：1、向學生講清課題意義，提出明確要求，制訂工作方案。3、推薦兩篇中文字數約3000字左右的與本課題相關的外文文獻，指導學生正確翻譯。4、資料，指導學生擬訂開發提綱，在此根底上寫出開題報告，開展系統的分析^p、設計，并尋找工具加以實現。5、每周至少一次進展畢業設計進展情況檢查，定期約見同學進展詳細指導，針對詳細問題提出思路和解決方法，幫助學生克制一些技術難題；學生如有請假，必須按學藉管理條例嚴格執行請假制度，同時需經指導老師同意，不得隨意缺席，缺席時間超過1/3的同學，將取消辯論資格；課題是與外單位合作的，要求學生定期向指導老師匯報畢設進展情況，合作的課題必須保證一定的工作量、難度和獨立性，以滿足本科畢業論文的要求。6、指導學生擬訂畢業論文寫作提綱，審閱論文初稿，指出其存在的缺乏和錯誤，提出相應的修改意見，指導學生進展反復修改，直至符合要求。7、導師對所指導學生的文獻綜述、外文翻譯、論文提出評價意見，寫出評語，進展評分。四、論文格式標準及裝訂要求畢業設計〔論文〕、文獻綜述、外文翻譯及相關材料的格式嚴格按學院制定的模板撰寫，不得隨意變更。1、畢業論文字數：1萬字以上，論文核心是自己工作的表達，不要用圖、表、代碼或引用的文字充數；所有頁面寬度全部統一，不得出現寬窄不一的現象；同學之間論文題目不得一樣，同一課題需注明本人承當局部的`小標題〔包括所有封面和正文局部〕；論文中確保沒有出現“見下表”、“見下列圖”等用詞，必須用相應的圖表編號，編號引用在論文中出現；圖表排版行內居中，嚴禁圖表跨頁；正文附錄中可附有軟件的核心代碼。2、文獻綜述：字數為5000字以上，根據專業和所選畢設課題，表達國內外研究現狀、方向、進展情況和存在的問題。列出作者所查閱的國內外【參考文獻】：^p10篇以上，并至少有3篇英文【參考文獻】：^p。3、外文翻譯：必須有兩篇外文期刊文章翻譯，中文字數每篇在3000字左右；外文作者不得為中國國籍，不得有相應的中文譯文，外文原文質量由指導老師把關。4、開題報告：畢業設計的開題報告字數為3000字以上。5、畢業論文電子文檔分任務書、開題報告、論文正文、文獻綜述和外文翻譯五個局部，在畢設網站上傳后，指導老師評閱通過后網上定稿。6、裝訂要求：每個學生的材料分兩局部，任務書、開題報告、外文翻譯、文獻綜述以電子版上傳畢設平臺，誠信承諾書、相關評分表和辯論記錄等內容按順序裝訂成一冊，裝訂順序及格式見模板，一律為a4紙打印。五、工作方案及進程安排20xx屆學生共有14個班436人參加畢業設計，為期15周。進程如下〔初步方案，詳細安排待下學期初確定〕：計算機與信息工程學院畢業設計工作方案2畢業設計是大學三年的綜合性理論環節，目的是通過課題的設計研究，培養綜合運用各門課程知識的才能，培養獨立分析^p問題和解決問題的才能。我們高專學生的畢業設計應親密與消費實際相結合，應與培養職業才能相結合，應表達高專學生的特點。在柳青松教授的周密安排和精心指導下，這次畢業設計從確定設計課題、擬定設計方案、設計過程到畢業辯論都按照畢業設計工作方案進展。第一，充分調研，確定應用型畢業設計課題。選好畢業設計題目是實現畢業設計目的、保證畢業設計質量的前提，我們的畢業設計的課題取自企業消費實際。這個課題能較全面地應用學生所學專業知識或者將來工作所需的專業技術，到達綜合運用的目的，既可以解決企業急需解決的消費技術問題，又可以培養學生的職業崗位才能，難度不是很大，符合我們?？粕膶I理論知識程度和實際設計才能，工作量恰當，可以在規定時間內完成。第二，反復論證，確定零件設計方案。明確課題的性質、意義、設計內容、設計要到達的技術經濟指標和完成時間，并確定好正確合理的設計方案是完成設計任務的保證，平時與同學進展討論，并在老師使的指導下進展設計，使我們對課題設計方案做到心中有數。第三，完善設計，準備畢業設計辯論完好的設計包括設計圖紙和設計說明書等技術文件。根據設計任務書要求，全面檢查設計技術資料，按照指導老師的修改，認真修改圖紙錯誤，認真修改設計說明書。在這次畢業設計過程中，通過自己努力和柳青松教授的精心指導，我很好的利用了學校的豐富的圖書館資，查閱了大量的模具設計與制造書籍、手冊等資料，可以比擬好地完成了這次畢業設計的任務。通過這次畢業設計，我對柴油機機體零件工藝規程及工藝裝備設計過程有了一定理解，學到了很多有用實用的本領。畢業設計不僅是對前面所學知識的檢驗，而且也是對自己才能的一種進步。主要收獲和體會如下：第一，學到了產品設計的方法。產品設計過程是創造性勞動的過程，產品的設計應按科學程序進展，一般包括課題調研、擬定設計方案，總體設計，零部件設計、技術資料整理、產品試制、改良設計等過程，一個產品須經過屢次改良，才能完善和成熟。第二，進步了綜合應用各門知識的才能。以前課程設計接觸課程知識比擬窄。這次畢業課題是設計一套完好的柴油機機體零件工藝規程及工藝裝備設計，要把每個零件設計出來，需要制造工藝和機械設計方面的知識。第三，穩固了計算機繪圖才能。以前用CAD繪圖，僅僅是知道主要指令的操作，通過這次繪圖大量的圖樣，更加熟悉了機械制圖中常用指令的操作方法，用簡便快速方法畫出完好正確的零件圖樣，猶其對三維繪圖軟件Solidworks和UG更加理解。第四，進步了搜集資料和查閱手冊的才能。搜集資料是做畢業設計的前期準備工作，資料是否全面、可靠，關系到整個畢業設計的進程。查閱手冊是設計過程中隨時要做的事情。只有廣泛搜集有用的資料才能設計出比擬好的產品?？傊?，通過畢業設計，我們經受了鍛煉對所學的理論知識進展綜合運用，為今后從事消費第一線的技術發行工作、技術管理工作將有非常大的幫助。這與系部領導和柳青松教授的精心指導是分不開的。謹此表示衷心的感謝！限于本人知識程度有限，又沒有工作的理論經歷，本設計中定存在不到之處，敬請老師同學批評指正，提出珍貴意見，以便及時糾正。柴油機以其設計緊湊，啟動輕便，維修簡便，技術經濟指標先進，能為手扶拖拉機、水泵、電站、運輸及多種農副業加工機械和設備作配套動力，在工農業消費中得到廣泛的應用。機體是柴油機的一個重要零件，精鏜孔又是機體加工中最關鍵的工序，機體70%以上的主要技術要求均在此工序得到保證。加工精度要求高，特別是機體氣缸套孔止口深度公差，大跨度等直徑同軸孔、平衡軸孔孔徑公差，大懸臂氣缸孔孔徑公差，曲軸孔與氣缸孔垂直度，曲軸孔與平衡軸孔、曲軸孔與凸輪軸孔軸心線平行度，氣缸套孔止口面與氣缸孔軸心線垂直度等的精度要求較高。畢業設計工作方案3一、本科畢業設計〔論文〕領導小組人員略二．畢業設計〔論文〕施行及進度安排〔一〕選題階段〔14/15學年第一學期，9月29日-11月10日〕1、確定具有指導畢業設計〔論文〕資格的老師，結合本科專業培養方案要求，根據自己的研究領域、科研課題，親密聯絡消費實際和科研理論，從科研、老師自擬、學生自選等選題途徑，進展申報擬指導設計〔論文〕選題。2、以教研室為單位對老師的選題進展初審，學院組織專家對申報的選題嚴格按照《溫州大學本科畢業設計〔論文〕管理方法〔試行》的要求進展審核，保證選題的性質、難度和分量，確保選題到達本專業對畢業設計〔論文〕選題的要求，防止選題雷同。3、學院以專業教研室為單位組織老師組成審核小組，負責對學生的選題進展審核。4、經學院教研室和本科畢業設計〔論文〕領導小組審定后確定課題，并于10月30日前向學生公布。5、11月10日前完成師生雙向選題?！捕诚逻_畢業設計〔論文〕任務書〔14/15學年第一學期，11月11日-11月20日〕指導老師根據畢業設計〔論文〕題目和專業的根本要求制定任務書，任務書必須明確畢業設計〔論文〕的主要內容和要求、分階段完成時間和最后的工作成果、主要參考資料、調研方案等，規定畢業設計〔論文〕的質和量的要求。任務書請各指導老師于11月5日前上傳至系統，11月10日前各教研室主任完成審核?！踩澄墨I綜述撰寫和外文翻譯〔14/15學年第一學期，11月21日-12月18日〕學生通過系統的國內外文獻查閱，進展文獻資料搜集與整理，在老師的指導下撰寫綜合性表達與縱橫向評價的文章，要求字數20xx字以上，【參考文獻】：^p要求10篇以上〔含外文文獻〕，并把其中相關的外文作翻譯。〔四〕開題報告〔14/15學年第一學期，xx年12月19日～xx年3月12日〕學生根據畢業設計〔任務〕任務書和文獻綜述，撰寫開題報告，開題報告一般在20xx字左右。組織開題報告會，小組成員由具有指導老師資格的老師擔任，人數為4-5人，組長由學生所在教研室主任擔任。開題報告會要求學生利用5-8分鐘左右時間精要匯報，答復審核小組成員的提問。存在問題及時反應給學生，學生根據指導老師意見作進一步修改。xx年3月12日前將最終稿上傳至系統?！参濉持衅跈z查〔14/15學年第二學期，xx年3月13日-3月31日〕學院畢業論文領導小組組織專家在中期對畢業設計〔論文〕的進展情況進展集中檢查〔內容：工作進度、工作態度、紀律情況、翻譯文章的原文來等〕，并對檢查情況進展總結，并將書面總結報教務處?！擦硨嶒炁c研究，撰寫論文〔14/15學年第二學期，xx年12月-xx年4月底〕學生進展課題的實驗、設計、開發、調查研究及結果的處理與分析^p，完成畢業設計或論文寫作，xx年4月30日前完成正文撰寫。三．畢業〔設計〕評閱、辯論及成績評定〔14/15學年第二學期，xx年5月-6月〕1、成立xx學院畢業設計〔論文〕辯論委員會和辯論小組；2、由指導老師和本教研室具有一樣或相近專業具有指導論文資格的老師分別評閱并填寫評閱書，評閱人要堅持公平公正的原那么，根據論文的實際情況給出相應的評語，對缺乏之處提出修改意見，并提出“是否可以進展辯論”的意見。5月9日前學生根據評閱老師提出的修改意見對論文進展完善。5月13日前完成畢業設計〔論文〕驗收和評閱工作，5月14日前教務處組織畢業設計〔論文〕隨機抽樣送校外評審工作，并對所有申請畢業論文辯論的學生進展學術不端檢測。3、組織學生辯論〔辯論時間初步定于5月16日、5月17日〕、成績匯總。4、根據指導老師、評閱人和辯論小組得分情況匯總得到綜合成績，合分欄應注明各局部成績所占的比例，總成績處應由畢業論文領導小組組長簽字確認，并加蓋學院的公章，以百分制匯總，五級分制上報，成績匯總表于xx年5月27日之前交教務處理論教學科。5、各專業把畢業設計〔論文〕的成績及總結報告按規定時間匯總到學院，學院畢業設計〔論文〕工作領導小組對本屆畢業設計〔論文〕工作的總體情況進展評析總結，做好論文質量分析^p