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崇尚科學抵制邪教共建友好校園第1頁二、識別“全能神”邪教本性三、抵制邪教組織方法一、認清邪教組織本質崇尚科學抵制邪教共建友好校園第2頁一、邪教組織本質崇尚科學抵制邪教共建友好校園第3頁一切宗教都不過是支配人們日常生活外部力量在人們頭腦中幻想反應，在這種反應中，人間力量采取了超人間力量形式。——恩格斯《反杜林論》（一）邪教不是宗教崇尚科學抵制邪教共建友好校園第4頁

邪教是指冒用宗教、氣功或者其它名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等伎倆蠱惑、蒙騙，發展、控制組員，危害社會非法組織。崇尚科學抵制邪教共建友好校園第5頁宗教與邪教根本區分：一是對“神”態度不一樣；二是對“末日”態度不一樣；三是對現實社會態度不一樣；四是活動方式不一樣；五是立教目標不一樣；六是對科學態度不一樣。第6頁（二）邪教組織特征崇尚科學抵制邪教共建友好校園第7頁（1）反對科學,鼓吹虛妄。第8頁（2）自我吹噓,神化教主。第9頁（3）坑騙信徒,斂聚錢財。第10頁（4）散布恐懼言論,殘害信徒身心第11頁（5）反對政府，仇視社會第12頁

邪教本質特征能夠用12個字來概括：反人類反科學反社會反政府12第13頁二、識別“全能神”邪教本性崇尚科學抵制邪教共建友好校園第14頁第15頁第16頁三、抵制邪教方法第17頁（一）增強自我抵抗能力1.高尚科學，學習無神論知識，樹立無神論思想2.健康生活，主動參加體育鍛煉，培養良好生活習慣3.學法遵法，增強法制觀念，做遵紀遵法好公民第18頁（二）警覺邪教非法活動1.警覺邪教非法招募活動：邪教派對，色相拉攏，錢物賄賂，暴力挾持。2.警覺邪教非法宣傳活動：電話騷擾，濫發傳真、電子郵件、手機短信，散發邪教宣傳品（傳單、小冊子、光盤），網絡邪教宣傳。3.警覺邪教破壞活動：攻擊網站、通訊衛星，侵擾正常宗教活動等。第19頁第20頁

老師們，同學們，我們要珍愛生命、遠離邪教，認清邪教活動本質，增強識別邪教、防范與抵制邪教能力；要大力弘揚以德育人主旋律，推進反邪教、法律知識教育進“進教材、

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