2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于動、植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A．寒冷環(huán)境下機(jī)體通過各種途徑減少散熱，使散熱量低于炎熱環(huán)境B．腎小管細(xì)胞和下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠選擇性表達(dá)抗利尿激素受體基因C．激素的合成都需要酶，但并不是所有產(chǎn)生酶的細(xì)胞都能產(chǎn)生激素D．休眠的種子經(jīng)脫落酸溶液處理后，種子的休眠期將會被打破2．下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（）A．細(xì)胞質(zhì)中許多重要細(xì)胞器的形成以膜的分化為基礎(chǔ)B．細(xì)胞核通過mRNA和核糖體對細(xì)胞生命活動進(jìn)行控制C．胰高血糖素和胰島素空間結(jié)構(gòu)的形成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與D．細(xì)胞骨架由纖維素構(gòu)成，在物質(zhì)運輸?shù)确矫嫫鹬匾饔?．新型冠狀病毒是一種正鏈RNA病毒，侵染宿主細(xì)胞后會發(fā)生+RNA→-RNA→+RNA和+RNA→蛋白質(zhì)的過程，再組裝成子代病毒。“-RNA”表示負(fù)鏈RNA，“+RNA”表示正鏈RNA。下列敘述錯誤的是（）A．該病毒的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段B．該病毒復(fù)制和翻譯過程中的堿基互補(bǔ)配對完全一樣C．該病毒的“+RNA”可被宿主細(xì)胞中的RNA聚合酶識別D．該病毒的遺傳物質(zhì)中含有密碼子4．艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是A．重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)B．誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng)C．設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)D．應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞5．為研究光合作用中ATP合成的動力，20世紀(jì)60年代，AndreJagendorf等科學(xué)家設(shè)計了如下實驗：首先人為創(chuàng)設(shè)類囊體內(nèi)外pH梯度，之后置于黑暗條件下，發(fā)現(xiàn)隨著類囊體內(nèi)外pH梯度的消失有ATP形成。下列相關(guān)說法合理的是A．離體類囊體取自綠色植物根尖分生區(qū)細(xì)胞B．在綠色植物中該過程也是在黑暗中完成的C．ATP的合成需要伴隨H+運輸進(jìn)入類囊體腔D．推測ATP合成的動力來自H+濃度梯度勢能6．下列關(guān)于動物細(xì)胞編程性死亡的敘述，正確的是A．細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡B．細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過程C．細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過程D．細(xì)胞編程性死亡與基因表達(dá)無關(guān)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）稻田養(yǎng)蟹是一種新的復(fù)合型農(nóng)業(yè)生態(tài)種養(yǎng)模式，此技術(shù)能夠?qū)⑥r(nóng)業(yè)生產(chǎn)與漁業(yè)產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，充分提高土地利用率，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效，請分析并回答下列問題：（1）在稻田養(yǎng)蟹生態(tài)系統(tǒng)組成中，主要成分是_____________。（2）水稻與田間雜草的競爭，主要體現(xiàn)在_____________等方面。蟹類的存在可以_____________（填“減弱”或“增強(qiáng)”）這種競爭，從而使水稻的產(chǎn)量_____________。（3）稻田的雜草主要為雙子葉雜草，人們總是想方設(shè)法將其除去，從能量流動的角度分析這樣做的主要目的是_____________________。（4）從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析，稻田養(yǎng)蟹增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中_________________的復(fù)雜性；從生態(tài)系統(tǒng)功能分析，稻田養(yǎng)蟹促進(jìn)了稻田生態(tài)系統(tǒng)中_________________。（5）從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)，請說一說稻田養(yǎng)蟹、魚優(yōu)點：_________________。8．（10分）二倍體生物（2n）體細(xì)胞中染色體多一條稱為三體（2n+1），染色體少一條稱為單體（2n–1）。三體在減數(shù)分裂時，三條同源染色體中的任意兩條移向一極，另一條移向另一極。單體在減數(shù)分裂時，未聯(lián)會的染色體隨機(jī)移向一極。野生煙草（2n=48）種群中普遍存在著各對染色體的相應(yīng)三體與單體植株，常用來測定基因所在的染色體。現(xiàn)有若干純合綠株（G）、黃綠株（g）的二倍體、三體和單體植株，假設(shè)各種配子育性相同，各種基因型的個體均能成活。回答下列問題：（1）野生煙草中有___________種三體植株。若選用純合的三體與純合的二倍體雜交，能不能只用一代雜交實驗確定G/g基因所在的染色體?___________。（2）若選用單體與二倍體進(jìn)行一代雜交實驗可以測定G/g基因所在的染色體，請簡要寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論___________。9．（10分）2017年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎由三位科學(xué)家分享，他們揭示了黑腹果蠅羽化（由蛹發(fā)育為成蟲）時間的分子機(jī)制。黑腹果蠅的羽化時間受位于X染色體非同源區(qū)段上的一組復(fù)等位基因控制，有控制羽化時間為29h、24h、19h和無節(jié)律四種等位基因，其中24h的為野生型，其余三者由基因突變產(chǎn)生。請回答下列問題：（1）某研究小組為了探究控制羽化時間的一組復(fù)等位基因之間的顯隱性關(guān)系，首先探究了控制羽化時間為29h、24h、19h這三種等位基因之間的顯隱性關(guān)系：用一只羽化時間29h的雌果蠅和一只羽化時間24h的雄果蠅雜交，產(chǎn)生的在19h時觀察到有果蠅個體羽化出來。若所有基因型的個體均能正常存活，該研究小組假設(shè)：該性狀受一組復(fù)等位基因、T、t控制，其中對T、t為完全顯性，T對t為完全顯性，野生型受T基因控制。該研究小組統(tǒng)計了所有的羽化時間及比例，若____________則該假設(shè)正確，其中，羽化時間為19h和24h的果蠅分別為____________（雌、雄）性。（2）研究小組需要再確定無節(jié)律基因與、T、t之間的顯隱性關(guān)系（假設(shè)它們之間都是完全顯性關(guān)系），若（1）的假設(shè)正確，現(xiàn)有一只羽化時間無節(jié)律的雄果蠅和以上三種羽化時間均為純合子的雌果蠅各若干只，可能只需一次雜交實驗就能確定無節(jié)律基因與其他三種等位基因之間顯隱性關(guān)系的方法是：用該無節(jié)律的雄果蠅與羽化時間為____________的雌果蠅雜交，觀察果蠅的表現(xiàn)型。如果表現(xiàn)型______________，則無節(jié)律基因相對于該節(jié)律基因為顯性；如果表現(xiàn)型______________，則無節(jié)律基因相對于該節(jié)律基因為隱性。10．（10分）下圖為某海岸生態(tài)護(hù)坡及部分食物網(wǎng)示意圖，請回答下列有關(guān)問題：（1）研究人員在建造海岸生態(tài)護(hù)坡前，采用樣方法調(diào)查此地的某植物的種群密度，運用此方法要保證取樣時_____，避免摻雜任何主觀因素。（2）上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中，人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等，在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物，這主要體現(xiàn)了群落的_______________結(jié)構(gòu)。（3）經(jīng)觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量（圖中字母代表）如上圖，沙氏變色蜥在食物中所處的營養(yǎng)級為_____；能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是_____（用圖中字母表示）。（4）若在某年有新物種遷入，其種群增長速率隨時間的變化如圖所示，在第十年時經(jīng)調(diào)查，該種群數(shù)量為315只，則估算該種群在此環(huán)境中的容納量為_____只。（5）目前生態(tài)護(hù)坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統(tǒng)的磚石、混凝土護(hù)坡，請說出生態(tài)護(hù)坡的優(yōu)點：_____（至少說兩點）。11．（15分）神經(jīng)元之間的信息傳遞過程如圖所示。請回答問題：（1）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時，引起突觸前膜對Na+通透性增加，Na+內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)，表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，與相鄰部位產(chǎn)生_______。（2）圖中興奮引發(fā)的突觸傳遞過程①→④中，信號傳遞方式是_______。（3）為證明細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度可影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量，有同學(xué)提出以下的實驗思路：施加能使Ca2+通道關(guān)閉的阻斷劑，然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞，檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。再在該實驗體系中適度增加細(xì)胞外液中的Ca2+濃度，然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞，檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。該實驗思路是否可行？說明理由_______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

A、因寒冷環(huán)境中人體與外界溫差較大，故寒冷環(huán)境中人體散熱量高于炎熱環(huán)境，A項錯誤；B、腎小管細(xì)胞是抗利尿激素作用的靶細(xì)胞，其能夠選擇性表達(dá)抗利尿激素受體基因，而下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成抗利尿激素，即其能選擇性地表達(dá)抗利尿激素基因，B項錯誤；C、激素的合成都需要酶。所有的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，而激素是功能性的細(xì)胞（內(nèi)分泌細(xì)胞）產(chǎn)生的，所以并不是所有產(chǎn)生酶的細(xì)胞都能產(chǎn)生激素，C項正確；D、脫落酸能促進(jìn)休眠，抑制種子萌發(fā)，D項錯誤。故選C。2、D【解析】

1、細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流），是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。2、生物膜系統(tǒng)：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用。（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所。（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行。3、、真核細(xì)胞中分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。【詳解】A、在真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中大多數(shù)細(xì)胞器都具有膜結(jié)構(gòu)，故許多細(xì)胞器都是以膜的分化為基礎(chǔ)形成的，A正確；B、大多數(shù)mRNA在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生，經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，從而對細(xì)胞進(jìn)行穩(wěn)定性調(diào)控，B正確；C、胰高血糖素和胰島素都是蛋白質(zhì)類的激素，在核糖體上合成后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成一定的空間結(jié)構(gòu)，經(jīng)過高爾基體的進(jìn)一步加工成熟后分泌出細(xì)胞，C正確；D、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，在物質(zhì)運輸能量轉(zhuǎn)換等方面起重要作用，D錯誤。故選D。【點睛】本題是對細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的綜合考查，需要考生識記生物膜的組成和功能，分泌蛋白的合成途徑和細(xì)胞骨架等知識。3、C【解析】

病毒是非細(xì)胞生物，專性寄生在活細(xì)胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。【詳解】A、因為該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，因此該病毒的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段，A正確；B、題意顯示該病毒能進(jìn)行RNA的復(fù)制，故該病毒復(fù)制和翻譯過程中的堿基互補(bǔ)配對完全一樣，B正確；C、該病毒的“+RNA”不可被宿主細(xì)胞中的RNA聚合酶識別，因為RNA聚合酶識別的是DNA，C錯誤；D、題意顯示該病毒的遺傳物質(zhì)可以直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，因此其中含有密碼子，D正確。故選C。4、C【解析】

A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中發(fā)生了基因重組，而噬菌體侵染細(xì)菌的實驗并沒有發(fā)生基因重組，A錯誤；B.兩個實驗中都沒有誘發(fā)基因突變，B錯誤；C.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是，設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨地、直接地觀察他們的作用，C正確；D.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，D錯誤；因此，本題答案選C。5、D【解析】

本題考查必修1中植物光合作用中ATP的產(chǎn)生機(jī)理。由實驗可知，ATP的生成依賴葉綠體類囊體膜兩側(cè)的H+濃度差，通過H+的跨膜運輸促使葉綠體合成ATP。【詳解】A、類囊體存在于葉綠體中，而綠色植物根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體，錯誤；B、在綠色植物中合成ATP是在光反應(yīng)階段進(jìn)行的，自然環(huán)境下此過程需要光照，錯誤；C、ATP的合成需要伴隨H+運輸進(jìn)出類囊體腔，錯誤；D、把懸浮液的pH迅速上升為8，類囊體內(nèi)外產(chǎn)生了濃度差，此時，在有ADP和Pi存在的情況下類囊體生成了ATP，因此可以推測：ATP合成的動力來自H+濃度梯度勢能，正確。故選D。【點睛】光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較：6、B【解析】

細(xì)胞編程性死亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，是一種正常的生理過程。而細(xì)胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控所致。因此，B正確。二、綜合題：本大題共4小題7、水稻肥料、空間、水分和陽光減弱增加調(diào)整能量流動關(guān)系，是能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠譅I養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）物質(zhì)循環(huán)和能量流動可使稻田中害蟲減少，代替或減少化肥及農(nóng)藥的使用，減輕了農(nóng)業(yè)污染；避免了水體富營養(yǎng)化，從而減少環(huán)境污染【解析】

1、生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本原理：能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生。農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中種植業(yè)和畜牧業(yè)合理優(yōu)化技術(shù)能減少化肥的使用。2、生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、信息傳遞的功能等知識，將知識形成網(wǎng)絡(luò)再結(jié)合題干信息完成該題的作答。【詳解】（1）稻田養(yǎng)蟹生態(tài)系統(tǒng)組成中，主要的成分是生產(chǎn)者水稻。（2）水稻與田間雜草的種間關(guān)系是競爭，主要體現(xiàn)在肥料、空間、水分和陽光等方面的競爭。蟹類可以取食雜草等而達(dá)到減弱這種競爭使水稻增產(chǎn)。（3）從能量流動的角度分析，除草的主要目的是調(diào)整能量流動關(guān)系，是能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧＃?）從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析，稻田養(yǎng)蟹增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。從生態(tài)系統(tǒng)功能分析，稻田養(yǎng)蟹促進(jìn)了稻田生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動。（5）稻田養(yǎng)蟹、魚可使稻田中害蟲減少，代替或減少化肥及農(nóng)藥的使用，減輕了農(nóng)業(yè)污染；避免了水體富營養(yǎng)化，從而減少環(huán)境污染。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解生態(tài)農(nóng)業(yè)的知識要點，要求能運用所學(xué)知識，通過比較、分析對問題進(jìn)行解釋、推理，得出正確的結(jié)論的能力。8、24不能實驗思路：選用各對染色體相應(yīng)的綠株單體純合植株分別與黃綠株二倍體純合植株雜交，觀察各雜交組合的子代表現(xiàn)型及比例預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：若雜交組合的子代全為綠株時，說明G/g基因就不位于相應(yīng)染色體單體所缺少的那條染色體上；若某雜交組合所得子代的表現(xiàn)型及比例為綠株：黃綠株=1：1時，說明G/g基因就位于相應(yīng)染色體單體所缺少的那條染色體上【解析】

根據(jù)題意分析可知：二倍體生物（2n）體細(xì)胞中，染色體多一條稱為三體，染色體少一條稱為缺體，屬于染色體數(shù)目變異。在減數(shù)分裂過程中，等位基因隨同源染色體的分離而分離，分配到兩個子細(xì)胞中去。三體在減數(shù)分裂時，三條同源染色體中的任意兩條移向一極，另一條移向另一極。單體在減數(shù)分裂時，未聯(lián)會的染色體隨機(jī)移向一極。【詳解】（1）野生煙草中2n=48，說明有24對同源染色體，每一對同源染色體多一條都會形成一種三體，故野生煙草中有24種三體植株。無論G/g基因在不在三體上，純合的三體與純合的二倍體雜交，后代都不會發(fā)生性狀分離，所以不能只用一代雜交實驗確定G/g基因所在的染色體。（2）各對染色體相應(yīng)的綠株單體純合植株中，若G基因在單體上，則單體基因型為G0，能產(chǎn)生含G基因和不含G基因的兩種數(shù)量相等的配子，若G基因不在單體上，則單體基因型為GG，產(chǎn)生的配子都含G基因，黃綠株的二倍體基因型為gg，若為G0×gg，后代會出現(xiàn)黃綠株：綠株=1：1，而GG×gg，后代均為綠株。所以可選用各對染色體相應(yīng)的綠株單體純合植株分別與黃綠株二倍體純合植株雜交，觀察各雜交組合的子代表現(xiàn)型及比例。若雜交組合的子代全為綠株時，說明G/g基因不位于相應(yīng)染色體單體所缺少的那條染色體上；若某雜交組合所得子代的表現(xiàn)型及比例為綠株：黃綠株=1：1時，說明G/g基因就位于相應(yīng)染色體單體所缺少的那條染色體上。【點睛】本題考查三體和單體在育種中的應(yīng)用，意在考查考生設(shè)計實驗判斷基因位置的能力。9、羽化時間29h：24h：19h=2：1：1雄和雌29h或19h有兩種（或出現(xiàn)無節(jié)律或雌性都為無節(jié)律，雄性都表現(xiàn)為該節(jié)律或雌雄表現(xiàn)不同）只有一種（或全表現(xiàn)為該節(jié)律或雌雄表現(xiàn)相同）【解析】

根據(jù)題目信息，野生型受T基因控制，親本羽化時間29h的雌果蠅和一只羽化時間24h的雄果蠅雜交，產(chǎn)生的F1在19h時有果蠅個體羽化出來，從而確定29h的性狀由T+基因控制，19h性狀由t基因控制，再利用相關(guān)雜交關(guān)系推測子代基因型及表現(xiàn)型；在證明無節(jié)律與有節(jié)律基因的顯隱關(guān)系時，利用假說——演繹法，對要證明的問題提出相關(guān)假設(shè)，進(jìn)行演繹推理，找出兩種假設(shè)的區(qū)別進(jìn)而加以證明。【詳解】（1）按照該研究小組假設(shè)，野生型受T基因控制，根據(jù)題中信息，“用一只羽化時間29h的雌果蠅和一只羽化時間24h的雄果蠅雜交，產(chǎn)生的F1在19h時觀察到有果蠅個體羽化出來。”可以推定29h的性狀由T+基因控制，19h性狀由t基因控制。如果該觀點正確，則羽化時間24h的黑身雄蠅基因型是XTY，而羽化時間29h的灰身雌蠅基因型是XT+X—，由于子代出現(xiàn)了羽化時間為19h的個體，所以親代的基因型為XTY和XT+Xt，子代XT+Y∶XtY∶XT+XT∶XTXt=1∶1∶1∶1，表現(xiàn)型為F1的羽化時間29h∶24h∶19h=2∶1∶1，羽化時間為19h和24h的基因型為XtY和XTXt，分別為雄性和雌性。（2）若（1）的假設(shè)正確，控制該性狀的復(fù)等位基因?qū)、t為完全顯性，T對t為完全顯性。所以，若要確定無節(jié)律的性狀與這三種等位基因之間的顯隱性關(guān)系，需用該無節(jié)律的雄果蠅與羽化時間為29h或19h的雌果蠅雜交，根據(jù)伴X染色體遺傳的特點——交叉遺傳的特性，若F1的雌性均表現(xiàn)為無節(jié)律，雄性均表現(xiàn)為有節(jié)律，則無節(jié)律基因相對于該節(jié)律基因為顯性（或有兩種表現(xiàn)型）；若F1無論雌雄均表現(xiàn)為該節(jié)律性狀（或只有一種表現(xiàn)型），則無節(jié)律基因相對于該節(jié)律基因為隱性。【點睛】解答本題需著重掌握伴X遺傳的特點，不同性狀的遺傳不親子代之間的遺傳規(guī)律，并應(yīng)用此規(guī)律進(jìn)行分析、解決問題；能夠根據(jù)相關(guān)假設(shè)，利用交叉遺傳的特性進(jìn)行設(shè)計相關(guān)實驗并預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論。10、隨機(jī)水平結(jié)構(gòu)三、四(b+d+e)/a315減少污染、凈化空氣、保持水土、美化環(huán)境等【解析】

群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。【詳解】（1）樣方法調(diào)查取樣時，要注意隨機(jī)取樣，以降低取樣誤差；（2）由于低潮帶、高潮帶和超高潮帶土壤濕度不同，在不同坡地種植不同特性的植物，主要體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)；（3）分析題圖可知，沙氏變色蜥在食物鏈中既捕食小型地面肉食性動物，又與小型地面肉食性動物共同競爭地面食草動物，因此沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為第三、第四營養(yǎng)級；能量從第一營養(yǎng)及到第二營養(yǎng)級的傳遞效率=第二營養(yǎng)級的同化量/