—安全的學生秋游策劃方案秋游時攜帶的息斯敏用于風疹塊、花粉過敏等，乘暈寧用于暈車、暈船等，還有牙痛藥也可以準備一二。下面給大家共享一些關于安全的同學秋游策劃方案怎么寫5篇，希望能夠對大家有所幫忙。安全的同學秋游策劃方案怎么寫篇1活動目的：讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發同學的制造力，拓展學問面，磨練意志品質、培育同學的團隊協作精神，增長學問和才能。活動主題：文明之旅活動方案：一、時間：10月12星期六（雨天延后）二、活動地點布置：一班級組：二班級組：三班級組：四班級組：五班級組：六班級組：三、部分行政班子人員隨班活動布置：一班級：二班級：三班級：四班級：五班級：六班級：四、秋游活動跟班老師布置：五、隨隊醫護：六、活動方案：（一）安全教育：1、排隊行走安全：一切行悅耳從老師指揮，緊跟隊伍，不落伍，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；（3）不觸摸電線。（4）在老師視野范圍內活動，不得任意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。（二）文明教育：1、來回路途中要留意交通文明，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。2、在游玩過程中要留意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。3、在游玩過程中要留意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱忱地答復。4、在游玩過程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到清靜、有序。（三）特色活動：與我校開展的“向國旗敬禮，爭做有道德的人”活動相結合，以班級為單位開展特色活動，開展有獨特特點的活動。建議活動的主題是：從自身做起，不亂扔果殼紙屑，為爭創文明縣城出一份力。留意事項：1、每位班主任老師在活動前著重對同學進行安全教育、文明禮貌、講衛生、遵守紀。2、10月12：10全體師生在紅領巾廣場集合，8：30準時動身，11：00之前各班班主任必需把同學帶回學校，11：00開頭各班根據平常的挨次有序去乘坐公交，或等候家長來接。3、各班主任自帶一份班級同學名冊，做好同學接送記載。各班主任提前與家長（監護人）聯系好接回孩子時間地點。3、以班為單位組織同學活動。4、各班分好活動小組，組里同學互相催促，不得單獨行動。5、各班級組長是活動安全第一責任人，各班主任是活動安全直接責任人。全體老師要切實做好活動的安全管理，確保師生安全。6、活動方案經縣教育局相關股室審批后實施。安全的同學秋游策劃方案怎么寫篇2一、活動背景：秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉青翠，秋水日潺湲。在這個秋風漂浮的季節，正是出游的好日子，正適合我們這些學習疲憊和生活勞碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新奇空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，群眾出游才新穎，所以我們選取群眾出游，讓隊伍將歡樂放大，讓群眾將樂趣增加，讓回憶更加深入，讓感情更加堅固。二、活動意義：促進同學們之間的溝通，增進感情，制造回憶；放松心情，減輕壓力；錘煉身體，增進體質；賞識戶外風光，擴展見識；豐富同學們的課余生活。三、活動時間及地點：時間—X年11月8日（如若下大雨，時間推延）；地點—龍泉山（陽光健身步道）四、活動對象：旅行管理六班全體同學五、活動資料：爬龍泉山，賞識龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球競賽等小節目六、前期準備：1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關資料；2、由余世慧和吳興盛去踩點3、由程曼曼去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）4、班委認真審核策劃書，查看有無缺陷；商量可能發生的意外及解決方法；5、成立安全小組：何云峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧（各寢室的代表）七、活動開展：第一階段：1、當天13：00在食堂門口集合，由學習委員楊歡清點人數；由文藝委員蔣攀登負責拿相關物品（零食、相機、乒乓）；2、清點完畢，全體步行到878站臺，再乘坐878路到“濱河路站”下。假如一次走不完，分批走，由班長何云峰、副班長陳燕、團支書張丹分批帶著；3、到“濱河路”下車后，先到的同學等候后面的。楊歡留意人數，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，后由何云峰、宣傳委員吳興盛護隊；4、到陽光健身步道起點（區醫院那邊）集合（大約14：00），楊歡清點人數，張丹簡要說明這天的主要資料、強調下次集合時間、強調留意事項等相關事宜。5、全班群眾照相，李靈玲負責照相。第二階段1、由陽光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強調安全，由安全小組負責留意提示各自寢室人員的安全；2、步行到乒乓場后（大約15：00），稍作休息，然后進行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲確定第一名，第一名獲豐厚食物；3、其后，情愿休息的就連續休息，情愿打乒乓球的就分組進行乒乓球競賽，情愿打撲克的就打撲克；4、在休息和k歌時，由生活委員程曼曼負責給同學們分發食物并強調留意環境衛生；5、在整個活動中，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相；6、（大約16：20）連續步行到結束（大約16：50）第三階段1、在陽光健身步道（右邊）終點集合，由楊歡點名；2、請同學們談談這天游玩的感受，請班委總結并表示感謝以及完善的祝福；3、由先定的班委帶著照原路回到；4、到校內后，何云峰請同學們回去好好休息、提示上選修課、表示感謝。5、班委清理這天所剩物品。八、經費預算：（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定九、后期工作1、班委總結，提出好的看法連續發揚；提出缺點改善，以便下次留意；2、由X整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞；3、由X匯報班費開支狀況。安全的同學秋游策劃方案怎么寫篇3一、活動意義1、透過秋游增加同學之間的溝通和協作，增進彼此之間的友情，進而增進班級團隊凝聚力，默契度；2、透過秋游使同學們親近大自然，放松心情，培育同學熱愛大自然的情懷；3、透過秋游能夠營造和諧融洽的群眾氣氛，豐富同學們的校內生活，陶冶情操，培育生活實踐潛力、自主活動潛力，同時更好地領會六朝古都南京的自然環境和人文氣息。二、活動組織1、活動時間：20X年X月X日2、活動地點：X風景區3、參與人員：X班級全部老師、同學三、活動資料1、前期準備（1）班級組負責統計參與這次活動的成員人數及名單，以各班為單位分組，由班主任直接負責；（2）班級組事先與校內聯系，確定車輛、路線、價格及午后老師、同學用餐事宜；（3）各班布置同學在活動中留意用照相機留下完善的片段，班級組將在校內文化墻上建立“我眼中的秋色”攝影展；（4）確保安全，與校醫聯系，備上一些應急藥品。2、活動進程早上8：45動身到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動資料及活動的流程；9：20，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開頭活動。各班分小組，每組選出組長，組內同學統一行動，跟班老師隨班級，負責管理所跟班級同學相關狀況。尤其是登山時大家需要結伴同行，熟識目的地的環境后再自由游玩；15：00各班清點人數，大家按原路回到。3、跟班老師布置秋游管理老師布置（初三班級）四、活動組織保障1、以班為單位進行統一管理，分小組活動；2、動身前各班進行安全教育；3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數并報告班主任、班級組。五、留意事項各班利用班會時間、晨會時間強化對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛惜花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，標準活動行為，利用本次活動充足展現新城學子的風采，詳細要求如下：1、步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能相互謙讓；2、一切行悅耳指揮，如有事情務必先向組長報告，手機持續開機，好找人；3、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木；4、不暴飲暴食，留意飲食衛生；5、自由活動時能開展一些有益、搞笑、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水。安全的同學秋游策劃方案怎么寫篇4一、活動目標1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培育幼兒的觀看力，提高幼兒動手、動口的力量。2、讓幼兒在感受到大自然美妙的同時，豐富學問，開闊眼界，體驗集體活動的歡樂。3、強化家園聯系，增進家園間的彼此溝通。二、活動準備1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小好友。過公路時提示孩子留意安全。2、小好友穿輕巧的服裝，以便利步行。3、帶過量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子愛護環境的衛生。4、小好友8：30分來園，并請家長伴隨。三、活動時間：20X年9月15號（星期五）早上四、活動過程1、8：30分集中教室告知孩子秋游地點及一些留意事項，做好點名工作。2、9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。3、組織開展活動。活動一：帶著全體幼兒家長游玩中塘溪公園。觀看秋天里大自然的改變。活動二：集體親子小游戲“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。4、活動結束，家長帶著再自己孩子回家。安全的同學秋游策劃方案怎么寫篇5活動名稱：常州中華恐龍園內容與要求：1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增加孩子與家長之間的情感。2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發幼兒愛動物的情感。活動準備：1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網，家校路路通，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預定工作。2、在秋游之前肯定要對家長和孩子做好安全教育工作。3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些詳細的活動、留意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯系電話，并將自己的電話告知家長。設計流程：出游前準備—車內安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——商量溝通——延長活動過程：一、活動前談話1、老師提出秋游的要求A、對幼兒的要求：（1）每個孩子要準備準備3只堅固的馬甲袋。（2）在活動中緊跟著老師或家長，不行單獨活動。（3）在車上、動物園里保持四周環境的干凈。2、對家長的要求：（1）在7點之前準時和幼兒到班級集中。（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。（3）各項活動聽從老師的布置，排隊上下車，留意自己乘車的車號和牌號。（4）留意孩子的穿著，鞋子跟腳。（5）要求文明乘車，照料老人，按序上車，不搶座位。（6）照料暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。（7）在乘車的途中，留意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，留意安全。（8）保持車廂內的干凈。在公園里，要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。（9）帶著孩子游