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第第頁幼兒園中班游戲教案《青蛙戲水》及教學反思

幼兒園中班游戲教案《青蛙戲水》及教學反思

活動目標

1、練習甩布塊，熬煉上肢能量，促進幼兒的協調性和敏捷性。

2、體會集體合作游戲的歡樂。

3、使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法。

4、幼兒可以用完整的一般話進行溝通。

教學重點、難點

重點：幼兒在活動中協調性和敏捷性的熬煉和培育。

難點：幼兒對活動的積極性參加以及幼兒的敏捷性培育。

活動預備

氣球10個、青蛙頭飾、一塊大布、磁帶、錄音機

活動過程

1、開始：

青蛙媽媽帶著孩子跳到場地，帶領幼兒做活動預備。

2、游戲：

a、荷葉與風(布塊的游戲)

老師出示布塊引，導幼兒將布塊變成大荷葉。幼兒分別站在布塊外邊，依據老師指導做游戲。

b、荷葉與露珠(氣球的游戲)

老師將氣球放在布塊上，(模擬露珠涌現了)，引導幼兒數露珠并觀測大小，模擬露珠在荷葉上滾動。

老師引導幼兒將露珠在布塊上輕輕滾動。

c、青蛙躲雨(躲在布塊下的游戲)

老師："哎呀，下雨了，怎么辦?'

引導幼兒在荷葉下躲雨的方法，引導幼兒將荷葉高高拋起躲在荷葉下。

3、活動結束

教學反思

1、中班是幼兒進展的重要階段時期，學習掌握自己的心情，學習開發思維，這很重要，需要幼師指導學習。

2、對活動過程的反思：

a、對幼兒進展的反思，在活動中幼兒還是缺少自覺技能和思維的創新，對幼兒的協調性和敏捷性有了熬煉與進展，也使一些不合群的小伙伴能克服孤僻的性格。

b、對老師專業進展的反思，由于他們進入幼兒班是帶班的班主任，所以對班級也有所了解，對他們的閱歷水平和學習特點還有性格特征都有全面的把握。

c、對幼兒互動的反思，在活動中個別幼兒對老師指令不清時應當再更具體的教育，個別不能達到要求的降低要求，這樣活動就能進行的順當。

3、對活動效果的評價，整體幼兒參加較高，對于進展的幼兒來說活動相對簡約，對于個別幼兒來說活動相對繁復，應使更多幼兒參加活動。

4、假如讓我重新上這節課，我會更全面的考慮到各個環節，更加充分的做好這次活動

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