【部編版】語文四年級(jí)上冊(cè)故事二則27*【部編版】語文四年級(jí)上冊(cè)故事二則27*認(rèn)真朗讀課文，讀準(zhǔn)容易讀錯(cuò)的字音，注意停頓。初讀課文認(rèn)真朗讀課文，讀準(zhǔn)容易讀錯(cuò)的字音，注意停頓。初讀課文拜

bài桓見蔡劑jì幾侯huánhóu膚fū皮藥湯髓

suǐ骨平舌音昌jǐ紀(jì)標(biāo)

biāo目學(xué)認(rèn)字拜bài桓見蔡劑jì幾侯huánhóu膚fū皮藥湯

姓氏紀(jì)律、世紀(jì)jì

法律、制度、時(shí)間。紀(jì)昌紀(jì)jǐ多音字姓氏紀(jì)律、世紀(jì)jì法律、制度、時(shí)間。紀(jì)昌紀(jì)j扁鵲治病互動(dòng)課堂扁鵲治病互動(dòng)課堂

扁鵲，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位名醫(yī)，醫(yī)術(shù)高超，原名秦越人。蔡桓侯，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蔡國(guó)國(guó)君。扁鵲，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位蔡桓侯，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蔡國(guó)國(guó)君默讀課文，找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的關(guān)鍵詞句并批注勾畫，和同桌交流這兩則故事分別講了什么。默讀課文，找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的關(guān)鍵詞句并批注

有一天，名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓侯。扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會(huì)兒，說：“據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)兒小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。”點(diǎn)出扁鵲的身份是醫(yī)生病在皮膚上

只是看了一會(huì)兒，就知道蔡桓侯有病，可見扁鵲的醫(yī)術(shù)高明。起因有一天，名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓侯。點(diǎn)出扁鵲的身份是醫(yī)生

蔡桓侯說：“我的身體很好，什么病也沒有。”扁鵲走后，蔡桓侯對(duì)左右的人說：“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”傲慢自以為是你從蔡桓侯的言行中體會(huì)到什么？

蔡桓侯說：“我的身體很好，什么病也沒有。”傲慢自以

過了十天，扁鵲又來拜見蔡桓侯，說道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要是不治還會(huì)加深。”蔡桓侯聽了很不高興，沒有理睬他。扁鵲只好退了出去。

十天后，扁鵲再一次來拜見，對(duì)蔡桓侯說：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加嚴(yán)重。”蔡桓侯聽了非常不高興。扁鵲連忙退了出去。病在皮肉之間病到腸胃里經(jīng)過過了十天，扁鵲又來拜見蔡桓侯，說道：“您的第一次不相信不高興、不理睬非常不高興第二次第三次病在皮膚病在皮肉病在腸胃固執(zhí)己見第一次不相信不高興、不理睬非常不高興第二次第三次病在皮膚病在

又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。

說明扁鵲已經(jīng)知道蔡桓侯的病無藥可救了，更加反映出扁鵲的醫(yī)術(shù)高明。又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉

五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國(guó)去了。不久，蔡桓侯病死了。結(jié)果病得非常嚴(yán)重

可見扁鵲的處世智慧五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲紀(jì)昌學(xué)射紀(jì)飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。起因飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去一開始飛衛(wèi)是怎么教的？給紀(jì)昌提出了什么要求？

開始練習(xí)的時(shí)候，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。你要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼！”經(jīng)過一開始飛衛(wèi)是怎么教的？給紀(jì)昌提出了什么要求？

紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。可以看出紀(jì)昌片刻也不敢耽誤。

紀(jì)昌第一次是怎樣練習(xí)眼力的？第一次練習(xí)眼力紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來。妻子織布的時(shí)候，他躺在

兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。

紀(jì)昌第一次練習(xí)眼力取得了怎樣的成效？意思是：有相當(dāng)?shù)脑煸剝赡暌院螅o(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖紀(jì)昌第一次練習(xí)眼力睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板錐尖要刺到眼角了，眼睛也能不眨一下。一盯就是兩年你能做到嗎？紀(jì)昌第一次練習(xí)眼力睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板錐尖要刺到眼

飛衛(wèi)對(duì)他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時(shí)候再來見我。”肯定成績(jī)指出不足提出要求第二次練習(xí)眼力飛衛(wèi)對(duì)他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力

紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。

紀(jì)昌第二次是怎樣練習(xí)眼力的？成效如何？紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一紀(jì)昌第二次練習(xí)眼力用牛尾毛拴住虱子吊在窗口每天聚精會(huì)神地盯著虱子謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度虱子在他眼里一天天大起來紀(jì)昌第二次練習(xí)眼力用牛尾毛拴住虱子吊在窗口每天聚精會(huì)神地盯著這樣練習(xí)有什么好處呢？疲勞從虱子到車輪中間經(jīng)歷了什么呢？孤獨(dú)堅(jiān)持不懈

這是在培養(yǎng)他的注意力，飛衛(wèi)是想先讓他練好扎實(shí)的基本功。這樣練習(xí)有什么好處呢？疲勞從虱子到車輪中間經(jīng)歷了什么呢？孤獨(dú)取得了這樣大的進(jìn)步，紀(jì)昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里，報(bào)告了這個(gè)好消息。飛衛(wèi)高興地說：“你就要成功了！”于是，飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。

紀(jì)昌最后的成功除了自己努力練就的基本功外，還離不開誰？離不開師父飛衛(wèi)的嚴(yán)格要求結(jié)果取得了這樣大的進(jìn)步，紀(jì)昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里，報(bào)告了這個(gè)

《扁鵲治病》主要講了扁鵲給蔡桓侯看病，蔡桓侯諱疾忌醫(yī)，不聽扁鵲的勸告，最后病死了。《紀(jì)昌學(xué)射》主要講了紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭，最終成為射箭高手的故事。《扁鵲治病》主要講了扁鵲給蔡桓侯看病，蔡桓侯諱疾忌醫(yī)，請(qǐng)同學(xué)們說一說簡(jiǎn)要復(fù)述課文要做哪些準(zhǔn)備？能抓住文中的主要內(nèi)容省略無關(guān)內(nèi)容抓住文中的關(guān)鍵詞句復(fù)述課文請(qǐng)同學(xué)們說一說簡(jiǎn)要復(fù)述課文要做哪些準(zhǔn)備？能抓住文中的主要內(nèi)容

請(qǐng)同學(xué)們從以下兩項(xiàng)任務(wù)中選取一項(xiàng)，默讀課文，根據(jù)提示提取關(guān)鍵信息。請(qǐng)同學(xué)們從以下兩項(xiàng)任務(wù)中選取一項(xiàng)，默讀課文，根據(jù)提示

任務(wù)一：穿越時(shí)空，回到古代，你是扁鵲的助手，現(xiàn)在需要你整理扁鵲為蔡桓侯診斷病情的病例，填寫下面的病歷表。時(shí)間診斷結(jié)果治療方案扁鵲的行為蔡桓侯的態(tài)度有一天皮膚上有點(diǎn)兒小病熱敷站了一會(huì)兒對(duì)左右的人說任務(wù)一：穿越時(shí)空，回到古代，你是扁鵲的助手，現(xiàn)在需要

任務(wù)二：紀(jì)昌能成為射箭的頂級(jí)高手，讓我們佩服又羨慕。讓我們一起來探尋他的成功秘訣吧。時(shí)間飛衛(wèi)的要求怎樣學(xué)習(xí)取得的成績(jī)開始練習(xí)他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。后來盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼任務(wù)二：紀(jì)昌能成為射箭的頂級(jí)高手，讓我們佩服又羨慕。病歷表時(shí)間診斷結(jié)果治療方案扁鵲的行為蔡桓侯的態(tài)度有一天皮膚上有點(diǎn)兒小病熱敷站了一會(huì)兒對(duì)左右的人說過了十天病在皮肉很不高興十天后病在腸胃非常不高興又過了十天掉頭跑了病死了扎針服幾劑湯藥病入骨髓只能等死退了出去連忙退了出去病歷表時(shí)間診斷結(jié)果治療方案扁鵲的行為蔡桓侯的態(tài)度有一天皮膚上紀(jì)昌的學(xué)習(xí)記錄時(shí)間飛衛(wèi)的要求怎樣學(xué)習(xí)取得的成績(jī)開始練習(xí)就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。后來盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚。用牛尾毛拴住虱子吊在窗口，每天聚精會(huì)神地盯著虱子。虱子在他眼里一天天大起來，成了百發(fā)百中的射箭能手。紀(jì)昌的學(xué)習(xí)記錄時(shí)間飛衛(wèi)的要求怎樣學(xué)習(xí)取得的成績(jī)開始復(fù)述課文復(fù)述課文簡(jiǎn)要復(fù)述“扁鵲第一次見蔡桓侯”的情景。第一次是什么時(shí)候？蔡桓侯的病情怎樣？蔡桓侯的態(tài)度如何？抓住關(guān)鍵詞語有序復(fù)述。簡(jiǎn)要復(fù)述“扁鵲第一次見蔡桓侯”的情景。

有一天，扁鵲去拜見蔡桓侯，指出他皮膚上有點(diǎn)兒小病。蔡桓侯認(rèn)為自己沒有病，還在扁鵲告退后，嘲笑醫(yī)生喜歡顯示自己的高明。交流展示有一天，扁鵲去拜見蔡桓侯，指出他皮膚上有點(diǎn)兒小病。蔡評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)按故事發(fā)展的順序；主要信息不遺漏；人物對(duì)話要轉(zhuǎn)換。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)按故事發(fā)展的順序；運(yùn)用這樣的方法，練習(xí)復(fù)述《扁鵲治病》中剩下的故事情節(jié)吧。運(yùn)用這樣的方法，練習(xí)復(fù)述《扁鵲治病》中剩下的故事情節(jié)

過了十天，扁鵲又來拜見蔡桓侯，指出蔡桓侯的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會(huì)加深。蔡桓侯聽了很不高興，沒有理睬他。十天后，扁鵲再一次來拜訪，指出蔡桓侯的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加嚴(yán)重。蔡桓侯聽了非常不高興。又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺得奇怪，派人問扁鵲緣由，扁鵲把他的病情發(fā)展情況詳詳細(xì)細(xì)地做了分析。五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，不久，蔡桓侯病死了。交流展示過了十天，扁鵲又來拜見蔡桓侯，指出蔡桓侯的病已經(jīng)發(fā)展現(xiàn)在，讓我們運(yùn)用剛才的方法練習(xí)復(fù)述《紀(jì)昌學(xué)射》。現(xiàn)在，讓我們運(yùn)用剛才的方法練習(xí)復(fù)述《紀(jì)昌學(xué)射》。古時(shí)有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。開始練習(xí)的時(shí)候，飛衛(wèi)告訴紀(jì)昌，要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。要求他眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼。紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。可是飛衛(wèi)說這還不夠，讓紀(jì)昌練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時(shí)候再去見他。紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。此時(shí)，飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。交流展示古時(shí)有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。開始蔡桓公最終病死了，他在臨終前，回顧自己的這段生病歷程，會(huì)對(duì)身邊的人說些什么呢？

請(qǐng)你口頭擬一份“蔡桓侯臨終遺言”把他得到的教訓(xùn)告知后人。拓展延伸蔡桓公最終病死了，他在臨終前，回顧自己的這段生病歷程

扁鵲是個(gè)醫(yī)術(shù)高明和醫(yī)德高尚的醫(yī)生。我真后悔呀！扁鵲拜見我，四次指出我病在何處，勸我趕快治療。我堅(jiān)信自己沒有病，對(duì)他不理不睬，還嘲笑他，致使延誤了病情，小病釀成了大病，病入膏肓，無藥可醫(yī)。如果我能聽從扁鵲的勸告早點(diǎn)治療，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果了。你們要學(xué)會(huì)防微杜漸，要學(xué)會(huì)采納別人的勸告，不能固執(zhí)己見。扁鵲是個(gè)醫(yī)術(shù)高明和醫(yī)德高尚的醫(yī)生。我真后悔呀！扁鵲拜故事二則扁鵲治病紀(jì)昌學(xué)射聽取別人正確的意見，防微杜漸刻苦學(xué)習(xí)有恒心、有毅力結(jié)構(gòu)梳理故事二則扁鵲治病紀(jì)昌學(xué)射聽取別人正確的意見，防微杜漸刻苦學(xué)習(xí)

《扁鵲治病》通過寫扁鵲幾次要給蔡桓侯治病，均被蔡桓侯拒絕，最后蔡桓侯病死的故事，告訴我們要善于

，學(xué)會(huì)

。聽取別人正確的意見防微杜漸主題概括《扁鵲治病》通過寫扁鵲幾次要給蔡桓侯治病，均被蔡桓侯

《紀(jì)昌學(xué)射》講了好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于成為射箭高手。通過這則寓言表達(dá)了在良師的引導(dǎo)下，要

，

，終能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。刻苦學(xué)習(xí)有恒心、有毅力《紀(jì)昌學(xué)射》講了好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過堅(jiān)一、填空。

扁鵲認(rèn)為病在（

），用熱水敷燙就能夠治好，發(fā)展到（

），用扎針的方法可以治好，即使發(fā)展到（

），服幾劑湯藥也還能治好，一旦深入（

），只能（

），醫(yī)生再也（

）。皮膚

皮肉之間腸胃里

骨髓

等死

無能無力

課堂演練一、填空。扁鵲認(rèn)為病在（），用熱水敷燙就能夠《扁鵲治病》

西門豹A.不畏強(qiáng)暴，為民造福，不惜犧牲一切的精神。《紀(jì)昌學(xué)射》

蔡桓侯

B.無論學(xué)什么，都要從基本功入手。《西門豹治鄴》

飛衛(wèi)

C.要善于聽取別人的正確意見。二、想一想，連一連。

《扁鵲治病》西門豹A.不畏強(qiáng)暴，為民造福27.故事二則課后練習(xí)27.故事二則課后練習(xí)一、下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是(

)C一、下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是()C二、選詞填空。1．有一天，名醫(yī)扁鵲去(

)蔡桓侯。2．周末，媽媽帶我去(

)老師。拜見拜訪拜見拜訪二、選詞填空。拜見拜訪拜見拜訪三、根據(jù)畫線部分的描述寫出本課中恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語，并完成練習(xí)。1．病一旦深入骨髓，醫(yī)生也幫不上忙了。 (

)這個(gè)詞的意思是：_________________________________________________________________無能為力用不上力量；沒有能力或能力達(dá)不到。三、根據(jù)畫線部分的描述寫出本課中恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語，并完成練習(xí)。2．紀(jì)昌集中注意力，盯著虱子看。 (

)與這個(gè)詞意思相近的詞有： ______________________________________________3．紀(jì)昌射箭準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。 (

)我能用這個(gè)詞語造句：_____________________________________________________________聚精會(huì)神全神貫注、專心致志百發(fā)百中他在射擊比賽中百發(fā)百中，不愧是有名的射擊能手。2．紀(jì)昌集中注意力，盯著虱子看。聚精會(huì)神全神貫注、專心致志百一、扁鵲治病

根據(jù)課文內(nèi)容排列順序，再完成練習(xí)。 (

)五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，不久就病死了。 (

)過了十天，扁鵲又來拜見蔡桓侯，發(fā)現(xiàn)他的病

已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了。25一、扁鵲治病25(

)十天后，扁鵲再一次來拜見，發(fā)現(xiàn)蔡桓侯的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里了。(

)又過了十天，扁鵲望見蔡桓侯就跑，因?yàn)椴袒负畹牟∫焉钊牍撬琛?

)有一天，扁鵲去拜見蔡桓侯，發(fā)現(xiàn)他皮膚上有點(diǎn)兒小病。143()十天后，扁鵲再一次來拜見，發(fā)現(xiàn)蔡桓侯的病已經(jīng)發(fā)展到腸1．從以上內(nèi)容可知，這篇文章按________順序?qū)懗隽薩_________________的過程。2．扁鵲是一個(gè)________________________的人，蔡桓侯是一個(gè)_______________________的人。3．這個(gè)故事告訴我們的道理是(

) A．如果醫(yī)生說你有病時(shí)，一定要相信。 B．要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見。時(shí)間蔡桓侯病情發(fā)展固執(zhí)己見，諱疾忌醫(yī)醫(yī)術(shù)高超，聰明機(jī)智B1．從以上內(nèi)容可知，這篇文章按________順序?qū)懗隽薩_二、紀(jì)昌學(xué)射

他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得(________)像車輪一樣。1．選擇正確的詞語填在文中的括號(hào)里。

果然突然竟然竟然二、紀(jì)昌學(xué)射竟然2．表示“看”的詞語很多，請(qǐng)寫幾個(gè)。 _______

________

________

________3．選段中畫“——”的句子運(yùn)用了______________的修辭手法。盯望瞧瞄比喻、夸張2．表示“看”的詞語很多，請(qǐng)寫幾個(gè)。盯望瞧瞄比喻、夸張4．紀(jì)昌是怎樣練習(xí)把極小的東西看得很大的？用“

”在選段中畫出來。

他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。4．紀(jì)昌是怎樣練習(xí)把極小的東西看得很大的？用“”在選段中5．紀(jì)昌為什么能成為百發(fā)百中的射箭能手？你從中受到了什么啟發(fā)？ ____________________________________________________________________________________________

因?yàn)榧o(jì)昌肯下苦功練眼力，具有足夠的恒心和毅力。無論學(xué)什么技藝，都要勤學(xué)苦練。5．紀(jì)昌為什么能成為百發(fā)百中的射箭能手？你從中受到了什么啟發(fā)【部編版】語文四年級(jí)上冊(cè)故事二則27*【部編版】語文四年級(jí)上冊(cè)故事二則27*認(rèn)真朗讀課文，讀準(zhǔn)容易讀錯(cuò)的字音，注意停頓。初讀課文認(rèn)真朗讀課文，讀準(zhǔn)容易讀錯(cuò)的字音，注意停頓。初讀課文拜

bài桓見蔡劑jì幾侯huánhóu膚fū皮藥湯髓

suǐ骨平舌音昌jǐ紀(jì)標(biāo)

biāo目學(xué)認(rèn)字拜bài桓見蔡劑jì幾侯huánhóu膚fū皮藥湯

姓氏紀(jì)律、世紀(jì)jì

法律、制度、時(shí)間。紀(jì)昌紀(jì)jǐ多音字姓氏紀(jì)律、世紀(jì)jì法律、制度、時(shí)間。紀(jì)昌紀(jì)j扁鵲治病互動(dòng)課堂扁鵲治病互動(dòng)課堂

扁鵲，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位名醫(yī)，醫(yī)術(shù)高超，原名秦越人。蔡桓侯，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蔡國(guó)國(guó)君。扁鵲，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位蔡桓侯，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蔡國(guó)國(guó)君默讀課文，找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的關(guān)鍵詞句并批注勾畫，和同桌交流這兩則故事分別講了什么。默讀課文，找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的關(guān)鍵詞句并批注

有一天，名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓侯。扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會(huì)兒，說：“據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)兒小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。”點(diǎn)出扁鵲的身份是醫(yī)生病在皮膚上

只是看了一會(huì)兒，就知道蔡桓侯有病，可見扁鵲的醫(yī)術(shù)高明。起因有一天，名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓侯。點(diǎn)出扁鵲的身份是醫(yī)生

蔡桓侯說：“我的身體很好，什么病也沒有。”扁鵲走后，蔡桓侯對(duì)左右的人說：“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”傲慢自以為是你從蔡桓侯的言行中體會(huì)到什么？

蔡桓侯說：“我的身體很好，什么病也沒有。”傲慢自以

過了十天，扁鵲又來拜見蔡桓侯，說道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要是不治還會(huì)加深。”蔡桓侯聽了很不高興，沒有理睬他。扁鵲只好退了出去。

十天后，扁鵲再一次來拜見，對(duì)蔡桓侯說：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加嚴(yán)重。”蔡桓侯聽了非常不高興。扁鵲連忙退了出去。病在皮肉之間病到腸胃里經(jīng)過過了十天，扁鵲又來拜見蔡桓侯，說道：“您的第一次不相信不高興、不理睬非常不高興第二次第三次病在皮膚病在皮肉病在腸胃固執(zhí)己見第一次不相信不高興、不理睬非常不高興第二次第三次病在皮膚病在

又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。

說明扁鵲已經(jīng)知道蔡桓侯的病無藥可救了，更加反映出扁鵲的醫(yī)術(shù)高明。又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉

五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國(guó)去了。不久，蔡桓侯病死了。結(jié)果病得非常嚴(yán)重

可見扁鵲的處世智慧五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲紀(jì)昌學(xué)射紀(jì)飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。起因飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去一開始飛衛(wèi)是怎么教的？給紀(jì)昌提出了什么要求？

開始練習(xí)的時(shí)候，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。你要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼！”經(jīng)過一開始飛衛(wèi)是怎么教的？給紀(jì)昌提出了什么要求？

紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。可以看出紀(jì)昌片刻也不敢耽誤。

紀(jì)昌第一次是怎樣練習(xí)眼力的？第一次練習(xí)眼力紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來。妻子織布的時(shí)候，他躺在

兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。

紀(jì)昌第一次練習(xí)眼力取得了怎樣的成效？意思是：有相當(dāng)?shù)脑煸剝赡暌院螅o(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖紀(jì)昌第一次練習(xí)眼力睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板錐尖要刺到眼角了，眼睛也能不眨一下。一盯就是兩年你能做到嗎？紀(jì)昌第一次練習(xí)眼力睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板錐尖要刺到眼

飛衛(wèi)對(duì)他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時(shí)候再來見我。”肯定成績(jī)指出不足提出要求第二次練習(xí)眼力飛衛(wèi)對(duì)他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力

紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。

紀(jì)昌第二次是怎樣練習(xí)眼力的？成效如何？紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一紀(jì)昌第二次練習(xí)眼力用牛尾毛拴住虱子吊在窗口每天聚精會(huì)神地盯著虱子謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度虱子在他眼里一天天大起來紀(jì)昌第二次練習(xí)眼力用牛尾毛拴住虱子吊在窗口每天聚精會(huì)神地盯著這樣練習(xí)有什么好處呢？疲勞從虱子到車輪中間經(jīng)歷了什么呢？孤獨(dú)堅(jiān)持不懈

這是在培養(yǎng)他的注意力，飛衛(wèi)是想先讓他練好扎實(shí)的基本功。這樣練習(xí)有什么好處呢？疲勞從虱子到車輪中間經(jīng)歷了什么呢？孤獨(dú)取得了這樣大的進(jìn)步，紀(jì)昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里，報(bào)告了這個(gè)好消息。飛衛(wèi)高興地說：“你就要成功了！”于是，飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。

紀(jì)昌最后的成功除了自己努力練就的基本功外，還離不開誰？離不開師父飛衛(wèi)的嚴(yán)格要求結(jié)果取得了這樣大的進(jìn)步，紀(jì)昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里，報(bào)告了這個(gè)

《扁鵲治病》主要講了扁鵲給蔡桓侯看病，蔡桓侯諱疾忌醫(yī)，不聽扁鵲的勸告，最后病死了。《紀(jì)昌學(xué)射》主要講了紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭，最終成為射箭高手的故事。《扁鵲治病》主要講了扁鵲給蔡桓侯看病，蔡桓侯諱疾忌醫(yī)，請(qǐng)同學(xué)們說一說簡(jiǎn)要復(fù)述課文要做哪些準(zhǔn)備？能抓住文中的主要內(nèi)容省略無關(guān)內(nèi)容抓住文中的關(guān)鍵詞句復(fù)述課文請(qǐng)同學(xué)們說一說簡(jiǎn)要復(fù)述課文要做哪些準(zhǔn)備？能抓住文中的主要內(nèi)容

請(qǐng)同學(xué)們從以下兩項(xiàng)任務(wù)中選取一項(xiàng)，默讀課文，根據(jù)提示提取關(guān)鍵信息。請(qǐng)同學(xué)們從以下兩項(xiàng)任務(wù)中選取一項(xiàng)，默讀課文，根據(jù)提示

任務(wù)一：穿越時(shí)空，回到古代，你是扁鵲的助手，現(xiàn)在需要你整理扁鵲為蔡桓侯診斷病情的病例，填寫下面的病歷表。時(shí)間診斷結(jié)果治療方案扁鵲的行為蔡桓侯的態(tài)度有一天皮膚上有點(diǎn)兒小病熱敷站了一會(huì)兒對(duì)左右的人說任務(wù)一：穿越時(shí)空，回到古代，你是扁鵲的助手，現(xiàn)在需要

任務(wù)二：紀(jì)昌能成為射箭的頂級(jí)高手，讓我們佩服又羨慕。讓我們一起來探尋他的成功秘訣吧。時(shí)間飛衛(wèi)的要求怎樣學(xué)習(xí)取得的成績(jī)開始練習(xí)他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。后來盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼任務(wù)二：紀(jì)昌能成為射箭的頂級(jí)高手，讓我們佩服又羨慕。病歷表時(shí)間診斷結(jié)果治療方案扁鵲的行為蔡桓侯的態(tài)度有一天皮膚上有點(diǎn)兒小病熱敷站了一會(huì)兒對(duì)左右的人說過了十天病在皮肉很不高興十天后病在腸胃非常不高興又過了十天掉頭跑了病死了扎針服幾劑湯藥病入骨髓只能等死退了出去連忙退了出去病歷表時(shí)間診斷結(jié)果治療方案扁鵲的行為蔡桓侯的態(tài)度有一天皮膚上紀(jì)昌的學(xué)習(xí)記錄時(shí)間飛衛(wèi)的要求怎樣學(xué)習(xí)取得的成績(jī)開始練習(xí)就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。后來盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚。用牛尾毛拴住虱子吊在窗口，每天聚精會(huì)神地盯著虱子。虱子在他眼里一天天大起來，成了百發(fā)百中的射箭能手。紀(jì)昌的學(xué)習(xí)記錄時(shí)間飛衛(wèi)的要求怎樣學(xué)習(xí)取得的成績(jī)開始復(fù)述課文復(fù)述課文簡(jiǎn)要復(fù)述“扁鵲第一次見蔡桓侯”的情景。第一次是什么時(shí)候？蔡桓侯的病情怎樣？蔡桓侯的態(tài)度如何？抓住關(guān)鍵詞語有序復(fù)述。簡(jiǎn)要復(fù)述“扁鵲第一次見蔡桓侯”的情景。

有一天，扁鵲去拜見蔡桓侯，指出他皮膚上有點(diǎn)兒小病。蔡桓侯認(rèn)為自己沒有病，還在扁鵲告退后，嘲笑醫(yī)生喜歡顯示自己的高明。交流展示有一天，扁鵲去拜見蔡桓侯，指出他皮膚上有點(diǎn)兒小病。蔡評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)按故事發(fā)展的順序；主要信息不遺漏；人物對(duì)話要轉(zhuǎn)換。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)按故事發(fā)展的順序；運(yùn)用這樣的方法，練習(xí)復(fù)述《扁鵲治病》中剩下的故事情節(jié)吧。運(yùn)用這樣的方法，練習(xí)復(fù)述《扁鵲治病》中剩下的故事情節(jié)

過了十天，扁鵲又來拜見蔡桓侯，指出蔡桓侯的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會(huì)加深。蔡桓侯聽了很不高興，沒有理睬他。十天后，扁鵲再一次來拜訪，指出蔡桓侯的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加嚴(yán)重。蔡桓侯聽了非常不高興。又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺得奇怪，派人問扁鵲緣由，扁鵲把他的病情發(fā)展情況詳詳細(xì)細(xì)地做了分析。五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，不久，蔡桓侯病死了。交流展示過了十天，扁鵲又來拜見蔡桓侯，指出蔡桓侯的病已經(jīng)發(fā)展現(xiàn)在，讓我們運(yùn)用剛才的方法練習(xí)復(fù)述《紀(jì)昌學(xué)射》。現(xiàn)在，讓我們運(yùn)用剛才的方法練習(xí)復(fù)述《紀(jì)昌學(xué)射》。古時(shí)有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。開始練習(xí)的時(shí)候，飛衛(wèi)告訴紀(jì)昌，要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。要求他眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼。紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。可是飛衛(wèi)說這還不夠，讓紀(jì)昌練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時(shí)候再去見他。紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。此時(shí)，飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。交流展示古時(shí)有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。開始蔡桓公最終病死了，他在臨終前，回顧自己的這段生病歷程，會(huì)對(duì)身邊的人說些什么呢？

請(qǐng)你口頭擬一份“蔡桓侯臨終遺言”把他得到的教訓(xùn)告知后人。拓展延伸蔡桓公最終病死了，他在臨終前，回顧自己的這段生病歷程

扁鵲是個(gè)醫(yī)術(shù)高明和醫(yī)德高尚的醫(yī)生。我真后悔呀！扁鵲拜見我，四次指出我病在何處，勸我趕快治療。我堅(jiān)信自己沒有病，對(duì)他不理不睬，還嘲笑他，致使延誤了病情，小病釀成了大病，病入膏肓，無藥可醫(yī)。如果我能聽從扁鵲的勸告早點(diǎn)治療，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果了。你們要學(xué)會(huì)防微杜漸，要學(xué)會(huì)采納別人的勸告，不能固執(zhí)己見。扁鵲是個(gè)醫(yī)術(shù)高明和醫(yī)德高尚的醫(yī)生。我真后悔呀！扁鵲拜故事二則扁鵲治病紀(jì)昌學(xué)射聽取別人正確的意見，防微杜漸刻苦學(xué)習(xí)有恒心、有毅力結(jié)構(gòu)梳理故事二則扁鵲治病紀(jì)昌學(xué)射聽取別人正確的意見，防微杜漸刻苦學(xué)習(xí)

《扁鵲治病》通過寫扁鵲幾次要給蔡桓侯治病，均被蔡桓侯拒絕，最后蔡桓侯病死的故事，告訴我們要善于

，學(xué)會(huì)

。聽取別人正確的意見防微杜漸主題概括《扁鵲治病》通過寫扁鵲幾次要給蔡桓侯治病，均被蔡桓侯

《紀(jì)昌學(xué)射》講了好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于成為射箭高手。通過這則寓言表達(dá)了在良師的引導(dǎo)下，要

，

，終能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。刻苦學(xué)習(xí)有恒心、有毅力《紀(jì)昌學(xué)射》講了好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過堅(jiān)一、填空。

扁鵲認(rèn)為病在（

），用熱水敷燙就能夠治好，發(fā)展到（

），用扎針的方法可以治好，即使發(fā)展到（

），服幾劑湯藥也還能治好，一旦深入（

），只能（

），醫(yī)生再也（

）。皮膚

皮肉之間腸胃里

骨髓

等死

無能無力

課堂演練一、填空。扁鵲認(rèn)為病在（），用熱水敷燙就能夠《扁鵲治病》

西門豹A.不畏強(qiáng)暴，為民造福，不惜犧牲一切的精神。《紀(jì)昌學(xué)射》

蔡桓侯

B.無論學(xué)什么，都要從基本功入手。《西門豹治鄴》

飛衛(wèi)

C.要善于聽取別人的正確意見。二、想一想，連一連。

《扁鵲治病》西門豹A.不畏強(qiáng)暴，為民造福27.故事二則課后練習(xí)27.故事二則課后練習(xí)一、下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是(

)C一、下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是()C二、選詞填空。1．有一天，名醫(yī)扁鵲去(

)蔡桓侯。2．周末，媽媽帶我去(

)老師。拜見拜訪拜見拜訪二、選詞填空。拜見拜訪拜見拜訪三、根據(jù)畫線部分的描述寫出本課中恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語，并完成練習(xí)。1．病一旦深入骨髓，醫(yī)生也幫不上忙了。 (

)這個(gè)詞的意思是：____________________________________________________