第第頁幼兒園中班健康活動方案我們來學擤鼻涕

幼兒園中班健康活動方案我們來學擤鼻涕

活動目標：

1、初步了解鼻子的功能，掌控愛護鼻子的一些方法。

2、讓幼兒學會正確的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，養成講衛生的好習慣。

3、能用語言大膽表達自己的感受，并與同伴進行溝通。

活動預備：

花露水一瓶流鼻涕的照片《正確擤鼻涕》錄像、照片紙巾干浴操音樂(鼻子保健操音樂)

活動過程：

一、猜謎。引出課題

左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。(鼻子)

二、觀測鼻子的形狀

師：每個人都有鼻子，請小伙伴相互看看旁邊小伙伴的鼻子是什么樣子的，說說有什么發覺。

三、了解鼻子的功能

1、老師在活動室內噴灑花露水。

問：你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味?

2、請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感受。(提示幼兒留意，捏住鼻子的時間不能太長)

3、小結：鼻子的用處很大，可以援助我們呼吸，讓我們辨別氣味。有時鼻子也會生病。你們看，這個小伙伴怎么啦(出示流鼻涕的照片)

四、爭論：如何擤鼻涕

1、師：流鼻涕了你會怎么做呢?

2、老師請幼兒講解并描述自己處理鼻涕的方法。

3、老師請幼兒觀看兩種錯誤的擤鼻涕方法錄像，讓幼兒了解。

4、提問：剛才小伙伴有這么多的方法都不對，那我們應當怎么樣正確的擤鼻涕呢?我們一起;來看看醫生媽媽是怎么說的。

5、誰來說一下，正確的擤鼻涕方法是怎么樣的。

6、請幼兒對比片順次進行排序。

7、我們一起來學一學吧。

8、師：我們學的這個方法不僅可以擤鼻涕，假如你鼻子里有東西，你也可以用這個方法將鼻子里的東西擤出來。哪個鼻子里有東西，就按住另一個沒有東西的鼻子擤。

五、知道用正確的方法處理一些意外狀況

1、我們不僅要用正確的方法擤鼻涕，我們還要愛護我們的鼻子，不讓鼻子受傷，那你知道哪些愛護鼻子的方法?

2、小結：我們平常應當不挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓;有了鼻涕要用我們剛才學過的正確的擤鼻涕的方法擤鼻涕;不把東西塞入鼻孔;游戲時留意躲閃，也要避開碰撞、推擠小伙伴

3、請幼兒聯系實際進行表述：假如東西已經進入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會怎么辦。

(激發幼兒爭論，鼓舞他們大膽發表自己的看法。)

引導幼兒依據自己的想法進行情境演示。

4、一起選出正確合理的方法，老師進行小結：東西放入了鼻孔，應當趕快告知大人，讓他們按住另一個鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。假如鼻子出血了，或者看見別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來，頭不要過分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側鼻翼，臨時用嘴呼吸，然后請大人援助處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管涌現什么意外，假如大人解決不了，都要實時送醫院請醫生幫忙。

(評析：幼兒從感知到接受，需要經過實踐，而情境演示為幼兒搭起了通向實踐的橋梁，使他們在仿照中進行"演練'，鞏固所學。在表演、觀看和衡量、比較的過程中，幼兒學會了正確處理類似意外事故，很好地突破了難點，收到了良好的教育效果。)

六、學做鼻子保健操

師：你們知道了這么多的方法愛護鼻子，老師這里還有一種方法，讓我們一起為鼻子做個按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時，這樣的按摩可以減輕癥狀呢!

老師示范講解，引導幼兒操作：將兩只手相互摩擦發熱，以兩手中指向上推擦兩側鼻翼，用力適度，反復多次。

(評析：長時間的靜坐談話使孩子們的留意力開始分散，保健操讓幼兒身心得到放松的同時，也學到了一個有用的小技能。)

七、戶外體驗

在音樂聲中帶領幼兒走出教室，到戶外體驗用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺。

活動反思：

《我們來學擦鼻子》的活動，選材得當，適合中班的幼兒的接受水平和技能，且教學活動由淺入深：認識鼻子，流鼻涕應如何處理,怎樣愛護好自己的鼻子，過程清楚，緊扣活動目標。

活動中通過啟發幼兒通過猜猜：用謎語吸引幼兒的留意謎語隱含鼻子的形狀和作用。看看：幼兒相互觀看，促進同伴交往和合作。聞聞：讓幼兒用生活閱歷來了解鼻子的功能。看看：用醫生媽媽教幼兒擤鼻子和擦鼻涕的方法有權威性，幼兒愛聽醫生的話，會專注地學習。做做：每人都來學，用紙巾來練習，幼兒學得快，學會了。另外我對幼兒強調一下，鼻子出血或是有異物，不要慌亂、可怕，不管涌現什么意外，要告知老師或者，本文，來源。大。考，吧.幼師網;是大人，醫生會幫你解決等方法，充分調動了幼兒來自生活的閱歷，讓他們主動參加進來了。

而且最末學做鼻子的保健操，采納了我們每天做的干浴操，對孩子今后仔細做干浴操是一個很好的觸動。

假如能在完全的活動中多給孩子一些表現的機會，增加幼兒分組展示練習，個別指導練習的過程，相信孩子的積極性會更高，效果會更好。

設計意圖：

健康教育是向幼兒進行愛護身體和促進心理健康的教育。健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分。所以我們教給幼兒一些簡約的健康常識，援助他們認識自己的身體器官，懂得愛護他們，養成良好的生活衛生習慣是特別重要的。在日常生活中，我們經常發覺孩子流鼻涕后，還會處處玩，不理睬它;有的孩子有了鼻涕用衣服袖子擦鼻涕;還有的孩子拿著紙巾也擦不潔凈鼻涕;平常我們與家長交談中發覺許多家長沒有正確的指導過孩子擤鼻涕和擦鼻涕。依據以上這些現象，我們設計了活動我們來學擦鼻子。旨在通過談話溝通、講解示范、感知體驗、爭論評議等形式使幼兒了解鼻子的功能和愛護鼻子的方法。學會正確的擤鼻涕和擦鼻子的方法，