




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
文明伴我行高一(15)班2013-3-18第1頁,共11頁。引子中國自古以來就是禮儀之邦,作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播。禮儀不是表面是細節;尊重不是忍讓是雙贏。第2頁,共11頁。禮儀是無時不在,無處不有的,互敬、互信、互學、互愛、互助、互讓、互勉、互諒是文明之舉。第3頁,共11頁。文明禮儀故事中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們,下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》。播放視屏第4頁,共11頁。作為學生應該注意這些行為考試作弊在校園內抽煙、酗酒在教室等學習場所喧嘩吵鬧,影響他人學習休息時間吵鬧,影響他人學習給老師、同學起綽號第5頁,共11頁。課堂不文明,不尊重老師隨意吐痰,亂扔果皮紙屑破壞校園內公共設施、設備在課桌椅,圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫搞惡作劇等等第6頁,共11頁。文明,使人舉止文雅,禮儀,使人風度翩翩。中華名族有五千年悠久的歷史,素有禮儀之邦的美稱。她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老的傳統美德。在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優良傳統,學禮儀,用禮儀,做一個講文明懂禮貌的中學生。第7頁,共11頁。第8頁,共11頁。朗誦鑒賞文明是一朵花,一朵永久芳香的話。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向未來,告訴太陽,告訴月亮,我們是新世紀即將展翅的雄鷹。做文明的使者,讓我們用微笑鋪設文明路;做禮儀的少年,讓我們用真心搭建禮儀橋。第9頁,共11頁。文明禮儀伴我行,中華美德放光芒。文明禮儀伴我行,到處盛開文明花。文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果,指導我們的人生觀、世界觀,讓把文明之花播撒到生活中!第10頁,共11頁。內容梗概文明伴我行。中國自古以來就是禮儀之邦,作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播。禮儀是無時不在,無處不有的,互敬、互信、互學、互愛、互助、互讓、互勉、互諒是文明之舉。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們,下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》。在教室等學習場所喧嘩吵鬧,影響他人學習。課堂不文明,不尊重老師。文明,使人舉止文雅,禮儀,使人風度翩翩。中華名族有五千年悠久的歷史,素有禮儀之邦的美稱。她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老的傳統美德。在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優良傳統,學禮儀,用禮儀,做一個講文明懂禮貌的中學生。做文明的使者,讓我們用微笑鋪設文明路。做禮儀的少年,讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行,到處盛開文明花。文明禮儀是一粒最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 微生物抗生素應用指南試題及答案
- 掌握2025年注冊會計師考試的解題思路試題及答案
- 正骨醫生面試題庫及答案
- 銀行風險識別與管理實務試題及答案
- 早間面試試題及答案
- 運維架構師面試題庫及答案
- 微生物檢驗技師考試探討與試題及答案
- 微生物檢驗技師考試無憂試題及答案
- 注冊會計師考試復習中如何適應變化與保持學習動力的策略試題及答案
- 企業合規管理要點試題及答案
- CPK計算表格EXCEL格式-自動套用自動計算分析
- 32式太極劍劍譜
- 重慶市國家職業資格鑒定申報表(三、四、五級) - 重慶市職業技能鑒定
- 初一新生軍訓的培訓方案
- 油田氣站及注水設備維護檢修規程及施工工序
- 半鋼子午胎培訓
- 消防中控考試題初級消防中控考試題題目(一)
- 數據結構課程設計馬的遍歷
- 政府會計制度講解PPT課件
- 小學生美術課件-第3課-設計手抄報--冀美版(共24張PPT)ppt課件
- 太陽能真空集熱管的分類及技術參數
評論
0/150
提交評論