生物對地理環境適應上課課件人地關系地理高考考什么？大主題、小切口，以區域某一問題為中心，多角度考查。人地關系地理高考考什么？大主題、小切口，以區域某一問題為中心

綜合題解法以生物相關為例綜合題解法高考真題回放（2013年湖南卷）37題.閱讀圖文資料，完成下列要求。24分

維多利亞湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1134米，魚類資源豐富。尼羅河鱸魚是體型最大的淡水魚之一，屬肉食性魚，原產于尼羅河、剛果河等非洲河流中。20世紀50年代，尼羅河鱸魚被引入維多利亞湖，并迅速繁殖。該湖的尼羅河鱸魚經捕撈、加工后多銷往歐洲，成為昂貴的美食。圖8示意維多利亞湖的位置及周邊水系。（1）分析阻礙尼羅河鱸魚游入維多利亞湖的自然原因。（2）分析尼羅河鱸魚在維多利亞湖迅速繁殖的自然條件。（3）分析尼羅河鱸魚迅速繁殖對維多利亞湖魚類資源及捕撈業的影響。（4）說明尼羅河鱸魚引進對維多利亞湖沿岸地區經濟發展的貢獻。高考真題回放（2013年湖南卷）37題.閱讀圖文資料，完成下高考真題回放（2014年湖南卷）

12分7、實驗期間植被變化表現為

①生物量提高

②生物量降低

③植株密度改變

④植被分布改變

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

8、實驗期間大氣氮沉降導致灌木、草本兩類植物出現此消彼長競爭的是

A.植株數量

B.總生物量

C.地上生物量

D.地下生物量

9．根據實驗結果推測，隨著大氣氮沉降的持續，植被未來變化趨勢是

A.灌木植物和草本植物繁茂

B.灌木植物和草本植物萎縮

C.灌木植物茂盛、草本植物萎縮

D.灌木植物萎縮、草本植物茂盛高考真題回放（2014年湖南卷）12分高考真題回放（2015年湖南卷）36、（22分）閱讀圖文材料，以藻類為食，是水產養殖的優質活體餌料，也是候鳥的食物來源，美國大鹽湖（圖7）屬內陸沿湖，鹵蟲資源豐富，20世紀50~70年代，大鹽湖鹵蟲產業規模小，產品需低溫運輸，主要用于喂養觀賞魚類，80年代以來，隨著水產養殖業快速發展，大鹽湖鹵蟲產業規模不斷擴大。（1）分析大鹽湖盛產鹵蟲的原因。（6分）

（2）說明早年鹵蟲產業規模較小的原因。（4分）

（3）推測20世紀80年代以來，水產養殖業快速發展的原因及其對大鹽湖鹵蟲產業發展的影響。（8分）

（4）你是否贊同繼續在大鹽湖發展鹵蟲捕撈業。請表明態度并說明理由。（4分）高考真題回放（2015年湖南卷）36、（22分）閱讀圖文材料高考真題回放（2016年湖南卷）36.

閱讀圖文材料，完成下列要求。24分）茉莉喜高溫，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32—37℃是花蕾成熟開放的最適溫度。喜光。根系發達。生長旺季要求水分充足，但土壤過濕不利于其根系發育。開花季節，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾開放吐香時間從20時左右至次日10時左右，是將茶葉染上花香、制作茉莉花茶的最佳時間。

（1）與江蘇、浙江相比，說明橫縣有利于茉莉生長的氣候條件。(6分)

（2）橫縣地形以河流沖積平原為主，茉莉主要種植在平原地勢較高的旱地上。試解釋沖積平原地勢較高的旱地有利于茉莉種植的原因。(8分)（3）目前橫縣縣城集聚了100多家茉莉花茶廠。分析橫縣縣城集聚眾多茉莉花茶廠的原因。（6分）（4）請在下列兩個問題中，選擇其中一個問題作答。如果多做，則按所做的第一個問題計分。（4分）高考真題回放（2016年湖南卷）36.

閱讀圖文材料，完成下高考真題回放（2016年湖南卷）37.

閱讀圖文材料，完成下列要求。22分

某科考隊8月考察堪察加半島，考察中發現，勘察加半島北部發育苔原，南部生長森林；東西向氣候區域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動物數量較少，但冬眠雜食性且善捕魚的熊的數量較多；大量來自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物。圖6示意勘察加半島的地形。（1）說明勘察加半島地形對氣候區域差異的影響。6分（2）分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因。10分（3）某科考隊員欲近距離拍攝熊，推測他在甲地選擇拍攝點的理由。6分高考真題回放（2016年湖南卷）37.

閱讀圖文材料，完成下1.近年來，以某種生物為載體考查生物與地理環境的相互關系高考題高頻出現。2.尤其是以綜合題出現的頻率高。3.所占分值大。小結偶然？還是必然？1.近年來，以某種生物為載體考查生物與地理環境的相互關系高符合人地關系大主題植被與地貌是自然地理環境的兩面“鏡子”。生物是最能直接反映某地自然地理環境的要素。關注生物關愛生命價值引領作用引領人們關注生命，關愛生命，正確的處理生命與生命之間的關系。高考的必然選擇符合人地關系大主題高考的必然選擇斗膽預測：2017年高考地理綜合題以某種生物為載體的可能性非常大。有方向的努力很重要有方向的努力很重要熱帶雨林常綠闊葉林落葉林針葉林熱帶雨林常綠闊葉林落葉林針葉林2233(一)審題技巧審題要領：1、審“有幾問”2、審“問什么”3、審“關鍵字”三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略(一)審題技巧審題要領：三、高考真題實戰情況反饋及答題方法37.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）160°165°60°55°50°20050010004750甲河流200等高線/m4750火山、火山高程/m某科考隊于8月考察堪察加半島。考察中發現，堪察加半島北部發育苔原，南部生長森林；東西向氣候區域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動物數量較少，但冬眠、雜食性且善捕魚的熊的數量較多；大量來自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物。圖6示意堪察加半島的地形。習題演練37.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）160°165°2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因。（10分）習題演練2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因。2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因習題演練審題：1、一問2、考生物數量多少。3、勘察加半島大型植食、肉食動物一審2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因習2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因二審認真讀好每一類材料（不放棄任何信息），提取有效信息2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因二37.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）160°165°60°55°50°20050010004750甲河流200等高線/m4750火山、火山高程/m某科考隊于8月考察堪察加半島。考察中發現，堪察加半島北部發育苔原，南部生長森林；東西向氣候區域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動物數量較少，但冬眠、雜食性且善捕魚的熊的數量較多；大量來自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物。圖6示意堪察加半島的地形。習題演練37.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）160°165°2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因二審認真讀好每一類材料（不放棄任何信息），提取有效信息2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因二三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略1、審題錯誤；2、信息理解錯誤；3、漏點；三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略1、審題錯誤；三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略1、表達不準確；2、信息理解錯誤；3、漏點；三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略1、表達不準確；三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略3.某科考隊員欲近距離拍攝熊，推測他在甲地選擇拍攝點的理由習題演練一審：1、一問2、問什么？

人地關系。3、關鍵字。

8月份甲地近距離拍攝熊3.某科考隊員欲近距離拍攝熊，推測他在甲地選擇拍攝點的理由習3.某科考隊員欲近距離拍攝熊，推測他在甲地選擇拍攝點的理由習題演練二審：高度重視：題干中增加材料近

安全拍攝熊

有熊？

大氣：地形：位置：水文：生物：甲地3.某科考隊員欲近距離拍攝熊，推測他在甲地選擇拍攝點的理由習37.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）160°165°60°55°50°20050010004750甲河流200等高線/m4750火山、火山高程/m某科考隊于8月考察堪察加半島。考察中發現，堪察加半島北部發育苔原，南部生長森林；東西向氣候區域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動物數量較少，但冬眠、雜食性且善捕魚的熊的數量較多；大量來自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物。圖6示意堪察加半島的地形。習題演練37.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）160°165°3.某科考隊員欲近距離拍攝熊，推測他在甲地選擇拍攝點的理由習題演練二審：高度重視：題干中增加材料近

安全拍攝熊

有熊？甲地

大氣：天氣多晴天地形：有坡度，相對較高位置：南部地區水文：河附近，未結冰生物：森林為主，河里有魚3.某科考隊員欲近距離拍攝熊，推測他在甲地選擇拍攝點的理由習三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略1、書寫格式問題；2、表達口語化；3、漏點；4、信息理解錯誤三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略1、書寫格式問題；三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略1、表述不完整，只答一半；2、漏點；3、信息理解錯誤三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略1、表述不完整，只答三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略（二）丟分原因總結及對策1.答題跑偏了，方向搞錯了。2.答不全，答少了，角度不夠。3.表述不完整，不規范。要精讀設問，提高審題能力，把握準關鍵詞要注意知識積累，提高多角度思維能力，同時認真讀好每一類材料（不放棄任何信息），提取有效信息積累地理常用答題語言，權衡模糊作答與具體作答4.“模板”類型綜合題：模板特色、材料特色、地區特色5.非“模板”類型綜合題要注意對材料的分析，注意結合區域地理特征作答。（二）丟分原因總結及對策1.答題跑偏了，方向搞錯了。2.答不

通常，大河河口的魚類資源豐富，但鄂畢河河口魚類資源相對較少。說明鄂畢河河口魚類資源較少的原因。（1）鄂畢河河口區緯度高，水溫低，魚類生長慢。（2）結冰期長，魚類存活率低。（3）鄂畢河流經沼澤，營養物質被植物吸收，河水中營養物質嚴重缺乏，不利于浮游生物生長，北冰洋營養物質和餌料較為貧乏。四綜合演練通常，大河河口的魚類資源豐富，但鄂畢河河口魚類資源相四綜合演練

奧林匹克國家公園位于美國本土西北角的奧林匹克半島，如圖16所示。公園內森林茂密，奧林波斯山（2428米）雄踞其中，它是一座活火山，崎嶇的山巔還覆蓋著60多處活動冰川。閱讀圖文資料，回答問題。公園西南側河谷冬暖夏涼，年降水量可達2000mm以上，生長著一片特殊的溫帶雨林。說明此處溫帶雨林的形成原因。四綜合演練奧林匹克國家公園位于美國本土西北角的奧林匹參考答案：地處中緯；沿岸暖流流經；山地阻擋冷空氣，冬季氣溫較高；位于盛行西風迎風海岸；水汽遇地形抬升，降雨豐沛，形成溫帶雨林景觀。參考答案：感謝聆聽敬請指導！感謝聆聽敬請指導！生物對地理環境適應上課課件人地關系地理高考考什么？大主題、小切口，以區域某一問題為中心，多角度考查。人地關系地理高考考什么？大主題、小切口，以區域某一問題為中心

綜合題解法以生物相關為例綜合題解法高考真題回放（2013年湖南卷）37題.閱讀圖文資料，完成下列要求。24分

維多利亞湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1134米，魚類資源豐富。尼羅河鱸魚是體型最大的淡水魚之一，屬肉食性魚，原產于尼羅河、剛果河等非洲河流中。20世紀50年代，尼羅河鱸魚被引入維多利亞湖，并迅速繁殖。該湖的尼羅河鱸魚經捕撈、加工后多銷往歐洲，成為昂貴的美食。圖8示意維多利亞湖的位置及周邊水系。（1）分析阻礙尼羅河鱸魚游入維多利亞湖的自然原因。（2）分析尼羅河鱸魚在維多利亞湖迅速繁殖的自然條件。（3）分析尼羅河鱸魚迅速繁殖對維多利亞湖魚類資源及捕撈業的影響。（4）說明尼羅河鱸魚引進對維多利亞湖沿岸地區經濟發展的貢獻。高考真題回放（2013年湖南卷）37題.閱讀圖文資料，完成下高考真題回放（2014年湖南卷）

12分7、實驗期間植被變化表現為

①生物量提高

②生物量降低

③植株密度改變

④植被分布改變

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

8、實驗期間大氣氮沉降導致灌木、草本兩類植物出現此消彼長競爭的是

A.植株數量

B.總生物量

C.地上生物量

D.地下生物量

9．根據實驗結果推測，隨著大氣氮沉降的持續，植被未來變化趨勢是

A.灌木植物和草本植物繁茂

B.灌木植物和草本植物萎縮

C.灌木植物茂盛、草本植物萎縮

D.灌木植物萎縮、草本植物茂盛高考真題回放（2014年湖南卷）12分高考真題回放（2015年湖南卷）36、（22分）閱讀圖文材料，以藻類為食，是水產養殖的優質活體餌料，也是候鳥的食物來源，美國大鹽湖（圖7）屬內陸沿湖，鹵蟲資源豐富，20世紀50~70年代，大鹽湖鹵蟲產業規模小，產品需低溫運輸，主要用于喂養觀賞魚類，80年代以來，隨著水產養殖業快速發展，大鹽湖鹵蟲產業規模不斷擴大。（1）分析大鹽湖盛產鹵蟲的原因。（6分）

（2）說明早年鹵蟲產業規模較小的原因。（4分）

（3）推測20世紀80年代以來，水產養殖業快速發展的原因及其對大鹽湖鹵蟲產業發展的影響。（8分）

（4）你是否贊同繼續在大鹽湖發展鹵蟲捕撈業。請表明態度并說明理由。（4分）高考真題回放（2015年湖南卷）36、（22分）閱讀圖文材料高考真題回放（2016年湖南卷）36.

閱讀圖文材料，完成下列要求。24分）茉莉喜高溫，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32—37℃是花蕾成熟開放的最適溫度。喜光。根系發達。生長旺季要求水分充足，但土壤過濕不利于其根系發育。開花季節，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾開放吐香時間從20時左右至次日10時左右，是將茶葉染上花香、制作茉莉花茶的最佳時間。

（1）與江蘇、浙江相比，說明橫縣有利于茉莉生長的氣候條件。(6分)

（2）橫縣地形以河流沖積平原為主，茉莉主要種植在平原地勢較高的旱地上。試解釋沖積平原地勢較高的旱地有利于茉莉種植的原因。(8分)（3）目前橫縣縣城集聚了100多家茉莉花茶廠。分析橫縣縣城集聚眾多茉莉花茶廠的原因。（6分）（4）請在下列兩個問題中，選擇其中一個問題作答。如果多做，則按所做的第一個問題計分。（4分）高考真題回放（2016年湖南卷）36.

閱讀圖文材料，完成下高考真題回放（2016年湖南卷）37.

閱讀圖文材料，完成下列要求。22分

某科考隊8月考察堪察加半島，考察中發現，勘察加半島北部發育苔原，南部生長森林；東西向氣候區域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動物數量較少，但冬眠雜食性且善捕魚的熊的數量較多；大量來自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物。圖6示意勘察加半島的地形。（1）說明勘察加半島地形對氣候區域差異的影響。6分（2）分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因。10分（3）某科考隊員欲近距離拍攝熊，推測他在甲地選擇拍攝點的理由。6分高考真題回放（2016年湖南卷）37.

閱讀圖文材料，完成下1.近年來，以某種生物為載體考查生物與地理環境的相互關系高考題高頻出現。2.尤其是以綜合題出現的頻率高。3.所占分值大。小結偶然？還是必然？1.近年來，以某種生物為載體考查生物與地理環境的相互關系高符合人地關系大主題植被與地貌是自然地理環境的兩面“鏡子”。生物是最能直接反映某地自然地理環境的要素。關注生物關愛生命價值引領作用引領人們關注生命，關愛生命，正確的處理生命與生命之間的關系。高考的必然選擇符合人地關系大主題高考的必然選擇斗膽預測：2017年高考地理綜合題以某種生物為載體的可能性非常大。有方向的努力很重要有方向的努力很重要熱帶雨林常綠闊葉林落葉林針葉林熱帶雨林常綠闊葉林落葉林針葉林2233(一)審題技巧審題要領：1、審“有幾問”2、審“問什么”3、審“關鍵字”三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略(一)審題技巧審題要領：三、高考真題實戰情況反饋及答題方法37.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）160°165°60°55°50°20050010004750甲河流200等高線/m4750火山、火山高程/m某科考隊于8月考察堪察加半島。考察中發現，堪察加半島北部發育苔原，南部生長森林；東西向氣候區域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動物數量較少，但冬眠、雜食性且善捕魚的熊的數量較多；大量來自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物。圖6示意堪察加半島的地形。習題演練37.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）160°165°2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因。（10分）習題演練2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因。2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因習題演練審題：1、一問2、考生物數量多少。3、勘察加半島大型植食、肉食動物一審2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因習2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因二審認真讀好每一類材料（不放棄任何信息），提取有效信息2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因二37.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）160°165°60°55°50°20050010004750甲河流200等高線/m4750火山、火山高程/m某科考隊于8月考察堪察加半島。考察中發現，堪察加半島北部發育苔原，南部生長森林；東西向氣候區域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動物數量較少，但冬眠、雜食性且善捕魚的熊的數量較多；大量來自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物。圖6示意堪察加半島的地形。習題演練37.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）160°165°2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因二審認真讀好每一類材料（不放棄任何信息），提取有效信息2、分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因二三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略1、審題錯誤；2、信息理解錯誤；3、漏點；三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略1、審題錯誤；三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略1、表達不準確；2、信息理解錯誤；3、漏點；三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略1、表達不準確；三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略三、高考真題實戰情況反饋及答題方法與策略3.某科考隊員欲近距離拍攝熊，推測他在甲地選擇拍攝點的理由習題演練一審：1、一問2、問什么？

人地關系。3、關鍵字。

8月份甲地近距離拍攝熊3.某科考隊員欲近距離拍攝熊，推測他在甲地選擇拍攝點的理由習3.某科考隊員欲近距離拍攝熊，推測他在甲地選擇拍攝點的理由習題演練二審：高度重視：題干中增加材料近

安全拍攝熊

有熊？

大氣：地形：位置：水文：生物：甲地3.某科考隊員欲近距離拍攝熊，推測他在甲地選擇拍攝點的理由習37.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）160°165°60°55°50°20050010004750甲河流200等高線/m4750火山、火山高程/m某科考隊于8月考察堪察加半島。考察中發現，堪察加半島北部發育苔原，南部生長森林；東西向氣候區域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動物數量較少，但冬眠、雜食性且善捕魚的熊的數量較多；大量來自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物。圖6示意堪察加半島的地形。習題演練37.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）160°165°3.某科考隊員欲近距離拍攝熊，推測他在甲地選擇拍攝點的理由習題演練二審：高度重視：題干中增加材料近

安全拍攝熊

有熊？甲