Word———小學科學教研組工作總結

學校科學教研組工作總結

總結是對取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓等方面狀況進行評價與描述的一種書面材料，它能幫我們理順學問結構，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發覺不知道該寫些什么，下面是我幫大家整理的學校科學教研組工作總結，歡迎大家共享。

學校科學教研組工作總結1

時間很快，一個學期又將結束，我們科學教研組的教育教學工作也告一段落。回顧一個學期來的科學教研工作，我們覺得在學校領導的高度重視下，在全體科學老師的共同努力團結協作下，教育教學工作有了肯定起色，基本完成了學期初預定的目標。現將這一學期來的工作總結如下：

一、加強業務學習，重視提高自身素養。

新課程實施至今雖說已經是第8個年頭，但對于新課程背景下的科學課很多老師還是了解甚少，更何況我們教研組的老師都是兼職任教，大家都沒有那么多時間去討論鉆研科學教材，現在的科學科又完全不同于以前的常識教材，內容上、學習方法上有了很大的轉變，面對教材很多老師都不知該怎么去教，其中有很多的內容就任教老師也知道不多，像六班級的教材內容完全是以前的學校物理里邊的學問，所以有必要組織每位任教科學的老師進行課程的培訓，坐下來學習一下科學課的課程標準，盼望老師們能對科學教材有個整體的把握。全體科學老師都特別珍惜每兩周一次的教研活動，樂觀準時參與備課組活動。在活動中大家暢所欲言，把教學中遇到的問題提出來大家共同爭論，有很多的老師還利用課余時間相互研討科學課的教材教法，溝通心得體會。通過各種形式活動大家都認為收獲許多，啟發很大。不管是自己的教育理論水平和教育教學力量都有了很大的提高。

二、加強教學常規管理，提高課堂教學效率

科學課現已經成為學校階段一門重要的學科，為了提高我們科學學科的教育教學質量，我們在學期初就仔細制定了本學科的教研組工作方案和各班級的學期方案，并組織老師仔細檢查了教學“五仔細”的落實狀況，我們將教學“五仔細”的檢查和集體備課活動緊密結合起來。根據“老師個人鉆研教材形成共性教案共同爭論集體討論形成共性教案實施課堂教學反思記錄教學得失”的過程進行集體備課。

平常我們也時時提示每一位老師做好提優補差工作，加強后進生學習愛好、學習態度和學習習慣的培育，信任他們通過自己的刻苦努力也能取得滿足的成果。在期中我們也組織了老師對我們的科學學科的教學質量進行了檢測和教學質量的分析，對存在的問題進行了討論，商議對策，爭取在期末考試中取得令人滿足的成果。

三、仔細輔導好科技愛好活動，豐富同學課余生活

青少年科技教育工作是一項長期而系統的`工程，科技教育必需同學科的整體工作有機地結合起來，我們科學老師有這方面的優勢，輔導同學科技活動是我們科學老師義不容辭的責任。它是科學課教學的拓展和延長。在本學期的科技活動中我們與科技愛好小組一起為同學搞了飛機模型組裝和制作降落傘活動，提高同學對科技制作的愛好，豐富同學的課余生活，為迎接下學年初的創新大賽作預備。

當然科學教研組所取得的成果還得歸功于學校領導的正確領導和鼎力支持，全校老師們的共同努力和樂觀協作。但也有很多不足之處，還將面臨很多新的挑戰，在新課程新理念中老師要做好轉軌工作，同樣教研組工作也應轉變，適應新時期新課程的需要，只有這樣才能跟上時代的步伐。

學校科學教研組工作總結2

時間很快，一個學期又將結束，我們科學教研組的教育教學工作也告一段落。回顧一個學期來的科學教研工作，我們覺得在學校領導的高度重視下，在全體科學老師的共同努力團結協作下，教育教學工作有了肯定起色，基本完成了學期初預定的目標。現將這一學期來的工作總結如下：

一、加強業務學習，重視提高自身素養。

但對于新課程背景下的科學課很多老師還是了解甚少，更何況我們教研組的老師都是兼職任教，大家都沒有那么多時間去討論鉆研科學教材，現在的科學科又完全不同于以前的常識教材，內容上、學習方法上有了很大的轉變，面對教材很多老師都不知該怎么去教，其中有很多的內容就任教老師也知道不多，像六班級的教材內容完全是以前的學校物理里邊的學問，所以有必要組織每位任教科學的老師進行課程的培訓，坐下來學習一下科學課的課程標準，盼望老師們能對科學教材有個整體的把握。全體科學老師都特別珍惜每兩周一次的教研活動，樂觀準時參與備課組活動。

二、加強教學常規管理，提高課堂教學效率

科學課現已經成為學校階段一門重要的學科，為了提高我們科學學科的教育教學質量，我們在學期初就仔細制定了本學科的教研組工作方案和各班級的學期方案，并組織老師仔細檢查了教學“五仔細”的落實狀況，我們將教學“五仔細”的檢查和集體備課活動緊密結合起來。根據“老師個人鉆研教材形成共性教案共同爭論集體討論形成共性教案實施課堂教學反思記錄教學得失”的過程進行集體備課。

平常我們也時時提示每一位老師做好提優補差工作，加強后進生學習愛