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文檔簡介
歡迎您尊敬的家長我們的努力+您的關愛=孩子的成功第1頁,共30頁。
首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關心、幫助、督促您的孩子是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標!尊敬的各位家長:第2頁,共30頁。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:
“兩個教育者——學校和家庭,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發,無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發生分歧”
。第3頁,共30頁。家長會議程1、班級的一系列活動及情況2、存在的問題及下一階段工作思路3、需要家長配合的工作及事項4、個別交流第4頁,共30頁。(一)班級的一系列活動及獲獎情況第5頁,共30頁。安全教育感恩教育環保教育心理健康教育創文活動教育第6頁,共30頁。上學期獲文明班稱號,每月獲星級班的稱號,這個學期的墻報評比獲一等獎。第7頁,共30頁。文明有禮的同學王曉晴冼曉琳葉津池楊旖霖梁偉豪吳宇斌莫婉晴謝翠兒鄧俊盈李嘉豪陳曉嵐談學棉黎俊朗梁俊杰傅婷琳等
第8頁,共30頁。
您的驕傲:課堂發言積極的同學有:韓廣譽、董旗、鄧鑫、鄒雯欣、黃冠華、李政皓、謝曉晴、蘇煒丹、潘慧文、孫弘、侯明苑、張曉彤、鐘兆騫、何泳華、陳郁霖、梁家健、陸燕明、陸曦時、何泳華、李婷婷第9頁,共30頁。對班級工作認真負責的同學有:康文婷、黃敏華、韓廣譽、侯明苑張曉彤、黃曉燕、何韻靜、何志軒、竇天強、陸卓榮、華麗妍、梁穎琪、梁書薈、陸曦時、楊曦、第10頁,共30頁。(二)階段性檢測分析第11頁,共30頁。韓廣譽、鐘梓君、鐘兆騫、梁書薈、張曉彤、侯明苑、鄧鑫、黃海星、黃冠華、潘慧文成績優異第12頁,共30頁。成績進步鐘梓君、鐘兆騫、梁書薈、潘慧文、梁曉欣、楊曦、何韻靜、第13頁,共30頁。◆期中考試情況分析1、基礎失分少,失分主要在課內外閱讀及作文。2、粗心大意,審題不清晰。3、課外積累少,如成語、名言警句。第14頁,共30頁。(四)存在的問題及下一階段工作思路第15頁,共30頁。
一、上課質量決定成績1、有些學生學習態度較差,上課注意力不集中,覺得自己能聽懂,不愿意做筆記,課堂效率低。透過成績看問題有則改之,無則加勉.防患于未然第16頁,共30頁。
二、態度產生差距2、有些學生學習目的性不明確,學習態度較差,導致學習無動力,自控能力差,未能養成良好的學習習慣,有些學生有偏科現象。透過成績看問題有則改之,無則加勉.防患于未然第17頁,共30頁。
三、作業質量值得重視
有些學生作業馬虎,作業差錯多,字體不端正;老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考,而是亂猜。少數學生有抄作業現象。透過成績看問題有則改之,無則加勉.防患于未然第18頁,共30頁。2.有些學生吃零食現象嚴重,同時衛生習慣差。1、部分學生紀律意識不強,有違反紀律的現象。3.小部分孩子喜歡帶一些與學習無關的書、游戲卡等回校。第19頁,共30頁。(五)需要家長配合的工作第20頁,共30頁。1.盡量多表揚。孩子具有一定的自信心,才樂于學習。2.多關心孩子的學習內容和實際進步程度。(請督促孩子背書,默寫,聽寫,并簽名。)3.定下家庭學習規矩。例如,“不完成作業不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等,并且自始至終地執行。4.多引導孩子提出問題,多閱讀課外書。
第21頁,共30頁。
5、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間,教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。6、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為孩子只有一個,我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎?多與班主任和各科任老師聯系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發生的.第22頁,共30頁。8、警惕:注意孩子的安全!第23頁,共30頁。1.了解上學、回家的時間,時刻了解學生的動向。早晨:7:15-7:50到校中午放學:11:10下午上課:2:00—2:20進校門下午放學:5:00作息時間表希望家長配合的事項第24頁,共30頁。
名師提醒:小學四年級是個"陡坡"家長要引導
小學四年級學生,心理和行為都會發生質的變化,是不安的開始。同時學習任務相對加重,家長需引導他們翻過這個“陡坡”。假如不重視這個時期的積極引導,孩子到高年級再來彌補學習上的缺陷,就可能困難多了。第25頁,共30頁。記好班科任的電話梁老師老師老師:89695908第26頁,共30頁。
學校教育必須要有家庭教育的配合,家庭教育既是學校教育的基礎,又是學校教育的延續與升華。
第27頁,共30頁。一切為了學生為了學生的一切為了一切的學生第28頁,共30頁。感謝您的信任
期待您的合作
謝謝第29頁,共30頁。內容梗概歡迎您尊敬的家長。我們的努力+您的關愛=孩子的成功。首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關心、幫助、督促您的孩子是我們共同的心愿。使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標。上學期獲文明班稱號,每月獲星級班的稱號,這個學期的墻報評比獲一等獎。梁書薈、張曉彤、侯明苑、。3、課外積累少,如成語、名言警句。有些學生作業馬虎,作業差錯多,字體不端正。老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯。(請督促孩子背書,默寫,聽寫,并簽名。例如,“不完成作業不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等,并且自始至終地執行。4.多引導孩子提出問題,多閱讀課外書。因為孩子只有一個,我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎。多與班主任和各科任老師聯系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況
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