第一單元玩轉家庭照片活動1拍攝調整照片教課容：本課是七年級下冊第一單元活動1的容，本課分為兩個部分，第一個部分主假如使用數碼相機拍攝照片，并導入照片到計算機中；第二個部分是初步伐整照片。經過這些活動能夠獲得更多精巧的照片。教課目的：1、認識數碼相機的基本功能。2、會將照片導入到電腦中，而且進行簡單的調整、修飾。3、感覺著手拍攝出色瞬時的樂趣，在拍攝和修圖的過程中，逐漸提升審美能力。教課重難點：教課要點：導入照片到電腦中教課難點：調整修飾圖片教課方法：解說法，演示法，任務驅動法，小組協作法，自主研究法，發問法。教課器具：多媒體機房，電子教室軟件，教材，課件課時安排：課時教課過程：一、情形導入【教師發問】同學們，你們都拍攝過照片嗎？都是用什么工具進行拍攝的呢？【學生回答】學生思慮，回答下列問題。【教師總結】今日我們來一同學習數碼相機拍攝照片，而且拍攝此后用美圖秀秀工具進行美化。二、新知研究【教師解說】每一照片都是一次經歷的縮影，一個出色的瞬時的定格。一出色照片的獲得都要經歷“取景”、“對焦”“按下快門”“導入”的過程，達成這個過程需要智慧和藝術。【學生自主研究】參照課本第2—4頁.【教師解說、演示】請同學們看老師手里的一個數碼相機。當我們要拍攝照片的時候就能夠依據課本第2—4也的提示操作。拍攝好照片此后，我們能夠閱讀。不好的能夠刪除。【創新】老師給同學們拍攝照片，同學們自己也能夠拍攝照片。體驗拍攝的過程。【教師演示】教師演示怎樣把數碼相機的照片導入到電腦里。【學生】學生依據課本的提示和老師的演示，觀看導入圖片的過程。有相機和手機的同學能夠自己攝影并導入到電腦中。【教師】教師依據學生的實質狀況，能夠直接供給已經準備好的圖片供學生改正使用。【學生】學生自主研究、小組協作，參照課本第6——10頁的容，達成圖片的美化和改正。【教師巡視指導】教師巡視指導有問題的學生。這部分容學生能夠自學達成。教師無需再浪費時間解說。【作業檢查】小組間溝通作業，評選每個學生的作品有什么優異和不足的地方。【教師】教師展現優異的作業。分享學生制作過程。三、本課小結本節課主要學習了使用數碼相機拍攝照片，并導入照片到計算機中，使用美圖秀秀軟件初步伐整照片。經過這些活動能夠獲得更多精巧的照片，不只能夠增添學生的著手實踐能力，還能夠培育學生的審美能力。第一單元玩轉家庭照片活動2美化妝飾照片教課容：本課是七年級下冊第一單元活動2的容，本課分為兩個部分，第一個部分主假如使用美圖秀秀軟件美化妝飾照片，藝術加工照片；第二個部分是創意組合照片，運用拼圖，邊框等工具制作照片的組圖成效。教課目的：4、認識照片的藝術加工過程，會集理使用殊效、除去筆、魔幻筆、裝修、文字等工具。5、能夠依據自己的需求合理的組合照片。6、感覺修飾、組合照片的過程，領會著手美化圖片的樂趣，在制作的過程中逐漸提升自己的審美能力和創新意識。教課重難點：教課要點：藝術加工照片教課難點：依據需求合理的加工辦理照片教課方法：解說法，演示法，任務驅動法，小組協作法，自主研究法，發問法。教課器具：多媒體機房，電子教室軟件，教材，課件課時安排：課時教課過程：一、情形導入【教師發問】同學們，上節課我們拍攝了好多照片，也賞識了課本光盤里自帶的照片，大家發現這些照片都完滿嗎？【學生回答】學生思慮，回答下列問題。【教師總結】不完滿，幸虧我們有一個特別好用的工具，能夠用它美化妝飾照片，藝術加工照片，而且創意組合照片，運用拼圖，邊框等工具制作照片的組圖成效。二、新知研究【教師解說】每一照片都是一次經歷的縮影，一個出色的瞬時的定格。可是有時這些凝結的瞬時不是特其余完滿，這就需要我們進行一些加工辦理。【學生自主研究】參照課本第14頁.觀看圖，大家能夠發現圖片的不一樣。【教師解說】請同學們觀看課本第13—16頁，自己著手，達成圖片的藝術加工。【學生自主研究】聯合老師傳遞的圖片素材，加工辦理照片，也能夠依據自己的審美需求，加工照片。【學生評選】學生把圖片保留到桌面上，相互評選，教師評論。并展現有特點的作業。【學生自主研究】學生依據課本的提示達成本節課的第二個活動，創意組合照片。【教師巡視指導】教師巡視指導有問題的學生。這部分容學生能夠自學達成。教師無需再浪費時間解說。【作業檢查】小組間溝通作業，評選每個學生的作品有什么優異和不足的地方。【教師】教師展現優異的作業。分享學生制作過程。三、本課小結本節課主要學習了使用美圖秀秀軟件美化妝飾照片，藝術加工照片。依據圖片的特點創意組合照片，運用拼圖，邊框等工具制作照片的組圖成效。這個部分容能夠完整由學生自主研究達成。興趣是最好的老師。第一單元玩轉家庭照片活動3云盤分享照片教課容：本課是七年級下冊第一單元活動3容，本課分為兩個部分，第一個部分主假如安裝注冊云盤；第二個部分備份分享照片。教課目的：7、認識網絡云盤的觀點和作用，會下載，安裝和注冊云盤賬號。8、能夠依據自己的需求正確的使用云盤備份分享照片。9、體驗網絡云盤的便利與適用，養成備份的好習慣。教課重難點：教課要點：網絡云盤的安裝、注冊與使用。教課難點：依據自己的需求正確的使用云盤。教課方法：解說法，演示法，任務驅動法，小組協作法，自主研究法，發問法。教課器具：多媒體機房，電子教室軟件，教材，課件課時安排：課時教課過程：一、情形導入【教師發問】同學們，你們平常拍攝的照片都是這么儲存的呢？【學生回答】學生思慮，回答下列問題。【教師總結】數碼相機、手機、平板電腦都能夠攝影片，這些照片往常會被保留在各個地方，申請一個家庭網絡云盤，將這些照片上傳到云盤中備份，不單能夠節儉手機，電腦等設施的儲存空間，還能夠設置共享，與親友摯友分享。二、新知研究【教師解說】使用云盤分享照片，能夠先下載安裝云盤，注冊申請云盤賬號，再將照片上傳到云盤中備份，最后選擇部分照片分享給摯友。【學生自主研究】參照課本第

22—24

頁，安裝注冊網盤。*1、下載云盤軟件。2、安裝云盤軟件。3、填寫注冊信息。4、激活注冊賬號。【教師】教師巡視指導。【教師解說】請同學們觀看課本第25--28頁，自己著手，達成備份分享照片。【學生自主研究】聯合課本的操作指導，小組協作達成。1、登錄360云盤。2、下載幫助文件。3、上傳備份文件。4、分享文件。【教師巡視指導】教師巡視指導有問題的學生。這部分容學生能夠自學達成。教師無需再浪費時間解說。【作業檢查】小組間溝通作業，評選每個學生的作品有什么優異和不足的地方。【教師】教師展現優異的作業。分享學生制作過程。三、本課小結本節課主要學習了將照片上傳到云盤中備份，不單能夠節儉手機，電腦等設施的儲存空間，還能夠設置共享，與親友摯友分享。第二單元編寫家庭電影活動1電影成效初制作教課容：本課是七年級下冊第2單元活動1容，本課分為兩個部分，第一個部分主假如規劃電影構造；第二個部分是初編家庭電影。教課目的：10、認識會聲會影軟件的界面，知道軟件的功能及基本操作。11、能夠依據自己的需求正確的使用軟件制作家庭電影。12、體驗著手編寫電影的過程，感覺技術服務于生活。教課重難點：教課要點：使用軟件制作家庭電影。教課難點：依據自己的需求正確的使用軟件制作家庭電影。教課方法：解說法，演示法，任務驅動法，小組協作法，自主研究法，發問法。教課器具：多媒體機房，電子教室軟件，教材，課件課時安排：課時教課過程：一、情形導入【教師發問】同學們，你們平常在家里有錄制一些視頻嗎？【學生回答】學生思慮，回答下列問題。【教師】你們都是用什么工具來錄制視頻的呢？【學生議論回答】【教師】我們能夠用手機，相機，攝像機等一些工具錄制視頻，這些視頻生動的記錄了我們的生命出色瞬時，今日我們就來學習一個軟件，把我們錄制的視頻編寫整理起來，使它們更為的有條理，更為清楚。二、新知研究【教師導入】為了體現家庭生活的幸福與溫馨，小薇用數碼相機拍攝了家人包餃子煮餃子吃餃子的生活片段。而后在會聲會影軟件中進行編寫，插入音樂作為背景聲音制作出“歡喜餃子”家庭電影。這節課我們來幫助她，一同制作溫馨的家庭電影。【教師解說】教師解說規劃電影構造。【學生】學生自主研究，小組之間規劃出一個電影構造，為后期制作打下基礎。【教師】教師巡視指導。【教師解說】教師控制學生電腦，師生共同學習軟件的界面。請同學們觀看光盤帶的微課視頻。【學生自主研究】聯合課本視頻指導，小組研究達成活動1的任務。【教師巡視指導】教師巡視指導有問題的學生。這部分容學生能夠參照視頻自學達成。教師無需再浪費時間解說。【作業檢查】小組間溝通作業，評選每個學生的作品有什么優異和失誤的地方。【教師】教師展現優異的作業。分享學生制作過程。三、本課小結本節課主要學習在會聲會影軟件中進行編寫，插入音樂作為背景聲音制作出“歡喜餃子”家庭電影。學習了本節課，同學們能夠遏止自己家庭的視頻了。第二單元

編寫家庭電影活動

2電影成效巧增添教課容：本課是七年級下冊第2單元活動2容，本課分為兩個部分，第一個部分主假如制作電影殊效；第二個部分是增添電影音樂。教課目的：1、掌握制作電影殊效的方法，插入特寫視頻，設置畫中畫視頻的大小與地點。2、能夠依據自己的需求正確的增添電影音樂。3、體驗著手編寫電影的過程，感覺技術服務于生活。教課重難點：教課要點：制作電影殊效的方法。教課難點：正確的插入特寫視頻，設置畫中畫視頻的大小與地點。教課方法：解說法，演示法，任務驅動法，小組協作法，自主研究法，發問法。教課器具：多媒體機房，電子教室軟件，教材，課件課時安排：1課時教課過程：一、情形導入【教師】同學們，上節課我們制作了“歡喜餃子”視頻，這節課我們將持續上節課的容，為電影增添顯示殊效，加強電影的沖擊力和感染力。請同學們觀看課本光盤里面附加的視頻資料，而后回答下列問題：你所看到的電影和上節課制作的電影有什么不一樣的地方？【學生】觀看，回答下列問題。【教師】我們能夠看到電影增添顯示殊效，相鄰素材片段之間設置了不一樣的轉場成效，在覆疊軌上增添了一段特寫視頻，制作畫中畫成效，使電影在全景畫面中體現出細節容。二、新知研究【教師】請同學觀看課本第43——46頁，制作電影殊效。聯合加工坊里面的操作指導，自主研究與小組互幫聯合，達成第一部分“制作電影殊效”容。加工坊：*設置視頻轉場1、查察轉場成效。2、增添轉場成效。3、設置其余轉場成效。*制作畫中畫成效1、翻開時間軸視圖。2、選擇素材圖片。3、調整大小與地點。4、設置視頻邊框。【學生】學生自主研究，小組協作，達成課本第43—46頁，制作電影殊效容。【教師】教師巡視指導。【教師解說】教師控制學生電腦，師生共同學習第二部分容。請同學們觀看光盤帶的微課視頻，“增添電影音樂”。【學生自主研究】聯合課本視頻指導，小組研究達成活動2第二部分的任務。【教師巡視指導】教師巡視指導有問題的學生。這部分容學生能夠參照視頻自學達成。教師無需再浪費時間解說。【作業檢查】小組間溝通作業，評選每個學生的作品有什么優異和失誤的地方。【教師】教師展現優異的作業。分享學生制作過程。三、本課小結上節課我們制作了“歡喜餃子”視頻，這節課我們持續上節課的容，為電影增添顯示殊效，加強電影的沖擊力和感染力。同學們能夠依據自己的愛好，增添不一樣的音樂。第二單元編寫家庭電影活動3完美電影樂分享教課容：本課是七年級下冊第二單元活動3容，本課分為兩個部分，第一個部分主假如制作電影字幕；第二個部分是輸出電影樂分享。教課目的：13、掌握制作電影字幕的方法，能夠給電影的片頭，主體和片尾配上適合的字幕。14、能夠將制作好的電影文件上傳到網絡云盤，設置文件分享，讓家人經過網絡觀看電影。15、體驗著手編寫電影的過程，感覺技術服務于生活。教課重難點：教課要點：制作電影字幕的方法。教課難點：將制作好的電影文件上傳到網絡云盤，設置文件分享。教課方法：解說法，演示法，任務驅動法，小組協作法，自主研究法，發問法。教課器具：多媒體機房，電子教室軟件，教材，課件課時安排：課時教課過程：一、情形導入【教師】同學們，上節課我們為電影增添顯示殊效，加強電影的沖擊力和感染力。這節課我們將進行這一單元最后一個活動的容那個，完美電影，分享電影。請同學們觀看本活動的最后作品，而后回答下列問題：活動3的視頻和活動2視頻對比又有哪些不一樣？【學生】觀看，回答下列問題。【教師】我們能夠看到電影增添了文字，片頭字幕，主體字幕，片尾字幕。而且它們的字體，字號，顏色都不同樣。它們的播放時間也不同樣，詳細是怎么做的呢，很好奇吧，下邊我們就來一同學習。二、新知研究【教師】請同學觀看課本第52--54頁，制作電影字幕。聯合加工坊里面的操作指導和光盤中的微課視頻，自主研究與小組互幫聯合，達成第一部分“制作電影殊效”容。加工坊：增添片頭字幕1、輸入片頭文字。2、設置文字格式。3、調整放映時間。增添主體字幕1、增添設置字幕。2、設置字幕時間。3、增添其余字幕。【學生】學生自主研究，小組協作，達成課本第43—46頁，制作電影殊效容。【教師】教師巡視指導。【教師解說】教師控制學生電腦，師生共同學習第二部分容。“輸出電影分享”。加工坊：測試保留電影：1、測試電影放映。2、選擇保留格式。3、保留襯著作品。4