本文格式為Word版，下載可任意編輯——啟蒙老師四篇【精選】啟蒙老師作文四篇在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我收集整理的啟蒙老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啟蒙老師作文篇1

從記事時，我就是媽媽的“小屁蟲，〞無論媽媽到哪，她都會帶著我。無論我到哪，她也會陪著我。記憶中，鄰居大人都往往豎起大拇指夸我，說我是個“小神童〞，《百家姓》、《弟子規(guī)》、《唐詩宋詞》我都背了不少。這可都歸功于我的啟蒙老師——媽媽。她有一張圓圓的臉，戴著一副眼鏡，一頭金黃金黃的頭發(fā)，挺美麗的。她往往在睡覺前給我講歷史名人的故事，教育我要誠懇、大膽、良善。可是她自己卻很膽小，特別怕老鼠，還常被我笑呢！不過，關(guān)鍵時刻媽媽卻是最大膽的。

記得我六歲那年，一個夏天的晚上，姑姑帶我和梓楦去“蹦蹦床〞上玩，我玩得太興奮，太強烈了，一不提防，從上面摔了下來，我的左手很痛很痛，手絲毫不能動彈，姑姑急得一邊帶我去醫(yī)院，一邊打電話告訴媽媽。媽媽得知這個消息，立刻坐汽車趕了過來。到了人民醫(yī)院，醫(yī)生查出我的手骨折了。第一個治療方法得立刻把斷了的骨頭接上。媽媽知道接骨頭是很痛的，不過假如成功了，就不用做手術(shù)，可以減輕我好多的痛楚。姑姑一聽到醫(yī)生說要接我的手，嚇得逃到了病房外。此刻，媽媽卻一反常態(tài)，堅強而又用力地把我抱在懷里，叮囑我要頑強。兩個醫(yī)生用力地把我受傷的手拉開，我即刻感到撕心裂肺的'疼痛，不停地哭喊道：“不要啊，不要啊！醫(yī)生，我會死掉的。〞過了幾分鐘，醫(yī)生終究松開了我的手，我和媽媽都松了口氣。此時，我看見媽媽已經(jīng)是淚流滿面了，可在連接骨頭那時，媽媽卻是緊緊抓住我，沒發(fā)出一點聲音，一定是不想我畏懼吧！接著，我去拍了一下片，醫(yī)生告訴我們連接骨頭沒有成功，必需得做手術(shù)。手術(shù)要兩天后才能做，那兩個晚上，我的手腫得厲害，媽媽一直都沒睡，整夜地坐在我床邊，幫我揉手，想讓我睡地穩(wěn)定些，又怕我半夜大聲喊疼，會驚醒同病房的人。兩天后，手術(shù)終究成功了。媽媽的臉上露出了久違的笑。

這就是我的媽媽，畏懼老鼠卻從小就引導(dǎo)我誦讀經(jīng)典，指導(dǎo)我在困難面前要大膽、頑強、良善的媽媽。她是我的經(jīng)典啟蒙老師，我永遠愛她。

啟蒙老師作文篇2

我的啟蒙老師是一年級（1）班的王老師，王老師有一雙大眼睛，是雙眼皮，她的嘴唇厚厚的，聲音有點兒粗，但是我們聽得明了，也喜歡聽她說話。

我十分喜歡王老師給我們講課。她上課的時候隨時都微笑著，她一提出問題，我們爭先恐后地搶著說，還有一次，她教我們拼音：aoe,嘴形的變化真不同，a把嘴巴張大，o把嘴豎成一個圓柱形，e把嘴巴扁扁的張開，我們總是學(xué)不會，她一次又一次耐心地教我們，后來我們還是學(xué)會了。

她還教我們古詩，王老師讀詩可好聽啦。現(xiàn)在我還能模仿王老師讀那首《春曉》：

春曉

（唐）孟浩然

春眠不覺曉，四處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

王老師很細心的講給我們這首詩的意思，我們也很認真地聽講。

王老師很勤快，每天跑來跑去，指導(dǎo)這個一下，指導(dǎo)那個一下。上體育課，王老師教我們投籃，還有教我們敬禮要用右手，這點小朋友們要記住哦！

我喜歡王老師的和藹可親的性格。

記得在一次“六一〞游園活動玩插花游戲時，要蒙上眼睛，拿一束花，把它處在花瓶里，在游戲的時候，我是第一個被蒙上眼睛，眼前一片漆黑，還是王老師提醒著我，讓我得到了一張獎票，我心里十分愉快，沖動地說：“感謝您，王老師！〞

王老師真是個好老師，她就像我們的媽媽，母親節(jié)我要祝王老師媽媽開心！

啟蒙老師作文篇3

人生如一張紙，每個人都有每個人光芒的一頁，無論它是色調(diào)斑斕還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。然而在屬于我的那張紙上，卻有一個她，她是我的小學(xué)一年級數(shù)學(xué)老師--劉老師。

當(dāng)我還是那個剛?cè)雽W(xué)堂，什么都不懂的傻丫頭時，第一個迎接我的是她。那天是牽著我的手進入了知識的海洋，使我被那無邊無際的海洋深深的吸引住了。.66460.com那時，由于我好奇心強，想單獨一人翱游那海洋，登上海岸。然而在一次小小的失誤中，我差點就放棄這個夢，是他挽救了我，幫我重新找回了自信，讓我有信心面對一切困難。有一次數(shù)學(xué)考試考砸了，劉老師并沒有責(zé)怪我，只是對我說：“路要一步一步走，不能太心急。就想要先學(xué)會爬再學(xué)走一樣。〞那時我還小，對于老師說的話，似懂非懂。不過在二年級期末考試中，我還是考好了。這不僅是我的成功，更是老師的成功。

三年級我們分班了，雖然沒在劉老師班上，但我知道，她確定還在心底里為我加油！

六年已經(jīng)過去了，以往的人物和事情，就像晚上的星星，由亮變淺，最終從天空消失。但有一顆最大最敞亮的星星，永遠閃爍在我記憶的天空里，那就是我的

啟蒙老師，和藹可親的劉老師。

啟蒙老師作文篇4

我的啟蒙老師個子不高也不低，她的打扮雖然很普通，但是她的心靈很美，總是面帶笑容，教會了我們好多知識和做人的道理。

從我邁進小學(xué)的第一天開始啟蒙老師教我們最基本的a、o、e，一筆一劃地寫字，再逐漸教我們寫日記寫作文，咋樣地看書等等。即使我們沒有認真細心的聽她講課，她也不動聲色耐心地一遍又一遍地教我們直到我們聽會寫會為之。

譬如有一次，上課了，一個同學(xué)剛進教室，看見另一個同學(xué)也要趕回教室，他就有意把門啪地一聲關(guān)住了。老師和我們?nèi)伎匆娏耍蠋焻s沒有罵他，等我們?nèi)甲碌臅r候，老師用力地在黑