本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫大海的景色的五篇寫大海的風景的作文五篇在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信大量人會覺得作文很難寫吧，以下是我精心整理的寫大海的風景的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫大海的風景的作文篇1

加入圍棋比賽，本以為穩操勝券的我卻出乎意料地落選了，爸爸拍拍我的肩，故作輕松地說：別頹喪了，我們一家去海邊玩玩。

寧靜的大?？烧婷腊?，湛藍的海水映照著淡藍色的天空，海浪層層疊疊，輕柔地拍打著平坦的沙灘，親吻著岸邊的巖石，像和藹的母親溫柔地撫摸著自己的孩子。海鷗嗚嗚地歡呼著，在天空中盡情地呈現和享受著自己幽美的神態。水中的魚兒更是歡呼雀躍，盡情地嬉戲著。

起風了，烏云壓得越來越低，海面開始躁動擔心?；液谏睦祟^越來越大，越來越高，兇猛地拍打著巖石，發出震耳欲聾的聲音。海鷗畏懼地看著這一切，變得不再安詳，在天空與大海之間焦躁地飛翔著，叫喊著，撕破喉嚨的叫喊聲在蒼茫的大海上四處飄蕩。

天色越來越暗，風也越來越大，海面變得洶涌澎湃。海浪不惜與巖石同歸于盡，一個又一個的浪頭在巖石上撞得粉身碎骨，飛濺的水花像支離破碎的玻璃射向周圍八方。魚兒全都隱藏進了巖石縫里，海鷗也不見了身影，整個海面上只剩下怒吼的狂風，激怒的海浪

逐漸的，海面終究寧靜下來。烏云開啟了厚厚的幕布，陽光溫柔地灑在海面上，海浪、沙灘、巖石又開始伸出雙手，友好地相處。海鷗在寧靜的海面上飛翔，魚兒躍出了水面，世界又恢復了以前的恬靜和快樂。

看到這一切，我恍然大悟。人生就宛如這大海，有時寧靜，有時洶涌；有時順利，有時挫折。只要心中有陽光，就定會迎來生活中明媚的希望之光。

寫大海的風景的作文篇2

清涼的海風不時從我的身上吹過，細沙隨風飛揚，漫天飛翔。日出的太陽映紅了海水，照射在沙灘上，露出了清早的第一束光彩，幾只海鷗時而鳴叫，時而在空中翱游，仿佛在為這第一道黎明而歡呼。

沙灘上逐漸多了幾只小腳印，或許在不遠處，一個天真可愛的小孩子正在拍打著泥土，以至于把自己也變成了一個小泥人。幾座歪歪扭扭的小城堡也隨著孩子們的歡聲笑語出現在了沙灘上，那一個個追趕打鬧的身影或許有我們兒時的氣息。

涼快的秋風使椰子樹隨風搖曳，艷陽高照的海邊使夜晚的恬靜消失的`無影無蹤，貌似是畏懼人們那吵鬧的喧囂聲。洶涌的浪花不時拍打在岸邊，貌似在向人們顯示它不可戰勝的毅力。沙灘上越來越多的人聚集著，每個人都躲在太陽傘下，生怕被曬到一寸皮膚。

不知不覺，太陽已挺立在天空的中央，一束束烈陽照射在海面，使海水的溫度更加溫暖，暖洋洋地映在人們的身上。

海風依舊在吼叫，而且越來越猛，有時竟隨著浪花將一個個小巧的城堡沖刷為平沙，同樣也抹去了我們當時的向往和美好的回憶。喧囂聲依在持續，人們的消遣也在持續著，高空中的太陽逐漸隨海風西移，沙灘上的人們逐漸離去，留下的只有那一片沙，夕陽靜靜西下，留下的只有那片云彩和照映在海面上的最終一束光彩。

海風依舊吹著，細沙又開始了舞蹈，浪花不時向岸邊揮手，暮色逐漸來臨，天際邊的最終一片云彩也在向我們道別。沒有了白日的喧囂和吵鬧，夜晚的海邊顯得特別的寧靜，這時的海風也又多了一份寒冷，浪花仍舊拍打著岸邊，像是在與白日道別。

這，便是海邊的風景。

寫大海的風景的作文篇3

大自然中，有直插云霄的高山，有清朗無暇的碧空，還有清澈見底的湖泊……它們各有別具一格的美，可是最令我歡心，最讓我魂牽夢繞的，還是那壯闊的大海。

一個風和日麗的下午，媽媽又一次帶我來到海邊游玩。啊，那碧藍的海水仿佛是一位仙人打翻的藍色仙水灑到了人間，又如一層漂亮的輕紗鋪在大地之上。一下車，我就迫不及待地奔向海灘。海浪向我沖來，白色的浪花打在我身上，緊緊地包圍著我，像許久未見的老友，給了我一個沉重的擁抱。

我悄悄地躺在沙灘上，傾聽那令人舒心、順耳的海風，想象自己成為一位大海的使者——海豚，在無邊無際的大海之中悠閑自滿地漫游。頭頂，一群海鷗在自由的飛行，仿佛在和我述說長久未見的思念。遠處，在水天相接地地方，幾朵白云在清閑地溜達，透過那明媚而璀璨的陽光，它們的影子倒映在海面上，出現了一朵朵隨波逐流的銀灰色的花朵。此時，大海宛如一位明星，而云朵成為了燈光，映在它身上，給大海增加了大量光輝。

躺倦了，安逸了，伸個懶腰，我不停地用小腳丫在沙灘上踩腳印。雖然我不停地踩著，但淘氣的海浪卻把我的蹤跡帶入到了深海之中。一眼望去，沙灘上沒留下任何蹤跡，仿佛一切又回到了起點。這就是大海的魔力，她珍藏了你留下的印記，卻讓她自己走人了你心里。

大海仿佛是我的家人。寧靜時，像媽媽的懷抱；發怒時，像父親的責罵；習習海風，像奶奶慈祥的微笑；滔滔海浪，像爺爺責怪的目光；而我就像那一朵浪花，在大海之中淘氣的四處游玩。

寫大海的風景的作文篇4

今天，我要給大家介紹去年暑假我和媽媽去過的海南島三亞。

我為什么要介紹這里呢？由于我喜歡大海，那蔚藍的海水、白白的浪花、還有那金色的沙灘……令人心曠神怡。到了晚上，什么都看不見，一片黑漆漆的，只能聽到嘩啦啦的海浪聲。假如白天來到海邊，人就會特別多，十分喧嚷。有的在沖浪，有的在堆沙堡，還有的在曬太陽，浪花會一波一波地沖向沙灘，貌似要把整個沙灘吞噬。

沙灘上有好多五顏六色、外形各異的貝殼。海浪一沖，它們就被埋在沙子里，一退，又露出了水面。有時，隨著海浪沖向沙灘的還有大水母，渾身都是透明的，一不留神就會踩到它?？拷哆叺纳碁?，還有好多小螃蟹。它們在不停地挖洞，堆成小沙球，它們行動迅速，成片成片的，從遠處看就像一幅畫一樣，而且畫面還會隨時變化。每次我都在旁邊看它們挖沙球，一有聲響它們就會立刻鉆進洞里躲起來。

不知不覺，我們就已經玩了很長時間，但我還意猶未盡。海上的天氣變化莫測，時而下雨，時而晴朗，有時還會突然聚集好多厚厚的云層，打雷閃電，還經常會刮臺風。那次，我和媽媽由于刮臺風被困在三亞兩三天，這是我第一次近距離看到臺風，感覺很特別。海浪被臺風卷起幾米高，感覺能瞬間卷走一棟房子，街道旁的椰子樹被吹得左搖右擺，街上一輛車都沒有，但并不影響我對大海的愛好。

同學們，你們是不是也喜歡大海呢？

寫大海的風景的作文篇5

儒家“山水說〞便有了“智者樂山，仁者樂水〞，而大海則把水的概念發揮到了極至。只有面對大海才能感受到什么是浩瀚，什么是博愛;只有面對大海才能感受到什么是風險，什么是征服;只有面對大海才能感受到什么是風險，什么是征服;只有面對大海才能感受到什么是人生起伏，什么是潮起潮落……

當我們面對那廣闊的海，我們感悟她廣博的胸懷。她海納萬種生物，甚至那天水一色的時候，她寬容了天。

儒家之道在于“泛博愛而近仁〞，提倡人類懂得博愛，要懂得寬容。從前不理解莫里老人那句“相愛或者死亡〞。讀了歐·亨利的《最終一片葉子》，才明白對他人的愛原來是可以用生命作為代價的。有了海的博愛與寬容，才讓人感受到朋友、老師、父母的關愛。面對天海，我們要懂得博愛。

大海的寬容并不掩蓋大海的豪放。面對大海，能看到避風的港灣，亦能領會驚濤駭浪。可能這就是所說的風險和磨難。

圣地亞哥與海浪搏擊了三天三夜，以堅強的口吻告訴我們：“人可以被破壞，但不能被擊敗。〞可能我們的一生會遇到無數風險與大量的磨難，但我們應有向巨浪濤天的大海挑戰的勇氣。只有征服了大海，征服了巨浪，才征服了困難，征服了自己。相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。〞

由于自然界的力量，大海潮起潮落;由于社會圈的原因，人生潮起潮落。

面對大海，面對潮汐，我們總有一種平和的心態。百川總會歸入大海，海水的蒸發、下降，又會回歸百川;秋天總要落葉，但這又何嘗不是一種“化作春泥更護花〞的平和呢?

面對人生，也應有這種平和。賈誼和蘇東坡都遭遇當時朝廷的不公