寒風吹徹劉亮程寒風吹徹劉亮程1我的困惑2.感覺文章的基調(diào)很悲涼，是否太過消極？（鮑優(yōu)銘）1.這篇文章到底想傳達什么？（張爾寧）3.文中的父親、母親形象讓人感覺很冷漠，怎么理解這兩個人物？（黃迅陽）4.路人的死亡僅僅是因為他的爛了幾個洞、棉花露在外面的舊棉衣，以及脫落的拖鞋所帶來的貧寒嗎？還有其他原因嗎？（孫藝澤）5.“寒風”到底有幾重含義？“火爐”“柴火”“春天”代表著什么？（任奕佳）6.作者對生命的體驗到底是什么？（馮璐瑤）我的困惑2.感覺文章的基調(diào)很悲涼，是否太過消極？（鮑優(yōu)銘）1在這個寒冷的冬天，此刻的我在做什么？在一個雪天，靜坐在屋子里，圍抱火爐，吃咸菜啃饃饃想著一些人和事在這個寒冷的冬天，此刻的我在做什么？在一個雪天，靜坐在屋子里我想到了哪些人和事？“我”“路人”“姑媽”“母親”十四歲的在寒風吹徹中凍壞了雙腿結(jié)滿冰霜的在寒風吹徹中寂然離世年老多病的在寒風吹徹中等待春天年邁衰老的在寒風吹徹中孤獨過冬___________________

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_我想到了哪些人和事？“我”“路人”“姑媽”“母親”十四歲的在解讀“寒風”

自然的寒風/冬天1

心境的寒風/冬天

生命的寒風/冬天解讀“寒風”自然的寒風/冬天1

劉亮程，新疆沙灣人，北疆一月平均氣溫是-16℃—-22℃，大雪紛飛、寒風怒吼，是那里奇特的地理環(huán)境。劉亮程對冬天寒風的體驗可謂深入骨髓。劉亮程，新疆沙灣人，北疆一月平均氣溫是-16

一個人只要真正領(lǐng)略了平常苦難中的絕望，他就會明白：一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。

—周國平一個人只要真正領(lǐng)略了平常苦難中的絕望，他就會明白：一切7“人情”之冷？“你姑媽死掉了。”“你姑媽死掉了！”

她說：“你姑媽死掉了。”母親說得那么平淡，像在說一件跟死亡無關(guān)的事情。“咋死的？”我似乎問的更平淡“人情”之冷？“你姑媽死掉了。”她說：“你姑媽死掉了。”理解“吹徹”范圍上：寒風吹徹幾乎所有處于困窘的人。空間上：寒風吹到了每一個地方每一個角落。程度上：寒風吹得人“痛徹骨髓”，所以它又有透徹、徹底的含義時間上：寒風吹徹人的一生，直至死亡。理解“吹徹”范圍上：寒風吹徹幾乎所有處于困窘的人。空間上：寒兩相對照寒冷溫暖①14歲的“我”——寒夜獨自拉柴，“沒有向家里說腿凍壞的事”②從那個夜晚我懂得了隱藏溫暖.....我把這點隱深的溫暖節(jié)儉地用于我此后多年的愛情生活。③“我”給結(jié)滿冰霜的老人讓進屋，給他倒了一杯熱茶，這是一種善意的溫暖。④我告訴自己，不管天冷天熱，我們都要常過來和母親坐坐兩相對照寒冷溫暖①14歲的“我”——寒夜獨自拉柴，“沒有向家是什么讓我們感動

“我那時最重要的使命就是拉回過冬取暖的燒柴。路非常遠，晚上十二點的時候就要啟程，在厚雪中一步一步往前挪。從黑暗中穿過村莊，穿過荒野，把天走亮，就到有柴火的地方了！等我回頭重新再回憶中那個八歲的我的時候，我看懂了他的眼神，看懂了他的眼睛中除了有喪父的悲哀和絕望，還有那么明亮的充滿向往和憧憬的那個眼光，我覺得我應該寫那個眼光，把那個寒冷的冬天的溫暖都重新找到，這也是我自己需要的”透視生命同情自己關(guān)懷他人悲憫情懷是什么讓我們感動“我那時最重要的使命就是拉回過冬取暖的燒

雪把大地和俗世的一切覆蓋，冰天雪地中，人和天地同寒冷共潔凈。文學，就在為我們的精神，創(chuàng)造一種絕處逢生。寒風吹徹中，我們還有春天的夢。

——劉亮程雪把大地和俗世的一切覆蓋，冰天雪地中，人和天地同寒冷共推薦閱讀推薦閱讀解讀“寒風”第2段：我的手和臉都烤得發(fā)燙了，脊背卻依舊涼颼颼的……寒風正從我看不見得門縫吹進來。第7段：寒冷便從四面八方擁圍而來，把你從家里帶出的那點溫暖搜刮得一干二凈，讓你渾身上下只剩下寒冷。1解讀“寒風”第2段：我的手和臉都烤得發(fā)燙了，脊背卻依舊涼颼颼第25段：他的爛了幾個洞、棉花露在外面的舊棉衣？底磨得快透了一邊幫已經(jīng)脫落的那雙鞋？還有他比多少個冬天加起來還要寒冷的心境。第17段：冬天總是一年一年地弄冷一個人，先是一條腿、一塊骨頭、一副表情、一種心情......而后整個人生。2第25段：他的爛了幾個洞、棉花露在外面的舊棉衣？底磨得快透了第12段：許多年后有一股寒風，從我自以為火熱溫暖的從未被寒冷侵入的內(nèi)心深處陣陣襲來，我才發(fā)現(xiàn)穿再厚的棉衣也沒用了。生命本身有一個冬天，它已經(jīng)來臨。第26段：落在一個人一生中的雪，我們不能全部看見。每個人都在自己的生命中，孤獨地過冬。3第12段：許多年后有一股寒風，從我自以為火熱溫暖的從未被寒冷寒風吹徹劉亮程寒風吹徹劉亮程17我的困惑2.感覺文章的基調(diào)很悲涼，是否太過消極？（鮑優(yōu)銘）1.這篇文章到底想傳達什么？（張爾寧）3.文中的父親、母親形象讓人感覺很冷漠，怎么理解這兩個人物？（黃迅陽）4.路人的死亡僅僅是因為他的爛了幾個洞、棉花露在外面的舊棉衣，以及脫落的拖鞋所帶來的貧寒嗎？還有其他原因嗎？（孫藝澤）5.“寒風”到底有幾重含義？“火爐”“柴火”“春天”代表著什么？（任奕佳）6.作者對生命的體驗到底是什么？（馮璐瑤）我的困惑2.感覺文章的基調(diào)很悲涼，是否太過消極？（鮑優(yōu)銘）1在這個寒冷的冬天，此刻的我在做什么？在一個雪天，靜坐在屋子里，圍抱火爐，吃咸菜啃饃饃想著一些人和事在這個寒冷的冬天，此刻的我在做什么？在一個雪天，靜坐在屋子里我想到了哪些人和事？“我”“路人”“姑媽”“母親”十四歲的在寒風吹徹中凍壞了雙腿結(jié)滿冰霜的在寒風吹徹中寂然離世年老多病的在寒風吹徹中等待春天年邁衰老的在寒風吹徹中孤獨過冬___________________

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_我想到了哪些人和事？“我”“路人”“姑媽”“母親”十四歲的在解讀“寒風”

自然的寒風/冬天1

心境的寒風/冬天

生命的寒風/冬天解讀“寒風”自然的寒風/冬天1

劉亮程，新疆沙灣人，北疆一月平均氣溫是-16℃—-22℃，大雪紛飛、寒風怒吼，是那里奇特的地理環(huán)境。劉亮程對冬天寒風的體驗可謂深入骨髓。劉亮程，新疆沙灣人，北疆一月平均氣溫是-122

一個人只要真正領(lǐng)略了平常苦難中的絕望，他就會明白：一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。

—周國平一個人只要真正領(lǐng)略了平常苦難中的絕望，他就會明白：一切23“人情”之冷？“你姑媽死掉了。”“你姑媽死掉了！”

她說：“你姑媽死掉了。”母親說得那么平淡，像在說一件跟死亡無關(guān)的事情。“咋死的？”我似乎問的更平淡“人情”之冷？“你姑媽死掉了。”她說：“你姑媽死掉了。”理解“吹徹”范圍上：寒風吹徹幾乎所有處于困窘的人。空間上：寒風吹到了每一個地方每一個角落。程度上：寒風吹得人“痛徹骨髓”，所以它又有透徹、徹底的含義時間上：寒風吹徹人的一生，直至死亡。理解“吹徹”范圍上：寒風吹徹幾乎所有處于困窘的人。空間上：寒兩相對照寒冷溫暖①14歲的“我”——寒夜獨自拉柴，“沒有向家里說腿凍壞的事”②從那個夜晚我懂得了隱藏溫暖.....我把這點隱深的溫暖節(jié)儉地用于我此后多年的愛情生活。③“我”給結(jié)滿冰霜的老人讓進屋，給他倒了一杯熱茶，這是一種善意的溫暖。④我告訴自己，不管天冷天熱，我們都要常過來和母親坐坐兩相對照寒冷溫暖①14歲的“我”——寒夜獨自拉柴，“沒有向家是什么讓我們感動

“我那時最重要的使命就是拉回過冬取暖的燒柴。路非常遠，晚上十二點的時候就要啟程，在厚雪中一步一步往前挪。從黑暗中穿過村莊，穿過荒野，把天走亮，就到有柴火的地方了！等我回頭重新再回憶中那個八歲的我的時候，我看懂了他的眼神，看懂了他的眼睛中除了有喪父的悲哀和絕望，還有那么明亮的充滿向往和憧憬的那個眼光，我覺得我應該寫那個眼光，把那個寒冷的冬天的溫暖都重新找到，這也是我自己需要的”透視生命同情自己關(guān)懷他人悲憫情懷是什么讓我們感動“我那時最重要的使命就是拉回過冬取暖的燒

雪把大地和俗世的一切覆蓋，冰天雪地中，人和天地同寒冷共潔凈。文學，就在為我們的精神，創(chuàng)造一種絕處逢生。寒風吹徹中，我們還有春天的夢。

——劉亮程雪把大地和俗世的一切覆蓋，冰天雪地中，人和天地同寒冷共推薦閱讀推薦閱讀解讀“寒風”第2段：我的手和臉都烤得發(fā)燙了，脊背卻依舊涼颼颼的……寒風正從我看不見得門縫吹進來。第7段：寒冷便從四面八方擁圍而來，把你從家里帶出的那點溫暖搜刮得一干二凈，讓你渾身上下只剩下寒冷。1解讀“寒風”第2段：我的手和臉都烤得發(fā)燙了，脊背卻依舊涼颼颼第25段：他的爛了幾個洞、棉花露在外面的舊棉衣？底磨得快透了一邊幫已經(jīng)脫落的那雙鞋？還有他比多少個冬天加起來還要寒冷的心境。第17段：冬天總是一年