模塊六選考專題十七胚胎工程生物技術的安全性和倫理問題及生態工程模塊六選考專題十七胚胎工程11重溫考綱考點2構建思維腦圖3考向梳理4復習練案1重溫考綱考點2構建思維腦圖3考向梳理4復習練案2重溫考綱考點重溫考綱考點3考點考情1．動物胚胎發育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(Ⅰ)2．胚胎干細胞的移植(Ⅰ)3．胚胎工程的應用(Ⅱ)4．轉基因生物的安全性(Ⅰ)5．生物武器對人類的威脅(Ⅰ)6．生物技術中的倫理問題(Ⅰ)7．簡述生態工程的原理(Ⅱ)8．生態工程的實例(Ⅰ)從近五年的全國卷命題來看，對于胚胎移植的概念及移植胚胎的來源有所考查，其他知識均未涉及。多以簡單的科研實例為載體考查本部分知識。如胚胎移植的概念、基本程序等。有時也會結合基因工程技術或動物細胞工程技術綜合考查。備考時，注意以下兩個方面：(1)圖解分析法理解胚胎發育的過程和胚胎移植的程序。(2)列表比較法理解生態工程的五個原理與實例。考點考情1．動物胚胎發育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(Ⅰ)4構建思維腦圖構建思維腦圖5高考生物大二輪復習專題十七胚胎工程生物技術的安全性和倫理問題及生態工程課件6(1)在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體是判斷卵子是否受精的重要標志。(

)(2)剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道發生相應的生理變化后，才能獲得受精能力。(

)(3)透明帶反應和卵細胞膜反應是防止多精入卵受精的兩道屏障。(

)(4)動物的早期胚胎發育依次經過受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚和原腸胚。(

)(5)超數排卵是指給供體注射促性腺激素，使其排出更多的卵子。(

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(1)在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體是判斷卵子是否受7(6)試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術。(

)(7)胚胎移植的最大優勢是可以充分發揮雌性優良個體的繁殖潛力。(

)(8)采用胚胎分割技術可產生同卵多胎。(

)(9)胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質合成旺盛等特點。(

)(10)生態工程所遵循的基本原理有物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理、系統學和工程學原理。(

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(6)試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技8考向梳理考向梳理9(2016·全國卷Ⅱ)下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。回答下列問題：(1)圖中A表示正常細胞核，染色體數為2n，則其性染色體的組成可為____________________。過程①表示去除細胞核，該過程一般要在卵母細胞培養至適當時期再進行，去核時常采用__________________的方法。②代表的過程是__________________。考向一胚胎工程及原理XX或XY顯微操作胚胎移植(2016·全國卷Ⅱ)下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺10(2)經過多次傳代后，供體細胞中__________________的穩定性會降低。因此，選材時必須關注傳代次數。(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質的角度分析其原因是___________________________________________________________。(4)與克隆羊“多莉(利)”培養成功一樣，其他克隆動物的成功獲得也證明了____________________________________________。遺傳物質卵母細胞的細胞質中的遺傳物質會對克隆動物的性狀產生影響動物已分化體細胞的細胞核具有全能性(2)經過多次傳代后，供體細胞中______________11[解析]

(1)核移植過程中，供體的體細胞中性染色體組成可為XX或XY；去核時常采用顯微操作的方法；圖示②過程表示胚胎移植。(2)細胞培養過程中，經過多次傳代培養，細胞中遺傳物質的穩定性會降低。(3)由于卵母細胞的細胞質中的遺傳物質會對克隆動物的性狀產生影響，所以克隆動物與供體性狀不完全相同。(4)克隆動物的成功獲得證明了已分化的動物體細胞的細胞核具有全能性。高考生物大二輪復習專題十七胚胎工程生物技術的安全性和倫理問題及生態工程課件121．把握胚胎工程的操作流程1．把握胚胎工程的操作流程13(1)胚胎移植的4個結論①胚胎移植實質上是早期胚胎在相同生理環境條件下空間位置的轉移；胚胎移植的優勢是充分發揮______________________的繁殖潛能。②胚胎移植過程中兩次使用激素，第一次常用孕激素對受、供體進行同期發情處理；第二次用________________激素對供體做超數排卵處理。③胚胎移植過程中的兩次檢查：第一次對____________________進行檢查；第二次對受體母牛__________________進行檢查。④胚胎移植是有性生殖還是無性生殖，取決于胚胎是由受精卵形成的，還是由核移植技術形成重組細胞并發育而成或胚胎分割形成的。雌性優良個體促性腺收集的胚胎是否妊娠(1)胚胎移植的4個結論雌性優良個體促性腺收集的胚胎是否妊娠14(2)胚胎分割的2個注意事項①材料選擇：選擇發育良好、形態正常的______________________。②分割注意點：選材為囊胚時，注意將內細胞團__________________。(3)胚胎工程中受精作用的3個關鍵點①受精的標志是______________________________________________。②受精完成的標志是__________________________。③體外受精時，卵母細胞要培養到____________________________，精子需要獲能。桑椹胚或囊胚均等分割在透明帶和卵細胞膜之間觀察到兩個極體雌、雄原核的融合減數第二次分裂中期(2)胚胎分割的2個注意事項桑椹胚或囊胚均等分割在透明帶和152．易錯警示(1)排卵是指卵子從卵泡中排出。(2)體外受精注意點：①對象：獲能精子和成熟卵子。②條件：獲能溶液或專用受精溶液。(3)區別2種標志：①受精的標志：看到兩個極體。②受精完成的標志：雌雄原核融合。(4)胚胎移植或胚胎分割的2個時期：桑椹胚和囊胚。2．易錯警示16(5)2種“沖卵”的不同：①胚胎移植：沖出的是早期胚胎。②體外受精：沖出的是卵子。(6)2次使用的激素不同：①孕激素：對供、受體進行同期發情處理。②促性腺激素：對供體進行超數排卵處理。(7)胚胎移植成功的關鍵：①供、受體同期發情處理。②供體用促性腺激素做超數排卵處理。(5)2種“沖卵”的不同：17(8)胚胎分割的2個關注點：①快速繁殖動物的最佳方法。②后代具有相同的遺傳物質。(9)不同胚胎發育的個體生殖方式不同：①有性生殖。〈1〉體內受精產生胚胎發育的個體。〈2〉體外受精產生胚胎發育的個體。〈3〉采用顯微注射技術將外源(目的)基因導入受精卵培育的胚胎發育的個體。②無性生殖。核移植產生的重組細胞培育的胚胎，培育出克隆動物。(8)胚胎分割的2個關注點：181．(2018·湖北八校模擬)請回答下列有關胚胎工程和基因工程方面的問題：(1)目前，科學家通過細胞核移植實驗，培育出多種哺乳動物新類型。在哺乳動物的核移植實驗中，一般通過____________________________(物理方法)將受體細胞激活，使其進行細胞分裂并發育，當胚胎發育到__________________階段時，將胚胎植入另一雌性(代孕)動物體內。(2)在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結合，需要對精子進行______________處理。另外，培養的卵母細胞需要發育至____________________________________________，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體。電脈沖(或電刺激)桑椹胚或囊胚獲能MⅡ中期(減數分裂第二次分裂中期)1．(2018·湖北八校模擬)請回答下列有關胚胎工程和基因工19(3)利用體細胞進行核移植技術的難度明顯高于利用胚胎細胞進行核移植的原因是____________________________________________。(4)若要使獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構建的基因表達載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、______________________________、終止子、標記基因和復制原點等。目前常用的措施是將該基因表達載體導入牛的________________(填“受精卵”或“乳腺細胞”)，導入方法是____________________。體細胞分化程度高，不容易恢復全能性人干擾素基因(或目的基因)受精卵顯微注射法(3)利用體細胞進行核移植技術的難度明顯高于利用胚胎細胞進行20[解析]

在核移植實驗中通過電刺激可將受體細胞激活，使其進行細胞分裂并發育；當胚胎發育到桑椹胚或囊胚時可進行移植；在體外受精時，需將收集的精子進行獲能處理，并將卵母細胞培養到減數第二次分裂中期才能進行受精；利用體細胞進行核移植技術的難度明顯高于利用胚胎細胞進行核移植的原因是體細胞分化程度高，不容易恢復全能性；基因工程中的基因表達載體包含目的基因、標記基因、啟動子、終止子、復制原點等；動物基因工程中將目的基因導入的受體細胞是受精卵，用顯微注射法導入。[解析]在核移植實驗中通過電刺激可將受體細胞激活，使其進行212．如圖為牛胚胎移植過程示意圖，請回答下列問題。(1)①階段常用_________激素對供體母牛進行處理，其目的是獲得更多的卵子。促性腺2．如圖為牛胚胎移植過程示意圖，請回答下列問題。促性腺22(2)沖卵的生理學基礎是_______________________________________________________。(3)③階段對胚胎進行質量檢查，這時的胚胎應發育到______________或________________階段。(4)若要通過④獲得遺傳物質完全相同的多個新個體，可對③階段檢查合格的胚胎進行______________技術處理，該過程中應注意對__________________進行均等分割。(5)ES或EK細胞的形態特征是____________________________________，在培養液中加入______________，可誘導其向不同類型的組織細胞分化。早期胚胎形成后處于游離狀態，未與母體子宮囊胚桑椹胚胚胎分割內細胞團體積小、細胞核大、核仁明顯分化誘導因子建立聯系(2)沖卵的生理學基礎是__________________23[解析]

(1)胚胎工程中常用促性腺激素對供體母牛進行處理，其目的是獲得更多的卵子。(2)早期胚胎形成后處于游離狀態，未與母體子宮建立聯系，這是沖卵的生理學基礎。(3)胚胎移植前對胚胎進行質量檢查，這時的胚胎應發育到囊胚或桑椹胚階段。(4)應用胚胎分割技術可以獲得遺傳物質完全相同的多個新個體，胚胎分割時注意對內細胞團進行均等分割。(5)胚胎干細胞具有體積小、細胞核大、核仁明顯等形態特征，胚胎干細胞在培養時加入分化誘導因子，可誘導其向不同類型的組織細胞分化。[解析](1)胚胎工程中常用促性腺激素對供體母牛進行處理，24辨析胚胎移植和胚胎分割移植的7個錯混點(1)胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序，移植的胚胎必須在原腸胚之前，不能直接移植受精卵。(2)兩次檢查：①收集胚胎檢查；②移植后是否妊娠檢查。(3)沖卵含義：沖出早期胚胎，不是沖出卵子。(4)胚胎移植的供體和受體必須是同種生物。(5)同期發情處理用孕激素，超數排卵處理用促性腺激素。(6)試管動物的性別和性狀由父本、母本決定，而克隆動物的性別和性狀與核供體相同。(7)胚胎的產生過程一般是有性生殖，但胚胎分割是無性生殖方式。辨析胚胎移植和胚胎分割移植的7個錯混點251．(2018·北京卷)因含N、P元素的污染物大量流入，我國某大型水庫曾連續爆發“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時，研究人員依據生態學原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚，對該水庫生態系統進行修復，取得了明顯效果。(1)在該水庫生態系統組成中，引起“水華”的藻類屬于______________。水庫中各種生物共同構成______________________。考向二生態工程生產者(生物)群落1．(2018·北京卷)因含N、P元素的污染物大量流入，我國26(3)藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動物以藻類為食，銀魚主要以浮游動物為食。由下圖可知，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后，造成銀魚生物積累量__________________，引起該變化的原因是__________________________________________。(2)為確定鰱、鳙的投放量，應根據食物網中的營養級，調查投放區鰱、鳙的____________________的生物積累量(在本題中指單位面積中生物的總量，以t·hm－2表示)：為保證鰱、鳙的成活率，應捕殺鰱、鳙的_________________。捕食對象/食物捕食者/天敵明顯下降鰱、鳙與銀魚在食物上存在競爭關系(3)藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動物以藻類為食，銀27(4)投放鰱、鳙這一方法是通過人為干預，調整了該生態系統食物網中相關物種生物積累量的______，從而達到改善水質的目的。(5)鰱魚和鳙魚是人們日常食用的魚類。為繼續將投放鰱、鳙的方法綜合應用，在保持良好水質的同時增加漁業產量，以實現生態效益和經濟效益的雙贏，請提出兩條具體措施__________________________________________________________________________________________________________________________________。[解析]

(1)引起水庫生態系統中“水華”的藻類，可利用太陽能合成有機物，屬于生產者。生物群落是指同一時間內聚集在一定區域中的各種生物種群的集合。比例定期適度捕撈鰱、鳙；定期合理投放鰱、鳙；控制性捕殺鰱、鳙的捕食者；控制人類活動(工業、農業、旅游等)對該水庫生態環境的負面影響(4)投放鰱、鳙這一方法是通過人為干預，調整了該生態系統食物28(2)欲確定鰱、鳙的投放量，需考慮投放區鰱、鳙的捕食對象(即上一營養級)的生物積累量，然后根據能量傳遞效率計算出鰱、鳙的投放量。為保證鰱、鳙的成活率，應捕殺水庫中鰱、鳙的捕食者(天敵)。(3)分析柱狀圖，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放后，銀魚的生物積累量明顯下降，可能原因是鰱、鳙和銀魚都以浮游動物為食，三者之間存在競爭關系。(4)通過在水庫中人為投放鰱、鳙這一方法，調整水庫中相關物種(如浮游動物、藻類)生物積累量的比例，從而達到改善水質的目的。(5)為了實現生態效益和經濟效益的雙贏，要注意控制鰱、鳙的數量，如定期適度捕撈鰱、鳙，定期合理投放鰱、鳙，控制性捕殺鰱、鳙的捕食者等，還要注意控制人類活動(工業、農業、旅游等)對該水庫生態環境的負面影響。(2)欲確定鰱、鳙的投放量，需考慮投放區鰱、鳙的捕食對象(即292．(2011·全國卷)現有一生活污水凈化處理系統，處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”。其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經凈化處理后，可用于澆灌綠地。回答問題：(1)污水流經厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化，在這個過程中，微生物通過______________________________呼吸將有機物分解。(2)植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了_______(生態系統、群落、種群)。在植物池的食物網中，植物位于第______營養級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于________所固定的______能。無氧和有氧(或細胞)群落一生產者太陽2．(2011·全國卷)現有一生活污水凈化處理系統，處理流程30(3)生態工程所遵循的基本原理有整體性、協調與平衡、_________________和___________________等原理。(4)一般來說，生態工程的主要任務是對__________________________________________進行修復，對造成環境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態系統的生產力。物質循環再生物種多樣性已被破壞的生態環境(或受損的生態系統)(3)生態工程所遵循的基本原理有整體性、協調與平衡、____31[解析]

本題主要考查生態系統的結構和功能以及生態工程的基本原理。微生物分解有機物是通過呼吸作用(既有有氧呼吸也有無氧呼吸)來完成的；在同一時間聚集在一定區域內的各生物種群共同構成一個生物群落。在食物網中植物(寄生植物除外)一般都處于第一營養級，地球上幾乎所有生態系統的能量都來源于太陽能；生態工程是指人類應用自然生態系統、系統學等學科的基本原理和方法，通過系統設計和調控技術組裝，對已被破壞的生態系統進行修復、重建，對造成環境污染和破壞的傳統生產方式進行改善，并提高生態系統的生產力，追求生態、經濟、社會效益的統一。生態工程遵循物質循環再生、物種多樣性、協調與平衡、整體性等基本原理。[解析]本題主要考查生態系統的結構和功能以及生態工程的基本321．理清生態工程的原理和實例1．理清生態工程的原理和實例332．明確生態工程基本原理的判斷方法(1)強調物質循環、廢物利用、減輕環境污染→___________________原理。(2)體現物種多，營養關系復雜→____________________原理。(3)強調生物與環境的協調與平衡；涉及環境承載力→____________________原理。(4)涉及自然、經濟和社會；指整個系統，如林業生態工程建設→________________原理。(5)涉及結構、功能，分布式、集中式、環式→____________________________原理(系統學和工程學原理)。(6)涉及系統組分的比例關系、總體功能大于各部分之和，指系統內部，如互利共生→____________________原理(系統學和工程學原理)。物質循環再生生物多樣性協調與平衡整體性系統的結構決定功能系統整體性2．明確生態工程基本原理的判斷方法物質循環再生生物多樣性協調343．根據實例，確定生態工程的原理生態工程實例生態工程原理無廢棄物農業遵循______________________原理在人工林中增加植被層次遵循____________________原理太湖水體富營養化引起大面積水華違反____________________原理前面造林，后面砍樹違反________________原理物質循環再生物種多樣性協調與平衡整體性3．根據實例，確定生態工程的原理生態工程實例生態工程原理無廢354．易錯警示(1)“無廢棄物農業”遵循的是物質循環再生原理。(2)生態農業的指導思想是環境與經濟協調發展。(3)生態農業的3個易混點：可以實現對物質和能量的多級利用；減少對能源和資源的消耗；減少環境污染。(4)記準生態工程的主要任務：對已破壞的生態環境進行修復，對造成環境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態系統的生產力。(5)在農業生產中盡量不施用農藥，其目的是減少環境污染。4．易錯警示361．(2018·南京三模)南京古泉生態農場是生態農業的典范。該農場將養豬、養魚、沼氣工程、養鴨、種植農作物、養蘑菇、種桑養蠶、種植果樹等多個生產過程合理地有機結合起來，成為一種高效良性循環，生態效益達到了良性發展。請就此生態農場的特點，完成下列問題：(1)該生態農場充分體現了生態工程基本原理中的____________________、______________________和_____________原理。物質循環再生原理物種多樣性原理整體體1．(2018·南京三模)南京古泉生態農場是生態農業的典范。37(2)該系統工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖所示：①在圖中標出箭頭，表示生產過程中的物質循環。②如果將“無機物——農田”這一環節去掉，對生態農業系統有何影響？_____________________________________________________________。土壤中的無機物得不到補充，物質循環受到破壞，土壤肥力下降(2)該系統工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖所示：②如38(3)在該生態農場中存在如下圖所示的物質循環過程，據圖分析不符合生態工程原理的敘述是(

)A．物質經過多級利用，實現了良性循環B．每一級生產環節都獲得產品，提高了生態經濟效益C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統總能量利用率降低D．由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染C

(3)在該生態農場中存在如下圖所示的物質循環過程，據圖分析不39(4)據生態工程中的物種多樣性這一原理，有人認為生態農業建設中，應使食物鏈越長和營養級越多越好。請你結合所學有關生態工程原理，分析該結論是否正確，為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案：(2)①如圖所示：不正確。因為食物鏈越長，各營養級中的生物數量難以達到一定規模，影響經濟效益；營養級越多，高層次營養級生物獲得的能量越少，營養級生物數量也越少(4)據生態工程中的物種多樣性這一原理，有人認為生態農業建設402．(2018·福建長泰二中月考)生態農業建設是建設社會主義新農村的重要內容之一。下面是兩種生態農業模式：模式1：雞—豬—魚立體養殖模式：一畝魚池配6～8頭豬，100～120只雞，魚池中各種魚的比例大致為：花白鰱占20%，草魚占40%，鯉魚、鳙魚占40%，每畝投放魚苗4500尾。每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干，經初步發酵后混入一定量飼料喂豬，豬糞喂魚。模式2：“四位一體”生態模式：以太陽能為動力，以沼氣為紐帶，將日光溫室、沼氣池、蔬菜種植和溫室養豬相結合的一種新的農業生產模式。2．(2018·福建長泰二中月考)生態農業建設是建設社會主義41請分析回答有關問題：(1)在模式1中，必須注意某種魚的投入數量，不宜超過該魚在生態系統中的____________________。魚塘中不同魚類生活在不同水層，體現了生物群落的______________結構。(2)在上述兩種農業生產模式中，模式2主要體現了__________________的優化設計，按照____________________規律通過綜合優化，使系統從總體上獲得最佳的經濟效益、生態效益和社會效益。(3)沼氣池中的產甲烷桿菌在生態系統中屬于___________(填生態成分)。環境容納量垂直種養結合生態和經濟分解者請分析回答有關問題：環境容納量垂直種養結合生態和經濟分解者42(4)下列不屬于生態農業生產方式的是____________。A．病蟲害的生物防治B．作物輪作、套種C．使用化肥提高作物產量D．秸稈等農業廢棄物的資源化利用C(4)下列不屬于生態農業生產方式的是____________43(5)當農業生產對人類自身生存環境產生負效應的時候(如農藥的過度使用等)，最終會導致對人類自身的傷害，故農業要與生態工程緊密結合，如通過增加農業生態系統的_______________，把能量流動和物質循環引導到更多和更小的循環圈中。下列實現人與自然的和諧發展措施中，最合理的是_____。A．通過生物技術手段，轉化淀粉生產可再生能源B．使用化學農藥防治病蟲害，保證糧食穩產C．發展生態農業，實現物質和能量的多級利用D．大力開墾濕地，擴大糧食種植面積生物多樣性C(5)當農業生產對人類自身生存環境產生負效應的時候(如農藥的44高考生物大二輪復習專題十七胚胎工程生物技術的安全性和倫理問題及生態工程課件45編后語常常可見到這樣的同學，他們在下課前幾分鐘就開始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地“逃離”教室。實際上，每節課剛下課時的幾分鐘是我們對上課內容查漏補缺的好時機。善于學習的同學往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么，課后的“黃金時間”可以用來做什么呢？一、釋疑難對課堂上老師講到的內容自己想不通卡殼的問題，應該在課堂上標出來，下課時，在老師還未離開教室的時候，要主動請老師講解清楚。如果老師已經離開教室，也可以向同學請教，及時消除疑難問題。做到當堂知識，當堂解決。二、補筆記上課時，如果有些東西沒有記下來，不要因為惦記著漏了的筆記而影響記下面的內容，可以在筆記本上留下一定的空間。下課后，再從頭到尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復習的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯誤。遺漏之處要補全，錯別字要糾正，過于潦草的字要寫清楚。同時，將自己對講課內容的理解、自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣，可以使筆記變的更加完整、充實。三、課后“靜思2分鐘”大有學問我們還要注意課后的及時思考。利用課間休息時間，在心中快速把剛才上課時剛講過的一些關鍵思路理一遍，把老師講解的題目從題意到解答整個過程詳細審視一遍，這樣，不僅可以加深知識的理解和記憶，還可以輕而易舉地掌握一些關鍵的解題技巧。所以，2分鐘的課后靜思等于同一學科知識的課后復習30分鐘。2022/11/22精選最新中小學教學課件編后語常常可見到這樣的同學，他們在下課前幾分鐘就開始看表、46thankyou!2022/11/22精選最新中小學教學課件thankyou!2022/10/23精選最新中小學教學課47模塊六選考專題十七胚胎工程生物技術的安全性和倫理問題及生態工程模塊六選考專題十七胚胎工程481重溫考綱考點2構建思維腦圖3考向梳理4復習練案1重溫考綱考點2構建思維腦圖3考向梳理4復習練案49重溫考綱考點重溫考綱考點50考點考情1．動物胚胎發育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(Ⅰ)2．胚胎干細胞的移植(Ⅰ)3．胚胎工程的應用(Ⅱ)4．轉基因生物的安全性(Ⅰ)5．生物武器對人類的威脅(Ⅰ)6．生物技術中的倫理問題(Ⅰ)7．簡述生態工程的原理(Ⅱ)8．生態工程的實例(Ⅰ)從近五年的全國卷命題來看，對于胚胎移植的概念及移植胚胎的來源有所考查，其他知識均未涉及。多以簡單的科研實例為載體考查本部分知識。如胚胎移植的概念、基本程序等。有時也會結合基因工程技術或動物細胞工程技術綜合考查。備考時，注意以下兩個方面：(1)圖解分析法理解胚胎發育的過程和胚胎移植的程序。(2)列表比較法理解生態工程的五個原理與實例。考點考情1．動物胚胎發育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(Ⅰ)51構建思維腦圖構建思維腦圖52高考生物大二輪復習專題十七胚胎工程生物技術的安全性和倫理問題及生態工程課件53(1)在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體是判斷卵子是否受精的重要標志。(

)(2)剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道發生相應的生理變化后，才能獲得受精能力。(

)(3)透明帶反應和卵細胞膜反應是防止多精入卵受精的兩道屏障。(

)(4)動物的早期胚胎發育依次經過受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚和原腸胚。(

)(5)超數排卵是指給供體注射促性腺激素，使其排出更多的卵子。(

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(1)在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體是判斷卵子是否受54(6)試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術。(

)(7)胚胎移植的最大優勢是可以充分發揮雌性優良個體的繁殖潛力。(

)(8)采用胚胎分割技術可產生同卵多胎。(

)(9)胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質合成旺盛等特點。(

)(10)生態工程所遵循的基本原理有物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理、系統學和工程學原理。(

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(6)試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技55考向梳理考向梳理56(2016·全國卷Ⅱ)下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。回答下列問題：(1)圖中A表示正常細胞核，染色體數為2n，則其性染色體的組成可為____________________。過程①表示去除細胞核，該過程一般要在卵母細胞培養至適當時期再進行，去核時常采用__________________的方法。②代表的過程是__________________。考向一胚胎工程及原理XX或XY顯微操作胚胎移植(2016·全國卷Ⅱ)下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺57(2)經過多次傳代后，供體細胞中__________________的穩定性會降低。因此，選材時必須關注傳代次數。(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質的角度分析其原因是___________________________________________________________。(4)與克隆羊“多莉(利)”培養成功一樣，其他克隆動物的成功獲得也證明了____________________________________________。遺傳物質卵母細胞的細胞質中的遺傳物質會對克隆動物的性狀產生影響動物已分化體細胞的細胞核具有全能性(2)經過多次傳代后，供體細胞中______________58[解析]

(1)核移植過程中，供體的體細胞中性染色體組成可為XX或XY；去核時常采用顯微操作的方法；圖示②過程表示胚胎移植。(2)細胞培養過程中，經過多次傳代培養，細胞中遺傳物質的穩定性會降低。(3)由于卵母細胞的細胞質中的遺傳物質會對克隆動物的性狀產生影響，所以克隆動物與供體性狀不完全相同。(4)克隆動物的成功獲得證明了已分化的動物體細胞的細胞核具有全能性。高考生物大二輪復習專題十七胚胎工程生物技術的安全性和倫理問題及生態工程課件591．把握胚胎工程的操作流程1．把握胚胎工程的操作流程60(1)胚胎移植的4個結論①胚胎移植實質上是早期胚胎在相同生理環境條件下空間位置的轉移；胚胎移植的優勢是充分發揮______________________的繁殖潛能。②胚胎移植過程中兩次使用激素，第一次常用孕激素對受、供體進行同期發情處理；第二次用________________激素對供體做超數排卵處理。③胚胎移植過程中的兩次檢查：第一次對____________________進行檢查；第二次對受體母牛__________________進行檢查。④胚胎移植是有性生殖還是無性生殖，取決于胚胎是由受精卵形成的，還是由核移植技術形成重組細胞并發育而成或胚胎分割形成的。雌性優良個體促性腺收集的胚胎是否妊娠(1)胚胎移植的4個結論雌性優良個體促性腺收集的胚胎是否妊娠61(2)胚胎分割的2個注意事項①材料選擇：選擇發育良好、形態正常的______________________。②分割注意點：選材為囊胚時，注意將內細胞團__________________。(3)胚胎工程中受精作用的3個關鍵點①受精的標志是______________________________________________。②受精完成的標志是__________________________。③體外受精時，卵母細胞要培養到____________________________，精子需要獲能。桑椹胚或囊胚均等分割在透明帶和卵細胞膜之間觀察到兩個極體雌、雄原核的融合減數第二次分裂中期(2)胚胎分割的2個注意事項桑椹胚或囊胚均等分割在透明帶和622．易錯警示(1)排卵是指卵子從卵泡中排出。(2)體外受精注意點：①對象：獲能精子和成熟卵子。②條件：獲能溶液或專用受精溶液。(3)區別2種標志：①受精的標志：看到兩個極體。②受精完成的標志：雌雄原核融合。(4)胚胎移植或胚胎分割的2個時期：桑椹胚和囊胚。2．易錯警示63(5)2種“沖卵”的不同：①胚胎移植：沖出的是早期胚胎。②體外受精：沖出的是卵子。(6)2次使用的激素不同：①孕激素：對供、受體進行同期發情處理。②促性腺激素：對供體進行超數排卵處理。(7)胚胎移植成功的關鍵：①供、受體同期發情處理。②供體用促性腺激素做超數排卵處理。(5)2種“沖卵”的不同：64(8)胚胎分割的2個關注點：①快速繁殖動物的最佳方法。②后代具有相同的遺傳物質。(9)不同胚胎發育的個體生殖方式不同：①有性生殖。〈1〉體內受精產生胚胎發育的個體。〈2〉體外受精產生胚胎發育的個體。〈3〉采用顯微注射技術將外源(目的)基因導入受精卵培育的胚胎發育的個體。②無性生殖。核移植產生的重組細胞培育的胚胎，培育出克隆動物。(8)胚胎分割的2個關注點：651．(2018·湖北八校模擬)請回答下列有關胚胎工程和基因工程方面的問題：(1)目前，科學家通過細胞核移植實驗，培育出多種哺乳動物新類型。在哺乳動物的核移植實驗中，一般通過____________________________(物理方法)將受體細胞激活，使其進行細胞分裂并發育，當胚胎發育到__________________階段時，將胚胎植入另一雌性(代孕)動物體內。(2)在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結合，需要對精子進行______________處理。另外，培養的卵母細胞需要發育至____________________________________________，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體。電脈沖(或電刺激)桑椹胚或囊胚獲能MⅡ中期(減數分裂第二次分裂中期)1．(2018·湖北八校模擬)請回答下列有關胚胎工程和基因工66(3)利用體細胞進行核移植技術的難度明顯高于利用胚胎細胞進行核移植的原因是____________________________________________。(4)若要使獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構建的基因表達載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、______________________________、終止子、標記基因和復制原點等。目前常用的措施是將該基因表達載體導入牛的________________(填“受精卵”或“乳腺細胞”)，導入方法是____________________。體細胞分化程度高，不容易恢復全能性人干擾素基因(或目的基因)受精卵顯微注射法(3)利用體細胞進行核移植技術的難度明顯高于利用胚胎細胞進行67[解析]

在核移植實驗中通過電刺激可將受體細胞激活，使其進行細胞分裂并發育；當胚胎發育到桑椹胚或囊胚時可進行移植；在體外受精時，需將收集的精子進行獲能處理，并將卵母細胞培養到減數第二次分裂中期才能進行受精；利用體細胞進行核移植技術的難度明顯高于利用胚胎細胞進行核移植的原因是體細胞分化程度高，不容易恢復全能性；基因工程中的基因表達載體包含目的基因、標記基因、啟動子、終止子、復制原點等；動物基因工程中將目的基因導入的受體細胞是受精卵，用顯微注射法導入。[解析]在核移植實驗中通過電刺激可將受體細胞激活，使其進行682．如圖為牛胚胎移植過程示意圖，請回答下列問題。(1)①階段常用_________激素對供體母牛進行處理，其目的是獲得更多的卵子。促性腺2．如圖為牛胚胎移植過程示意圖，請回答下列問題。促性腺69(2)沖卵的生理學基礎是_______________________________________________________。(3)③階段對胚胎進行質量檢查，這時的胚胎應發育到______________或________________階段。(4)若要通過④獲得遺傳物質完全相同的多個新個體，可對③階段檢查合格的胚胎進行______________技術處理，該過程中應注意對__________________進行均等分割。(5)ES或EK細胞的形態特征是____________________________________，在培養液中加入______________，可誘導其向不同類型的組織細胞分化。早期胚胎形成后處于游離狀態，未與母體子宮囊胚桑椹胚胚胎分割內細胞團體積小、細胞核大、核仁明顯分化誘導因子建立聯系(2)沖卵的生理學基礎是__________________70[解析]

(1)胚胎工程中常用促性腺激素對供體母牛進行處理，其目的是獲得更多的卵子。(2)早期胚胎形成后處于游離狀態，未與母體子宮建立聯系，這是沖卵的生理學基礎。(3)胚胎移植前對胚胎進行質量檢查，這時的胚胎應發育到囊胚或桑椹胚階段。(4)應用胚胎分割技術可以獲得遺傳物質完全相同的多個新個體，胚胎分割時注意對內細胞團進行均等分割。(5)胚胎干細胞具有體積小、細胞核大、核仁明顯等形態特征，胚胎干細胞在培養時加入分化誘導因子，可誘導其向不同類型的組織細胞分化。[解析](1)胚胎工程中常用促性腺激素對供體母牛進行處理，71辨析胚胎移植和胚胎分割移植的7個錯混點(1)胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序，移植的胚胎必須在原腸胚之前，不能直接移植受精卵。(2)兩次檢查：①收集胚胎檢查；②移植后是否妊娠檢查。(3)沖卵含義：沖出早期胚胎，不是沖出卵子。(4)胚胎移植的供體和受體必須是同種生物。(5)同期發情處理用孕激素，超數排卵處理用促性腺激素。(6)試管動物的性別和性狀由父本、母本決定，而克隆動物的性別和性狀與核供體相同。(7)胚胎的產生過程一般是有性生殖，但胚胎分割是無性生殖方式。辨析胚胎移植和胚胎分割移植的7個錯混點721．(2018·北京卷)因含N、P元素的污染物大量流入，我國某大型水庫曾連續爆發“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時，研究人員依據生態學原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚，對該水庫生態系統進行修復，取得了明顯效果。(1)在該水庫生態系統組成中，引起“水華”的藻類屬于______________。水庫中各種生物共同構成______________________。考向二生態工程生產者(生物)群落1．(2018·北京卷)因含N、P元素的污染物大量流入，我國73(3)藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動物以藻類為食，銀魚主要以浮游動物為食。由下圖可知，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后，造成銀魚生物積累量__________________，引起該變化的原因是__________________________________________。(2)為確定鰱、鳙的投放量，應根據食物網中的營養級，調查投放區鰱、鳙的____________________的生物積累量(在本題中指單位面積中生物的總量，以t·hm－2表示)：為保證鰱、鳙的成活率，應捕殺鰱、鳙的_________________。捕食對象/食物捕食者/天敵明顯下降鰱、鳙與銀魚在食物上存在競爭關系(3)藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動物以藻類為食，銀74(4)投放鰱、鳙這一方法是通過人為干預，調整了該生態系統食物網中相關物種生物積累量的______，從而達到改善水質的目的。(5)鰱魚和鳙魚是人們日常食用的魚類。為繼續將投放鰱、鳙的方法綜合應用，在保持良好水質的同時增加漁業產量，以實現生態效益和經濟效益的雙贏，請提出兩條具體措施__________________________________________________________________________________________________________________________________。[解析]

(1)引起水庫生態系統中“水華”的藻類，可利用太陽能合成有機物，屬于生產者。生物群落是指同一時間內聚集在一定區域中的各種生物種群的集合。比例定期適度捕撈鰱、鳙；定期合理投放鰱、鳙；控制性捕殺鰱、鳙的捕食者；控制人類活動(工業、農業、旅游等)對該水庫生態環境的負面影響(4)投放鰱、鳙這一方法是通過人為干預，調整了該生態系統食物75(2)欲確定鰱、鳙的投放量，需考慮投放區鰱、鳙的捕食對象(即上一營養級)的生物積累量，然后根據能量傳遞效率計算出鰱、鳙的投放量。為保證鰱、鳙的成活率，應捕殺水庫中鰱、鳙的捕食者(天敵)。(3)分析柱狀圖，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放后，銀魚的生物積累量明顯下降，可能原因是鰱、鳙和銀魚都以浮游動物為食，三者之間存在競爭關系。(4)通過在水庫中人為投放鰱、鳙這一方法，調整水庫中相關物種(如浮游動物、藻類)生物積累量的比例，從而達到改善水質的目的。(5)為了實現生態效益和經濟效益的雙贏，要注意控制鰱、鳙的數量，如定期適度捕撈鰱、鳙，定期合理投放鰱、鳙，控制性捕殺鰱、鳙的捕食者等，還要注意控制人類活動(工業、農業、旅游等)對該水庫生態環境的負面影響。(2)欲確定鰱、鳙的投放量，需考慮投放區鰱、鳙的捕食對象(即762．(2011·全國卷)現有一生活污水凈化處理系統，處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”。其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經凈化處理后，可用于澆灌綠地。回答問題：(1)污水流經厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化，在這個過程中，微生物通過______________________________呼吸將有機物分解。(2)植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了_______(生態系統、群落、種群)。在植物池的食物網中，植物位于第______營養級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于________所固定的______能。無氧和有氧(或細胞)群落一生產者太陽2．(2011·全國卷)現有一生活污水凈化處理系統，處理流程77(3)生態工程所遵循的基本原理有整體性、協調與平衡、_________________和___________________等原理。(4)一般來說，生態工程的主要任務是對__________________________________________進行修復，對造成環境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態系統的生產力。物質循環再生物種多樣性已被破壞的生態環境(或受損的生態系統)(3)生態工程所遵循的基本原理有整體性、協調與平衡、____78[解析]

本題主要考查生態系統的結構和功能以及生態工程的基本原理。微生物分解有機物是通過呼吸作用(既有有氧呼吸也有無氧呼吸)來完成的；在同一時間聚集在一定區域內的各生物種群共同構成一個生物群落。在食物網中植物(寄生植物除外)一般都處于第一營養級，地球上幾乎所有生態系統的能量都來源于太陽能；生態工程是指人類應用自然生態系統、系統學等學科的基本原理和方法，通過系統設計和調控技術組裝，對已被破壞的生態系統進行修復、重建，對造成環境污染和破壞的傳統生產方式進行改善，并提高生態系統的生產力，追求生態、經濟、社會效益的統一。生態工程遵循物質循環再生、物種多樣性、協調與平衡、整體性等基本原理。[解析]本題主要考查生態系統的結構和功能以及生態工程的基本791．理清生態工程的原理和實例1．理清生態工程的原理和實例802．明確生態工程基本原理的判斷方法(1)強調物質循環、廢物利用、減輕環境污染→___________________原理。(2)體現物種多，營養關系復雜→____________________原理。(3)強調生物與環境的協調與平衡；涉及環境承載力→____________________原理。(4)涉及自然、經濟和社會；指整個系統，如林業生態工程建設→________________原理。(5)涉及結構、功能，分布式、集中式、環式→____________________________原理(系統學和工程學原理)。(6)涉及系統組分的比例關系、總體功能大于各部分之和，指系統內部，如互利共生→____________________原理(系統學和工程學原理)。物質循環再生生物多樣性協調與平衡整體性系統的結構決定功能系統整體性2．明確生態工程基本原理的判斷方法物質循環再生生物多樣性協調813．根據實例，確定生態工程的原理生態工程實例生態工程原理無廢棄物農業遵循______________________原理在人工林中增加植被層次遵循____________________原理太湖水體富營養化引起大面積水華違反____________________原理前面造林，后面砍樹違反________________原理物質循環再生物種多樣性協調與平衡整體性3．根據實例，確定生態工程的原理生態工程實例生態工程原理無廢824．易錯警示(1)“無廢棄物農業”遵循的是物質循環再生原理。(2)生態農業的指導思想是環境與經濟協調發展。(3)生態農業的3個易混點：可以實現對物質和能量的多級利用；減少對能源和資源的消耗；減少環境污染。(4)記準生態工程的主要任務：對已破壞的生態環境進行修復，對造成環境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態系統的生產力。(5)在農業生產中盡量不施用農藥，其目的是減少環境污染。4．易錯警示831．(2018·南京三模)南京古泉生態農場是生態農業的典范。該農場將養豬、養魚、沼氣工程、養鴨、種植農作物、養蘑菇、種桑養蠶、種植果樹等多個生產過程合理地有機結合起來，成為一種高效良性循環，生態效益達到了良性發展。請就此生態農場的特點，完成下列問題：(1)該生態農場充分體現了生態工程基本原理中的____________________、______________________和_____________原理。物質循環再生原理物種多樣性原理整體體1．(2018·南京三模)南京古泉生態農場是生態農業的典范。84(2)該系統工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖所示：①在圖中標出箭頭，表示生產過程中的物質循環。②如果將“無機物——農田”這一環節去掉，對生態農業系統有何影響？_____________________________________________________________。土壤中的無機物得不到補充，物質循環受到破壞，土壤肥力下降(2)該系統工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖所示：②如85(3)在該生態農場中存在如下圖所示的物質循環過