2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．鎢是熔點最高的金屬，廣泛應用于拉制燈絲，有“光明使者”的美譽。我省蘊藏著豐富的鎢礦資源冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石，其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4)，鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為A．－6 B．+4 C．+6 D．+72．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中3．我國科學家屠呦呦因“發現青蒿素是治療瘧疾的特效藥”而獲諾貝爾獎，青蒿素化學式為C15H22O5，下列關于青蒿素的說法正確的是A．相對分子質量為42B．碳元素的質量分數最大C．是一種氧化物D．碳、氫、氧元素質量比為15∶22∶54．下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是A．加熱一定量的高錳酸鉀固體B．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液C．向一定質量的飽和石灰水中加入生石灰D．向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉5．概念之間存在并列、交叉和包含等3種關系。符合如圖所示關系的一組概念是()序號XYZA氧化物純凈物物質B硫酸鹽銨鹽鹽C有機物單質純凈物D堿酸化合物A．A B．B C．C D．D6．下表除去雜質的方法中，正確的是選項物質（括號內為雜質）除去雜質的方法ACu(NO3)2溶液（AgNO3）加過量銅粉，過濾BKCl溶液（CaCl2）加適量Na2CO3溶液，過濾CFe（Zn）加足量稀鹽酸，過濾DCO（CO2）通過灼熱的氧化銅粉末A．A B．B C．C D．D7．以下歸納和總結完全正確的一組是()A性質與用途B化學用語氧氣支持燃燒，可用作氣體燃料熟石灰有堿性，可用來改良酸性土壤2H-------2個氫元素A13+------1個鋁離子帶3個單位正電荷C元素與健康D安全常識人體缺維生素A會患夜盲癥人體缺碘元素會患大脖子病廚房發生燃氣泄漏應馬上打開排氣扇圖書館著火用二氧化碳滅火器滅火A．A B．B C．C D．D8．下列關于溶液說法正確的是（）A．將氯化鈉和植物油放入水中，充分攪拌后都能形成溶液B．把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質質量分數為10%C．向20℃時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽不再溶解D．配制50gl6%的氯化鈉溶液一般經過計算、稱量（或量取）、溶解、裝瓶存放等步驟9．下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（）A． B．O C． D．10．2017年是水污染治理產業“大年”，下列行為不會引起水污染的是A．定期清理河面漂浮垃圾B．電鍍廠廢水的直接排放C．農業上除草劑的廣泛使用.D．生活中洗滌劑的大量使用11．下列各組實驗方案設計合理的是（）選項實驗目的實驗方案A檢驗二氧化碳把燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中，觀察木條是否熄滅B探究鎂、鐵的活動性分別將鎂條、鐵粉放入盛有稀鹽酸的試管中，觀察反應速率C除去NaCl溶液中的少量Na2CO3雜質加入過量CaCl2溶液，過濾D洗凈試管內附著的油污先用洗潔精乳化油污，再用水沖洗A．A B．B C．C D．D12．化學實驗中常常出現“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣現象。下列符合“l+l=2”的事實是A．常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LB．室溫下，1g鎂與1g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量為2gC．室溫下，1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫D．20℃，lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液13．設計對比實驗是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到目的的是編號ABCD實驗設計實驗目的探究同種物質在不同溶劑中的溶解性探究分子的運動探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發生反應A．A B．B C．C D．D14．下列物質的轉化通過一步反應可實現的是A．S→SO3 B．Fe→Fe2（SO4）3C．Na2CO3→NaOH D．KCl→K2CO315．下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（）A．書寫檔案時規定使用碳素墨水，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩定B．金剛石、石墨和二氧化碳都是碳元素的單質C．CO和CO2的化學性質不同，是因為構成它們的分子不同D．CO可用于冶煉金屬、作氣體燃料，CO2可用于人工降雨、滅火二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．回答下列有關金屬性質的問題：油罐車的尾部經常有一條鐵鏈拖到地面上，這是利用鐵的________性。鐵和鋁都可以用來制作炊具，這是利用它們的________性。用金屬鎢做白熾燈的燈絲，這是利用了鎢的________。鋁能制成很薄的鋁箔，這是利用鋁的________性。金屬紐扣表面涂的“銀粉”實際上是________粉。體溫計中液態的“銀”是________。熱水瓶膽壁的金屬是________。為何鐵制鍋鏟需要加上木柄或塑料柄________。聯合國衛生組織為什么推薦使用中國的鐵鍋______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）金屬材料廣泛應用于生產生活中。下圖金屬應用的實例，主要利用金屬的導熱性的是____________（填序號）；用一氧化碳和磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）煉鐵，其反應的化學方程式是______________________；如果用2000t含Fe3O480%的磁鐵礦，理論上能煉出含鐵96%的生鐵的質量為____________t。鋁制品形成致密保護膜的化學方程式是________________________；氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，當它與H2O混合時釋放出氫氣，同時生成一種堿，該反應的化學方程式是____________________________________。某同學在實驗室進行了兩個有關金屬性質的實驗：實驗I:硫酸鎂溶液和鋅粉混合實驗II:硫酸亞鐵溶液與鋅粉混合在上述兩個實驗結束后，該同學將實驗I和II的物質全部倒入同一個燒杯中，發現燒杯內的銀白色固體明顯增多，原因是______________________（用方程式說明）。一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，結果有氣泡產生。那么，濾液中所含金屬離子的情況可能是______________________（填寫序號）。①Mg2+②Mg2+、Zn2+③Mg2+、Fe3+④Zn2+、Fe2+⑤Mg2+、Zn2+、Fe2+18．（8分）某食品包裝袋中“雙吸劑”標簽如圖所示：同學們對這包久置的“雙吸劑”樣品很感興趣，設計下列實驗進行探究。久置的“雙吸劑”固體的成分是什么？鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl3=3FeCl2久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。小明取少量樣品放入試管中，加入一定量的稀鹽酸，發現：試管中固體質量逐漸減少，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，得到淺綠色溶液。他初步判斷：樣品中一定含有__________，一定不含Fe2O3。小組同學討論認為上述實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是_____，_________(用化學方程式表示)。為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進行如下定量實驗。取3g樣品研碎，并用磁鐵充分吸收后，得到剩余固體2.6g，按照下列流程進行實驗，請回答相關問題：⑴操作二、操作三的名稱是__________。⑵固體I的成分是_________(填化學式，下同)⑶寫出生成固體II的化學方程式__________。⑷依據定性、定量研究中現象的分析及有關數據計算判斷，這包久置的“雙吸劑”固體的成分中氧化鈣的質量小于_____。結合上面的實驗，下列說法正確的是______(填字母序號)a．對物質成分的研究有時需要定性和定量相結合b．在原樣品中加入足量鹽酸有4個反應發生c．定量研究燒杯C中的溶質為NaOH和Na2CO3四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在學習鹽酸的化學性質時，甲、乙兩位同學分別做了稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應的實驗（如圖1）。甲同學的實驗中溶液有氣泡冒出，乙同學的實驗中溶液無氣泡冒出。寫出甲同學實驗的化學反應方程式：_____________。乙同學的實驗中溶液為什么沒有氣泡冒出？碳酸鈉和稀鹽酸反應不僅可以生成二氧化碳還可以生成碳酸氫鈉同學們設計并進行了如圖2所示的實驗（裝置氣密性良好）。實驗編號實驗步驟實驗現象①Ⅰ．用注射器1向小藥瓶中緩慢注入少量的稀鹽酸，邊注入邊振蕩細玻璃管中液柱略微升高Ⅱ．換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體澄清石灰水無明顯變化②Ⅰ．用注射器1向小藥瓶中繼續注入稀鹽酸至較多氣泡產生Ⅱ．換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體澄清石灰水變渾濁（2）細玻璃管在實驗中的主要作用是________；實驗①中細玻璃管中液柱略微升高的原因___________。實驗②中Ⅰ的現象是_________；實驗①、②中步驟Ⅱ：注射器2必須緩慢地從瓶中抽取氣體的原因是_________________。此反應說明反應物的量不同，產物可能不同，試另舉一例：____________。在老師的幫助下，同學們利用pH傳感器對相同濃度的碳酸鈉溶液（pH為12）、碳酸氫鈉溶液（pH為8.2）與稀鹽酸反應時，pH的變化與鹽酸體積的關系進行了測定，并做了如下所示的對比圖：圖中各線段實驗現象如下表：溶液線段實驗現象Na2CO3AB無氣泡BC有少量氣泡CD有大量氣泡DE幾乎無氣泡NaHCO3MN立即有大量氣泡NE幾乎無氣泡（4）在AB段，溶液中的溶質有_________。分析圖表，體現碳酸鈉與稀鹽酸反應分兩步：第一步反應：Na2CO3

+HCl=NaCl+NaHCO3第二步反應的化學方程式為：__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

Ca為+2價，O為-2價，四個氧共-8價。根據整體為零可得W為+6價。2、D【解析】

鑒別不同物質時，所選擇的用品或藥品一定要適當，現象明顯，操作盡量要簡便。燃著的木條在三瓶氣體中會有不同的現象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復燃，但是會在二氧化碳和空氣中熄滅，因為空氣中氧氣濃度不夠高；三種氣體都不會與水發生明顯現象；三種氣體都是無味的，所以通過聞味的方法無法鑒別。【詳解】A、因為三種氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故此項錯誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產生明顯現象，故此項錯誤；C、因為三種氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項錯誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現象明顯不同，方法簡單，故此項正確。故選D．【點睛】鑒別物質時要根據物質的不同性質，選擇適當的用品，通過明顯的現象鑒別出來。3、B【解析】

A、由青蒿素的化學式可知，相對分子質量為，選項A錯誤；B、青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為，質量比=質量分數之比，由此可見，其中碳元素的質量分數最大，選項B正確；C、氧化物只含有兩種元素，故青蒿素不屬于氧化物，選項C錯誤；D、青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為，選項D錯誤。故選B。【點睛】氧化物是只含有兩種元素，且其中一種元素為氧元素的化合物。4、D【解析】根據所學知識和題中信息知，A、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣，固體中錳元素質量分數與先減小，后達一定值，故A錯誤；B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液，二氧化錳是催化劑，質量不變，故B錯誤；C、向一定質量的飽和石灰水中加入生石灰，生石灰與水反應生成熟石灰，溶液質量應減小，故C錯誤；D、向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，鐵先與AgNO3反應，再與Cu(NO3)2反應，故D正確。點睛∶鐵比銅活潑，銅比銀活潑。二氧化錳是催化劑，質量和化學性質均不變。5、B【解析】

如圖中，X、Y是交叉關系，X、Y和Z是包含關系。【詳解】A、物質包括混合物和純凈物，純凈物含有單質和化合物，氧化物是化合物的一種，Y和X是包含關系，故A錯誤；B、硫酸鹽和銨鹽都屬于鹽，硫酸銨既是硫酸鹽又是銨鹽，Y和X是交叉關系，B正確；C、有機物和單質都屬于純凈物，有機物和單質是并列關系，不是交叉關系，C錯誤；D、酸、堿都屬于化合物，酸、堿屬于并列關系，不是交叉關系，故D錯誤。故選B。6、A【解析】

除去物質中的雜質，要根據主要物質和雜質的性質的不同選擇合適的試劑，既要除去雜質，又不能引入新的雜質是除雜的原則【詳解】A、Cu(NO3)2溶液中有雜質AgNO3，加過量銅粉，AgNO3能與過量的銅粉發生置換反應生成硝酸銅和銀，再過濾除去不溶物，能除去雜質且沒有引入新的雜質，選項A正確；B、KCl溶液中有雜質CaCl2，加適量Na2CO3溶液，CaCl2能與適量Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鉀不與Na2CO3溶液反應，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉，選項B不正確；C、Fe中有雜質Zn，加足量稀鹽酸，鋅、鐵均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質反應掉，選項C不正確；D、CO中有雜質CO2，CO能與灼熱的氧化銅粉末反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳不能與氧化銅反應，通過灼熱的氧化銅粉末反而會把原物質除去，選項D不正確。故選A。7、C【解析】

A、氧氣支持燃燒，不能用作氣體燃料，可以做助燃劑，不符合題意；B、2H表示兩個氫原子，不符合題意；C、人體缺維生素A會患夜盲癥，人體缺碘元素會患大脖子病，符合題意；D、廚房發生燃氣泄漏不能馬上打開排氣扇，以防電火花點燃氣體，引發火災，不符合題意。故選C。8、D【解析】

A、植物油難溶于水，將植物油放入水中，充分攪拌后不能形成溶液，故選項說法錯誤；B、溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質質量分數均為20%，故選項說法錯誤；C、一種物質的飽和溶液還能溶解其它的溶質，向20°C時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽能繼續溶解，故選項說法錯誤；D、配制50gl6%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解、裝瓶存放，故選項說法正確；故選D。9、C【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。

A．該符號是氮氣的化學式，不能表示一個原子，故選項不符合題意。

B．O屬于氣態非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意。

C．Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意。

D．該符號是二氧化碳的化學式，不能表示一個原子，故選項不符合題意。

故選：C。【點睛】金屬、大多數固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質．10、A【解析】

A、定期清理河面漂浮垃圾能保護水資源，符合題意；

B、電鍍廠廢水的直接排放會引起水污染，不符合題意；

C、農業上除草劑的廣泛使用會引起水污染，不符合題意；

D、生活中洗滌劑的大量使用會引起水污染，不符合題意；

故選：A。11、D【解析】

二氧化碳、氮氣、稀有氣體等氣體都不能燃燒，不支持燃燒；對比實驗要確定好常量和變量；碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；洗潔精對油污具有乳化作用。【詳解】A、把燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中，即使木條熄滅，也不能確定氣體是二氧化碳，這是因為氮氣等氣體也能使木條熄滅，該選項不合理；B、因為鎂和鐵的形狀不同，因此不能比較活潑性，該選項不合理；C、加入過量的氯化鈣，反應后會帶入新的雜質氯化鈣，該選項不合理；D、先用洗潔精乳化油污，再用水沖洗，可以洗凈試管內附著的油污，該選項合理。故選：D。【點評】本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。【點睛】除雜時不能生成新雜質，也不能引入新的雜質。12、C【解析】

A、常溫下由于分子之間存在間隙，1L水與1L酒精混合后所得混合液體的體積小于2L；故A不正確；B、常溫下鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，根據反應的化學方程式中兩物質的質量關系24：98可知，1g稀硫酸不能完全消耗1g鎂，且生成的氫氣會逸出，利用質量守恒定律，可判斷1g鎂與1g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量小于2g；故B不正確；C、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，根據反應的化學方程式，硫粉與氧氣恰好完全反應時的質量比為32：32=1：1，則1g硫粉在1g氧氣中恰好完全反應生成2g二氧化硫，故C正確；D、向20℃的1g飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀1g，硝酸鉀的飽和溶液不能繼續溶解硝酸鉀，溶液的質量不變仍為1g；故D不正確；故選C．13、C【解析】試題分析：A、由于實驗的設計是將碘分別加入到水和汽油中，故實驗的目的是探究同種物質在不同溶劑里的溶解性，正確，B、通過滴有酚酞溶液變紅，可以探究分子的運動，正確，C、鐵生銹的條件：與空氣、水接觸，故該實驗設計只能探究鐵生銹與氧氣有關，不能探究出與水有關，錯誤，D、通過設置對比試驗，排除了二氧化碳溶于水而導致塑料瓶變癟，而是二氧化碳與氫氧化鈉發生了化學反應，正確，故選C考點：實驗方案的設計及評價14、C【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，不能轉化一步反應得到三氧化硫，故選項錯誤。B、鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，不能一步反應生成硫酸鐵，轉化不能由一步反應實現，故選項錯誤。C、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，轉化能由一步反應實現，故選項正確。D、氯化鉀轉化為碳酸鉀，假設能實現，對應的反應物應為碳酸銀，碳酸銀難溶于水，不能發生復分解反應，轉化不能由一步反應實現，故選項錯誤。故選：C。15、B【解析】

A.書寫檔案時規定使用碳素墨水，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩定，選項正確；B.金剛石、石墨都是碳元素的單質和二氧化碳，二氧化碳是氧化物，不是單質，選項錯誤；C.CO和CO2的化學性質不同，是因為構成它們的分子不同，選項正確；D.CO具有還原性和可燃性，所以可用于冶煉金屬、作氣體燃料，CO2能夠升華吸熱，不燃燒也不支持燃燒，可用于人工降雨、滅火，選項正確，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、導電導熱熔點高延展鋁汞銀因為木柄或塑料柄導熱性差能為人體補充鐵元素【解析】

(1)鐵容易導電，可以把油罐車產生的靜電荷導走；(2)金屬容易導熱，可以制作炊具；(3)鎢容易導電，但是熔點高，這樣不容易融化，可以做燈絲；(4)鋁具有良好的延展性，可以壓成薄片；(5)鋁粉又被稱為“銀粉”；(6)體溫計中的“銀”是指汞；(7)熱水瓶膽壁的金屬是銀；(8)因為木柄或塑料柄導熱性差；(9)能為人體補充鐵元素。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、B4CO+Fe3O43Fe+4CO21206.94A1+3O2=2A12O3MgH2+2H2O=Mg（OH）2+H2↑FeSO4+Zn=ZnSO4+Fe②⑤【解析】

（1）A、金屬制成電纜主要是利用了金屬的導電性，故不符合題意；B、電熱水壺主要是利用了金屬的導熱性，故符合題意；C、金屬絲主要是利用了金屬的延展性，故不符合題意；D、金屬樂器主要是利用了金屬的耐腐性和特殊光澤，故不符合題意；故填B；（2）一氧化碳還原Fe3O4生成鐵和二氧化碳，化學方程式故填；設生成含鐵96%的生鐵的質量為x，232∶168=（2000t×80%）∶96%x解得x≈1206.9t，故填1206.9t；（3）鋁在空氣中和氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，阻止里層的鋁繼續被氧化，反應的化學方程式故填4A1+3O2=2A12O3；（4）由題意可知氫化鎂（MgH2）與H2O反應生成氫氣和氫氧化鎂，反應的化學方程式故填MgH2+2H2O=Mg（OH）2+H2↑；（5）鋅的活動性比鐵強，但比鎂弱，鋅粉和硫酸鎂溶液混合后不反應，鋅粉剩余，但實驗Ⅱ中的鋅和硫酸亞鐵反應，能置換出鐵，當實驗結束后混合廢液出現銀白色固體明顯增多，說明鋅和硫酸亞鐵繼續反應生成鐵和硫酸鋅，方程式故填FeSO4+Zn=ZnSO4+Fe；一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，有氣泡產生，說明濾渣中一定含有鐵，可能含有鋅，濾液中一定含有未參加反應的鎂離子，反應生成的鋅離子，可能含有剩余的亞鐵離子，即溶液中所含金屬離子的情況可能是Mg2+、Zn2+或Mg2+、Zn2+、Fe2+，故填②⑤。18、Fe和CaCO3Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OFe+2FeCl3=3FeCl2過濾CaCO3和Fe2O3Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH0.56ac【解析】【定性研究】由題目中可知固體成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3，由表中實驗現象：“試管中固體逐漸減少，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液，澄清石灰水變渾濁。”說明固體和一種物質反應生成了二氧化碳氣體（澄清石灰水變濁的氣體），和一種含有Fe2+的物質（得到淺綠色溶液），可以推出固體物質中一定有的物質是Fe和CaCO3；【實驗質疑】由于氧化鐵和鹽酸反應生成的氯化鐵，可能會繼續與鐵反應生成氯化亞鐵，化學方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2FeCl3=3FeCl2；【定量研究】（1）過濾可以將固體與液體分開，操作二、操作三是過濾；（2）取3g樣品研碎，并用磁鐵充分吸引后，得到剩余固體2.6g，所以已經出去了鐵粉，溶解過濾的固體Ⅰ的質量為2g，其中含有碳酸鈣還可能有氧化鐵，由碳酸鈣與鹽酸反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；100

44由于生成氣體0.44g所以固體Ⅰ中含有1g碳酸鈣，所以固體Ⅰ中含有碳酸鈣和氧化鐵，化學式為：CaCO3和Fe2O3；（3）氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（4）由于CaO+H2O=Ca