2018年美術教師年終個人工作總結報告兩篇美術教師年終個人工作總結兩篇期末之際,回顧一學期來的工作,想到的是詞是忙碌、領悟和探索,忙碌的是緊跟全校步調而運作,學習領悟的是教學模式和評價方法,探索的是在有限的時間內高效的教學方法。現將本學期分幾塊總結:一、思想認識在這學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。二、教學工作1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。2、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學注意抓住重點,突破難點。3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批,及時了第三節物體的浮沉條件及應用2018年美術教師年終個人工作總結報告兩篇第三節物體的浮沉0華師大版科學八年級上冊課件：34《物體浮沉條件及其應用》1像“泰坦尼克”號這樣的鋼鐵巨輪為什么能浮在海面上？像“泰坦尼克”號這樣的鋼鐵巨輪為什么能浮在海面上？2撞上冰山后，“泰坦尼克”號為什么會沉沒？撞上冰山后，“泰坦尼克”號為什么會沉沒？3華師大版科學八年級上冊課件：34《物體浮沉條件及其應用》4到底什么決定了物體的沉?。康降资裁礇Q定了物體的沉??？5雞蛋放入水中，然后加鹽結論：1浮力的大小與__________有關觀察液體的密度雞蛋放入水中，然后加鹽結論：1浮力的大小與_________6解釋生活中的現象:

容器中有一個雞蛋沉在水下，當不斷向容器加鹽攪拌后，雞蛋會從水中浮出來，最終漂浮在水面上，試用所學的物理知識解釋這種現象。

答：開始因為雞蛋的密度大于水的密度所以沉底；加鹽后，鹽水的密度變大，當鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會漂浮在水面上。解釋生活中的現象:容器中有一個雞蛋沉在水7沉浮條件沉浮條件8華師大版科學八年級上冊課件：34《物體浮沉條件及其應用》9當F浮＜G時,合力方向豎直向下，物體在液體中向下運動稱為下沉．GF浮下沉當F浮＜G時,合力方向豎直GF浮下沉10F浮當F浮＝G時,合力為零，即二力平衡，此時物體將靜止在液體中任意深度的地方稱為懸浮。G懸浮F浮當F?。紾時,合力為零，即二力平衡，此時物體將靜11F浮G

當F浮＞G時，合力方向豎直向上，物體在液體中向上運動稱為上浮。

G上浮F浮F?。紾時，合力為零，物體靜止在液面上稱為漂浮。漂浮F浮G當F浮＞G時，合力方向豎直向上，G上浮F浮F?。紾12GF浮F浮G當F?。紾時,合力為零，即二力平衡，此時物體將懸浮。當F浮＞G時，合力方向豎直向上，物體就上浮．漂浮時F浮＝G。當F?。糋時,合力方向豎直向下，物體就下沉。F浮GGF浮F浮G當F?。紾時,當F浮＞G時，當F?。糋時,F浮13一、物體的浮沉條件浸沒在液體中靜止的物體

當F浮＜G時，合力方向豎直向下，物體就下沉．當F?。紾時，合力為零，即二力平衡此時物體將懸?。擣?。綠時，合力方向豎直向上，物體就上?。矬w漂浮時，F浮＝G．一、物體的浮沉條件浸沒在液體中靜止的物體物體漂浮時，F?。紾14課堂思考漂浮與懸浮有什么共同點與不同點？共同點：在平衡力的作用下靜止不動。漂浮與懸浮在液面上的物體，浮力等于重力。不同點：漂浮是物體一部分浸入液體中，懸浮是整個物體浸沒在液體中。課堂思考漂浮與懸浮有什么共同點與不同點？共同點：15F浮G假設：實心物體完全浸沒在液體中時,

V排=V物=V=ρ液gV=ρ物gV遷移深化圖釘、鐵塊在水中－－下沉小木塊、大木塊在水中－－上浮至漂浮F浮G假設：實心物體完全浸沒在液體中時,=ρ液gV=ρ物gV16(1)漂浮F浮=GV排<V物∴ρ液>ρ物(2)懸浮F浮=GV排=V物∴ρ液=ρ物(3)上浮F浮>GV排=V物∴ρ液>ρ物(4)下沉F浮<GV排=V物∴ρ液<ρ物

浸在液體中的物體的浮和沉,決定于所受的浮力和重力的合力的情況。ρ物是物體的密度（平均密度），而不是構成該物體的物質的密度物體的浮沉條件(1)漂浮F浮=GV排<V物17思考改變物體浮沉的方法有哪些？

改變自身的重力大小。

改變自身的體積大小或改變液體密度大小從而改變浮力大小。思考改變物體浮沉的方法有哪些？

改變自身的重力大小。18長風破浪航空母艦二、浮沉條件在技術上的應用1、輪船小小竹筏長風破浪航空母艦二、浮沉條件在技術上的應用小小竹筏19航空母艦航空母艦20輪船

（1）工作原理：物體漂浮在水面的原理工作的。

（2）利用把密度比水大的鋼材制成空心的使它排開更多的水，增大可利用的浮力。

（3）輪船在河里和海里都是浮體，因而所受浮力相同，根據阿基米德原理，它在海水里比在河水里浸入的體積小。

輪船

（1）工作原理：物體漂浮在水面的原理工作的。

（2）利21輪船總是漂浮在水面上，一艘輪船從河里駛向大海，它受到的重力大小

（變大、變小、不變）；它受到的浮力大小

（變大、變小、不變）；它排開水的體積

（變大、變小、不變）；輪船是下沉些還是上浮些？河水海水不變不變變小我學

我用輪船總是漂浮在水面上，一艘輪船從河里駛向大海22水中蛟龍水中蛟龍2、潛水艇水中蛟龍水中蛟龍2、潛水艇23——利用吸水、排水的方法改變潛水艇自身的重力實現上浮下潛的

。三、浮沉條件在技術上的應用1、潛水艇——利用吸水、排水的方法改變潛水艇自身的重力實現上浮下潛的241.工作原理：潛水艇的上浮、下潛和懸浮，靠改變自身的重力來實現的。2.潛水艇自重的改變取決于水艙內充水或放水的多少。

潛水艇1.工作原理：潛水艇的上浮、下潛和懸浮，靠改變自身的重力來實25①過程:潛水艇在水面下無論沉、浮，受到的浮力不變。當向水艙充水時，F浮<G潛水艇下沉，當F浮=G時,潛水艇懸浮，而排水時，當

F浮>G時，則潛水艇上浮。②原理：浸沒水中后浮力不變，靠改變自身重力（向水艙充水或排水）來實現沉浮過程和原理:①過程:潛水艇在水面下無論沉、浮，受到的浮力不變。當向水艙充263、氣象探測氣球球內充有密度比空氣小得多得氫氣，用于氣象觀察。3、氣象探測氣球球內充有密度比空氣小得多得氫氣，用于氣象觀察27——利用熱空氣密度小，空氣受熱膨脹，熱氣球體積增大，也就是增大V排，達到增大浮力的作用

。4、熱氣球——利用熱空氣密度小，空氣受熱膨脹，熱氣球體積增大，也就是增28氣袋吊籃噴嘴氣袋吊籃噴嘴29

噴嘴點火加熱,袋內空氣受熱膨脹,排開氣體的體積增大，浮力增大,浮力大于重力時,氣球上升。噴嘴點火加熱,袋內空氣受熱膨脹,排開氣體的體積增大30

噴嘴火焰熄滅，袋內空氣變冷體積減小,排開氣體的體積減小，浮力減小,浮力小于重力,氣球下降。

315、孔明燈（熱氣球）6、飛艇——利用氦氣、氫氣密度比空氣的小，實現浮力大于重力而在空中上升

。5、孔明燈（熱氣球）6、飛艇——利用氦氣、氫氣密度比空氣的小32可上九天攬月可下五洋捉鱉人類實現飛天的夢想可上九天攬月人類實現飛天的夢想33華師大版科學八年級上冊課件：34《物體浮沉條件及其應用》34氣球和飛艇的共同點

（1）氣球和飛艇內充有密度小于空氣的氣體——氫氣、氦氣、熱空氣等。

（2）原理：利用空氣的浮力，通過改變自身體積來實現上升和下降的。

知識平臺氣球和飛艇的共同點

（1）氣球和飛艇內充有密度小于空氣的氣357、鹽水選種——利用浸沒在液體中的物體受到的浮力跟液體的密度ρ液有關，ρ液越大，F浮越大。

ρ物<

ρ液，物體上浮；

ρ物>

ρ液，物體下沉。

干癟、蟲蛀的種子會上浮直至漂浮，而飽滿的種子下沉到容器底部。7、鹽水選種——利用浸沒在液體中的物體受到的浮力跟液體的密度36鹽水選種鹽水選種的道理：飽滿種子的密度要大于鹽水的密度而下沉。鹽水選種鹽水選種的道理：飽滿種子的密度要大于鹽水的密度而下沉378

密度計8

密度計38工作原理：利用物體漂浮在液面上時浮力等于重力的原理制成的。密度計刻度特點：上小下大，刻度間隔不均勻。讀數方法：靜止時液面所對刻度乘以水的密度用途：一種可以直接測量液體密度的儀器。工作原理：利用物體漂浮在液面上時浮密度計刻39水液體甲液體乙1.01.21.4原理：在各種液體中總是漂浮，F?。紾。刻度值的特點：1、上面讀數小，下面讀數大；2、刻度不均勻，上疏下密水液體甲液體乙1.01.21.4原理：在各種液體中總是漂浮，40

１、密度計是測液體密度的儀器，它是根據物體漂浮在液面時F浮_____G物（填＝、<、>）的原理制成的。２、使用密度計時必須使其______，才能正確測出液體的密度。３、密度計在各種不同的液體中所受浮力是______（相同、不同）的，在密度_____（大、?。┑囊后w中露出液面的體積較大，故密度計的刻度是上_____下______（大、?。＃狡∠嗤蟠笮。?、密度計是測液體密度的儀器，它是根據物體漂浮在液面時F419、浮筒打撈沉船浮筒打撈法是打撈沉船的一種方法，是用若干浮筒在水下充氣后，借浮力將沉船浮出水面。9、浮筒打撈沉船浮筒打撈法是打撈沉船的一種方法，是用若42打撈沉船打撈沉船43現代打撈沉船的方法是:將幾個充滿水的大型浮筒沉入水底,用鋼纜把浮筒與沉船緊緊地拴在一起,然后用高壓空氣把浮筒中水排出,沉船就隨著浮筒一起浮出水面.請解釋這樣打撈沉船的道理答：浮筒中水排出后重力大大減少，浮力卻沒有減少，即使拴上沉船也是G<F浮，因此能浮上水面現代打撈沉船的方法是:將幾個充滿水的大型浮筒沉入水底,用鋼44①將糖漿、水以及油注入高玻璃杯，由于密度不同，液體分成三層。②把橡皮、蠟塊、瓶塞及雞蛋，等放入杯中，觀察這些東西分別位于哪一層液面上？——物體的密度小，就漂浮在上層，密度最大的就沉到最下層。浮力與生活①將糖漿、水以及油注入高玻璃杯，由于密度不同，液體分成三層。45氣球

（1）氣球內充有密度小于空氣的氣體——氫氣、氦氣等。

（2）原理：當ρ氣>ρ空氣時，必有F浮>G物，物體在空氣中上?。R拓展氣球

（1）氣球內充有密度小于空氣的氣體——氫氣、氦氣等。46湯圓剛放入水中時，會沉入鍋底湯圓煮熟時，則會浮出水面湯圓剛放入水中時，會沉入鍋底湯圓煮熟時，則會浮出水面47魚鰾的功能當魚鰾充氣時，魚體的平均密度減小，魚體上浮；魚鰾排氣時，魚體的平均密度增大，魚體下沉。魚鰾起著調節魚體平均密度的功能。魚鰾的功能當魚鰾充氣時，魚體的平均密度減小，魚體上?。霍~鰾起48當F浮＜G物時，合力方向豎直向下，物體就下沉．當F浮＝G物時，合力為零，即二力平衡，此時物體將懸浮．當F?。綠物時，合力方向豎直向上，物體就上浮．當物體漂浮時，F?。紾物．一.物體的浮沉條件輪船、密度計、熱氣球、潛水艇的浮沉原理。二.浮沉條件的應用小結當F?。糋物時，合力方向豎直向下，物體就下沉．一.物體的浮沉49

F浮=G排=ρ液gV排

F浮=F向上－

F向下F浮=G物－

FF浮=G物（懸浮或漂?。└×娇偨Y：F浮=G排=ρ液gV排浮力公式總結：50水中的氣泡上升過程中，汽泡的2體積__4重力__5壓強__6浮力__1質量__3密度__不變變大變小不變變大變小水中的氣泡上升過程中，汽泡的2體積__4重力__5壓強_51知識體系框架浮力2、物體浮沉的判定受力比較法a、b、c、密度比較法a、b、3、浮力計

算方法a、稱重法、F浮=G物-Fb、壓力差法、F浮=F向上-F向下c、原理法、F浮=G排=ρ液gV排d、平衡法、F浮=G物（懸浮或漂?。│岩憨儲盐锷细』蚱ˇ岩?ρ物懸浮ρ液﹤ρ物下沉4、浮力應用：輪船、潛水艇、密度計、熱氣球等1、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排（也適用于氣體）F浮﹥G物上浮F浮=G物懸浮或漂浮F浮﹤G物下沉c、知識體系框架浮2、物體浮受力比較法a、b、c、密度比較法a、52冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，

冰中含有鐵塊、石塊等密度大于水的物體，冰化為水后液面下降。

冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為53一冰塊放在一杯鹽水中，若冰塊全部溶化后，杯中液面將____（上升、下降、不變）

液面上升由漂浮時，G物=G排可知冰的重=排開的鹽水重冰變成水后，水密度小于鹽水，則變成水的體積大于排開鹽水的體積即溶化后液體總體積變大，即液面上升一冰塊放在一杯鹽水中，若冰塊全部溶化后，杯中液面將____（54課堂練習

1、浸沒在液體中的物體，當F浮>G物時,物體將____；當F浮<G物時，物體將____；當F浮=G物時，物體將__________。

2、輪船是利用物體____的原理工作的。它是利用把密度比水大的鋼材制成____的使它排開更多的水，增大可利用的____。潛水艇是靠改變________來實現浮沉的。氣球是靠改變________來實現升降的。密度計是利用物體____在液面上時浮力等于重力的原理來測量液體密度的.上浮下沉漂浮或懸浮自身重力自身體積漂浮漂浮空心浮力課堂練習1、浸沒在液體中的物體，當F浮>G物時,物體553、密度均勻的實心物體懸浮在水中，將物體截成大小不等的兩塊后，仍放入水中，則（）

A、大塊下沉，小塊懸浮B、大塊下沉，小塊上浮

C、兩塊都上浮D、兩塊都懸浮D4、將體積相同的A、B、C三個小球投入水中,出現如圖所示的三種情況，下列關于對三個小球受到的浮力大小的說法正確的是（）A

A球浮在水面上，受到的浮力最大B

C球沉在底部，受到的浮力為零C

A球受到的浮力與B球受到的浮力相等D

B球受到的浮力與C球受到的浮力相等ABCC3、密度均勻的實心物體懸浮在水中，將物體截成大小D4、將體積565、浸沒在液體中的物體，它在液體中的深度越深，受到的浮力（）

A、越大B、越小

C、不變D、都有可能6、一實心鐵球分別浸沒水、酒精、水銀中，受到浮力最大的是（）A、水B、酒精C、水銀D、無法確定水酒精水銀CC5、浸沒在液體中的物體，它在液體中的深度越深，受到6、一實心577、一實心鐵球分別放入水、酒精、水銀中,受到浮力最大的是（）

A、水B、酒精

C、水銀D、無法確定8、水面上漂浮著一塊冰，當冰完全熔化后，水面將（）

A、上升B、下降

C、不變D、無法確定9、水池中有一木船，裝有石塊，將石塊投入池水中后，水面將（）

A、上升B、下降

C、不變D、無法確定

CCB7、一實心鐵球分別放入水、酒精、水銀中,受到浮力最大的是58祝同學們學習進步！祝同學們學習進步！59再見！再見！602018年美術教師年終個人工作總結報告兩篇美術教師年終個人工作總結兩篇期末之際,回顧一學期來的工作,想到的是詞是忙碌、領悟和探索,忙碌的是緊跟全校步調而運作,學習領悟的是教學模式和評價方法,探索的是在有限的時間內高效的教學方法?，F將本學期分幾塊總結:一、思想認識在這學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。二、教學工作1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。2、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學注意抓住重點,突破難點。3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批,及時了第三節物體的浮沉條件及應用2018年美術教師年終個人工作總結報告兩篇第三節物體的浮沉61華師大版科學八年級上冊課件：34《物體浮沉條件及其應用》62像“泰坦尼克”號這樣的鋼鐵巨輪為什么能浮在海面上？像“泰坦尼克”號這樣的鋼鐵巨輪為什么能浮在海面上？63撞上冰山后，“泰坦尼克”號為什么會沉沒？撞上冰山后，“泰坦尼克”號為什么會沉沒？64華師大版科學八年級上冊課件：34《物體浮沉條件及其應用》65到底什么決定了物體的沉浮？到底什么決定了物體的沉??？66雞蛋放入水中，然后加鹽結論：1浮力的大小與__________有關觀察液體的密度雞蛋放入水中，然后加鹽結論：1浮力的大小與_________67解釋生活中的現象:

容器中有一個雞蛋沉在水下，當不斷向容器加鹽攪拌后，雞蛋會從水中浮出來，最終漂浮在水面上，試用所學的物理知識解釋這種現象。

答：開始因為雞蛋的密度大于水的密度所以沉底；加鹽后，鹽水的密度變大，當鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會漂浮在水面上。解釋生活中的現象:容器中有一個雞蛋沉在水68沉浮條件沉浮條件69華師大版科學八年級上冊課件：34《物體浮沉條件及其應用》70當F?。糋時,合力方向豎直向下，物體在液體中向下運動稱為下沉．GF浮下沉當F?。糋時,合力方向豎直GF浮下沉71F浮當F浮＝G時,合力為零，即二力平衡，此時物體將靜止在液體中任意深度的地方稱為懸浮。G懸浮F浮當F?。紾時,合力為零，即二力平衡，此時物體將靜72F浮G

當F?。綠時，合力方向豎直向上，物體在液體中向上運動稱為上浮。

G上浮F浮F?。紾時，合力為零，物體靜止在液面上稱為漂浮。漂浮F浮G當F浮＞G時，合力方向豎直向上，G上浮F浮F浮＝G73GF浮F浮G當F?。紾時,合力為零，即二力平衡，此時物體將懸浮。當F浮＞G時，合力方向豎直向上，物體就上?。rF?。紾。當F?。糋時,合力方向豎直向下，物體就下沉。F浮GGF浮F浮G當F?。紾時,當F浮＞G時，當F?。糋時,F浮74一、物體的浮沉條件浸沒在液體中靜止的物體

當F?。糋時，合力方向豎直向下，物體就下沉．當F?。紾時，合力為零，即二力平衡此時物體將懸浮．當F?。綠時，合力方向豎直向上，物體就上浮．物體漂浮時，F?。紾．一、物體的浮沉條件浸沒在液體中靜止的物體物體漂浮時，F?。紾75課堂思考漂浮與懸浮有什么共同點與不同點？共同點：在平衡力的作用下靜止不動。漂浮與懸浮在液面上的物體，浮力等于重力。不同點：漂浮是物體一部分浸入液體中，懸浮是整個物體浸沒在液體中。課堂思考漂浮與懸浮有什么共同點與不同點？共同點：76F浮G假設：實心物體完全浸沒在液體中時,

V排=V物=V=ρ液gV=ρ物gV遷移深化圖釘、鐵塊在水中－－下沉小木塊、大木塊在水中－－上浮至漂浮F浮G假設：實心物體完全浸沒在液體中時,=ρ液gV=ρ物gV77(1)漂浮F浮=GV排<V物∴ρ液>ρ物(2)懸浮F浮=GV排=V物∴ρ液=ρ物(3)上浮F浮>GV排=V物∴ρ液>ρ物(4)下沉F浮<GV排=V物∴ρ液<ρ物

浸在液體中的物體的浮和沉,決定于所受的浮力和重力的合力的情況。ρ物是物體的密度（平均密度），而不是構成該物體的物質的密度物體的浮沉條件(1)漂浮F浮=GV排<V物78思考改變物體浮沉的方法有哪些？

改變自身的重力大小。

改變自身的體積大小或改變液體密度大小從而改變浮力大小。思考改變物體浮沉的方法有哪些？

改變自身的重力大小。79長風破浪航空母艦二、浮沉條件在技術上的應用1、輪船小小竹筏長風破浪航空母艦二、浮沉條件在技術上的應用小小竹筏80航空母艦航空母艦81輪船

（1）工作原理：物體漂浮在水面的原理工作的。

（2）利用把密度比水大的鋼材制成空心的使它排開更多的水，增大可利用的浮力。

（3）輪船在河里和海里都是浮體，因而所受浮力相同，根據阿基米德原理，它在海水里比在河水里浸入的體積小。

輪船

（1）工作原理：物體漂浮在水面的原理工作的。

（2）利82輪船總是漂浮在水面上，一艘輪船從河里駛向大海，它受到的重力大小

（變大、變小、不變）；它受到的浮力大小

（變大、變小、不變）；它排開水的體積

（變大、變小、不變）；輪船是下沉些還是上浮些？河水海水不變不變變小我學

我用輪船總是漂浮在水面上，一艘輪船從河里駛向大海83水中蛟龍水中蛟龍2、潛水艇水中蛟龍水中蛟龍2、潛水艇84——利用吸水、排水的方法改變潛水艇自身的重力實現上浮下潛的

。三、浮沉條件在技術上的應用1、潛水艇——利用吸水、排水的方法改變潛水艇自身的重力實現上浮下潛的851.工作原理：潛水艇的上浮、下潛和懸浮，靠改變自身的重力來實現的。2.潛水艇自重的改變取決于水艙內充水或放水的多少。

潛水艇1.工作原理：潛水艇的上浮、下潛和懸浮，靠改變自身的重力來實86①過程:潛水艇在水面下無論沉、浮，受到的浮力不變。當向水艙充水時，F浮<G潛水艇下沉，當F浮=G時,潛水艇懸浮，而排水時，當

F浮>G時，則潛水艇上浮。②原理：浸沒水中后浮力不變，靠改變自身重力（向水艙充水或排水）來實現沉浮過程和原理:①過程:潛水艇在水面下無論沉、浮，受到的浮力不變。當向水艙充873、氣象探測氣球球內充有密度比空氣小得多得氫氣，用于氣象觀察。3、氣象探測氣球球內充有密度比空氣小得多得氫氣，用于氣象觀察88——利用熱空氣密度小，空氣受熱膨脹，熱氣球體積增大，也就是增大V排，達到增大浮力的作用

。4、熱氣球——利用熱空氣密度小，空氣受熱膨脹，熱氣球體積增大，也就是增89氣袋吊籃噴嘴氣袋吊籃噴嘴90

噴嘴點火加熱,袋內空氣受熱膨脹,排開氣體的體積增大，浮力增大,浮力大于重力時,氣球上升。噴嘴點火加熱,袋內空氣受熱膨脹,排開氣體的體積增大91

噴嘴火焰熄滅，袋內空氣變冷體積減小,排開氣體的體積減小，浮力減小,浮力小于重力,氣球下降。

925、孔明燈（熱氣球）6、飛艇——利用氦氣、氫氣密度比空氣的小，實現浮力大于重力而在空中上升

。5、孔明燈（熱氣球）6、飛艇——利用氦氣、氫氣密度比空氣的小93可上九天攬月可下五洋捉鱉人類實現飛天的夢想可上九天攬月人類實現飛天的夢想94華師大版科學八年級上冊課件：34《物體浮沉條件及其應用》95氣球和飛艇的共同點

（1）氣球和飛艇內充有密度小于空氣的氣體——氫氣、氦氣、熱空氣等。

（2）原理：利用空氣的浮力，通過改變自身體積來實現上升和下降的。

知識平臺氣球和飛艇的共同點

（1）氣球和飛艇內充有密度小于空氣的氣967、鹽水選種——利用浸沒在液體中的物體受到的浮力跟液體的密度ρ液有關，ρ液越大，F浮越大。

ρ物<

ρ液，物體上??；

ρ物>

ρ液，物體下沉。

干癟、蟲蛀的種子會上浮直至漂浮，而飽滿的種子下沉到容器底部。7、鹽水選種——利用浸沒在液體中的物體受到的浮力跟液體的密度97鹽水選種鹽水選種的道理：飽滿種子的密度要大于鹽水的密度而下沉。鹽水選種鹽水選種的道理：飽滿種子的密度要大于鹽水的密度而下沉988

密度計8

密度計99工作原理：利用物體漂浮在液面上時浮力等于重力的原理制成的。密度計刻度特點：上小下大，刻度間隔不均勻。讀數方法：靜止時液面所對刻度乘以水的密度用途：一種可以直接測量液體密度的儀器。工作原理：利用物體漂浮在液面上時浮密度計刻100水液體甲液體乙1.01.21.4原理：在各種液體中總是漂浮，F?。紾。刻度值的特點：1、上面讀數小，下面讀數大；2、刻度不均勻，上疏下密水液體甲液體乙1.01.21.4原理：在各種液體中總是漂浮，101

１、密度計是測液體密度的儀器，它是根據物體漂浮在液面時F浮_____G物（填＝、<、>）的原理制成的。２、使用密度計時必須使其______，才能正確測出液體的密度。３、密度計在各種不同的液體中所受浮力是______（相同、不同）的，在密度_____（大、?。┑囊后w中露出液面的體積較大，故密度計的刻度是上_____下______（大、?。＃狡∠嗤蟠笮。?、密度計是測液體密度的儀器，它是根據物體漂浮在液面時F1029、浮筒打撈沉船浮筒打撈法是打撈沉船的一種方法，是用若干浮筒在水下充氣后，借浮力將沉船浮出水面。9、浮筒打撈沉船浮筒打撈法是打撈沉船的一種方法，是用若103打撈沉船打撈沉船104現代打撈沉船的方法是:將幾個充滿水的大型浮筒沉入水底,用鋼纜把浮筒與沉船緊緊地拴在一起,然后用高壓空氣把浮筒中水排出,沉船就隨著浮筒一起浮出水面.請解釋這樣打撈沉船的道理答：浮筒中水排出后重力大大減少，浮力卻沒有減少，即使拴上沉船也是G<F浮，因此能浮上水面現代打撈沉船的方法是:將幾個充滿水的大型浮筒沉入水底,用鋼105①將糖漿、水以及油注入高玻璃杯，由于密度不同，液體分成三層。②把橡皮、蠟塊、瓶塞及雞蛋，等放入杯中，觀察這些東西分別位于哪一層液面上？——物體的密度小，就漂浮在上層，密度最大的就沉到最下層。浮力與生活①將糖漿、水以及油注入高玻璃杯，由于密度不同，液體分成三層。106氣球

（1）氣球內充有密度小于空氣的氣體——氫氣、氦氣等。

（2）原理：當ρ氣>ρ空氣時，必有F浮>G物，物體在空氣中上?。R拓展氣球

（1）氣球內充有密度小于空氣的氣體——氫氣、氦氣等。107湯圓剛放入水中時，會沉入鍋底湯圓煮熟時，則會浮出水面湯圓剛放入水中時，會沉入鍋底湯圓煮熟時，則會浮出水面108魚鰾的功能當魚鰾充氣時，魚體的平均密度減小，魚體上??；魚鰾排氣時，魚體的平均密度增大，魚體下沉。魚鰾起著調節魚體平均密度的功能。魚鰾的功能當魚鰾充氣時，魚體的平均密度減小，魚體上??；魚鰾起109當F?。糋物時，合力方向豎直向下，物體就下沉．當F?。紾物時，合力為零，即二力平衡，此時物體將懸?。擣?。綠物時，合力方向豎直向上，物體就上?。斘矬w漂浮時，F?。紾物．一.物體的浮沉條件輪船、密度計、熱氣球、潛水艇的浮沉原理。二.浮沉條件的應用小結當F?。糋物時，合力方向豎直向下，物體就下沉．一.物體的浮沉110

F浮=G排=ρ液gV排

F浮=F向上－

F向下F浮=G物－

FF浮=G物（懸浮或漂?。└×娇偨Y：F浮=G排=ρ液gV排浮力公式總結：111水中的氣泡上升過程中，汽泡的2體積__4重力__5壓強__6浮力__1質量__3密度__不變變大變小不變變大變小水中的氣泡上升過程中，汽泡的2體積__4重力__5壓強_112知識體系框架浮力2、物體浮沉的判定受力比較法a、b、c、密度比較法a、b、3、浮力計

算方法a、稱重法、F浮=G物-Fb、壓力差法、F浮=F向上-F向下c、原理法、F浮=G排=ρ液gV排d、平衡法、F浮=G物（懸浮或漂?。│岩憨儲盐锷细』蚱ˇ岩?ρ物懸浮ρ液﹤ρ物下沉4、浮力應用：輪船、潛水艇、密度計、熱氣球等1、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排（也適用于氣體）F浮﹥G物上浮F浮=G物懸浮或漂浮F浮﹤G物下沉c、知識體系框架浮2、物體浮受力比較法a、b、c、密度比較法a、113冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，

冰中含有鐵塊、石塊等密度大于水的物體，冰化為水后液面下降。

冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為114一冰塊放在一杯鹽水中，若冰塊全部溶化后，杯中液面將____（上升、下降、不變