14.《健康過冬天》教學設計學習內容健康過冬天課時安排任課教師上課時間課時目標1.樂于接受季節變化對生活帶來的影響，能以積極的態度面對冬天。2.感受冬日里運動所帶來的快樂，學會尋找和創造自己快樂的冬天生活。3.了解冬季里簡單的保健方法，培養初步的生活自理能力。學習重點了解冬季簡單的保健方法，培養初步的生活自理能力。學習難點感受運動所帶來的快樂，學會尋找和創造自己快樂的冬天生活。課前準備課件第1課時導學環節學生學習過程及方法教師引導及評價二次修改一、溫故互查猜一猜，交流一、猜謎激趣引入1.出示謎面：什么人冬天不怕冷呀？生：猜（謎底：雪人）2.圖片出示雪人的圖片，讓學生欣賞。3.師：雪人生活在寒冷的冬天，可它不怕冷。同學們，你們有沒有發覺最近天氣變冷了，人們穿得越來越厚了，氣溫在逐日下降呢？（生：有！）其實呀，冬天已經悄悄地來了。現在是初冬，接下來是深冬，就會更加地寒冷。大家要注意安全、健康地過冬。4.揭示課題：14.健康過冬天二、設問導學情境分析小組內交流討論交流匯報讀一讀討論交流做一做活動一：冬天不怕冷。1.情境分析：小朋友，我叫藍藍。你們瞧，冬天來了，北風呼呼地吹，真冷啊！我穿上了一件又一件的衣服，可還是手腳冰涼，都冷得發抖了！下課了，同學們有的踢足球，有的踢毽子，還有的打羽毛球，玩得很開心！真奇怪，他們怎么就不怕冷呢？2.師：同學們，藍藍遇到了什么煩惱？誰能幫她想想辦法，解決煩惱？3.學生根據自身經驗幫藍藍出主意。4.師：其實，在冬天里，只要多運動，身體就會暖和起來，那樣我們就不怕冷啦！5.思考：冬天里的運動有哪些？（１）小組交流。（２）全班交流匯報。6.老師利用多媒體課件出示冬天時小朋友們玩耍、運動的場景。7.學習兒歌：冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，我是快樂的冬寶寶;風里鬧，雪里跑，我是勇敢的冬寶寶;冰上淘，操場笑，我是健康的冬寶寶。8.師小結：孩子們，就像兒歌里說的,我們要做快樂、勇敢、健康的冬寶寶。活動二：冬天的保健1.師：冬天里除了要注意鍛煉身體以外，我們還可以做哪些保健活動呢？2.學生說一說。3.師出示P57頁情境圖，師生共同分析，我們還應做好冬天的哪些保健活動？4.師生共同得出結論：（1）開窗通風很重要。（2）我的服裝我做主：穿厚一點，注意保暖，如果要上體育課或要進行劇烈運動，就在背上墊一張汗巾。（3）皮膚保健：口罩、耳罩、護膚品、潤唇膏都可以起到冬天保健的作用。5.扶膚霜的正確涂抹方法：（1）將臉洗干凈。（2）沾取一點點。（3）避開眼周，點在面部五個位置。（4）閉眼，用雙手均勻涂抹開。三、拓展：四、總結。三、達標檢測完成練習冊P53-54頁練習題及時指導反饋四、總結提升總結冬天雖然寒冷，但并不可怕。只要我們加強鍛煉，就能增強體質；只要我們掌握冬季保健常識，就能健康過冬天。在下節課，老師還會教大家在冬天怎樣預防疾病呢！祝愿我們班每個孩子都能成為快樂健康的冬寶寶！五、拓展延伸讀兒歌冬日保健兒歌冬天到，天氣冷，時時處處要注意起了床，洗了臉，別忘護膚做保健穿棉襖，戴棉帽，暖暖和和不感冒伸伸手，彎彎腰，天天鍛煉身體好御寒冷，防感冒，健