學生安全全員目標責任制度47460學生安全全員目標責任制度47460學生安全全員目標責任制度47460資料僅供參考文件編號：2022年4月學生安全全員目標責任制度47460版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：學生安全全員目標責任制度為進一步落實學生安全全員目標責任制，最大限度的杜絕并妥善處置學校突發事件。學校每個教職員工，既要對自身業務工作負責，也要對本職范圍內的各項安全工作負責。現結合學校實際制定學生安全全員目標責任制度。責任目標：（一）重點場所安全。1、教室安全：安全通道無阻礙，有應急疏散示意圖；教室供暖設施完好；照明設施完好，電路、開關無漏電現象。責任人：高懷信各班主任。2、微機室安全：安全通道無阻礙，有應急疏散示意圖；相關電路、開關無漏電現象。責任人：馬培光3、廁所安全：墻體無裂縫，地基無下陷現象；學生無打鬧現象。責任人：楊西橋4、學校圍墻、教學樓臺階安全：墻體無裂縫、墻基無下陷等現象；不存在學生攀爬現象。責任人：王德田5、門窗、旗桿等無不安全因素；責任人：王德田6、多媒體教室、檔案室、倉庫：安全通道無阻礙，有應急疏散示意圖；相關電路、開關無漏電現象。責任人：馬培光7、操場、體育器材室：操場場地平整、無障礙物等，體育設施、器材符合安全標準，體育器材的存放符合安全要求；責任人：李孝德8、校內供電供水設施、取暖供暖等重要基礎設施設備的使用、維護符合安全要求；責任人：楊西橋（二）重點環節安全。1、課間活動、體育課、運動會要劃分安全責任區、明確安全保障措施；責任人：李峰2、學校組織大型集體活動或者校外活動，要落實請示報告制度、制定預案，對學生進行相應的安全教育責任人：王德田3、教師不組織學生從事其不宜參加的勞動、體育運動或者其他危險性活動，教師在負有組織、管理學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，應予以必要的管理、告誡或者制止；責任人：王德田4、學校對“八類特殊群體學生”給予全面關注，全面掌握其思想動向，對有特異體質或者特定疾病的學生予以必要的注意，對在校期間突發疾病學生及時采取相應措施；責任人：各班主任5、學生之間存在矛盾糾紛時及時予以調解，管制刀具及其它危險物品及時清繳；責任人：高懷信、各班主任6、教師在教學活動中無體罰、變相體罰、歧視、諷刺挖苦等可能造成學生身體、心理傷害的言行，或者在履行職責過程中無違反工作要求、操作規程、職業道德及有關規定的行為；責任人：高懷信7、對學生擅自離校、不請假未到校等與學生人身安全直接相關的信息，學校能夠及時告知其監護人；責任人：各班主任8、日常安全教育課開齊上足，定期開展安全應急演練和自救自護演練，法制教育與心理健康教育落實責任人：高懷信、李峰9、無帶動物入學校的現象，校內樹木上的枯枝及時清除。責任人:王德田（三）重要時段安全。1、重大節假日前、開學初、放假前和重大教育教學活動前等重要時段組織開展全員安全教育；責任人：楊西橋、王德田2、學生上下學、能夠安排人員維持秩序，護送學生安全過馬路；責任人：馬培光、值班教師3、滅火設備、消防設施齊全、有效，消防通道暢通，消防水源、器材到位；責任人：楊西橋4、無違章用電行為，用電線路無老化、超負荷想象；責任人：楊西橋5、飲用水的消毒和安全措施到位，定期檢測水質，及時進行日常維護管理；責任人：楊西橋6、建立校園網絡安全管理制度，能夠有效防范反動、色情、暴力等不良信息的傳播或其他破壞信息安全的非法活動。責任人：李峰相關要求：1、明確師生員工的安全崗位責任。學校全體教職工都要參與學校的安全管理工作。根據學校崗位特點，校長李金堂為學校安全第一責任人，分管安全的王德田為學校安全的直接責任人。其他教師均應對學校安全工作都負有一定責任，要嚴格執行校園安全管理制度，認真履行相關安全職責，共同保障校園安全。2、實行全程無縫隙安全管理。為確保學校安全工作實現全覆蓋、無縫隙管理，體育鍛煉、安全保衛等每個場所、每個環節、每個時段都按照分工具體責任到人，做到“誰主管、誰負責”，確保學生看得見、管得住、不失控。3、嚴格落實安全責任追究。當教職工不履行或者不正確履行法定安全職責，導致學校出現安全事故，造成嚴重社會影響，根據情節輕重，責任大小，依據有關規定，對相關責任人員進行組織處理或依法給予行政處分，涉嫌犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。---學校安全工作方案一、指導思想為認真貫徹落實“安全第一、預防為主”、“學校安全工作重于泰山”的精神，扎實開展好安全教育活動，“以人為本、珍愛生命、關愛生命”，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，加強學校管理，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全，共建和諧校園，促進中小學生安全、健康成長。二、工作重點和主要措施：（一）健全網絡，加強管理1、安全工作領導小組：組長：李金堂副組長：高懷信成員：王德田、楊西橋、李峰及各班主任2、領導小組預案分工如下：李金堂（全面負責）王德田（負責安全工作過程管理，調查核實，做好臺帳）高懷信（負責教學安全）楊西橋（負責校舍，各類設備）李孝德（負責衛生及傳染病防治）（二）統一認識，層層落實：學校將認真組織學習有關安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。（三）建立制度，考核把關為使安全工作規范化，學校根據實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核。（四）開展多種活動，扎實工作結合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動。結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生灌輸安全知識，學會自我保護。（五）認真總結反饋，及時調整日常工作中，一發現安全問題，及時上報有關部門。定期開展安全工作會議，針對各部門出現的隱患及損害的材物，負責部門及時補救、調整。三、安全工作崗位責任（一）學校校舍、設備安全（責任部門：總務處）1、定期組織校舍、設施檢查，一般每月一次，特殊情況隨時檢查，發現險情及時匯報排除。2、經常檢查電器設備、消防設施、體育器械、重大教學設備，發現損壞應及時維修、更換。3、加強對配電房、實驗室、電腦室等特殊場所的管理，按規定操作，發現隱患及時補救。4、各任課老師在電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障停止使用，并及時報修。體育器械(包括固定體育器械)在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確信完好方可組織學生使用，使用時組織教師不得離開現場，要隨時關注學生活動，加強保護，防范事故發生。5、班主任老師加強用電、用水管理，禁止亂拉電線，按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內電器設備，定期檢查飲水機開關是否正常。各班配備電管員，管理教室的電燈、飲水機的及時開關。提倡學生最好用保溫杯，教育學生倒開水時要注意安全，防止手臉等被燙傷。6、體育、音樂、科學、電腦、美術、英語等專用教室設施要定期檢查，發現有使用損壞、存在安全隱患要及時修補。專用教室應及時關門、窗、燈。中午、放學后時段，負責教師無特殊情況，關閉專用教室，杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場，學生不進入。（二）教學安全：（責任部門：教導處）1、教師認真組織教學，加強安全意識，建立班級點名制，做好上課期間安全工作，嚴禁教師中途離開教室或放任自流。2、音、體、科學、信息等專用教室上課的學生需在上課鈴響之前進入專用教室，并教育學生路上注意安全，老師要做好點名工作，防止學生留在教室逃課。3、體育課上開展準備活動，做好運動安全保護措施。嚴格按課程目標上課，嚴禁放任自由，上午第四節課體育課不得提早放學，消除安全隱4、實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，健全實驗安全操作規程，實驗指導老師要對實驗全過程進行安全指導和管理，并制定一定的應急措施。5、加強對學生進行日常行為規范教育，嚴禁在教室里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。6、學校實行清校制度，學校清校時間是下午放學，學生排隊放學。個別學生留在教室，必須由老師在場，負責學生的安全。20分鐘之后必須清校。7、值周老師按教室分工檢查，確保教室里無學生方能離校。8、學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織活動。9、班主任老師利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網絡安全、心理安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極和不良內容的能力；幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。（三）交通安全）1、學生中午、下午放學要排隊出校，中午放學要準時，不要留學生。2、學生課間活動出教室要慢走，拐彎處不得有奔跑、打鬧現象。3、私家車送學生上學的，要讓學生勸阻爸爸媽媽提前學校東西兩側下車，便于解決堵車問題。4、班主任平時要多對學生加強交通安全知識教育。組織學生觀看安全、法制教育錄像（每周三中午），開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動，學校應邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。盡量做到每月有學習、交流、反思活動。5、與其他部門協作做好校園周邊整治工作，對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。（四）學校傳染病預防1、在衛生老師的指導下，由班主任和班級衛生委員每天對早晨到校的每個學生進行觀察發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，及時告知衛生老師，衛生老師進行進一步排查，確保對傳染病病人的早發現、早隔離、早報告。并做到：班級發現有一例疑似傳染病病人，切斷傳染源及時在教室中用紫外線進行一天兩次連續一個星期的消毒。2、做好學生的免疫接種工作，新生入學后認真做好查驗免疫接種卡，健全登記制度，記載學生以往免疫情況及傳染病史。查驗中發現遺漏接種計劃免疫疫苗的學生，及時通知家長進行及時補種疫苗，并向家長進行接種疫苗重要性的宣傳。3、提高學生機體的一般性抗病能力，合理安排學生的作息制度，壓濾機濾布避免學生學習負擔過重，要求學生加強體育鍛煉，養成良好的衛生習慣。4、預防傳染病源進入學校，凡是處在傳染病隔離期或恢復期的病人或帶菌者（如，傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎等傳染病）必須在隔離期滿或治療后經檢驗為陰性，并有醫生證明者才能進學校上課。5、切斷傳播途徑，健全環境衛生制度．保持環境整潔，教室及各室（電腦教室、音樂教室、實驗室等）經常開窗通風，保持室內空氣流通。并為學生提供足夠的飲水和確保飲食衛生。6、加強健康教育宣傳，增強學生的衛生意識，預防各種傳染病，定期、定時、定人開設廣播、黑板報、衛生宣傳窗的宣傳。（五）門崗安全1、上班時間要嚴守工作崗位，不得擅自離崗，不得在值班室與無關人員閑聊，不得干私活。2、學生家長送物品一律到門衛，禁止進入校園。3、凡外來人員因公來校聯系工作或親友來訪，先聯系并取得同意后再登記，方可進校。進出校門時間必須記載清楚以備查閱。4、機動車輛未經許可，不得入內，并聽從值班人員的指揮到指定位置停放。5、進入校園進行公務、聯系業務和文化交流等活動，必須經學校有關部門的同意方可進入校園。6、進入學校的學生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。7、出校物資須憑出校單。8、認真分發全校報刊雜志和信件，做到準確、及時、不積壓。9、定期檢查校園設施，每月一大檢。10、實行24小時不斷人，提高警惕，發現異常情況立即報警。學校安全工作方案東營小學學生安全防范案例保障每一個孩子在學校安全，有序的學習，是每個教育工作者的愿望和義務，主觀而言，沒有哪個學校的領導和教師希望自己的學生受到任何人身傷害，但客觀事實是，由于小學學生的認知水平、社會能力、防范意識與對抗能力以及校園的規范化建設、人口密度大等原因的影響，每年每個學校都會發生或多或少或大或小的安全事故。獨生子女化傾向使得家長對孩子的點滴過度關注，因此學校和老師們特別是班主任老師每天都在如履薄冰，惟恐自己的哪個學生“出事兒”。安全教育是每次學生集會，各種活動前都必不可少的教育內容。《學生傷害事故處理辦法》是2002年9月1日開始實施的，我們這次系統地學習有關內容，主要目的是著眼于預防，使學校教師盡職盡責，爭取少“出事兒”，提高法制觀念，有效地增強法制教育的效果。體育課上摔傷一天下午體育課上，周老師組織學生進行立定跳遠訓練。周老師選擇學校校園內的水泥場地作為訓練場，首先帶領學生進行訓練前準備運動，接著通過示范講解講清要領和注意事項，然后讓學生分組進行立定跳遠訓練。在訓練過程中，學生王曉燕不慎摔倒了，周老師發現后馬上將王曉燕扶起，并關切的詢問王曉燕傷了沒有、疼不疼，在確知王曉燕無事的情況下，繼續進行了他的課堂教學。第二天早上，周老師得知王曉燕昨天體育課摔倒造成手腕骨折正在醫院治療的消息后，立即向校長進行匯報，校長派周老師和王曉燕的班主任老師到醫院進行了慰問，當時在看護王曉燕的父親對學校里對王曉燕給予的關心表示感謝。事后，王曉燕的家長來校反映，要求學校賠償所有醫療費，王曉燕骨折處生長發育時造成骨質增生，學校須承擔一切后果”的要求。其理由是，學校領導未親自去醫院慰問學生王曉燕，周老師教學時選擇的教學場地和教學方法不正確，因此造成王曉燕摔倒后手腕骨折。處理措施學校領導對王曉燕傷害事故非常重視，并由分管學校安全工作的負責協商處理此事。首先，校方與王曉燕的家長進行溝通，了解家長對解決此事的真實意圖；其次，校方查找《學校校園學生傷害事故處理辦法》有關處理條款，請教律師，掌握處理王曉燕傷害事故處理辦法；同時，請人民醫院骨科主治醫師進行醫學鑒定。在此基礎上，學校和家長就醫療費賠償和后續問題進行了友好協商，使“王曉燕校園傷害事故”得到了圓滿的解決。學生安全防范案例東營小學出師表兩漢：諸葛亮先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自