米寶寶科技2022年09月廣西天益人力資源有限公司招考6名工作人員41考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.在WindowsXP中，“回收站”是（

）。

A.軟盤上的一塊區(qū)域

B.內(nèi)存中的一塊區(qū)域

C.硬盤上的一塊區(qū)域

D.光盤中的一塊區(qū)域參考答案：C

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

回收站是計(jì)算機(jī)硬盤上的一塊區(qū)域，用來存放用戶刪除的文件。管理好回收站、打造富有個(gè)性功能的回收站可以更加方便我們?nèi)粘５奈臋n維護(hù)工作。

故正確答案為C。2.尼泊爾多地震是因?yàn)榈靥帤W亞板塊和太平洋板塊交界處，地質(zhì)活動(dòng)活躍。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，地震又稱地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因。尼泊爾位于歐亞板塊和印度洋板塊兩個(gè)大的板塊的主要碰撞帶上，是地震多發(fā)的喜馬拉雅地震帶。

因此，本題錯(cuò)誤。

2015年4月25日14時(shí)11分，尼泊爾（北緯28.2度，東經(jīng)84.7度）發(fā)生8.1級(jí)地震，震源深度20千米，余震16次。

3.當(dāng)史前人類到達(dá)世界的新區(qū)域時(shí)，發(fā)生了一些奇怪的事情：大型動(dòng)物突然滅絕了，較小的物種卻幸存下來了。大型的、生長緩慢的動(dòng)物很容易成為獵物，所以被迅速獵殺直至滅絕。現(xiàn)在類似的情況可能正在海洋中發(fā)生。

這段文字提到史前大型動(dòng)物的滅絕是為了說明：

A.大型動(dòng)物更加容易受到環(huán)境變化的影響

B.當(dāng)大型動(dòng)物消失時(shí)，小物種幸存了下來

C.如今大型海洋動(dòng)物可能面臨類似的威脅

D.生長緩慢的魚類比生長快的魚類壽命長

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話首先提到了史前大型動(dòng)物滅絕的事例，然后第二句解釋為什么大型動(dòng)物會(huì)突然滅絕。最后一句提出結(jié)論，即現(xiàn)在海洋中也在發(fā)生著類似的情況，所以文段提到史前大型動(dòng)物的事例是為了證明觀點(diǎn)即當(dāng)前我們海洋中的大型動(dòng)物也可能會(huì)遭遇滅絕。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。文段重點(diǎn)內(nèi)容同義替換對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，文段中的大型動(dòng)物是被其他物種迅速獵殺而滅絕的，并非受環(huán)境變化導(dǎo)致。B項(xiàng)偏離重點(diǎn)，文段是要以此現(xiàn)象引出“大型海洋動(dòng)物面臨滅絕的威脅”這一問題。D項(xiàng)無中生有，文段并未提及“生長緩慢的魚類比生長快的魚類壽命長”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：由提問方式可知，本題考查的是根據(jù)論據(jù)推論點(diǎn)。解題關(guān)鍵在于理清分段結(jié)構(gòu)，找到文段結(jié)論。分析文段可知，通過論述“史前”的情況，可以推得“現(xiàn)在”的情況。文段首句提到史前大型動(dòng)物滅絕的現(xiàn)象，第二句分析原因，末句指出“類似的情況可能正在海洋中發(fā)生”。由此可知，前文提到史前大型動(dòng)物滅絕的現(xiàn)象是為了引出末句海洋中的情況，即告誡人們海洋中的大型動(dòng)物也面臨滅絕的風(fēng)險(xiǎn)。

A、B兩項(xiàng)與海洋無關(guān)，D項(xiàng)未體現(xiàn)出“海洋中大型動(dòng)物面臨的風(fēng)險(xiǎn)”，均可排除。故本題選C。

解題思路：文段開篇指出史前人類面臨的一些“奇怪”事情，即大型物種容易滅絕。后又解釋造成這一現(xiàn)象的原因。接著在尾句用“類似的情況”指代上文，得出結(jié)論，指出這種情況可能正在海洋中發(fā)生，即海洋中的大型動(dòng)物也有滅絕的危險(xiǎn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“影響”可好可壞，表述不明確，且沒有提到“海洋”這一核心話題，排除；B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，僅僅是對(duì)現(xiàn)象的描述，文段重點(diǎn)想指出這種現(xiàn)象可能正在海洋中發(fā)生，排除；D項(xiàng)，文段未提及生長速度會(huì)影響魚類壽命，故無中生有，排除。

故正確答案為C。4.從一窮二白、百廢待興的落后面貌，到欣欣向榮、奔向小康的盛世________，新中國成立70年來創(chuàng)造的“當(dāng)驚世界殊”的偉大成就，________出中國發(fā)展背后的制度優(yōu)勢。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.現(xiàn)象喻示

B.氣象展示

C.形象顯示

D.景象標(biāo)示參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處所填詞語需與“盛世”搭配，且根據(jù)“從……到……”

的句式可知，還需對(duì)應(yīng)前文的“面貌”，表示盛世下的外部表現(xiàn)。A項(xiàng)“現(xiàn)象”指事

物在發(fā)展、變化中所表現(xiàn)的外部的形態(tài)和聯(lián)系，B項(xiàng)“氣象”指情景、情況，D項(xiàng)

“景象”指狀況、現(xiàn)象，三項(xiàng)均符合文意，保留。C項(xiàng)“形象”指具體的形狀或姿態(tài)，

文段中“小康的盛世”指的是社會(huì)現(xiàn)狀，“形象”與之搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處所填詞語前后分別與“偉大成就”“制度優(yōu)勢”搭配。B項(xiàng)“展

示”指明顯地表現(xiàn)出來，與“制度優(yōu)勢”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“喻示”

指（具體的事物）表明、顯示（其背后抽象的事物），如“挺拔的青松喻示著旺盛的

生機(jī)”，而前文的“偉大成就”并非具體事物，搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“標(biāo)示”指標(biāo)

明、顯示，通常搭配具體的事物，而后文“制度優(yōu)勢”并非具體事物，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。5.塑料餐具、薄塑料袋、塑料棉簽、吸管等一次性塑料用品在生活中隨處可見，我們對(duì)塑料的無限依賴給了它無孔不入的機(jī)會(huì)。這些塑料包裝絕大多數(shù)都會(huì)一直存在，并最終流入海洋。現(xiàn)在地球海洋中塑料與浮游生物比例已經(jīng)達(dá)到1:2，如果不能采取行動(dòng)，2050年海洋中的塑料將超過魚類。對(duì)此，歐盟議會(huì)投票批準(zhǔn)從2021年起禁止使用一次性塑料產(chǎn)品，以遏制日益嚴(yán)重的塑料廢棄物對(duì)海洋和生態(tài)環(huán)境的污染。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.塑料用品對(duì)環(huán)境和生物的危害性

B.人們對(duì)一次性塑料用品的依賴性

C.當(dāng)前世界塑料污染問題的嚴(yán)重性

D.禁止使用一次性塑料制品的必要性

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首句先提出一次性塑料用品在生活中隨處可見。接著論述這些塑料包裝最終會(huì)流入海洋，威脅海洋生物。隨后強(qiáng)調(diào)我們要采取行動(dòng)，否則到2050年海洋中的塑料將超過魚類。最后通過舉歐盟的例子暗示采取行動(dòng)禁止一次性塑料用品的必要性。故文段主旨強(qiáng)調(diào)要采取行動(dòng)遏制一次性塑料制品對(duì)生態(tài)環(huán)境的危害。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和C項(xiàng)：為文段問題的表述，但本題為意圖判斷題，應(yīng)優(yōu)選正確的對(duì)策項(xiàng)。B項(xiàng)：非文段重點(diǎn)。

6.在我國長江中下游地區(qū)，有一片夏季高溫區(qū)，被稱為中國“三大火爐”的城市包括：

A.重慶

B.南京

C.北京

D.武漢

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。

第二步，火爐，指夏季炎熱城市。最早始于民國時(shí)期，當(dāng)時(shí)長江流域的中下游段重慶、武漢、南京夏季氣候炎熱，故被傳稱為“三大火爐”。“三大火爐”一年中日最高氣溫超過30℃的日子達(dá)70天以上，而且出現(xiàn)過40℃以上的高溫天氣，所以人們稱這三大城市為“三大火爐”。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

2017年，中國氣象局國家氣候中心發(fā)布榜單，通過綜合分析中國省會(huì)城市和直轄市的氣象資料，首次向公眾權(quán)威公布中國夏季炎熱城市情況，綜合分析的結(jié)果是，夏季炎熱程度靠前的10個(gè)省會(huì)城市或直轄市分別為：重慶、福州、杭州、南昌、長沙、武漢、西安、南京、合肥、南寧。由于大氣環(huán)流等因素的變化，火爐城市開始產(chǎn)生變化，部分地區(qū)高溫日增幅明顯。部分城市開始不斷植樹造林，傳統(tǒng)火爐中以南京為代表的炎熱程度逐漸與江南、華南地區(qū)其他都市相比大為減輕。

中國的熱極——吐魯番盆地艾丁湖，2015年7月24日曾觀測到50.3℃，是中國現(xiàn)今極端最高氣溫記錄。然而這里面積小，人口少，熱而不悶。因此，在一年中最熱的夏季對(duì)中國人民生活、工作影響最大的并不在吐魯番，而是在面積廣大、人口眾多的長江流域，在夏季高溫期間，最著名的“大火爐”有三個(gè)：南京、武漢和重慶。

7.這篇文章意在：

A.批判網(wǎng)紅潮所呈現(xiàn)的套路化的文化生活

B.反思由“顏值經(jīng)濟(jì)”產(chǎn)生的明星產(chǎn)業(yè)鏈

C.揭露網(wǎng)紅工業(yè)對(duì)人們審美的壓抑

D.描述現(xiàn)代商業(yè)所帶來的審美異化

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文章。整篇文章圍繞網(wǎng)紅現(xiàn)象進(jìn)行論述，說明了網(wǎng)紅現(xiàn)象的發(fā)展過程以及該現(xiàn)象背后體現(xiàn)的文化弊端，最后一段提出了作者對(duì)網(wǎng)紅現(xiàn)象的消極態(tài)度，希望公眾加以警惕，不應(yīng)該遵循這種套路式的文化生活，應(yīng)該對(duì)其加以審視。最后一段作者的觀點(diǎn)為整篇文章的重點(diǎn)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)作者的寫作意圖的推斷。首先分析文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)、抓住文章的主旨，進(jìn)而推斷作者的寫作意圖。文章圍繞“網(wǎng)紅工廠”展開論述，引出現(xiàn)代文化生活中普遍存在的“套路化”問題，最后一段強(qiáng)調(diào)文化里任何的“單一”和“模式”都值得警惕，該是到了審視這種“套路化文化”的時(shí)候了。A項(xiàng)對(duì)此主旨概括恰當(dāng)，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“顏值經(jīng)濟(jì)”是“套路化”文化的一個(gè)表現(xiàn)，概括不全面，排除。C項(xiàng)，“審美的壓抑”僅對(duì)應(yīng)第⑤段內(nèi)容，概括不全面，排除。D項(xiàng)未體現(xiàn)作者對(duì)“套路化文化”的批判態(tài)度，排除。故本題選A。

解題思路：文段首段指出“網(wǎng)紅工廠”興起這一現(xiàn)象，第二段闡述這一現(xiàn)象會(huì)引發(fā)“文化隱憂”的問題，第三、四、五、六段進(jìn)一步闡述指出“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”帶來的危害，最后一段提出對(duì)策，指出任何的“單一”和“模式”都值得警惕，尾句強(qiáng)調(diào)“如果社會(huì)文化生活除了一種套路外已經(jīng)沒有其他選擇，就到了該審視這種文化的時(shí)候了”，體現(xiàn)作者對(duì)“網(wǎng)紅工廠”這種套路的文化生活持批判態(tài)度，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“顏值經(jīng)濟(jì)”、C項(xiàng)“審美壓抑”均對(duì)應(yīng)第五段的表述，非重點(diǎn)，且沒有提到文段的核心話題“套路化的文化生活”，排除；

D項(xiàng)“描述”為客觀陳述，與作者的態(tài)度不符，作者對(duì)于套路化的網(wǎng)紅潮持批判的態(tài)度，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)中的文化景觀》8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：從每行來看，圖形組成元素相同，均包含黑點(diǎn)和線段。每行圖形中黑點(diǎn)的數(shù)量和位置相同，只有線段的位置不同，明顯考查線段的移動(dòng)。從每行看，外部的線條沿逆時(shí)針移動(dòng)一個(gè)點(diǎn)；內(nèi)部的線條中心點(diǎn)不動(dòng)，另一個(gè)點(diǎn)沿順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)點(diǎn)。故本題選A。9.（

）對(duì)于照明相當(dāng)于雷達(dá)對(duì)于（

）

A.燈光探測

B.明亮飛行

C.音樂舞蹈

D.太陽夜晚參考答案：A

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。

A項(xiàng)，燈光可用于照明，雷達(dá)可用于探測，前后關(guān)系一致。

B項(xiàng)，明亮是照明后的一種結(jié)果，飛行需要用雷達(dá)導(dǎo)航，前后關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，音樂與照明沒有明顯的邏輯關(guān)系，雷達(dá)與舞蹈也沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，太陽發(fā)出的光可以用來照明，雷達(dá)和夜晚沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。

故本題選A。10.研究者稱，可愛的人真誠善良，平和親切，他們會(huì)讓對(duì)方放下__________，更愿意與之交朋友。適當(dāng)?shù)卦诩胰撕团笥衙媲皩W(xué)句夸張的“可愛語”，偶爾穿一次可愛的衣服，能讓人顯得有童趣，但如果一味地脫離年齡，刻意裝可愛，只會(huì)是__________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.驕傲

事倍功半

B.自卑

削足適履

C.成見

東施效顰

D.戒備

適得其反

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空。由“但”可知，該空應(yīng)與“能讓人顯得有童趣”語義相反，即刻意裝可愛反而得不到好的結(jié)果。A項(xiàng)“事倍功半”指花費(fèi)精力多，成效并不好；B項(xiàng)“削足適履”指不合理地遷就；C項(xiàng)“東施效顰”指盲目模仿。三者均無法體現(xiàn)“反而得不到好的結(jié)果”的語義，不符合語境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“適得其反”指結(jié)果跟希望正好相反，符合語境。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。“放下戒備”是常用搭配，且與“更愿意與之交朋友”相呼應(yīng)，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，“戒備”用于陌生人之間交朋友的語境最恰當(dāng)，初步確定答案D。第三步，辨析第二空四個(gè)成語語義，明確此處表達(dá)的是過度裝可愛會(huì)起到過猶不及的反作用，確定答案。第一空，句中說的是可愛的人更有親和力，更容易讓別人放下對(duì)陌生人的警惕之心，愿意與之交朋友，D項(xiàng)“戒備”填入最恰當(dāng)。

分析第二空驗(yàn)證答案。文意為偶爾、適當(dāng)?shù)卦诩胰恕⑴笥衙媲鞍缈蓯勰茏屓孙@得有童趣，但一味地脫離年齡來裝可愛則會(huì)起到相反的效果。“事倍功半”指工作費(fèi)力大，收效小。“削足適履”比喻不合理的遷就湊合或不顧具體條件生搬硬套。“東施效顰”比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑。三者均不符合題意，排除A、B、C。“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。契合句意。故本題選D。

解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)“但”表轉(zhuǎn)折，可知前后語義相反，前面說偶爾裝可愛可讓人顯得童趣，帶來好處，故橫線后應(yīng)該表達(dá)刻意裝可愛帶來的消極影響，D項(xiàng)“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果，符合文意。

A項(xiàng)“事倍功半”形容做事的方法費(fèi)力大，收效小，反義詞是“事半功倍”，不符合文意，排除；B項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件或不顧具體條件，生搬硬套，語意不符，排除；C項(xiàng)“東施效顰”比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑，文段沒有提及“模仿別人”，排除。

第一空代入驗(yàn)證，“放下戒備”搭配恰當(dāng)，且與后文“愿意與之交朋友”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《做一個(gè)善良可愛女人》11.報(bào)核是簡報(bào)中心部分，一般由報(bào)頭、目錄、標(biāo)題、編者按、正文、署名共同組成。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查公文格式知識(shí)。

第二步，簡報(bào)是各行政機(jī)關(guān)之間用來下情上報(bào)、上情下達(dá)和互通情況、交流信息的一個(gè)文種，是信息類公文中最重要、最常用的一種。簡報(bào)主要包括報(bào)頭、報(bào)體、報(bào)尾。報(bào)體（報(bào)核）是簡報(bào)的中心部分，一般由目錄、標(biāo)題、編者按、正文、署名等五個(gè)項(xiàng)目組成。報(bào)頭包括名稱、期數(shù)、編印單位、編發(fā)日期、密級(jí)、編號(hào)等內(nèi)容。報(bào)核里沒有報(bào)頭，題干表述有誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

12.見微知著是指見到一點(diǎn)兒苗頭，就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)，下列最能體現(xiàn)見微知著的是：

A.見一葉落而知秋之將至

B.千里之堤，毀于蟻穴

C.歲寒，然后知松柏之后凋也

D.路遙知馬力，日久見人心

參考答案：A

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

見到一點(diǎn)兒苗頭知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來，比喻通過個(gè)別的細(xì)微跡象，可以看到整個(gè)形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果，符合“見到一點(diǎn)兒苗頭就知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)”，符合定義。

B項(xiàng)：一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長堤毀于一旦，比喻小事不注意會(huì)造成大亂子，不符合“見到一點(diǎn)兒苗頭就知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)”，不符合定義。

C項(xiàng)：到了每年天氣最冷的時(shí)候，就知道其他植物大多都凋零，只有松柏挺拔、不落，沒有涉及到“見到一點(diǎn)兒苗頭就知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)”，不符合定義。

D項(xiàng)：路途遙遠(yuǎn)，方能知道馬兒力氣的大小；指經(jīng)歷的事情多了，時(shí)間長了，才可識(shí)別人心的善惡好歹，沒有涉及到“見到一點(diǎn)兒苗頭就知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。13.語言經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門新興的交叉學(xué)科，是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念、分析方法及工具，把語言作為變量，不僅研究語言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑、語言對(duì)個(gè)體的作用機(jī)理和傳導(dǎo)機(jī)制等內(nèi)容，而且考察語言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上，為語言教育、翻譯等語言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及相關(guān)語言政策的制定提供建議。

根據(jù)上文意思，下面說法有誤的是：

A.語言經(jīng)濟(jì)學(xué)是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法研究不同語言的產(chǎn)生和演化

B.語言經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究重點(diǎn)是語言、語言政策及其演變對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響

C.語言經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究目的是使語言更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活

D.從學(xué)科發(fā)展的角度來看，語言經(jīng)濟(jì)學(xué)將有效促進(jìn)語言學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的跨學(xué)科互動(dòng)，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和語言學(xué)的發(fā)展都有著重要意義。參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和判斷。閱讀并分析選項(xiàng)，在文段中找出與選項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)，選出無法對(duì)應(yīng)或?qū)?yīng)不正確的一項(xiàng)。由“語言經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門新興的交叉學(xué)科，是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念……不僅研究語言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑”可知，A項(xiàng)表述正確。

B項(xiàng)，文段只介紹了語言經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)容，“研究重點(diǎn)”文段未涉及。

由“而且考察語言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語言……制定提供建議”可知，C、D兩項(xiàng)表述正確。

故本題選B。

解題思路：根據(jù)提問可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“研究語言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑”，選項(xiàng)表述正確，排除；

B項(xiàng)，由文段“不僅研究語言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑，語言對(duì)個(gè)體的作用機(jī)理和傳導(dǎo)機(jī)制等內(nèi)容，而且考察語言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上，為語言教育、翻譯等語言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及相關(guān)語言政策的制定提供建議”可知，研究重點(diǎn)應(yīng)該為遞進(jìn)詞“而且”后的內(nèi)容，該項(xiàng)未提及“語言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系”和“······提供建議”，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“考察語言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上，為語言教育、翻譯等語言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及相關(guān)語言政策的制定提供建議”可知，語言經(jīng)濟(jì)學(xué)可以對(duì)這兩個(gè)方面帶來有利影響，表述正確，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“語言經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門新興的交叉學(xué)科”以及“考察語言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以······提供建議”可知，兩個(gè)學(xué)科融合發(fā)展會(huì)帶來很好的結(jié)果，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的語言》14.蚊子可傳播多種疾病，如瘧疾、絲蟲病、乙型腦炎等。有人擔(dān)心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而再叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人之間傳播。但研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必。

如果以下各項(xiàng)為真，最能支持研究人員觀點(diǎn)的是：

A.HIV感染的人血流中并不總是擁有高水平的HIV病毒

B.蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人

C.蚊子通過食管吸入血液，這種血液的吸入總是單向的

D.孩子容易被蚊子叮咬，但他們身上極少發(fā)生HIV感染

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這樣的擔(dān)心大可不必，即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而再叮咬下一位時(shí)會(huì)將蚊子體內(nèi)的HIV在人之間傳播是大可不必的。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是HIV病毒的水平高低，但水平高低與能不能傳染并無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)蚊子叮咬的時(shí)間，但叮咬時(shí)間與能否被感染并無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。“血液的吸入總是單向的”說明血液被吸入蚊子體內(nèi)之后，不會(huì)傳播給下一個(gè)人，通過補(bǔ)充論據(jù)來加強(qiáng)論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是說明孩子容易被蚊子叮咬，極少發(fā)生HIV感染，但無法確認(rèn)證明蚊子叮咬是否會(huì)在人與人之間傳播HIV，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“蚊子叮咬”和“傳播HIV”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必，即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播是大可不必的。

A項(xiàng)，HIV病毒水平的高低與蚊子叮咬是否傳播HIV無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，不一定立即去叮咬下一個(gè)人，無法證明蚊子叮咬是否傳播HIV，無法支持。

C項(xiàng)，蚊子吸血總是單向的，說明蚊子根本不會(huì)把上一個(gè)被叮咬的人的血液注入下一個(gè)被叮咬的人體內(nèi)，因此也就不會(huì)傳染HIV病毒，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)，可以支持。

D項(xiàng)，孩子是否容易被叮咬與蚊子叮咬是否傳播HIV無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

故本題選C。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)不會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播。

本題無論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，HIV感染的人血液中是否擁有高水平的HIV病毒與題干無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)，蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人，無法證明下一個(gè)人被叮咬后是否會(huì)感染，無法支持，排除；C項(xiàng)，血液的吸入是單向的，說明蚊子只會(huì)吸入血液，而被吸者不會(huì)感染血液，因此，不會(huì)被感染HIV病毒，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)，孩子是否容易被蚊子叮咬與題干無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。15.下列標(biāo)志有太陽、葉片和蓓蕾組成。它代表的是（

）。

A.無公害食品

B.綠色食品

C.有機(jī)食品

D.保健食品參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，無公害食品標(biāo)志圖案主要由麥穗、對(duì)勾和無公害農(nóng)產(chǎn)品字樣組成，麥穗代表農(nóng)產(chǎn)品，對(duì)勾表示合格，橙色寓意成熟和豐收，綠色象征環(huán)保和安全。

B項(xiàng)正確，綠色食品標(biāo)志圖形由三部分構(gòu)成：上方的太陽、下方的葉片和中間的蓓蕾，象征自然生態(tài)。標(biāo)志圖形為正圓形，意為保護(hù)、安全。綠色食品標(biāo)志顏色為綠色，象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，有機(jī)食品標(biāo)志采用國際通行的圓形構(gòu)圖，以手掌和葉片為創(chuàng)意元素，包含兩種景象，一只手向上持著一片綠葉，寓意人類對(duì)自然和生命的渴望。圖形外圍綠色圓環(huán)上標(biāo)明中英文“有機(jī)食品”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，保健食品標(biāo)志為天藍(lán)色圖案，下有保健食品字樣，俗稱“藍(lán)帽子”。

故正確答案為B。16.在相同的條件下，下列各組金屬的耐腐蝕性由強(qiáng)到弱排序正確的是：

A.金，鈦，鐵，銅

B.鈦，金，鐵，銅

C.金，鈦，銅，鐵

D.鈦，銅，鐵，金參考答案：C

解題思路：本題可采用排除法解答。四個(gè)選項(xiàng)中都包含金、鈦、銅、鐵，我們知道金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，它的耐腐蝕性是最強(qiáng)的，據(jù)此可排除B、D；根據(jù)生活常識(shí)，鐵與銅相比，鐵更易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，耐腐蝕性更弱，據(jù)此可排除A。耐腐蝕性即抗氧化性，抗氧化性越強(qiáng)，則活潑性越弱。在金屬活動(dòng)性順序表中，鐵排在銅和金的前面，而鈦雖然比鐵、銅、金活潑，但卻會(huì)在表面生成致密的氧化膜阻止繼續(xù)腐蝕。所以金的耐腐蝕性＞鈦的耐腐蝕性＞銅的耐腐蝕性＞鐵的耐腐蝕性。故本題選C。17.隨著私人權(quán)利越來越受到重視，夫妻之間以契約方式設(shè)定彼此權(quán)利義務(wù)的情況越來越多。這些協(xié)議大都有共同的特點(diǎn)，即身份權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán)緊密結(jié)合，并常常以財(cái)產(chǎn)利益歸屬作為協(xié)議的最終法律后果。現(xiàn)代婚姻變得如此脆弱，山盟海誓已經(jīng)讓人沒有了安全感，人們更加傾向于以契約方式來維護(hù)婚姻的安全，來保障婚姻破裂后自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。

這段文字主要談?wù)摶橐鲋蟹蚱揲g契約的：

A.出現(xiàn)背景

B.存在條件

C.主要功能

D.法律效力參考答案：A

解題思路：文段開篇以“隨著”為標(biāo)志，開始介紹夫妻契約越來越多的背景，隨后介紹協(xié)議的特點(diǎn)，最后進(jìn)一步論述在婚姻變得愈發(fā)脆弱沒有安全感的情況下，傾向于以契約方式來維系婚姻安全。總而言之，整個(gè)文段重在論述夫妻間契約為何會(huì)出現(xiàn)，結(jié)合選項(xiàng)可知A項(xiàng)最為恰當(dāng)，當(dāng)選。

B項(xiàng)為迷惑選項(xiàng)，夫妻間契約的存在條件應(yīng)為夫妻雙方自愿，或雙方同意等，即在這個(gè)基礎(chǔ)之上方可簽訂，故與文意不符，排除；C項(xiàng)在文中雖然出現(xiàn)，但并非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)為無中生有，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇通過“隨著”做背景鋪墊，指出在“私人權(quán)利受到重視”這個(gè)背景下，夫妻間訂立契約的情況越來越多，接著具體介紹了夫妻間契約的特點(diǎn)。最后進(jìn)一步論述在現(xiàn)代婚姻變得如此脆弱，誓言已經(jīng)讓人沒有了安全感的情況下，人們更加傾向于以契約維護(hù)婚姻。文段為并列結(jié)構(gòu)，前后通過“私人權(quán)利受到重視”和“現(xiàn)代婚姻的狀況”兩個(gè)方面講了“夫妻間契約”的原因。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“出現(xiàn)背景”體現(xiàn)了上述兩個(gè)方面的原因分析。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)分析文段結(jié)構(gòu)，明確文段主要闡述的是為什么會(huì)出現(xiàn)夫妻契約。由“隨著私人權(quán)利越來越受到重視”“現(xiàn)代婚姻變得如此脆弱，山盟海誓已經(jīng)讓人沒有了安全感，人們更加傾向于以契約方式來維護(hù)婚姻的安全”，可知文段重在介紹婚姻中夫妻契約產(chǎn)生的社會(huì)背景。“存在條件”“主要功能”“法律效力”文段均未提及，排除B、C、D。故本題選A。18.在管理的教育方法中，能使管理活動(dòng)更具有群眾基礎(chǔ)，使管理制度執(zhí)行效率更高的方式是（

）。

A.專業(yè)式教育

B.情景式教育

C.啟發(fā)式教育

D.互動(dòng)式教育參考答案：D

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，專業(yè)式教育：所有強(qiáng)制性教育和專業(yè)性教育都應(yīng)盡可能外包給專業(yè)機(jī)構(gòu)，請(qǐng)有資格的權(quán)威人士來進(jìn)行。例如，學(xué)校可按專門的、系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)，各種專業(yè)機(jī)構(gòu)可結(jié)合有關(guān)法規(guī)、案例進(jìn)行生動(dòng)的教育，都能收到良好的教育效果。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，情景式教育：可結(jié)合實(shí)際的現(xiàn)場情景或模擬現(xiàn)場情景進(jìn)行教育，也能收到較好的效果。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，啟發(fā)式教育：各級(jí)管理者或領(lǐng)導(dǎo)人出面進(jìn)行教育也是必要的，但應(yīng)防止套話、官話、八股式的訓(xùn)話。應(yīng)采用曉之以理、動(dòng)之以情的啟發(fā)式教育，讓職工聽過講話后會(huì)自己受到感染、受到啟發(fā)、受到鼓舞、受到教育。講話不在于長而在于精，聲情并茂、感人至深才算達(dá)到成功。對(duì)于許多管理者而言，這是一門必修課。

D項(xiàng)正確，互動(dòng)式教育：對(duì)于管理中存在的問題，不一定由管理者想好后去宣布執(zhí)行。完全可以采取平等的、開放的、討論的、互動(dòng)的方式進(jìn)行。面對(duì)面地開會(huì)行，用網(wǎng)絡(luò)博客的方式也行。只要通過互動(dòng)、交流，讓大多數(shù)人出主意、想辦法，聽到大多數(shù)人的意見后再作決策，管理就有了群眾基礎(chǔ)，執(zhí)行效率就更高。

故正確答案為D。19.“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”光未然、冼星海創(chuàng)作的《黃河大合唱》表達(dá)了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國人民的心聲，激發(fā)了全民族的抗戰(zhàn)熱情。他們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作上取得的成功給我們的啟示是：

A.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于人們的價(jià)值選擇

B.優(yōu)秀藝術(shù)作品可以主導(dǎo)社會(huì)關(guān)系的變革

C.要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

D.任何事物的發(fā)展都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，《黃河大合唱》是時(shí)代精神的濃縮，光未然、冼星海等創(chuàng)作者正是將個(gè)人的創(chuàng)作與全中國人民的心聲相結(jié)合，更好激發(fā)了抗戰(zhàn)熱情，故而其作品才能成為經(jīng)典，一代代傳唱。這體現(xiàn)了要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：人生價(jià)值包括自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于人們對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)即人的社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，靠的是融入社會(huì)和群眾，融入實(shí)際，而非僅僅取決于人的價(jià)值選擇。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：藝術(shù)作品屬于人的意識(shí)的產(chǎn)物，主導(dǎo)社會(huì)關(guān)系的變革是客觀的物質(zhì)關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“任何事物的發(fā)展都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一”強(qiáng)調(diào)的是質(zhì)量互變?cè)怼項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

20.法律對(duì)社會(huì)發(fā)展能否起進(jìn)步作用，取決于：

A.是否適用于一切經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需要

B.是否能積極地為自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)

C.法律所服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是否適應(yīng)生產(chǎn)力的需要

D.是否適應(yīng)國家的需要

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)組織知識(shí)。

第二步，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。法律屬于上層建筑，通過服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)而間接地影響到社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。故法律對(duì)社會(huì)發(fā)展是否具有促進(jìn)作用，根本原因體現(xiàn)在能否適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：法律是上層建筑之一，本身是要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需要，但并不是適用于一切經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需要。A項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：法律不僅僅為自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)，還要通過本身的效力服務(wù)于社會(huì)。故B項(xiàng)說法不準(zhǔn)確，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：法律的制定是有利于維護(hù)國家治安的，是可以適應(yīng)國家的需要，但并不是對(duì)社會(huì)發(fā)展起進(jìn)步作用的根本原因。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.香煙點(diǎn)燃后，所產(chǎn)生的能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砟芰Φ某煞质牵?/p>

A.焦油

B.一氧化碳

C.苯并芘

D.尼古丁參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，焦油不能與血紅蛋白結(jié)合。

B項(xiàng)正確，一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用，造成組織窒息，嚴(yán)重時(shí)死亡。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，苯并芘是一種常見的高活性間接致癌物和突變?cè)１讲④挪荒芘c血紅蛋白結(jié)合。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，尼古丁會(huì)使人上癮或產(chǎn)生依賴性，重復(fù)使用尼古丁會(huì)增加心跳速度和升高血壓并降低食欲。大劑量的尼古丁會(huì)引起嘔吐以及惡心，嚴(yán)重時(shí)人會(huì)死亡。尼古丁不能與血紅蛋白結(jié)合。

故正確答案為B。22.我國在（）時(shí)期開創(chuàng)了殿試和武舉。

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識(shí)。

第二步，歷史上武則天首創(chuàng)了武舉和殿試。唐代武則天始創(chuàng)選拔武將的武舉考試。至清朝時(shí)改稱武科。殿試，又稱御試、廷試、廷對(duì)等，是唐、宋、元、明、清時(shí)期科舉考試之一。殿試先預(yù)擬，然后呈請(qǐng)皇帝選定。會(huì)試中選者始得參與。目的是對(duì)會(huì)試合格區(qū)別、選拔官員等第。殿試為科舉考試中的最高一段。由武則天創(chuàng)制于神都紫微宮洛城殿，所以是從唐開始的。殿試第一名稱為狀元。

因此，選擇B選項(xiàng)。

科舉制度是古代中國及受中國影響的日本、朝鮮、越南等國家通過考試選拔官吏的制度。光緒三十一年（1905年），清政府正式宣布：“自丙午（1906年）科為始，所有鄉(xiāng)、會(huì)試一律停止，各省歲、科考試亦即停止。”至此，中國歷史上的科舉制度最終結(jié)束。

23.所有燃燒燃料的飛機(jī)都會(huì)留下廢氣和煙塵的痕跡。在高海拔地區(qū)，水蒸氣經(jīng)常凝結(jié)在煙塵顆粒上，并凍結(jié)形成卷云。后者根據(jù)溫度和濕度的不同，可持續(xù)幾秒鐘到幾小時(shí)，云既能起到降溫作用，也能起到增溫作用。它們將一些太陽光反射回太空，但也阻擋了地球表面輻射的一些熱量。平均而言，薄的自然卷云和尾跡都有凈變暖效應(yīng)。科學(xué)家利用一種大氣計(jì)算機(jī)模型，估算了飛機(jī)尾跡在2006年引起多大程度的變暖以及到2050年可能引發(fā)的變暖程度。最終結(jié)論是，到2050年，飛機(jī)尾跡的升溫效應(yīng)將從2006年的每平方米50毫瓦上升到每平方米160毫瓦。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.未來飛機(jī)尾跡增暖效應(yīng)將日益顯著

B.積極應(yīng)對(duì)飛機(jī)尾跡增暖效應(yīng)刻不容緩

C.自然卷云和飛機(jī)尾跡會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的變暖效應(yīng)

D.需研發(fā)新的替代燃料以減輕飛機(jī)尾跡升溫效應(yīng)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分進(jìn)行背景介紹，提出所有燃燒燃料的飛機(jī)都會(huì)留下廢氣和煙塵的痕跡，在高海拔地區(qū)，水蒸氣經(jīng)常凝結(jié)在煙塵顆粒上，并凍結(jié)形成卷云，薄的自然卷云和尾跡都有凈變暖效應(yīng)。接著指出科學(xué)家利用大氣計(jì)算機(jī)模型估算了飛機(jī)尾跡在2006年引起多大程度的變暖以及到2050年可能引發(fā)的變暖程度。尾句為文段的主旨句，得出最終結(jié)論是：到2050年，飛機(jī)尾跡的升溫效應(yīng)將從2006年的每平方米50毫瓦上升到每平方米160毫瓦，即對(duì)未來飛機(jī)尾跡增暖效預(yù)估的結(jié)論是該效應(yīng)會(huì)更加明顯。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段首先介紹燃燒燃料的飛機(jī)會(huì)留下廢氣等尾跡，接著介紹在高海拔地區(qū)，煙塵顆粒與水蒸氣凝結(jié)形成卷云，然后由云既能降溫也能增溫引出薄的自然卷云和尾跡都有凈變暖效應(yīng)的話題。文段最后根據(jù)大氣計(jì)算機(jī)模型的估算得出最終結(jié)論：到2050年飛機(jī)尾跡增暖效應(yīng)將日益明顯，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)；B項(xiàng)，文段只強(qiáng)調(diào)未來飛機(jī)尾跡增暖效應(yīng)日益明顯的現(xiàn)象，并沒有說這是一個(gè)問題，需要解決，引申過度，排除；C項(xiàng)，文段的主題詞是“飛機(jī)尾跡”而不是“飛機(jī)尾跡和卷云”，卷云是由飛機(jī)尾跡和水蒸氣結(jié)合形成的，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)飛機(jī)尾跡增暖效益日益明顯的現(xiàn)象，主題詞錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，文段沒有提到“研發(fā)新的替代燃料”，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《德國研究發(fā)現(xiàn)：飛機(jī)尾跡引起地球變暖效應(yīng)明顯》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答此類題目要理清文段的行文結(jié)構(gòu)。文段為總分結(jié)構(gòu)，由總結(jié)詞“最終結(jié)論”可知，后面的內(nèi)容即尾句為文段的論述重點(diǎn)，正確答案應(yīng)是對(duì)尾句的準(zhǔn)確概括。文段首先指出燃料飛機(jī)留下廢氣和煙塵的痕跡，在高海拔地區(qū)會(huì)形成卷云，然后說明卷云和飛機(jī)尾跡的凈變暖效應(yīng)；最后指出科學(xué)家利用大氣計(jì)算機(jī)模型進(jìn)行估算得出結(jié)論，即到2050年，飛機(jī)尾跡的升溫效應(yīng)將日益顯著。總結(jié)詞“最終結(jié)論”表明尾句為文段意在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，A項(xiàng)對(duì)其概括準(zhǔn)確，當(dāng)選。B項(xiàng)過度引申，文段只提及飛機(jī)尾跡增暖效應(yīng)未來將日益顯著這一現(xiàn)象，并未強(qiáng)調(diào)對(duì)其的積極應(yīng)對(duì)，排除。C項(xiàng)脫離主題，文段主要說明“機(jī)尾跡增暖效應(yīng)”而非“自然卷云和飛機(jī)尾跡”，排除。D項(xiàng)無中生有，“研發(fā)新的替代燃料”文段未提及，排除。故本題選A。24.甲、乙、丙三人討論一道題，當(dāng)每一個(gè)人都把自己的解法說出后，甲說：“我做錯(cuò)了。”乙說：“甲做對(duì)了。”丙說：“我做錯(cuò)了。”老師看過他們的答案，并聽了他們的上述意見后，說三個(gè)人中有一個(gè)答案正確，有一個(gè)意見正確。

由此可知，誰的意見正確？

A.甲

B.乙

C.丙

D.以上都不對(duì)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

可知甲說的“我做錯(cuò)了”和乙說的“甲做對(duì)了”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，可知真話一定在甲和乙之中，那么丙說的為假話，可知“丙沒有做錯(cuò)”，根據(jù)只有一個(gè)答案正確，可知甲和乙都做錯(cuò)了，因此，甲說的“我做錯(cuò)了”為真。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.共享型領(lǐng)導(dǎo)指獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)，由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的、一種自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)的非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式。它不僅強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間的共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任等，還強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與相互協(xié)作，屬于一種分布于成員之間的水平影響力。

根據(jù)上述定義，下列屬于共享型領(lǐng)導(dǎo)的是：

A.新學(xué)期某高校輔導(dǎo)員在某班級(jí)發(fā)起由全班同學(xué)輪流當(dāng)班長的活動(dòng)

B.在公司項(xiàng)目組項(xiàng)目設(shè)計(jì)的過程中，小王主動(dòng)承擔(dān)了技術(shù)攻關(guān)任務(wù)

C.為提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，某部門將日常突發(fā)、應(yīng)急事項(xiàng)從原來的幾個(gè)科室流水處理，改由專人負(fù)責(zé)

D.某研發(fā)部門為提高研發(fā)效率、發(fā)揮員工積極性而實(shí)行民主集中制，由員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。共享型領(lǐng)導(dǎo)的定義要點(diǎn)：①獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)；②組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與、自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)；③分布于成員之間的水平影響力。

A項(xiàng)，輔導(dǎo)員在某班級(jí)發(fā)起由全班同學(xué)輪流當(dāng)班長的活動(dòng)，并非是組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與、自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)任務(wù)并未涉及成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)問題，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，專人負(fù)責(zé)日常突發(fā)任務(wù)并未涉及成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)問題，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，由員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益，既體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)行為的共享，也強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與協(xié)作，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與；

②成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)；

③角色在成員之間共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任；

④相互影響與相互協(xié)作。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：輔導(dǎo)員發(fā)起輪流當(dāng)班長的活動(dòng)，不屬于“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，也未體現(xiàn)“相互影響與相互協(xié)作”，不符合定義；

B項(xiàng)：小王主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”，不符合定義；

C項(xiàng)：將事務(wù)交由專人負(fù)責(zé)，不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，不符合定義；

D項(xiàng)：實(shí)行民主集中制，體現(xiàn)了“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益，體現(xiàn)了“角色在成員之間共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任”以及“相互影響與相互協(xié)作”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)”、“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”、“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”、“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：班主任發(fā)起全班同學(xué)輪流做班長的活動(dòng)，不符合“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，也未體現(xiàn)“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某部門由專人負(fù)責(zé)應(yīng)急事項(xiàng)，不符合“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”，也不符合

“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，且沒有體現(xiàn)成員之間領(lǐng)導(dǎo)行為共享，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小王主動(dòng)承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)的任務(wù)，沒有體現(xiàn)出來小王是領(lǐng)導(dǎo)，不符合“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：研發(fā)部門發(fā)揮員工積極性，實(shí)行民主集中制，由員工共同行使權(quán)力，共同擔(dān)責(zé)，共同分享利益，符合

“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。26.事業(yè)單位工作人員利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的，應(yīng)給予處分。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第十八條第（二）項(xiàng)規(guī)定，事業(yè)單位工作人員“利用工作之便為本人或者他人謀取不正當(dāng)利益的”，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予降低崗位等級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分。

故表述正確。27.王某在淘寶網(wǎng)上購買了兩部手機(jī)，價(jià)值2萬元。快遞員送貨上門，王某在驗(yàn)貨時(shí)趁快遞員不備，用事先準(zhǔn)備好的假手機(jī)與所收到的手機(jī)調(diào)包，并拒絕簽收。隨后王某向淘寶網(wǎng)客服申請(qǐng)退款成功。王某的行為構(gòu)成：

A.盜竊罪

B.詐騙罪

C.盜竊罪與詐騙罪，數(shù)罪并罰

D.盜竊罪與詐騙罪，從一重罪處罰

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步，詐騙罪，是以虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，哄騙被害人，使被害人“自愿地”交出財(cái)物，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。詐騙罪是采取欺騙的方法取得財(cái)物，要求被害人基于行為人的欺詐行為對(duì)事實(shí)真相產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而出于真實(shí)的內(nèi)心意思而自愿處分財(cái)產(chǎn)。張某以非法占有為目的，在收貨時(shí)將手機(jī)調(diào)包，又通過對(duì)淘寶網(wǎng)隱瞞其調(diào)包的行為，使淘寶網(wǎng)產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從而將張某購手機(jī)款退回，騙取退款并達(dá)到了占有手機(jī)的目的，其行為更符合詐騙罪的構(gòu)成要件。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：盜竊罪，是以非法占有為目的，秘密竊取公私財(cái)物，數(shù)額較大或者多次竊取的行為。盜竊罪是未經(jīng)被害人同意的盜取，而本案中張某以非法占有為目的，在收貨時(shí)將手機(jī)調(diào)包，又通過對(duì)淘寶網(wǎng)隱瞞其調(diào)包的行為，使淘寶網(wǎng)產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從而將張某購手機(jī)款退回。故不構(gòu)成盜竊罪。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：王某的行為構(gòu)成為詐騙罪，故錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)：王某的行為構(gòu)成為詐騙罪，故錯(cuò)誤，排除。

28.先賦資本是指建立在血緣、遺傳等先天條件下，不經(jīng)過個(gè)人努力就可以擁有的資本。自致資本是指通過個(gè)人后天努力取得，為個(gè)人所支配的資本。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中的內(nèi)容均屬于自致資本的是

A.家世、民族、文化程度

B.婚姻、職業(yè)、政治面貌

C.種族、戶口、父輩職業(yè)

D.國籍、收入、工作單位

參考答案：B

解題思路：本題涉及先賦資本和自致資本兩個(gè)定義，但只考查自致資本，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過個(gè)人后天努力取得的資本”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。

自致資本定義的關(guān)鍵信息：通過個(gè)人后天努力取得的資本。

A項(xiàng)，家世和民族是建立在血緣、遺傳等先天條件下的資本，并不是通過個(gè)人后天努力取得的資本，不符合定義。

B項(xiàng)，婚姻、職業(yè)、政治面貌都是通過個(gè)人后天努力取得的資本，符合定義。

C項(xiàng)，種族是建立在血緣、遺傳等先天條件下的資本，并不是通過個(gè)人后天努力取得的資本，不符合定義。

D項(xiàng)，國籍是建立在血緣、遺傳等先天條件下的資本，并不是通過個(gè)人后天努力取得的資本，不符合定義。

故本題選B。29.小亮只愛吃肉不愛吃菜。媽媽批評(píng)他挑食，他卻理直氣壯地反駁道：“媽媽也不是什么都吃呀，你不吃甜品，你也挑食。”

小亮在反駁中使用的論證策略是：

A.論證另外一個(gè)不相干的問題來轉(zhuǎn)移論證焦點(diǎn)

B.對(duì)概念作出另外一種解釋來模糊“是”與“否”的界線

C.利用對(duì)方的言行矛盾做掩飾，以圖降低對(duì)方觀點(diǎn)的可信度

D.選取一個(gè)特例來佐證一個(gè)一般性的結(jié)論

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“論證策略”，確定為正誤評(píng)價(jià)。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：小亮不吃菜，所以小亮挑食。

論據(jù)：媽媽也不吃甜品，媽媽也挑食。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：雖然小亮拿媽媽挑食來舉例子，但是也是在討論具體的行為和挑食之間的關(guān)系，與論點(diǎn)的話題一致，不是用不相干的問題來轉(zhuǎn)移論證焦點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)：小亮沒有對(duì)挑食這個(gè)概念做出新的解釋來模糊“是”與“否”的界線，排除；

C項(xiàng)：媽媽批評(píng)小亮挑食，但小亮指出媽媽也挑食，即小亮利用了媽媽的言行矛盾來做掩飾，來降低媽媽觀點(diǎn)的可信度，正確；

D項(xiàng)：小亮是舉了媽媽行為的例子，來反駁媽媽，而不是選取了一個(gè)特例來證明一般性結(jié)論，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：分析題干邏輯。

媽媽批評(píng)小亮挑食，小亮反駁媽媽的理由為媽媽不吃甜食，所以媽媽也挑食。

第二步：分析題干反駁中使用的論證策略。

A項(xiàng)：小亮與媽媽都在討論挑食的話題，并非論證另外一個(gè)不相干的問題來轉(zhuǎn)移論證焦點(diǎn)，與題干論證策略不一致，排除；

B項(xiàng)：媽媽批評(píng)小亮挑食的理由為只愛吃肉不愛吃菜，小亮反駁媽媽的理由為不吃甜食，都是以不吃某個(gè)東西作為判斷是否挑食的界限，并非對(duì)概念作出另外一種解釋來模糊“是”與“否”的界線，與題干論證策略不一致，排除；

C項(xiàng)：小亮指出媽媽也挑食，但媽媽只批評(píng)小亮卻沒批評(píng)自己，說明媽媽存在言行矛盾，據(jù)此說明媽媽的批評(píng)不具有可信度，屬于利用對(duì)方的言行矛盾做掩飾，以圖降低對(duì)方觀點(diǎn)的可信度，與題干論證策略一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：媽媽不吃甜食屬于挑食的范疇，并未涉及特例，并非選取一個(gè)特例來佐證一個(gè)一般性的結(jié)論，與題干論證策略不一致，排除。

故正確答案為C。30.為了提高學(xué)生的閱讀能力，研究人員設(shè)計(jì)了A、B兩套閱讀方案。為了比較這兩套方案的效果，研究人員將被試學(xué)生分為兩組，甲組采用方案A，乙組采用方案B。在隨后的閱讀能力測試中，甲組學(xué)生比乙組學(xué)生的平均分高出很多。研究人員據(jù)此認(rèn)為，采用閱讀方案A更有助于提高學(xué)生的閱讀能力。

上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？（

）

A.甲組學(xué)生人數(shù)多于乙組

B.兩組學(xué)生的閱讀能力均有所提高

C.甲組學(xué)生的閱讀速度明顯快于乙組

D.兩組學(xué)生在方案實(shí)施前的閱讀能力基本相同參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：采用閱讀方案A更有助于提高學(xué)生的閱讀能力。

論據(jù)：為了比較這兩套方案的效果，研究人員將被試學(xué)生分為兩組，甲組采用方案A，乙組采用方案B。在隨后的閱讀能力測試中，甲組學(xué)生比乙組學(xué)生的平均分高出很多。

本題是實(shí)驗(yàn)類論證，研究人員把學(xué)生分為兩組進(jìn)行對(duì)比，是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，對(duì)比實(shí)驗(yàn)常考的論證方式是看實(shí)驗(yàn)前幾組對(duì)象情況是否一致，本題是加強(qiáng)題，要想加強(qiáng)可以說除采用方案不同之外，兩組學(xué)生其他方面情況一致。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是甲組的人數(shù)多于乙組，人數(shù)的多少不影響平均分，屬于無關(guān)選項(xiàng)，不是論證成立的前提，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是兩組學(xué)生的閱讀能力均有所提高，哪個(gè)方案提高得更多不知道，屬于不明確選項(xiàng)，不是論證成立的前提，排除；

C項(xiàng)：論點(diǎn)說的是閱讀能力，該項(xiàng)說的是閱讀速度，閱讀速度只是閱讀能力的一個(gè)方面，并不能完全代表閱讀能力，有一定的加強(qiáng)作用，但不是論證成立的前提，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是方案實(shí)施前兩組學(xué)生的閱讀能力基本相同，說明兩組對(duì)象初始條件一致，的確是因?yàn)椴捎昧瞬煌姆桨福攀沟眉捉M的學(xué)生閱讀能力提高，是論證成立的前提，當(dāng)選。

故正確答案為D。31.西漢時(shí)從波斯傳入我國的農(nóng)作物是：

A.馬鈴薯

B.胡椒

C.葡萄

D.煙草

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查中國史知識(shí)。

第二步，漢武帝時(shí)期，張騫奉漢武帝之命出使西域，成為絲綢之路的開拓者。葡萄是張騫帶回的農(nóng)產(chǎn)品之一。《史記·大宛列傳》記載：“宛左右以蒲陶為酒，富人藏酒至萬余石，久者數(shù)十歲不敗。俗嗜酒，馬嗜苜蓿。漢使取其實(shí)來，于是天子始種苜蓿，蒲陶肥饒地。及天馬多，外國使來眾，則離宮別館旁盡種蒲陶，苜蓿極望”。西域是指如今的亞洲中、西部地區(qū)等。波斯是伊朗的古名，歷史上在西亞、中亞、南亞地區(qū)曾建立過多個(gè)的帝國，最有可能是輸出葡萄的地區(qū)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：馬鈴薯原產(chǎn)南美洲智利和秘魯。大約公元前200年，秘魯印加古國的印第安人最早開始種植馬鈴薯。西班牙殖民者1537年首先在安第斯山脈的村莊里“發(fā)現(xiàn)”了馬鈴薯，并將馬鈴薯帶回歐洲，1621年傳入北美洲。明萬歷年間經(jīng)菲律賓引入中國福建，而且是在1628年前就傳入了中國，并且廣為人知、普遍栽種。A項(xiàng)不符合題意，排除。

B項(xiàng)：胡椒原產(chǎn)印度、東南亞，其精確傳入中國的具體時(shí)間已不可考。胡椒至少在南北朝傳入中國，開始與花椒分庭抗禮，成為中國辣味食品的主要調(diào)料。西晉司馬彪撰寫的《續(xù)漢書》記載：“天竺國（古印度）出石蜜、胡椒、黑鹽。”B項(xiàng)不符合題意，排除。

D項(xiàng)：煙草原產(chǎn)南美洲，大明時(shí)引進(jìn)。明崇禎年間曾有詔諭明禁吸煙，所以煙草雖然傳到浙東一帶，但吸用的人很少，士大夫間更是恥于吸用。滿清入關(guān)，明朝頒發(fā)的禁煙令也廢止了。于是，煙草便在沿海和內(nèi)地迅速廣泛種植開來。滿清時(shí)代成為我國煙草吸食消費(fèi)的第一個(gè)高峰。D項(xiàng)不符合題意，排除。

32.“40歲”年齡的人稱為

A.而立

B.不惑

C.知天命

D.花甲參考答案：B

解題思路：本題考查文化常識(shí)。主要考查古代年齡稱謂。

子曰：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。故30是而立之年、40是不惑、50是知天命、60為耳順之年也被稱為花甲。

所以B項(xiàng)說法正確，ACD項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為B。33.研究發(fā)現(xiàn)，20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所以越來越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康；同時(shí)，年輕人肥胖率占比較高，而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中老年人，所以他們更在乎運(yùn)動(dòng)；此外，該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述調(diào)研發(fā)現(xiàn)？

A.許多年輕人沉迷于智能手機(jī)中的游戲

B.許多年輕人長期加班，睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足

C.年輕人不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)易引發(fā)亞健康問題

D.當(dāng)代年輕人營養(yǎng)過于豐富，體型偏胖參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。

論據(jù)：最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所以越來越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康；同時(shí)，年輕人肥胖率占比較高。而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老年人，所以他們更在乎運(yùn)動(dòng)；此外，該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。

本題的論點(diǎn)是20到39歲的群體更喜歡用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，其中的“更”表明了比較關(guān)系，因此削弱論點(diǎn)時(shí)要么削弱論點(diǎn)中的中心話題（年輕人不喜歡用手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用），要么直接削弱論點(diǎn)中比較關(guān)系（年輕人更喜歡用的不是智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用）。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是年輕人更喜歡用智能手機(jī)運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，而該項(xiàng)說的是有很多年輕人沉迷的是智能手機(jī)中的游戲，削弱了論點(diǎn)中所說的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用更受歡迎，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是年輕人更喜歡用智能手機(jī)的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，論據(jù)中第二句說的是年輕人大部分因工作處于亞健康狀態(tài)，因此注重身體健康，本項(xiàng)說的是年輕人因經(jīng)常加班而睡眠不足，因此本項(xiàng)支持了該論據(jù)，無法削弱，排除；

C項(xiàng)：本項(xiàng)說的是不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)易導(dǎo)致亞健康，論據(jù)中第二句說的是年輕人大部分因工作處于亞健康狀態(tài)，因此本項(xiàng)支持了該論據(jù)，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：論據(jù)第二句是通過說明年輕人肥胖率占比高，年輕人更追求美來解釋論點(diǎn)原因，本項(xiàng)說現(xiàn)在年輕人確實(shí)體型肥胖，加強(qiáng)了該論據(jù)，無法削弱，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干調(diào)研發(fā)現(xiàn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的發(fā)現(xiàn)，即“20歲到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用”，接下來“最主要的原因在于”之后的內(nèi)容都是論據(jù)。要削弱該發(fā)現(xiàn)，可以說明20歲到39歲的群體并非更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。題干的調(diào)研發(fā)現(xiàn)：20歲到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。也就是20歲到39歲的年輕人更熱衷于運(yùn)動(dòng)。

A項(xiàng)，說明許多年輕人沉迷于游戲，而非更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，直接否定了論點(diǎn)，削弱了題干的調(diào)研發(fā)現(xiàn)。

B項(xiàng)，指出年輕人長期加班，睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，但睡眠不足與熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用并不沖突，不能削弱題干的發(fā)現(xiàn)。

C項(xiàng)，指出不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)會(huì)引發(fā)亞健康問題，結(jié)合越來越多的年輕人更注重身體健康，可知年輕人有可能更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，加強(qiáng)了題干發(fā)現(xiàn)。

D項(xiàng)，指出年輕人體型偏胖，結(jié)合年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中老年人，可知年輕人有可能更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，加強(qiáng)了題干發(fā)現(xiàn)。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。

論據(jù)：①該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所以越來越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康；②年輕人肥胖率占比較高，而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中老年人，所以他們更在乎運(yùn)動(dòng)；③該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出年輕人沉迷于智能手機(jī)中的游戲，而非運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，否定了20到39歲的群體他們更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，具有削弱作用。

B項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。許多年輕人由于長期加班而睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，可以推出亞健康在該群體中較普遍，加強(qiáng)了論據(jù)①，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。年輕人由于不運(yùn)動(dòng)引發(fā)了亞健康，說明亞健康在該群體中較普遍，加強(qiáng)了論據(jù)①，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。年輕人由于營養(yǎng)過于豐富而體型偏胖，說明了年輕人肥胖率占比較高，加強(qiáng)了論據(jù)②，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。34.2017年2月，國務(wù)院印發(fā)《“十三五”促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃》，提出到2020年，實(shí)現(xiàn)就業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升，城鎮(zhèn)新增就業(yè)共計(jì)5000萬人以上，全國（

）控制在5%以內(nèi)。

A.調(diào)查失業(yè)率

B.實(shí)際失業(yè)率

C.農(nóng)村登記失業(yè)率

D.城鎮(zhèn)登記失業(yè)率參考答案：D

解題思路：

本題考查時(shí)事政治。《規(guī)劃》提出，到2020年，實(shí)現(xiàn)就業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升，城鎮(zhèn)新增就業(yè)共計(jì)5000萬人以上，全國城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在5%以內(nèi)。

故正確答案為D。35.和諧

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

謙虛

對(duì)于

（

）

A.強(qiáng)硬蠻橫；安分守己

B.融洽無間；夜郎自大

C.波瀾不驚；虛懷若谷

D.動(dòng)蕩不安；趾高氣揚(yáng)

參考答案：D

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“和諧”指的是和睦協(xié)調(diào)，“強(qiáng)硬蠻橫”指的是個(gè)性粗暴而不講理，二者無明顯邏輯關(guān)系，“謙虛”指的是虛心，不夸大自己的能力，“安分守己”指的是規(guī)矩老實(shí)，守本分，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“融洽無間”指的是融合而沒有隔閡抵觸，與“和諧”屬于近義關(guān)系，“夜郎自大”指妄自尊大，與“謙虛”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“波瀾不驚”比喻面對(duì)動(dòng)蕩局面保持平靜，與“和諧”無明顯邏輯關(guān)系，“虛懷若谷”形容十分謙虛，能容納別人的意見，與“謙虛”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“動(dòng)蕩不安”形容局勢不穩(wěn)定，不平靜，與“和諧”屬于反義關(guān)系，“趾高氣揚(yáng)”形容驕傲自滿，傲視別人，與“謙虛”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。36.在當(dāng)下，公共性成了博物館、美術(shù)館最重要的性質(zhì)之一，一場大展能產(chǎn)生踏破門檻、萬人空巷的盛況。這是現(xiàn)代人與藝術(shù)品發(fā)生關(guān)系最便捷的方式。而如果今天還有人延續(xù)流觴曲水、觀畫賦詩并廣而告之以此為炫耀，難免被時(shí)人斥為“太裝”，最終落下附庸風(fēng)雅的笑談。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。

A.審美方式需要與時(shí)俱進(jìn)

B.歷史越往后發(fā)展，藝術(shù)品越具有公共性

C.強(qiáng)裝古雅欣賞藝術(shù)不是現(xiàn)代人應(yīng)該表現(xiàn)的行為

D.中國人藝術(shù)修為在不斷進(jìn)化參考答案：A

解題思路：文段開頭提到“公共性成了當(dāng)下博物館、美術(shù)館最重要的性質(zhì)之一”，之后由“這”進(jìn)行總結(jié)，指出“去公共場所是現(xiàn)代人欣賞藝術(shù)品最便捷的方式”。尾句由“而”轉(zhuǎn)折指出，如果今天還用古代“雅集”式的方式去欣賞藝術(shù)品，則會(huì)被斥為“太裝”。故可知文段通過前后對(duì)比，強(qiáng)調(diào)“欣賞藝術(shù)品的方式應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“藝術(shù)品的公共性”本身非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是人們欣賞藝術(shù)品的方式、途徑，排除；C項(xiàng)，“不是現(xiàn)代人應(yīng)該表現(xiàn)的行為”表述不明確，排除；D項(xiàng)，“中國人的藝術(shù)修為”文段并未提及，屬于無中生有，且“進(jìn)化”表述不準(zhǔn)確，文段并未說明古代人的藝術(shù)修為不如現(xiàn)代人，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《什么都說“看不懂”，中國人的藝術(shù)修為退化到什么程度了？》

解題思路：第一步，分析文段。第一句介紹了博物館和美術(shù)館具有公共性的性質(zhì)，隨后通過“這”總結(jié)，指出“這是現(xiàn)代人與藝術(shù)品發(fā)生關(guān)系最便捷的方式”，即去公共場所是現(xiàn)代人欣賞藝術(shù)品最便捷的方式。第三句通過“而”與前文進(jìn)行對(duì)比論述，如果今天還有人用古代小眾文人雅士們偏高雅的方式去欣賞藝術(shù)品，并廣而告之加以炫耀，則會(huì)被斥為“太裝”，引起笑話。通過分析可知，文段通過前后對(duì)比，意在強(qiáng)調(diào)“欣賞藝術(shù)品的方式”要有所改變，去公共場所是現(xiàn)代人欣賞藝術(shù)品最便捷的方式。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“審美方式需要與時(shí)俱進(jìn)”符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解。首先分析文段結(jié)構(gòu)，文段先介紹了現(xiàn)代人的審美方式，接著以“而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說明古人的審美方式已經(jīng)不適合現(xiàn)代人了。然后，根據(jù)轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)確定文段的主旨所在。最后，分析選項(xiàng)，選出正確答案。文段首先指出在當(dāng)下博物館、美術(shù)館成為公共資源，現(xiàn)代人可以便捷地與藝術(shù)品發(fā)生關(guān)系；然后以“而”轉(zhuǎn)折，說明今人若再延續(xù)古人的審美方式，難免淪為笑談。故文段主要針對(duì)轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，說明今人的審美方式應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)的主題是藝術(shù)品的公共性，而文段的論述重點(diǎn)在于如何欣賞藝術(shù)品，排除。C項(xiàng)“應(yīng)該表現(xiàn)的行為”表述不清，未明確說明現(xiàn)代人應(yīng)該怎樣表現(xiàn)。D項(xiàng)，文段未涉及“中國人的藝術(shù)修為”的話題，排除。故本題選A。37.國家賠償，是指國家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)，侵犯公民及其他組織的合法權(quán)益并造成損害的，由法律規(guī)定的賠償義務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)受害者予以賠償?shù)闹贫取?/p>

據(jù)此定義，以下哪種情形，國家應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任？

A.公安偵查人員越某在審證時(shí)將犯罪嫌疑人打死

B.工商管理人員吊銷某違法經(jīng)營公司的執(zhí)照

C.郵局在郵政傳遞中給客戶造成損失

D.銀行工作人員利用職務(wù)之便挪用儲(chǔ)戶資金

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①國家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)；

②侵犯公民及其他組織的合法權(quán)益并造成損害的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：公安偵查人員越某在審證時(shí)將犯罪嫌疑人打死，屬于“國家機(jī)關(guān)工作人員違法行使職權(quán)，侵犯公民的合法權(quán)益并造成損害”，符合定義；

B項(xiàng)：工商管理人員吊銷某違法經(jīng)營公司的執(zhí)照，不涉及“國家機(jī)關(guān)工作人員違法行使職權(quán)”，不符合定義；

C項(xiàng)：郵局不屬于“國家機(jī)關(guān)”，且不涉及違法行使職權(quán)的行為，不符合定義；

D項(xiàng)：銀行工作人員，不屬于“國家機(jī)關(guān)工作人員”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

38.關(guān)于天文學(xué)常識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.光年是指光在真空中一年所走的距離

B.地球迄今已有46億年的歷史

C.“北京時(shí)間”是由北京天文臺(tái)所定

D.對(duì)日食的預(yù)報(bào)現(xiàn)在已經(jīng)能做到分秒不差

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，北京時(shí)間是中國采用國際時(shí)區(qū)東八時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)作為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，不是由北京天文臺(tái)確定，而是由位于中國版圖幾何中心位置陜西臨潼的中國科學(xué)院國家授時(shí)中心的9臺(tái)銫原子鐘（銫鐘）和2臺(tái)氫原子鐘組通過精密比對(duì)和計(jì)算實(shí)現(xiàn)，并通過衛(wèi)星與世界各國授時(shí)部門進(jìn)行實(shí)時(shí)比對(duì)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：光年是長度單位，用來計(jì)量光在宇宙真空中沿直線傳播了一年時(shí)間的距離。一般被用于衡量天體間的時(shí)空距離，是時(shí)間和光速計(jì)算出來的單位。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：地球現(xiàn)有40-46億歲，46億年以前起源于原始太陽星云。是太陽系八大行星之一，按離太陽由近及遠(yuǎn)的次序排為第三顆，也是太陽系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星，距離太陽1.5億公里。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：日全食是正常的天文現(xiàn)象，人們對(duì)地球和月球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律已經(jīng)充足掌握，而且月球上沒有空氣，邊緣是異常清楚的圓弧，它和太陽表面遮掩的時(shí)間自然是準(zhǔn)確無誤的。所以，天文學(xué)家能根據(jù)科學(xué)規(guī)律精確地計(jì)算和預(yù)報(bào)每一次日全食發(fā)生的時(shí)刻。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

39.“人際環(huán)”是一種描述人際互動(dòng)的模式。它主要顯示怎樣的性格特征有利于與他人建立良好的關(guān)系，“人際環(huán)”顯示的規(guī)律是：在控制維度上遵循互補(bǔ)原則，即支配引起順從，順從引起支配；在親和維度上遵循相似原則，即敵對(duì)引起敵對(duì)，友好引起友好。遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關(guān)系的建立與維護(hù)。

下列說法與這段文字的要點(diǎn)不符的是：

A.對(duì)他人友好是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)

B.與人交際中過分順從往往會(huì)被人控制

C.用敵對(duì)的態(tài)度與人相處同樣會(huì)招致他人的敵對(duì)

D.性格不同的人也有可能成為親密的朋友

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在親和維度上遵循相似原則，即敵對(duì)引起敵對(duì)，友好引起友好。遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關(guān)系的建立與維護(hù)”，即對(duì)他人友好能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，符合文意，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“支配引起順從，順從引起支配”，文段論述的是兩者之間的互補(bǔ)關(guān)系，不是順從的結(jié)果，不符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“敵對(duì)引起敵對(duì)”，符合文意，排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在控制維度上遵循互補(bǔ)原則，即支配引起順從，順從引起支配”，可知性格不同的人可以通過互補(bǔ)原則成為好朋友，符合文意，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

40.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢，表現(xiàn)狩獵場面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫，用色單純。

根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫，以下說法正確的是：

A.風(fēng)格細(xì)膩而精致

B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性

C.表現(xiàn)了人類生活

D.色彩鮮艷、豐富

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段結(jié)尾的“忽略細(xì)節(jié)刻畫”，說明“風(fēng)格細(xì)膩”不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性……”，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”與之相矛盾，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象”“以人類狩獵為主要情節(jié)”，這些說明中石器時(shí)代的巖畫表現(xiàn)了人類生活，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“用色單純”，“色彩鮮艷、豐富”與之相悖，不符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“忽略細(xì)節(jié)刻畫”可知，“風(fēng)格細(xì)膩而精致”說法有誤。

B項(xiàng)，由“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象”可知，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”說法有誤。

C項(xiàng)，由“它們以人類狩獵為主要情節(jié)……構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息”可知，說法正確。

D項(xiàng)，由“用色單純”可知，“色彩鮮艷、豐富”說法有誤。

故本題選C。

解題思路：文段首句指出中石器時(shí)代繪畫場所的變化，根據(jù)“中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁”可知，整個(gè)文段都是圍繞中石器時(shí)代的巖畫展開，通過“而”指出人類活動(dòng)成為中石器巖畫的主要對(duì)象，之后具體闡述中石器巖畫如何呈現(xiàn)人類活動(dòng)，因此文段重點(diǎn)闡述中石器巖畫再現(xiàn)了人類生活，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)“忽略細(xì)節(jié)刻畫”可知“風(fēng)格細(xì)膩精致”錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性”可知“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“用色單純”可知“豐富”錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中石器時(shí)代的北歐巖畫》41.某市居民用電的價(jià)格一直偏低，該市準(zhǔn)備實(shí)行居民用電階梯調(diào)價(jià)方案，即用電量消耗高于當(dāng)?shù)仄骄揭欢ǚ群蟀础岸n”、“三檔”等加價(jià)收費(fèi)，有關(guān)人士認(rèn)為該辦法將對(duì)節(jié)約用電產(chǎn)生重大的促進(jìn)作用。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述人士的觀點(diǎn)？

A.該市居民用電量平均水平遠(yuǎn)高于其他城市

B.該市用電中高耗能企業(yè)占據(jù)了大部分用電份額

C.有居民抱怨階梯電價(jià)中“一檔”基數(shù)電量過少

D.居民用電中的浪費(fèi)用電主要是電價(jià)偏低造成的

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：實(shí)行電價(jià)階梯調(diào)價(jià)方案（本質(zhì)上屬于提價(jià)）對(duì)市民節(jié)約用電產(chǎn)生重大的促進(jìn)作用

論據(jù)：無

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該市居民用電與其他城市居民用電量對(duì)比，與調(diào)價(jià)方案能否促進(jìn)節(jié)約用電無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該市中高能耗產(chǎn)業(yè)的問題，與題干居民用電無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。階梯電價(jià)中“一檔”基數(shù)電量太少，與調(diào)價(jià)方案能否促進(jìn)節(jié)約用電無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。居民浪費(fèi)用電的主要原因是電價(jià)偏低，說明采取階梯電價(jià)會(huì)抑制浪費(fèi)用電的情況，即促使居民節(jié)約用電，支持了題干觀點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)論據(jù)。

單純論點(diǎn)：階梯加價(jià)收費(fèi)調(diào)價(jià)方案將對(duì)節(jié)約用電產(chǎn)生重大的促進(jìn)作用。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)用電量平均水平與其他城市相比，與題目無關(guān)，題目中的均價(jià)是本市的均價(jià)；

B項(xiàng)高耗能企業(yè)，與題目論證的居民用電主體不符，跑題，為無關(guān)選項(xiàng)；

C項(xiàng)居民抱怨“一檔”基數(shù)用電過少，與其促進(jìn)節(jié)約用電無關(guān)；

D項(xiàng)說明浪費(fèi)用電是電價(jià)偏低造成的，那么如果加價(jià)收費(fèi)，就會(huì)促進(jìn)這部分居民節(jié)約用電，直接加強(qiáng)論點(diǎn)。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能支持上述觀點(diǎn)的一項(xiàng)，即需補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)題干結(jié)論。題干中的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“階梯調(diào)價(jià)方案”和“節(jié)約用電”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：階梯調(diào)價(jià)方案對(duì)節(jié)約用電產(chǎn)生重大的促進(jìn)作用。論據(jù)：某市居民用電的價(jià)格一直偏低，該市準(zhǔn)備實(shí)行居民用電階梯調(diào)價(jià)方案，即當(dāng)電量消耗高于當(dāng)?shù)仄骄揭欢ǚ群蟀础岸n”“三檔”等加價(jià)收費(fèi)。

A項(xiàng)，題干結(jié)論說的是階梯調(diào)價(jià)方案對(duì)節(jié)約用電的促進(jìn)作用，而該項(xiàng)說的是居民平均用電量，與題干結(jié)論無關(guān)。

B項(xiàng)，題干結(jié)論說的是階梯調(diào)