第五年級的童年作文匯總十篇五年級的童年作文篇1

一粒泥土，似乎毫不起眼，一陣微風，它就無影無蹤了。可我卻記得家鄉的一條泥土路，任肆虐的狂風卷集，任磅礴的暴雨沖刷，它也絲毫不減當年的銳氣，但這般堅強的它，卻容忍眾人的踩踏，留下一串串的腳印。

記得小時候，每天上幼兒園，坐在自行車的后座上，一顛一簸，一簸一顛，無不是那泥土路的功績。那時經常光著腳丫，在下過雨的泥濘路上“馳騁〞，松松軟軟的，感覺整個人陷進一大朵云彩里，有時一不小心，踩上一個小石子，一屁股癱坐在地上，看著黑黑的腳丫，“咯咯〞地笑，哪里會傷心呢！

慢慢大了，面對繁重的學業，回家鄉的時機也越來越少了。一次次地回到家鄉，一次次的看到人們走在一旁的大道上，那條小泥土路被遺忘了！我的內心起了波瀾，佇立在路邊，看著那被雜草淹沒了的小路，我走了上去，撥開雜草，驀然發現這條小路前的幼兒園。心里一震，眼前浮現出一幅幅場景，鼻頭一酸，這個我原來的樂園，現如今卻這般了無人煙，走到小路前，脫下鞋子，光著腳丫在泥土路上走著，路上留下了一串大腳印，恍惚間覺得這些腳印似乎成了小路的笑靨，是因為有故友歸來，它抑不住歡喜嗎？

這條泥路，承載著我的童年，存留著我內心的快樂，甚至于傷心，走在這小路上，仿佛又回到從前，變回一個純真爛漫的孩子，跑啊，跳啊，還會生氣的坐在地上，又再次笑的“咯咯〞的，這條泥路，在別人看來，可能是一個荒蕪的地方，但在我心中，卻是心底深處的小獨木橋，橋的那頭是天真、純樸、傻笑……

五年級的童年作文篇2

童年的趣事，就像天上的星星一樣多，如果想說，卻不知從哪兒說起，但在我微弱的記憶里，還有那藍色的背影閃來閃去。

我家有一把藍色的雨傘，記得那是父母送給我的禮物，上面還有一只可愛的凱蒂貓，從此，一個風雨交加得日子，我總是會把它隨身攜帶在身邊，即使天再冷，也會覺得心里暖暖的。小時候，我喜歡這個下雨的時候出門踏雨玩，每次出門，父母都會很擔憂的，怕我著涼，于是就讓我帶上藍雨傘，在那把雨傘下面，我很朋友們一起嘻戲著，互相戲水，盡管雨傘很小，但是對于童年的我們來說已經夠大，三四個小伙伴兒在一起，那把藍雨傘就成了最好的天然屏障收納著我童年時的微走。

一晃很多年過去了，它就被閑置在了角落里，還記得有一次，我上學忘了帶傘，兒這天偏偏下起了傾盆大雨，我很著急，這時父親出現了，遞給了這把能喚起我童年記憶的藍雨傘，它雖已經破爛不堪，但在我心里卻沒有什么東西可以和它相比，就這樣我回憶了童年。

童年已經逝去，但在我們的心里的記憶沒有失去，那藍色的背景至今讓我充滿回憶。

五年級的童年作文篇3

不知什么時候開始，小區下的兒童廣場上開始變的寂靜起來，只有稀稀拉拉的幾年牙牙學語的嬰兒罷了，很久了，我沒有再看大一點的孩子們飛跑的身影、嘻開的小嘴、汗淋淋的頭發，陽光下，樹枝拉長了寂寞的身影，幾只鳥安靜的立在樹止，似乎也失去了往日的歡聲笑語。

偶然間，我下樓無聊的轉悠，看到一位氣急敗壞的母親，用勁拽著一個小男孩的胳膊，大聲訓斥道：“快點給我回去！真是的！琴還沒練好呢！學不好音樂，你就一輩子別下來玩兒！不長志氣！〞小男孩委屈的嘟著嘴，腳步拖沓的往家里走去，還不時的回頭望望空無一人的小廣場。

很快，一棟樓上傳來了疲倦的鋼琴聲，那樣機械、呆板、少了音樂的美感和韻律、毫無生氣。這時我腦海中浮現出一幅漫畫：兩位小男孩煩躁會坐著，其中一位虎頭虎腦的小男孩說：“我爸爸要讓我當科學家、總統、藝術家，可我不想當這些，我喜歡運動，我跑步快著哩！我就告訴了爸爸，說我將來能當運發動，可我爸爸卻……〞小男孩子沮喪的低下了頭，無奈極了，另一位戴著眼鏡的孩子也沉悶的附和道：“嗯，大人們真可惡啊！〞

確實是這樣，現在的家庭，普遍望子成龍，望女成鳳，急不可耐的讓孩子學著學那，恨不得立馬讓孩子捧個諾貝爾獎回來。證明自己的孩子是有多么地出類拔粹。

可是那些孩子呢？天性自由活潑的孩子呢？為了家長的虛榮心，把一生中最最美好的童年鎖在了漫天蓋地的輔導班中，沒有童年的孩子，永遠無法明白團結、友愛和神奇的大自然……

每個孩子都是天使，都有一雙飛向快樂的翅膀，不要讓沉重的枷鎖鎖住快樂、鎖住童年，還給孩子一個天真的童年……

五年級的童年作文篇4

童年就像五顏六色的糖果，酸甜苦辣咸五味俱全；童年就像晶瑩剔透的泡泡，里面裝著我們小時候的回憶。在這無數的泡泡里，有一個里面裝著最難忘的.回憶。

記得有一次，我和親戚一行五人隨導游去外地旅行。那晚，親戚和導游去外面吃飯，留我們三個小孩兒和一個大哥哥在酒店。親戚給大哥哥兩盒方便面，讓他把方便面煮給我們吃，誰知他出爾反爾，把兩盒方便面占為己有。怎么辦呢？我們拿上早上玩水的大水槍，把水灌得滿滿的，一路小跑到他的房門前，擺好POSE，做出一副蓄勢待發的模樣，再討論誰先發射。幼稚的我想起大哥哥的舉止，火就止不住地往外冒。終于，我忍不住了，提起水槍就是一陣狂射，當我的水只剩一半時，門開了，那股澄澈而又彎曲的水流不偏不倚地打中了他的眼睛。“你……你們〞他對我們這群“熊孩子〞既生氣又無奈。兩個小伙伴先是愣了一下，接著毫不猶豫地向他噴出水流我一看槍里的水，哎呀，快沒啦！我對小伙伴發出暗號，撤！等他回過神來后，人不見了。

經過無數次的死纏爛打后，他終于乖乖的交出了方便面。一想起這兩盒方便面是我們費力心思的成果，我的嘴角總會浮起一絲微笑。

五年級的童年作文篇5

記得那時我六七歲的時候，非要讓爸爸帶我去釣魚，爸爸只好容許了，爸爸帶著釣魚用的工具，我拿了一個帶桿的漁網，就出發了。

到了目的地唐王湖，我們找了一塊空地，便坐了下來釣魚，爸爸上了魚餌開始了他的工作，而我卻在一邊撈魚，只見爸爸像一個呆子一樣，眼睛一動不動的注視著魚鉤，我把漁網放在水里，咦？來了一條小魚，一網，小魚便機靈的游開了，氣死了，讓它給跑了，我心里撫慰著自己，沒關系，再來，就不信網不到，我信心十足，只見爸爸一提，釣上來了一條魚，也不是多大，我也要網一條給爸爸看，我也是可以的，又游來幾條小魚，我一網，又都給嚇跑了，我失望了，氣的網子亂拍，水中激起了波浪，腳還直跺，哭著對爸爸說：我們回家，我們別釣了。爸爸走過來，對我說：那時間不白浪費了嗎？你看你一點也不能靜下心來做事，三心二意，俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。我聽了便擦擦眼淚，又干了起來，爸爸笑了，我這次靜下心來網，不一會，我就網到了魚，我心里特開心，心想：多虧了爸爸，要是爸爸不告訴我，我更網不到魚了。唐王湖充滿了我們的歡聲笑語，小魚在水中活蹦亂跳，打鬧嬉戲，可愛極了！這時太陽已落山了，我們滿載而歸。

通過這件事，我收獲到了：凡事只要靜下心來干，不三心二意，不要心急，心思只用在這件事上，就一定可以成功，爸爸這句話讓我至今都難以忘懷，這句話深深地印在了我的腦海中，這句話一直鼓舞著我，做事認真，不做到不罷休。

五年級的童年作文篇6

童年是甜美的，是快樂的，是無憂無慮的，它色彩斑斕，絢麗多彩。爸爸媽媽用相機捕捉了我童年時的許多美好時刻，請大家跟隨我翻開我的童年相冊，一起看一看我的七色童年吧！

這張是我剛學會做路的時候，那張是剛學會騎自行車的時候，另一張是我剛換牙的時候……哦，這一張是我印象最深刻的，只見我滿懷愧疚的蹲在魚缸旁，在對小魚抱歉，怎么回事呢，那就聽我細細道來。那是我剛上小班時的一個周末，我很快樂，因為我可以不用去幼兒園了。那天上午，我和媽媽一起買回了我心儀已久的一套小餐具模型。回到家后，媽媽就對我說：“乖寶寶，媽媽中午給你做你最愛吃的紅燒排骨，你先在客廳里自己玩兒一會兒。〞我點了點頭。媽媽去做飯后，我就迫不及待地翻開我最愛的餐具模型，玩兒了起來，過了一會兒，我突然想：媽媽給我做紅燒排骨，我就給媽媽做一個紅燒魚吧！給媽媽一個驚喜！我一邊想象著媽媽豎起大拇指夸我能干的場景，一邊捂著嘴“呵呵〞的笑了起來。說干就干，我跑到魚缸前抓小魚。可是小魚太滑了，一下子就從我的手心中“哧溜〞下去了。我試了好幾次后，終于把這可惡的小家伙給“提溜〞起來了，我急忙把小魚放到盤子上。小魚在盤子上一蹦一跳的，我還以為是小魚很愿意配合我，快樂的跳了起來，所以我就對小魚說：“小魚乖，咱們來玩一個小游戲。〞可是小魚根本就不聽我的使喚，還在像小兔子似的在盤子上跳來跳去。無論我怎么說，它也不聽，氣的我直跺腳。“你快點在盤子里坐好！〞我學著媽媽的口吻說。還是沒有用，我又對它來了一個“高音大喇叭〞：“你還不給我坐好，再不坐好我就，我就—哇……哇……哇……〞我一下子坐在地上被小魚氣的大哭起來。媽媽聽見了我的哭聲，快步走過來，看到盤子了的小魚，顧不上哄我，急忙將小魚放進魚缸，我向媽媽哭訴了小魚的不聽話，媽媽聽后哭笑不得，對我說：“傻小妞，這種小魚可不能吃〞我邊哭邊說：“媽媽，我當然知道了，我也舍不得吃它，只想讓它陪我過家家。〞媽媽笑著對我說：“寶貝，小魚離開水就活不了啦！〞

現在回想起這件事，還會被自己的年幼無知逗得笑出聲來。看到這里，不要笑話我呦，我猜你一定也有類似的經歷吧！怎么樣，被我猜中了嗎？

五年級的童年作文篇7

昨天早晨，我和咪咪一起去公園的路上，我說起我童年的事情，咪咪也在說她小時候的事情。我想何不把我們說變成文字呢！于是我提議：“我們回家把這些都寫下來好嗎？各寫各人童年時的事情，童年不同樣。〞咪咪想了一下，覺得她講的一件事情很通順，寫出來沒問題。于是，她說：“好呀，我們一起寫。〞昨天，咪咪就寫好了她的童年趣事，她也沒有問我，但是作為家長的我，誠信是第一的。所以今天把我講的童年糗事寫出來。

我小的時候幾乎沒上過幼兒園，到了一年級我會割羊草，我會放鵝，我會幫媽媽做許多家務事，但是我卻不會翻書，不會寫字。剛開學的時候，我就不想上學，想和原來一樣和小伙伴們一起出去玩耍。寫字需要媽媽手把手，寫得字也是歪歪扭扭的，沒有人教我怎么翻書，人家是翻書，我是抓書，一抓翻過去。媽媽也只是在我剛開學的時候教我寫字，我會寫字后，她也忙于田里的農活，沒時間管我。一段時間之后，我的書撕破了很多，那都不是我成心撕掉的。都是翻書時，抓呀抓呀抓破了，今天破一點明天破一點，有的掉了下來。慢慢的，我的書變成了小人書那么大，下面一半幾乎沒有了。我想看也看不了。所以我一年級的成績可想而知了。整個一年都在抓書，學會翻書的代價是把課本撕破了一半。那時的我根本不知道什么叫課外書，我們小的時候大家都沒有課外書。所以我希望咪咪珍惜今天的幸福。

五年級的童年作文篇8

我是隨著那些草兒們一起長大的，現在身旁的草兒們已經竄向高空了，我當然也健壯了很多。

我的后肢已經興旺有力，足以讓我躍上這片草叢的最高點。我的翅膀已經飽滿有勁了，足以使我在這片草叢上空俯瞰身下的世界。我以成為一只飛得高看得遠的大孩子了，我是那么自豪地翱翔于我的這片天地。

身旁陪伴我的是那些同樣無憂無慮生長著的草兒們，他們散發著清香，也為我提供可口的食物，他們是我的好伙伴。我總是喜歡停在高高的草尖上，眺望遠方的美景，看著無限生機的綠一直延伸到自由的藍的天際。我總是喜歡縱身躍起然后在空中滑翔，俯看身下一浪一浪的碧波隨風而逝。我總喜歡停在湖邊，享受著濕潤的氣息撲面而來，那濕濕的芳香另我神清氣爽。

早晨，露水滴打在我的身上提醒我醒來，我飲過甘甜鮮美的天空的精靈后便開始飛翔。晚上，我躲在草叢的下層一遍又一遍數著星星，看著他們眼一眨一眨的，我也開心地向他們回應，他們也一定能看見我在這兒朝他們微笑。大晴天，我便沖向我的世界，用熱情去擁抱我的朋友們。累了便躲在草陰底下睡大覺或是咬幾口綠草來恢復體力。下雨天，我就躲在草葉底下，用理性去傾聽這有節奏的音樂，他們總是能讓我明白一點什么或是讓我有視覺上的享受。

我的好奇心很大，我想了解外面的世界，于是我飛啊飛啊，從這里到那里，終于，我遇見了她。

她長著大大的眼睛還有一口清秀的嘴，羽翅也是舒緩的修長。

我感到有什么在我心里癢癢地吞噬著，這讓我想起了那些草兒們，他們被我咬著的時候是不是也是這種感覺呢？

我微微地向她靠近，試著用觸角點了點她的小腦袋。她輕微地晃動了一下腦袋，樣子很可愛。我又用觸角摸了摸她的臉，她笑著看著我。我們把觸角交織在一起。我不知道這種感覺如何形容，它是那么美妙，心好象是一瞬間就熔化了。

從那以后，我和她一起玩，一起飛，一起吃草，一起喝水……

我們喜歡在陽光下玩著鬧著。我喜歡出其不意地輕輕敲她一下腦袋，然后跳開。她總是在后面追著我。我越起飛啊，飛向天空。她也跟我一樣飛了起來。我在空中畫著弧線轉著下落，然后在飛起，她也一樣。最后，總會是她回敲我的腦袋作為結束，接著我們就笑，大聲的笑。

我們是那么天真地過著。日子永遠是無憂無慮的淡藍。

五年級的童年作文篇9

童年是五彩的，童年是快樂的，童年是天真的，童年是有趣的……童年宛如一條綴滿珠寶的項鏈，童年宛如一顆最璀璨的寶石。

我的童年是天真的。小時候，我常常分不清夢與現實，記得有一次晚上做夢，夢見我和媽媽一起去逛超市，結果我走丟了，找不到媽媽了。我驚醒后，沖著媽媽大哭大鬧，直埋怨媽媽。媽媽一再給我解釋說那是夢，不是真的，可我怎么也不相信，之后的幾天里，每到晚上睡覺時，我就要交待媽媽：“今天晚上可別再把我弄丟了！〞這讓媽媽哭笑不得。現在想起來，覺得自己真是天真幼稚。

我的童年是有趣的。我小時候可是一個名副其實的膽小鬼。還是在上學前班的時候，老師帶著我們在校園里玩滑滑梯，正當我們玩得開心時，一陣風像惡魔一樣“呼呼〞地刮了過來，我一下子害怕極了，擔憂自己會被風給刮飛了。于是我就對老師說我頭痛，老師趕緊給媽媽打了個電話，媽媽把我接了回去。后來，每遇到刮風我不是頭痛，就是肚子痛……但是我只撒了三次謊，謊話便媽媽的“火眼金睛〞給識破了。

在爸爸媽媽的保護下，我的童年很快樂，但也留下了絲絲遺憾。小時候，我特別不愿意上幼兒園。每天早上，媽媽叫我起床，我就成心賴在床上不起來，要不就是哇哇大哭。媽媽沒有方法，干脆把老師給請到家里來做我的思想工作，可卻變本加厲地哭鬧。媽媽和老師都氣得沒方法，只好不上幼兒園了。可現在看到漂亮的幼兒園，看到小朋友們高快樂興地在那里玩學，我心里感到了一絲遺憾。

如果時間能倒流，我肯定會好好珍惜童年的美好時光，不留遺憾，過一個完美、快樂的童年。

五年級的童年作文篇10

童年，如同一道彩虹絢爛；童年，也如同千萬只色彩斑瀾蝴蝶，在我心頭