人教版二年級數(shù)學(xué)上冊圖形的變化測試題人教版二年級數(shù)學(xué)上冊圖形的變化測試題人教版二年級數(shù)學(xué)上冊圖形的變化測試題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考人教版二年級數(shù)學(xué)上冊圖形的變化測試題日期：20xx年X月人教版二年級數(shù)學(xué)上冊圖形的變化測試題11．ABCDE上圖中軸對稱圖形有（）。通過旋轉(zhuǎn)圖形（）得到圖形（）。2．填一填。（1）指針從A開始，（）旋轉(zhuǎn)（）°會(huì)轉(zhuǎn)到B；指針從C開始，（）旋轉(zhuǎn)（）°，會(huì)轉(zhuǎn)到D。指針從B開始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°會(huì)轉(zhuǎn)到（）。指針從D開始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，會(huì)轉(zhuǎn)到（）。（2）從10：00到10：15，分針旋轉(zhuǎn)了（）°；從1：30到1：50，分針旋轉(zhuǎn)了（）°。3．畫出下面圖形的對稱軸。4．畫出下列圖形的軸對稱圖形。5．利用平移變換設(shè)計(jì)美麗的圖案。6．利用旋轉(zhuǎn)變換設(shè)計(jì)美麗的圖案。7．畫出三角形ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針8．如圖，這個(gè)圖案是由一個(gè)什么旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。樣的圖形經(jīng)過怎樣的變換得到的旋轉(zhuǎn)了多少度幾次9．作圖題。（1）將圖A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形B。（2）將圖形B再向右平移4格，得到圖形C。（3）以直線l為對稱軸，作圖形C的軸對稱圖形，得到圖形D。人教版二年級數(shù)學(xué)上冊圖形的變化測試題2填一填。如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫（）圖形，那條直線就是（）。正方形有（）條對稱軸。這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象：（1）張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。（2）升國旗時(shí)，國旗的升降運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。（3）媽媽用拖布擦地，是（）現(xiàn)象。（4）自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是（）現(xiàn)象。4、移一移，說一說。（1）向（）平移了（）格。（2）向（）平移了（）格。（3）向（）平移了（）格。二、動(dòng)手操作。①②③圖形①是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖形②是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖形③是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的。2、（1）圖形1繞A點(diǎn)（）旋轉(zhuǎn)90。到圖形2。（2）圖形2繞A點(diǎn)（）旋轉(zhuǎn)90。到圖形3。（3）圖形4繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）到圖形2。（4）圖形3繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）到圖形1。三、畫出下列圖形