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第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法解決問題（減法）填一填。347456277–4=5–1=2+5=6–2=2+3=6+0=4–2=4+3=一、新課導(dǎo)入

還剩5只。7只＝（只）7－

25

還剩幾只？72一共有

只，跳走

只。？只二、探究新知這幅圖的意思是什么？跳走2只。7只＝（只）7－52跳走幾只？75？只一共有只，荷葉上有只。二、探究新知二、探究新知6只？只6－42＝（只）1.三、鞏固練習(xí)一共有個(gè)，摘了個(gè)。7個(gè)？個(gè)＝（個(gè)）7－3473樹上還有幾個(gè)？三、鞏固練習(xí)2.獨(dú)立試一試，你會(huì)解答嗎？6個(gè)＝（個(gè)）6－423.請(qǐng)你先說出圖的意思，要解決的問題是什么，再解答。三、鞏固練習(xí)一共有7只雞。4.有幾只小雞在房間呢？7–4=3（只）三、鞏固練習(xí)四、課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課與上節(jié)課有什么區(qū)別呢？（1）上節(jié)課的問號(hào)在大括號(hào)的下面，表示求“總數(shù)是多少”，

用加法計(jì)算；（2）這節(jié)課學(xué)習(xí)了問號(hào)在大括號(hào)的上面，表示求“

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