本文格式為Word版，下載可任意編輯——小烏龜四年級400字7篇烏龜是雜食性動物，以動物性的昆蟲、蠕蟲、小魚、蝦、螺、蚌、植物性的嫩葉、浮萍、瓜皮、麥粒、稻谷、雜草種子為食，耐饑餓才能強，數月不進食也餓不死。下面是我為大家整理的小烏龜四年級作文400字，假設大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

小烏龜四年級作文400字篇1

我們家有三只大小不一的小烏龜，一只最大的我取名為“大哥”，還有兩只小烏龜呢自然就是“小弟”了。這三只小烏龜伴隨著我的成長，為我的生活添加了大量樂趣。

一個風和日麗的下午，我一如既往地來到了小烏龜的“家”，心想小烏龜們斷定餓壞了。我靜靜迫近了他們的“家”，察覺身穿“護甲”的老大正躺在水里把四肢都開展安閑地曬著太陽。兩個小弟呢，那么在水里舉行游泳比賽。我靜靜地開啟蓋子，把龜食放了進去。萬萬沒有想到的事發生了，小烏龜在我眼皮子底下以迅雷不及掩耳之勢逃出了“牢籠”。這是我急得像熱鍋上的螞蟻。我通過一點點蛛絲馬跡察覺了“犯人”們。原來在桌底下休息啊！這件事情過后我就對小烏龜的“牢籠”加強了養護，以防這個“犯人”再次越出“牢籠”越獄告成。

再來說說吃食吧。每當我把肉放進盒子里時，大哥和小弟就翻眼不認親了，開頭你爭我搶，他們把脖子都伸的長長的，猶如都要吃那塊又肥又大的肉了，真是名副其實的吃貨啊！

通過了這兩件事你斷定對我的小烏龜有所了解了吧，假設你還想知道我這三只小烏龜的其他故事，那就來我家吧！

小烏龜四年級作文400字篇2

我家養了兩只小烏龜，那是我過生日的時候爸爸媽媽送給我的禮物，我可熱愛它們啦！它們長著圓溜溜的小眼睛，長長的脖子像安了彈簧一樣能伸能縮，短小的四肢上有著鋒利的爪子。它們的身上穿了件深綠色的盔甲，盔甲上面有著棋盤一樣的條紋，憨態可掬的樣子特別心愛。

我分外熱愛這兩位新摯友，它們誠實忠厚，惹人愛好。別看它們穿著盔甲，其實它們的膽子很小，是個十足的膽小鬼。只要聽到有人靠近的聲音，就急切把頭縮回殼里，只露出一雙小眼睛機警的望著你，等人走了，它又逐漸的伸出頭來，悠悠地爬著。小烏龜很挑食，它們不熱愛吃水果、蔬菜，甚至連龜糧看都不看一眼，偏偏熱愛吃瘦肉，有一丁點肥肉也會細心的用鋒利的爪子把肥肉扒開，再迫不及待的把瘦肉一口吞下去，然后悄悄的眨著眼睛一動也不動，像是在品評美食帶來的樂趣。都說烏龜動起來慢吞吞，可我的小烏龜們一點也不慢，只要把它們放在地上，它們會快速的移動短小的四肢，像滑著小船槳一樣，一刺眼的功夫都不見了。

怎么樣，我的小烏龜們心愛吧！

小烏龜四年級作文400字篇3

一天，我蹦蹦跳跳地回到家，察覺我心愛的小烏龜從門口逐漸爬了出來。我蹲了下來，察覺它淚流滿面。我擔憂地問道：“我心愛的小烏龜，你怎么了？”“你今天差點傷害了摯友啊！”它邊哭邊報告我。我聽了它說的話，差點笑翻了，你知道它和它的摯友蝸牛發生了什么事嗎？一起去聽聽吧！Let’sgo！

上午，小烏龜正逐漸地在草地上爬，它邊爬還邊唱著歌。這時，從不遠處爬來了一只小蝸牛。我的小烏龜對小蝸牛說：“你好，蝸牛弟弟，你真心愛，你和我都一樣慢，不如，我們做個摯友吧！”蝸牛點點頭，表示同意。之后，它們一起爬走了。不知不覺，它們爬到了河邊，烏龜抬起頭，看著太陽，對蝸牛說：“太陽太大了，不如去河里涼快涼快？”蝸牛爽快地允許了。蝸牛對烏龜說：“你把我背在背上吧！”“好！”烏龜同意了。烏龜對蝸牛說：“打定好，我要下水了。”烏龜在水里高興地游來游去，卻聽到后面喊“救命”的聲音，便游過去。呀！原來是蝸牛，它把蝸牛救上了岸，背著蝸牛回了家。

原來是這樣！再看看小烏龜，它眼淚汪汪的，很是心愛呢！

小烏龜四年級作文400字篇4

一天，媽媽給我買了兩只心愛的小巴西龜。我給小烏龜起了名字，一個叫“懶惰鬼”，由于它總是縮在殼里睡覺。另一個叫“愛生氣”，由于它總是拿“武器”來抓盒子，所以得名。

兩只小烏龜全日背著一個綠綠的鎧甲，鎧甲旁邊還有好多小刺，真像一輛逐漸的“裝甲車”呀！它們每次都疊羅漢，猶如在說“我們需要抓緊時間跑出去，要是被仆人察覺就慘了！”我每次把它們拿起來，它們多搖擺手腳，想解脫我，猶如在說：“仆人，別舉得那么高，我有恐高癥啊！”

有一天，我把它們拿出水面，想做個試驗：小魚離開水面會死，那小烏龜離開水會死嗎？過了一天，我察覺小烏龜安然無恙，我心里想真是萬幸。但是它們為什么不會死呢？于是我上網查找資料，結果察覺原來小烏龜離開水之后可以靠肺呼吸，而小魚沒有肺，只能靠腮呼吸，所以離了水就會由于無法呼吸而死掉。過了幾天，我又做了一次測驗，把小烏龜放進冰箱里，看看它們會不會被凍死。過了二特別鐘，我把它們從冰箱里拿出來，察覺它們的四肢、尾巴和頭都縮進了殼里，一動也不動。我被嚇壞了，以為它們死了，加緊叫媽媽過來看看。媽媽說：“你把它們放到陽臺上，讓和暖的陽光曬曬它們，查看一下有沒有變化”。于是我把它們放到了陽臺上，過了半個小時，我去陽臺上看它們，結果察覺小烏龜正在陽臺上安閑地漫步呢！猶如在說：“春天這么快就來了嗎？我覺得方才還是冬天呢？”為了找到答案，我就上網查資料，原來，烏龜在10度以下的環境中就會冬眠，當溫度升高后，它們就會復蘇。

時間一每日過去，我察覺小烏龜有了新的變化，它們的身體越來越大，由于我每次給它們喂食的時候，它們都能吃得干明凈凈，一粒不剩。照此下去，再過幾年它們就要長成烏龜怪了！

通過查看小烏龜，我懂得了大量科學學識，我真要感謝我的小烏龜，既帶給我喜悅，又讓我增長學識。

小烏龜四年級作文400字篇5

真慘啊！我養了幾個月的小烏龜，很不幸的死了一只。一開頭，我還不知道它死了，每天仍舊給它們灑一些水。直到這個星期六，我留心地看了幾下它們，才知道它死了：它的眼睛是睜開的，一動不動，我以為它在和我，或者是和它的同伴玩兒，我笑了笑，就去推它，它還是不動，無論我怎么弄它，就是不動。這下，我才能確定：它確實已經死了。我也不知道它為什么會死，而另外一只卻沒有死，莫非是餓死的？是被凍死的？我分外的悲傷憂傷，它這么小，就“命喪黃泉”了。但是，我又有什么手段，能夠讓它活呢？我想：“既然沒有手段讓它重新復生，那么，我就把它給厚葬了吧！”

我沒有給它設計墓地，我把它安葬在“吊蘭”的盆里，“吊蘭”是我媽媽以前養的一盆花，長得分外好，我們把它稱為“萬條垂下綠絲絳”，我曾經在一周一篇的周記中寫到它，老師曾經給我在篇文章打上了“優”加上“五角星”，我也由于這篇文章寫得好，而被老師當眾表揚，我現在把它安葬在我的“功臣”的土里，表示我對它的懷戀？？它也給我留下了很大的樂趣。

我用一個小“鏟子”，在土上挖了一個坑，把這個“坑”上面的土抹平了，我提防翼翼地把已經死了的它，從缸子里拿出來，放進了這個“坑”里，然后，我親自用手，在它的身上，灑上一些分外細的土，把它蓋起來，我一邊灑土，邊看它，看著土把它蓋起來，心如刀絞，心想：“假設我早知道它要在我家死的話，干脆我就不把它買回來了！如今，它真的死在我的家里呀！唉！”

可憐的小烏龜，你歇息吧！

小烏龜四年級作文400字篇6

我家有一只小巧玲瓏的小烏龜，它還沒有我的手掌大。脊背是墨綠色的，高高的隆起像個小山包。腹部是白色的，上面還點綴著一個個像眼睛似的花紋。三角形的大腦袋兩側長著像芝麻一樣大的小眼睛。脖子伸縮自如。它的四肢又短又粗，兩雙小爪子特別尖利，又細又短的尾巴，甩來甩去很生動。咔咔”，聽見了一陣輕輕的聲音。我沿著聲音的方向去探索，察覺了放在臉盆里的烏龜，它可能是餓了，仿佛再說：“仆人，我餓了，快給我點東西吃吧。”每當這時，我便拿出一些龜食放進臉盆里，可是小烏龜吃食時很古怪，總是先看一看東西，再聞一聞，然后把頭縮進去，再把頭伸出來再吃。

我每天放學去看它的時候，我都會逗小烏龜玩，把它四腳朝天地放在地上。開頭它一動不動，過了一會兒，它見沒有動靜，便逐漸地伸出頭，左看右看，見沒有危害，便伸出四肢一蹬，把頭用力往地上一頂，只聽“叭”一聲，他翻過身來，然后邁開短短的四肢爬進床底。小烏龜的四肢短小，平日爬起來很慢，假設你想捉它，它可“精明”了他先用短小的四肢冒死的爬，假設逃不了“災難”它便來個“急剎車”把頭、尾、四肢縮進殼中，以防不測。我熱愛這只淘氣的小烏龜，熱愛它的滑稽和機敏，更熱愛它給我的生活帶來了大量樂趣。

小烏龜四年級作文400字篇7

在我家的魚缸里，有著一只活潑的小烏龜。

它有著圓圓的腦袋，胖乎乎的身子和四只滑稽的腳。在它的背上還背著一個圓溜溜的龜殼。殼上還有著綠色的花紋，很像占卜用的八卦。

每當我拿著飼料打定給它喂食時，它總是從假山后面快速地游上來。我把手中的飼料有意丟下水去，然后它又總是急速地游下去，把我丟在水里的飼料吃了又吐出來，直到飼料被含軟了，才津津有味地吃起來。

過了幾天，媽媽又買了幾條美觀的金魚，一起放在了魚缸里。這下子給小烏龜喂食更有意思了。我把飼料丟在水里，小烏龜從假山后面游出來后，它把別的金魚撞開，自己去吃飼料了。

我每天放學后，急切跑回家，