三年級班主任期末工作總結三年級班主任期末工作總結PAGEPAGE3三年級班主任期末工作總結PAGE小學三年級班主任期末工作總結小學三年級班主任期末工作總結班主任工作千頭萬緒、繁瑣羅嗦。一個學期來，我能時刻牢記“敬業(yè)愛崗〞和“為人師表〞的職業(yè)道德為主旨，在實質工作中任勞任怨地主動展開班級管理和德育教育，在領導的關懷、支持、指導和幫助下，圓滿的達成了本學期的教育教課任務?，F(xiàn)就本學期的工作做以下總結。一、教育工作我們三年二班共有64人，此中男生37人，女生27人。男孩多，并且調皮，男孩中差生也多。但班級凝集力強，班級集體榮譽感強。在班級管理方面，我第一推行“記帳〞管理。就是對學生每日在校狀況好與壞一一進行記錄出錯誤累計三次找講話，幫助剖析錯誤原由，更正了賜予獎賞。三年級是孩子的一個轉折期，身體、思想都在突飛猛長，并且個別同學思想變化大，逆反心理也強，假如不過一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，簡單和老師產(chǎn)生對峙情緒。對他們進行了“記帳〞管理，學生能嚴格要求自己，對自己表現(xiàn)的利害了如指掌，即便犯了錯誤，責備到他們頭上，也能心悅誠服其次，對班級的各個部位推行崗位責任制。就是班級中不論是大事仍是小事，都有固定的人去管，如開門、自習、責任區(qū)、發(fā)生業(yè)、收作業(yè)、課間記律、取水、站隊、圖書管理等等。都有人去管理，有人去做，我也從沉重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。第三，我獲得了家長對我的支持和信任。要想教育勤學生，家長就一定支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共鳴，不論是家里發(fā)生的事，仍是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正由于這樣，我們班才形成一個團結、向上、踴躍進步的班級。在我的班級里，素來沒有學生敢和我頂撞的，有的孩子剛才范了錯誤我責備過，但是轉瞬又和我很親密，我真的感覺這些孩子真的懂事了，也長大了！二、教課方面這學期我雖沒有做過什么高層次的公然教課，但是我的教課工作可都每走一步都是腳扎實地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課之外，我還堅持每日批閱學生的家庭作業(yè)，作到批后讓學生實時改錯誤。我們班的學生好多任課教師都說，紀律很好，學生的聽課狀態(tài)很好，也很愛講話。在我的講堂上，學生的講話老是絡繹不決，你追我趕，但是學生講話很踴躍，但是學生講話很踴躍，但是著手卻很懶，不肯意算，針對本班的實質狀況，我堅持每日的早自習時間讓學生做幾道計算題，為的是能提升學生的計算正確率；每周二的下午第二節(jié)看護的時間我還讓學生帶來家里的課外書在講堂上看，為的是培育學生的獨立閱讀的能力和習慣；班級建立了圖書館，利用課余時間能夠看課外書，曾大閱讀量。平常利用業(yè)余時間常常出練習卷，做到一課一清。我深信只需我努力，必定會使我們班的學習成績是最棒的！三、其余方面學生的進步是值得驕傲的，獲得的成績更是讓人快樂的，在學校組織的各項活動中，我們班也是從不甘落伍的。在校春季運動會上，我們班獲得了第二名的好成績。班級的衛(wèi)生方面也是做的有條不紊，每日學生們都能實時完全的達成打掃任務，把學校和班級當作了自己的家。此外，在本學期我還利用安閑時間寫了多篇省、市級的論文，還獲取了諸多的榮譽。我想我所做的全部，領導是認可的，我的付出沒有空費，學生的進步和獲得的成績就是最好的回復，不是嗎！以上是我對本學期教育教課工作的總結，還有好多的缺少該去更正。我相信我在此后的教育教課中會一如繼往，用我所有的愛心和耐心去教育我的學生，我成為學生學習的伙伴