Word———幼兒園師德師風建設活動實施方案幼兒園師德師風建設活動實施方案

為進一步加強我園老師隊伍建設，提高廣闊老師的職業道德素養，增加老師的使命感，以縣教育局開展的“回歸責任，增加老師使命感”為主題的師德教育活動為主旋律，切實做好師德師風建設工作，現將我園的有關活動支配如下：

一、指導思想

以“辦人民滿足幼兒園、辦人民滿足教育”為宗旨，深化開展“回歸責任，增加使命”師德主題教育活動，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，提高老師職業道德水平，著力解決師德建設方面存在的突出問題，加強師德師風建設。

二、目標任務

仔細學習貫徹《老師法》、《中學校老師職業道德規范》，貫徹落實望都縣教育局關于開展“回歸責任，增加使命”師德主題教育活動的看法精神，進一步增加老師喜愛教育，喜愛幼兒園，喜愛幼兒，依法執教，自覺履行教書育人的神圣職責。

三、實施步驟

（一）全面啟動階段（8月27日——9月30日）

1、健全組織機構，幼兒園成立以園長為組長的師德師風建設領導小組，召開動員大會。

2、組織教職工學習《老師法》、《義務教育法》、《中學校老師職業道德規范》、等法律法規和相關文件。

3、進行專題講座，學習先進事跡。

4、組織教職工進行師德師風大爭論，開展自查自糾整改活動。

附：教職工反思整改內容及標準

①思想方面有沒有違反教育方針、政策，散布傳播有害同學身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的`思想。

②工作方面有沒有敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，上班炒股，從事其次職業等行為；有沒有拒不接受學校正常工作支配，消極怠工，甚至擅自脫崗行為；有沒有不愛學習，不鉆研業務，將他人的成果據為己有用于晉職晉級的行為；有沒有諷刺、挖苦同學，卑視差生，體罰或變相體罰同學的行為。

③行為方面有沒有家教，向同學、家長推銷教輔資料，接受或索要同學、家長財物等以教謀私的行為。

④學校要仔細查找是否有強制同學收費補課，利用學校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學行為不規范的問題。

（二）貫徹落實階段（10月1日——11月31日）

1、開展師德承諾活動。與老師簽訂《老師師德師風承諾書》，進一步提升老師依法治教的責任意識。

2、圍繞“回歸責任，增加老師使命感”這個主題，開展演講競賽和征文活動。

3、關注老師心理健康，提高老師“幸福”指數。

4、連續開展老師師德考核工作，建立和完善師德建設的長效機制。

（三）總結評價階段（12月1日——12月20日）

1、結合學習新八德和有關文件，開展學習溝通活動。

2、按要求準時開展自查自糾和自評。

四、活動要求

1、組織老師集中學習和大爭論等各項活動，要有學習、有講座、有記錄、有體會。

2、集中學習至少要支配4次以上，每個教職工讀書筆記不少于4篇，學習心得不少于2篇。

師德師風建設領導小組

組長：

副組長：

成員：

附件：《望都縣老師師德師風承諾書》

《望都縣老師師德師風承諾書——“十不”準則》

1．不準宣揚封建迷信和歪理邪說、傳播有害同學身心健康的觀點和思想。

2．不準參加、酗酒等違反社會公德和職業道德的不健康不文明活動。

3．不準從事有償家教和違規從事校外教學、培訓、輔導或商業活動。

4．不準體罰、變相體罰同學或者消失其他污辱同學人格尊嚴、侵害同學合法權益的行為。

5．不準向同學推銷或變相推銷教輔資料、商品和向同學、家長索要錢物，托辦私事。

6．不準上無備之課，不布置、不批改同學作業。

7．不準上課遲到、早退，擅自停課、缺課。

8．不準上課時間接聽私人電話或做與課堂教學無關的事。

9．不準弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。

10．不準對教育教學工作敷衍推責。

對有違反以上老師職業道德不良行為之一的，即實行師