《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》辛棄疾賞析習題及答案【部編版九下】內容：【原詩】【翻譯】【作者】【背景】【主題思想】【賞析】題型：【理解性默寫】【選擇題】【簡答題】【原詞】一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發、欺人奈何？乘風好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多?！咀g文】中秋皓月灑下萬里金波，好似那剛磨亮的銅鏡飛上了夜空。我舉起酒杯問那月中的嫦娥：怎么辦呢？白發漸漸增多，欺負我拿它沒有辦法。我要乘風飛上萬里長空，俯視祖國的大好山河。還要砍去月中樹影搖曳的桂樹，因為人們都說，這將使月亮灑下人間的光輝更多。【作者】辛棄疾（1140－1207），南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒，漢族，歷城（今山東濟南）人，一生力主抗金，是南宋豪放派詞人、將領，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。出生時，中原已為金兵所占。21歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》，條陳戰守之策。其詞抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當時執政者的屈辱求和頗多譴責；也有不少吟詠祖國河山的作品。題材廣闊又善化用前人典故入詞，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。由于辛棄疾的抗金主張與當政的主和派政見不合，后被彈劾落職，退隱江西。【背景】此詞大概作于公元1174年（宋孝宗淳熙元年），作者在建康（今江蘇南京）任江東安扶司參議官任上所作。這時作者南歸已整整十二年了。為了收復中原，作者曾多次上書，力主抗金，收復中原。但他的建議根本不被人理睬，在陰暗的政治環境中，詞人只能以詩詞來抒發自己的心愿。【主題思想】辛棄疾的這首《太常引》，運用浪漫主義的藝術手法，通過古代的神話傳說，強烈地表達了自己反對妥協投降、立志收復中原失土的政治理想?！举p析】這首詞的上片，詞人巧妙地運用神話傳說構成一種超現實的藝術境界，以寄托自己的理想與情懷。“一輪秋影轉金波。飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發欺人奈何？”作者在中秋之夜，對月抒懷，很自然地想到與月有關的神話傳說：吃了不死之藥飛入月宮的嫦娥，以及月中高五百丈的桂樹。詞人運用這兩則有關月亮的神話傳說，借以表達自己的政治理想和陰暗的政治現實的矛盾。辛棄疾一生以恢復中原為己任，但殘酷的現實使他的理想不能實現。想到功業無成、白發已多，作者怎能不對著皎潔的月光，迸發出摧心裂肝的一問：“被白發欺人奈何？”這一句有力地展示了英雄懷才不遇的內心矛盾。詞的下片，作者又運用想象的翅膀，直入月宮，并幻想砍去遮住月光的桂樹。想象更加離奇，更加遠離塵世，但卻更直接、強烈地表現了詞人的現實理想與為實現理想的堅強意志，更鮮明地揭示了詞的主旨。作者這里所說的擋住月光的“桂婆娑”，實際是指帶給人民黑暗的婆娑桂影，它不僅包括南宋朝廷內外的投降勢力，也包括了金人的勢力。因為由被金人統治下的北方南歸的辛棄疾，不可能不深切地懷想被金人統治、壓迫的家鄉人民。進一步說，這首詞還可以理想為一種更廣泛的象征意義，即掃蕩黑暗，把光明帶給人間。這一巨大的意義，是詞人利用神話材料，借助于想象和邏輯推斷所塑造的形象來實現的?！玖曨}】一、理解性默寫1、《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》中表達作者因歲月流逝、功業無成而生的愁思與抑郁，也表達了作者懷才不遇、壯志難酬的悲憤與痛苦的詩句是：把酒問姮娥：被白發，欺人奈何？2、《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》中作者幻想飛入月宮，砍去枝葉婆娑的桂樹，灑向人間的月光更多；形象、委婉地表達作者要掃清朝廷一切投降勢力，把光明帶給人民的報國理想和堅定信念的詩是：斫去桂婆娑，人道是，清光更多。3、太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》中有力地展示了英雄懷才不遇的內心矛盾的句子是：被白發，欺人奈何？二、賞析選擇題：1、下列分析不正確的一項是（A）起句“轉”“又”字，抒發了對日月輪回、人生短暫的感傷，奠定了全詩的感情基調?！鞍丫茊枈穑罕话装l欺人奈何”通過問月來表達年事漸高、無可奈何的情感?！绊饺ス鹌沛叮说朗乔骞飧唷边\用借喻手法表達鏟除朝廷中投降派的決心。本詞運用了虛實結合、情景交融的表現手法，借月詠懷，語言蘊藉而又不失明快?！窘馕觥緼全詩的感情基調不在于“”日月輪回、人生短暫"的感傷。“一輪秋影轉金波。飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發欺人奈何？”作者在中秋之夜，對月抒懷，很自然地想到與月有關的神話傳說：吃了不死之藥飛入月宮的嫦娥，以及月中高五百丈的桂樹。詞人運用這兩則有關月亮的神話傳說，借以表達自己的政治理想和陰暗的政治現實的矛盾。辛棄疾一生以恢復中原為己任，但殘酷的現實使他的理想不能實現。想到功業無成、白發已多，作者怎能不對著皎潔的月光，迸發出摧心裂肝的一問：“被白發欺人奈何？”這一句有力地展示了英雄懷才不遇的內心矛盾。2、下列對這首詞作的賞析，不恰當的兩項是（B）開篇破題，寫中秋圓月皎潔似金波，升高后逐漸變得像重新磨過的銅鏡般明亮。詞人舉杯賞月，由月亮聯想到月中仙女，作者向嫦娥勸酒提問，浪漫而有意趣。作為豪放派詞人，作者在本詞中運用象征等手法托物言志，浪漫主義風格明顯。結句展現了作者奇特的想象：要飛奔月宮，砍去婆娑的桂樹，讓清光灑滿人間。【解析】B?“作者向嫦娥勸酒”理解有誤，應是我舉起酒杯問那月中的嫦娥：怎么辦呢？3、下列對《太常引.建康中秋夜為呂叔潛賦》的賞析，不恰當的一項是(B)開篇破題，寫中秋圓月皎潔似金波，升高后逐漸變得像重新磨過的銅鏡般明亮。詞人舉杯賞月，由月亮聯想到月中仙女,作者向嫦娥勸酒提問，浪漫而有意趣。作為豪放派詞人，作者在本詞中運用象征等手法托物言志，浪漫主義風格明顯。結句展現了作者奇特的想象:要飛奔月宮，砍去婆娑的桂樹，讓清光灑滿人間。【解析】B作者沒有向嫦娥勸酒。三、簡答題1、作者在這首詞中運用了比喻的修辭手法，展開了奇妙的想象。請作具體簡要的分析。答：作者運用浪漫主義的創作手法，在詩中展開了奇妙的想像：以金波四射的轉輪比月之圓，以重新磨光的飛鏡喻月之新，更想到了舉杯邀嫦娥，向她求救如何對付白發的欺侮，還想到了乘風直上萬里長空，俯看大好河山，再飛奔月宮，砍去婆娑的桂樹，讓清光灑滿人間。2、詞中有對“白發欺人”的感嘆，有“俯瞰山河”“斫去桂樹”的宏愿，請對其寓意作簡要分析。答：作者感嘆“白發欺人”，是抒發壯志未酬的憂傷；俯看山河，表達了對故國家園的縈念；砍去桂樹，寓有鏟除一切黑暗勢力的宏愿。3、“把酒問姮娥：被白發欺人奈何!”表達了作者怎樣的情懷？請簡要概括。答：此句通過描寫自己的行和言，表達了作者因歲月流逝、功業無成而生的愁思與抑郁，更表達了作者懷才不遇、壯志難酬的悲憤與痛苦。4、“把酒問姬娥：被白發，欺人奈何?”表達了作者怎樣的情懷？答：通過描寫自己的言和行，表達了作者因歲月流逝、功業無成而生的愁思與抑郁，更表達了作者懷才不遇、壯志難酬的悲憤與痛苦。5、作者在這首