本文格式為Word版，下載可任意編輯——網(wǎng)絡(luò)課程心得體會學(xué)生5篇網(wǎng)絡(luò)課程心得體會學(xué)生5篇

網(wǎng)絡(luò)課程心得體會學(xué)生篇1

20--年初，一場突如其來的疫情打破了我們往日的恬靜，生活、學(xué)習(xí)規(guī)律全亂了。春季學(xué)期無限期延期開學(xué)，我們只能“宅”在家里，響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，老師們充分地利用了網(wǎng)絡(luò)這個平臺，開頭了嶄新而充實的網(wǎng)上教學(xué)模式。

有些老師通過釘釘直播教學(xué)，有些老師通過視頻發(fā)微信群教學(xué)等等，可謂是精心良苦。剛開頭時，我覺得嶄新，每天專心凝聽老師們的講課，精心完成老師們布置的作業(yè)。沒過幾天，嶄新感過了，我覺得通過網(wǎng)絡(luò)聽老師講課，不僅傷害眼睛，又不能面對面交流、互動，實在是弊大于利，其實是我實在抵御不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑了。在老師直播講課時、在查閱老師布置的作業(yè)時，我時常情不自禁地想玩會手機。直到有一天，我猛然醒悟了，網(wǎng)上授課對老師們而言雖然是件麻煩的事情，他們完全可以丟下我們不管，讓我們自己去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，但他們并沒有這樣做，還是堅持每天為我們聞雞起舞、披星戴月，只為了讓我們好好地了解學(xué)識、吸收精華。于是我倍感慚愧，我懊悔極了。處于這特殊時期，對我而言，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅可以補足我以前學(xué)習(xí)中的缺乏，還可以好好地復(fù)習(xí)穩(wěn)定以前的學(xué)識。老師們都如此用心地打定教學(xué)內(nèi)容，專心地批改我們每一個人提交的作業(yè)，我又豈能放縱自己，現(xiàn)在濫用的一分一秒，將來會付出慘痛的代價。從那以后的每一天里，我早早起來熟記英語和語文學(xué)識，精心留心地完成各科老師布置的作業(yè)，如有老師視頻教學(xué)時，我停下手里其它的事情，專心觀看，堅持到結(jié)果，絕不再虛度這加長版寒假的光陰。

距離中考的日子已不多了，慌張的氣氛已逐漸迫近我們，“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”不知還要持續(xù)多久，面對這特殊時期，我們要更加勤奮刻苦，不濫用一分一秒，面對疫情過關(guān)，面對中考更要過關(guān)，告成踏入自己夢想高中的大門。結(jié)果，我夢想疫情能早日解除，讓我們能早日重返校園、重回課堂、重見我們愛戴的老師們。

網(wǎng)絡(luò)課程心得體會學(xué)生篇2

沒手段中的手段。由于這次新型冠狀肺炎疫情的影響，我們學(xué)校也不例外的舉行了網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，但是我對此次網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的感受，并不像是網(wǎng)上看到的那樣糟糕，相反，我覺得這次網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)讓我找到了更加適合我的學(xué)習(xí)方式。

網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)中，最最適合我的一點，便是老師白天在線上舉行的網(wǎng)絡(luò)課程講授，由于有視頻存檔，我們?nèi)w的學(xué)生都可以在課余時間回看白天的課程，甚至于你反復(fù)重看都可以，只要你有那個時間和精心。我在這次的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中，每天白天上課都專心聽了，下了課，我先去做題，遇到不會的，我又會重新調(diào)到老師講的相關(guān)內(nèi)容去回看，一遍不會就看兩遍，兩遍不會就看三遍，直到自己看懂了為止。

這在過去的線下課程學(xué)習(xí)時是沒有的功能，過去要是不懂，那就得去問同學(xué)問老師，要是一遍兩遍沒聽懂還沒什么，要是對方講了好幾遍，我還是不能夠明白的話，那真的會耽延別人的時間，而這一次的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)就少了這樣的后顧之憂，只管去聽，只管去學(xué)，直到自己學(xué)懂為止!

或許我能夠找到網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的優(yōu)點，甚至習(xí)慣并憑借這樣的授課方式，也還是與我的家庭環(huán)境有關(guān)。我的家庭不允許我不專心學(xué)習(xí)，所以哪怕是這樣的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)方式在別的同學(xué)眼中是多么的不適應(yīng)，我都得盡自己最大的努力去適應(yīng)，我除了讀書，沒有更好的方式去變更自己的命運，所以我務(wù)必適應(yīng)各種各樣的學(xué)習(xí)方式。

這段網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)期間，由于節(jié)省了大量上學(xué)放學(xué)的時間，我把自己一些薄弱的科目都舉行了大量的練習(xí)，不出意外的話，等學(xué)校恢復(fù)教室上課，恢復(fù)期中的考試，我的勞績理應(yīng)可以提升好幾個名次。我不怕其他同學(xué)也很努力，不怕他們會超越我了，這段時間在學(xué)習(xí)上的努力讓我斷定，我期中確定還能穩(wěn)居前三名。

網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)可能很快就要終止了吧，終止了之后，我就不能再持續(xù)反復(fù)的重看老師的講課視頻了，趁著還能這樣回看視頻，我也要好好珍惜網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)機遇，不讓自己濫用了這么好的學(xué)習(xí)機遇。也夢想我的其他同班同學(xué)也能好好熟悉到網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的好處，珍惜這樣的學(xué)習(xí)機遇。

網(wǎng)絡(luò)課程心得體會學(xué)生篇3

兩個多月，沒想到一開頭極度不適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的我，也逐漸習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，甚至在網(wǎng)絡(luò)課程即將終止之際，展現(xiàn)了不舍的心緒，這真是讓人感慨萬千的一次學(xué)習(xí)體驗啊!

要說網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，一開頭也理應(yīng)是適合我們這些整日泡在網(wǎng)絡(luò)上社交的學(xué)生的，可惜的是，網(wǎng)絡(luò)課程剛開課的時候，我們誰都不習(xí)慣要正兒八經(jīng)的在網(wǎng)絡(luò)上聽課，甚至在聽了一全日課之后還要在電腦上寫作業(yè)，這讓我們誰都很難采納。結(jié)果我們又是如何適應(yīng)下來，甚至展現(xiàn)現(xiàn)在這種不舍的心緒呢?

我想這一切都由于我們的網(wǎng)課老師。我們的網(wǎng)課老師，也就是我們過去在學(xué)校上課的那些優(yōu)秀的老師，他們在察覺我們都不適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候，實時提升了網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計，讓全體的網(wǎng)絡(luò)課程都更加適應(yīng)我們這群無法盯著電腦聽完枯燥乏味網(wǎng)課的學(xué)生們。我們的網(wǎng)課老師從自身的形象開頭變更，讓我們一開網(wǎng)絡(luò)直播視頻就會由于對老師們今日形象的奇怪而收起分散的心，他們再在課上給我們參與了許大量多平日在教室上課不會有的小互動，這使得我們每一個人都分外想要專心聽課，生怕自己在互動中出什么洋相或者不能夠向其他同學(xué)表示出自己最好的一面來。

學(xué)著學(xué)著，我們也就適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)了。在這兩個多月的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中，我自覺學(xué)習(xí)有了一些進步，約莫是由于留神力比過去在教室上課還要集中的理由吧!說實話，我分外感謝我們的老師們。假設(shè)不是他們不斷地優(yōu)化提升我們的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計，我想兩個多月下來，一開頭就不適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的我，確定會在這兩個多月的網(wǎng)課下來，成為班級里拖后腿的那個豬隊友了!

我們的網(wǎng)絡(luò)課程連忙就要終止了，我又該如何去適應(yīng)在教室的上課呢?人一旦習(xí)慣了一個方式，便總是不能夠輕易采納其他習(xí)慣吧!不過回學(xué)校上課或許會輕易一些，終究過去那么多年，我們都是在學(xué)校上課的，不會由于兩個多月的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)而忘了如何在教室上課了。通過這次網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的體驗，在即將終止網(wǎng)課之際，我夢想網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的模式，未來也可以參與到我們的選擇中去，我的意思是要是以后也可以選擇在家上網(wǎng)課了，我們這些學(xué)生學(xué)習(xí)的方式也就更加豐富與便當(dāng)了。

網(wǎng)絡(luò)課程心得體會學(xué)生篇4

全民抗疫，讓大家團結(jié)一心有了共同的目標(biāo)。主動隔離在家讓好多人也有了難得的機遇陪伴家人，同時復(fù)工復(fù)學(xué)的方式也有了轉(zhuǎn)變。網(wǎng)課學(xué)習(xí)，是這段時間作為學(xué)生舉行學(xué)習(xí)的主要方式。這種新的教學(xué)方式讓我有了新的收獲。

直播網(wǎng)課，在我看來與課堂教學(xué)無異，甚至對我來說更加投入，可能是沒有課本的理由，在上完第一節(jié)課后，我就主動做起了筆記。在學(xué)校上課時，專心程度很大程度上取決于離老師的遠近，坐在后排，經(jīng)常會留神力不集中，但在直播網(wǎng)課中，更像是一對一的教學(xué)，專注度有了很大提升。

總體來說，我很適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式更多的要求我們自己有主動性，也促使我對這段時間的學(xué)習(xí)舉行了自主規(guī)劃。我熱愛網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，同時也期望盡早開學(xué)，回到課堂學(xué)習(xí)中。

網(wǎng)絡(luò)課程心得體會學(xué)生篇5

學(xué)習(xí)是一條漫長而繁重的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，務(wù)必養(yǎng)成平日努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以說：學(xué)習(xí)貴在堅持!

網(wǎng)上正式開課至今已一個半月有余，我深切地體會了一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的喜與憂。學(xué)習(xí)通，作為我們賴以為學(xué)的軟件，其內(nèi)容和方式還是還不錯的，但是當(dāng)眾多學(xué)子涌入學(xué)習(xí)，便成了“學(xué)習(xí)堵”。不過我們同學(xué)聰穎，老師明智，選擇了電話共享屏幕舉行課程教學(xué)。當(dāng)然在這電話連線的路上，發(fā)生好多好玩的事情呢。老師的設(shè)備展現(xiàn)問題，一向沒有聲音，但是依舊在專心的講課，直到望見群信息才加緊調(diào)理過來;更有不少同學(xué)的麥克風(fēng)在不知不覺中開啟了，事后由于自己的一些“小機要”被聽見而難堪;也有一些同學(xué)經(jīng)常由于打不開麥而無法回復(fù)問題，其實內(nèi)心還是竊喜的!雖然在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中展現(xiàn)了一些小坎坷，但總的看來，還是很順?biāo)斓卦谂e行。盡管網(wǎng)課不如教室學(xué)習(xí)，但如故不減學(xué)習(xí)熱心。我們依舊喜歡大小老師那不標(biāo)準的“普遍發(fā)音”;我