2022學年度第一學期中(1)班區域活動匯總表_第1頁
2022學年度第一學期中(1)班區域活動匯總表_第2頁
2022學年度第一學期中(1)班區域活動匯總表_第3頁
2022學年度第一學期中(1)班區域活動匯總表_第4頁
2022學年度第一學期中(1)班區域活動匯總表_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word-5-2022學年度第一學期中(1)班區域活動匯總表2022學年度第一學期中(1)班區域活動匯總表

區域

目標

玩法

美工區

橡皮泥

運用捏、搓、團、壓舉行容易的制作。

主動運用輔助材料:泥工板、雪花片、蓋子圖案等舉行制造性的活動。

撕貼

通過各種紙舉行撕貼,熬煉手指小肌肉的靈便性。

先想好要貼背景圖案的哪一個部分,然后選相宜的紙按意愿撕成一條一條或一小塊外形,涂適量的固體膠后貼到背景圖上,注重顏色的搭配。

做小雪花

利用制作小雪花,感觸雪花的基本外形及下雪的美景。

選四條長短差不多的小紙條,按小雪花的外形舉行粘貼,每片雪花瓣之間的角度一樣,這樣會更美觀。把制作的小雪花布置到大墻面上,感觸下雪的美景。

折紙小狗

試試角對角對折,按照范例折出小狗的下巴和耳朵,并舉行添畫眼睛、嘴巴和胡須。

孩子可以把小狗的頭貼到白紙上舉行添畫身體和四肢等;在教師的協助下做成紙偶,舉行對話表演。

拼貼

按照自己的意愿或范例挑選合適的幾何圖形舉行拼貼房子、小鳥等。

上面三角形下面長方形可以拼貼成房子;在教師的鼓舞下,孩子發揮想象力,創作不同的作品貼到白紙上,可以剪下圖案貼到大墻面上也可以繼續添畫。

計算區

小電腦

會正確的點數并舉行數物對應。

在玩電腦的情景中,孩子運用"鼠標'挑選數字貼在"大屏幕'的左邊,并在"大屏幕'的右邊,貼上相等數量的小動物;或是在"大屏幕'的左邊貼上數個小動物,在右邊貼上小動物數量的數字。

寶盒

點數對應結合幾何圖形的拼貼

在數字欄中找到3,在點子欄中找到三的點數,拼在一起正巧是一個正方體,假如錯了就不是一個正方體,繼續舉行,看誰又快又正確。

分果果

根據不同的色彩舉行分類。

把紅色的果子放到到紅色的盒子里,不僅鞏固色彩的熟悉與分類又要培養孩子的耐心。

牙齒保健棋

利用嬉戲,了解庇護牙齒的正確辦法,養成良好的口腔衛生習慣。

兩人玩,一人執白棋子,一人執黑棋子,以投骰子數字的大小打算兩人走棋的先后挨次,再以投骰子的數字打算每步走多少,當走到有圖的圓圈里停下時,根據文字說明前進、后退或停止一次。分頁標題掛窗簾

間隔地掛窗簾

根據aabaab、abab、aa等不同形式掛窗簾。

語言區

小指偶

讓幼兒按照自己所選的角色創編故事,增強幼兒學習愛好。

從眾多紙偶中自選3-4個,自己編故事,也可以和伙伴合作,邊講邊操作,對話完整流暢。

可愛的毛毛蟲

學會有序地看圖敘述。

有序的看圖敘述故事中的對話;按照故事內容,逐一將圖片放到毛毛蟲身上,并有表情的敘述故事。

看圖拼字

看圖識字

看到小花的圖案就找"小花'的字,把圖和字拼起來,正巧是長方形的就正確了。

熊貓百貨商店

懂得使用正確的量詞,學習容易的禮貌用語

兩個合作,一人隨意操作一只動物到"熊貓百貨商店'購物,另一人操作熊貓以回應。雙方用禮貌用語問答。

照片閱讀

和伙伴講講照片上的事情,培養幼兒語言表述能力。

秋游回來后,把自己拍的照片帶到幼兒園來,出示在語言區的墻面上,告知自己的好伴侶照片上的事情。

生活區

娃娃家

自己挑選角色舉行嬉戲。

分配好角色,我來當爸爸,我來當媽媽,體悟家庭的暖和。

編水果

初步試試紙條的編織辦法。

先用紙條編織成一個正方形,然后用筆畫出不同的水果外形,再沿線條剪下,最后用固體膠粘住即可。

編辮子

試試用帶子給娃娃編辮子。

把娃娃的"頭發'三等分,學會編辮子。

電話機

喜愛?操作玩具,情緒開心。

在做娃娃家嬉戲時,自己創設情境,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論