新教材高中生物第3章生態系統第2節生態系統的能量流動課后素養落實蘇教版選擇性必修2_第1頁
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D.呼吸散失ACD[食物鏈中的最高營養級不能被其他生物捕食,則其固定的能量不會流入下一營養級,因此每一個營養級都具有的能量流動方向為流向分解者、呼吸散失和用于生長、發育和繁殖。]2.如圖表示生態系統中生產者能量的來源和去路,下列說法錯誤的是()A.流經該生態系統的總能量為aB.b以熱能形式散失C.c用于自身生長發育繁殖D.若d為下一個營養級同化的能量,則d的量是c的10%~20%D[若d為下一個營養級同化的能量,則d的量是a的10%~20%。]3.根據生態系統能量流動過程分析,下列說法正確的是()A.初級消費者糞便中的能量屬于第二營養級的同化量B.某一營養級的同化量并不等于該營養級用于生長、發育和繁殖的能量C.初級消費者同化的能量全部經自身呼吸作用以熱能的形式散失D.每個營養級同化的能量都有一部分要流向下一營養級B[初級消費者糞便中的能量屬于上一營養級的同化量,即生產者(第一營養級)的同化量,A錯誤;某一營養級同化的能量一部分經自身呼吸作用以熱能的形式散失,一部分用于自身生長、發育和繁殖,B正確、C錯誤;最高營養級同化的能量不會流向下一營養級,D錯誤。]4.如圖為某草原生態系統流經第二營養級的能量示意圖,其中a表示該營養級食物的攝入量,f表示流向下一營養級的能量。以下分析正確的是()A.圖中b表示用于生長、發育和繁殖的能量B.c表示生物體內儲存的有機物C.d中能量均未被該營養級生物同化D.為提高羊肉的產量,應該提高圖中c/a的比值D[b表示該營養級同化的能量;c表示用于生長、發育和繁殖的能量,儲存在生物體的有機物中,A、B錯誤;d表示分解者利用的能量,有一部分能量未被該營養級生物同化,C錯誤;圖中a表示該營養級攝入的能量,c表示用于生長、發育和繁殖的能量,所以c/a的值越高,羊肉的產量越高,D正確。]5.如圖為某草原生態系統的能量流動圖解模型,A、B、C分別表示流入各營養級生物的能量,D、E、F分別表示各營養級生物用于生長、發育、繁殖的能量,G、H、I分別表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量,J、K、L表示流入分解者的能量。下列說法正確的是()A.食物鏈中能量最少的是分解者所處的營養級B.圖中A=D,B=E,C=FC.在人工飼養的高密度魚塘生態系統中,生產者固定的能量是流經該生態系統的總能量D.K中能量包括兔子遺體及狼糞便中的能量等D[分解者不參與食物鏈的構成,A錯誤;根據同化量=用于生長、發育、繁殖的能量+呼吸作用散失的能量,結合圖示可知,A=D+G,B=E+H,C=F+I,B錯誤;在人工飼養的高密度魚塘生態系統中,流經該生態系統的總能量包括該生態系統中生產者固定的能量和人工投喂的餌料中的能量,C錯誤;狼糞便中的能量是兔子用于生長、發育和繁殖的能量中的一部分,兔子流入分解者的能量包括兔子遺體及狼糞便中的能量等,D正確。]6.如圖是某生態系統能量流動過程圖解,利用圖中箭頭的序號回答問題。(1)流經該生態系統的總能量是________。(2)圖中________為分解者,理由是_____________________________________________________________________________________________________。(3)圖中哪個箭頭是不應存在的?________。(4)?的能量最多時只有④的能量的幾分之幾?________。(5)B屬于________性動物,它的糞便中的能量會被________利用,通過過程________表示。[解析]生產者(圖中A)固定的太陽能即圖中的①是流經該生態系統的總能量,圖中B、C、D是初級、次級、三級消費者,A、B、C、D都有能量流入E,則E為分解者,但E能量不會倒流入A、B、C、D,故圖中⑦不存在。?的能量最多有⑨的1/5,⑨的能量最多有④的1/5,故?最多有④的1/25。[答案](1)①(2)E從生產者到各級消費者都有能量流入E(3)⑦(4)1/25(5)植食E(分解者)⑥題組二能量流動的特點和研究意義7.肉類和雞蛋的價格比糧食和蔬菜高,從生態學的觀點看,這是由于()A.動物飼養投資大B.食物鏈延長,能量流失多,生產成本高C.動物性食品營養價值高D.植物栽培比較容易B[依據能量流動的特點可知,要得到同質量的肉類和雞蛋,與糧食和蔬菜比較,需消耗更多的能量,因此肉類、雞蛋成本高,價格相應也要高。]8.在植物→昆蟲→鳥的營養結構中,若能量傳遞效率為10%,以鳥同化的總能量中從昆蟲獲得的總能量為x軸,植物供能總量為y軸,如圖中繪制的相關曲線是()ABCDD[設鳥獲得的總能量為常數a,則鳥從昆蟲獲得的能量為x,從植物直接獲得的能量為a-x,可列式為x×10×10+(a-x)×10=y,即y=10a+90x。根據此方程式可知,D項圖示正確。]9.如圖是一個處于平衡狀態生態系統的能量流動圖解,其中A、B、C、D分別代表不同營養級的生物類群,對此圖理解正確的是()A.流經該生態系統的總能量是A通過光合作用積累的有機物中的能量B.在此生態系統中,若一只狼捕食了一只野兔,則該野兔中約有10%~20%的能量流入這只狼體內C.由于流經該生態系統的總能量是一定的,所以B獲得的能量越多,留給C、D的能量就越少D.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和D[流經該生態系統的總能量是A通過光合作用固定的太陽能;能量的傳遞效率是指某一營養級的同化量與上一營養級的同化量之比,與個體間的捕食獲得的能量沒有直接關系,若一只狼捕食了一只野兔,則該野兔中的絕大部分的能量傳遞給了狼;B獲得的能量越多,留給C、D的能量也越多;B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和,因為還有一部分能量流向了分解者,所以D選項正確。]10.(多選)下列四種現象中,適宜用生態系統中能量流動規律進行合理分析的是()A.虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種B.藍細菌易在富營養化水體中爆發C.飼養牛、羊等動物,成本低、產量高D.巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食ACD[虎屬于最高營養級,獲取能量少,容易成為瀕危物種;在富營養化的水體中,N、P含量高,藍細菌會進行爆發式繁殖,但是沒有體現出食物鏈,所以不適宜用能量流動規律來分析;牛、羊屬于初級消費者,直接從生產者獲取食物,獲得的能量多,因此成本低;D項能體現出食物鏈,能用能量流動規律來解釋。]11.某地區年降雨量豐富,某棄耕農田的食物鏈之一是“甲→乙→丙”,生態學家對該生態系統的發展以及該食物鏈的能量流動進行了研究,結果如表,單位為×103J/(hm2·a),回答下列問題:甲乙丙固定的能量攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量245001057571.58.4464.38(1)從生態系統的成分看,食物鏈中甲是________,流經該生態系統的能量是________×103J/(hm2·a)。(2)在食物鏈“甲→乙→丙”中,能量從乙到丙的傳遞效率是________,從乙流向分解者的能量包括乙的遺體、分泌物中的能量和________糞便中的能量。(3)有人發現表中乙或丙的同化量與呼吸量之和不等于攝入量,請分析該現象出現的原因:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。[解析](1)食物鏈的起點是生產者,因此甲是生產者,流經該生態系統的能量是生產者所固定的太陽能,由表中數據分析可知生產者固定的太陽能應是24500×103J/(hm2·a)。(2)能量傳遞效率是相鄰營養級同化量之比,由數據分析可知能量從乙到丙的傳遞效率應是6/75×100%=8%。某營養級糞便中的能量是上一營養級同化的能量,所以乙流向分解者的能量還包括丙糞便中的能量。(3)攝入量等于同化量加上糞便中的能量,而呼吸量是同化量中的一部分。[答案](1)生產者24500(2)8%丙(3)攝入量等于同化量加上糞便中的能量,而呼吸量是同化量中的一部分12.(多選)如圖為某人工魚塘食物網及其能量傳遞示意圖(圖中數字為能量數值,單位是J·m-2·a-1)。下列敘述正確的是()A.該食物網中最高營養級為第五營養級B.該食物網中第一到第二營養級的能量傳遞效率為25%C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J·m-2·a-1D.該食物網中的生物與無機環境共同構成一個生態系統AB[題圖中最長食物鏈為浮游植物→浮游動物→幽蚊幼蟲→太陽魚→鱸魚,故最高營養級為第五營養級,A正確;該食物網中第一營養級同化的能量為31920J·m-2·a-1,第二營養級同化的能量為3780+4200=7980J·m-2·a-1,則第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為7980÷31920×100%=25%,B正確;太陽魚同化的能量為1483J·m-2·a-1,除了流向下一營養級和自身呼吸作用消耗,還有一部分被分解者分解掉,故太陽魚呼吸作用消耗的能量小于(1483-126)J·m-2·a-1,即小于1357J·m-2·a-1,C錯誤;該食物網中的生物并沒有分解者,不能構成群落,因而不能與無機環境構成一個生態系統,D錯誤。]13.如圖所示的食物網中,如果每個營養級能量傳遞效率均為20%,且下一營養級從上一營養級各種生物中獲得的能量相等?;⒁@得1kJ能量,則需要消耗草的能量為()A.150kJ B.125kJC.100kJ D.75kJD[每個營養級能量傳遞效率均為20%,且下一營養級從上一營養級各種生物中獲得的能量相等,在草→兔→狐→虎中從草中獲取1×1/2÷20%÷20%÷20%=62.5kJ;在草→羊→虎中從草中獲取1×1/2÷20%÷20%=12.5kJ;故需要消耗草的能量為62.5+12.5=75kJ。]14.如圖為現代版“?;~塘”農業生態系統的能量流動和物質循環模式圖,據圖分析正確的是()A.“?!辈荒艽砟芰苛鲃覤.模式圖中不應有“池塘”的箭頭C.魚是二級消費者D.該生態農業提高了能量的利用效率D[“?!贝碓撋鷳B系統能量的輸入,A錯誤;該池塘水體中還有其他的生產者,模式圖中應有“池塘”的箭頭,B錯誤;圖中顯示魚以蠶糞為食,是分解者,C錯誤;該生態農業提高了能量的利用效率,D正確。]15.如圖甲為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖,其中a~g表示能量值。請據圖作答:圖甲圖乙(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為____________________________、____________。通常情況下,位于營養級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示____________________________,C表示____________________________。若圖甲中營養級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,則營養級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是______________(用圖中所給字母表示)。(3)由圖乙可以總結出生態系統能量流動的主要特點是________________。(4)若圖甲中營養級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構成的食物關系如圖丙。其中,甲的能量中比例為X的部分直接提供給丙,則要使丙的能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量為______________kJ(用所給字母表示)。圖丙[解析](1)m1表示流入該生態系統的總能量,這部分能量是太陽能或生產者固定的能量,m2表示從該生態系統散失的能量,即熱能或呼吸作用散失的熱量。由于能量在傳遞過程中是逐級遞減的,因此營養級越高的生物,可利用的能量越少,所以個體

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