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—分鐘的家長會發(fā)言稿7篇家長會是家長和老師溝通的一個時機,家長老師雙方共同合作,為孩子提供一個更好的教育環(huán)境。下面是給大家?guī)淼?分鐘的家長會發(fā)言稿7篇,以供大家參考!3分鐘的家長會發(fā)言稿篇1尊敬的家長好友:大家好!首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來,感謝您們在百忙之中能抽出時間來參與家長會,對此我們表示誠心地感謝與熱情的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學(xué)已經(jīng)半個多月了,我明白有許多家長都很想明白自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會,主要目的也是:希望您們家長進一步協(xié)作老師,強化我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,相互溝通一下孩子在園及在家的情況,以便老師按時調(diào)整工作,促使您們也能夠主動參與到孩子的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本動身點。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面:一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老師,還有一位是生活老師殷老師。我們?nèi)焕蠋煂M心盡力做好班里的每一項工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們。如今我把我們班的整個情況跟大家說一下:我們小班有孩子33人,其中男生21人,女生12人,相比之下男孩偏多。通過這半個多月的觀看,我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點:1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,我們班孩子各方面進展較好,愿意參與集體活動,喜愛參與各種游戲活動。2、對很多事物都表現(xiàn)出了極大的愛好,對各種新事物好奇心重,但動手力量還需強化培育。我們班仍有個別孩子在與伙伴發(fā)生爭吵時稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時有發(fā)生;個別孩子挑食現(xiàn)象嚴峻,有時吃飯要老師喂,如老師不在旁邊監(jiān)督的話,就邊吃邊玩,進餐習(xí)慣較差。3、語言力量進展不平衡,部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生,嬌氣任性,交往力量較弱。上課時留意力簡單分散,不能較好地遵守集體游戲規(guī)章。部分能較清楚地進行語言表達,但不能清靜地聽成人和伙伴講話,愛插嘴;個別力量弱的孩子還不擅長與人交談。二、希望家長主動協(xié)作幼兒園教育的有關(guān)事項:1、小班孩子這段時間主要是強化自理力量的培育,比方如何穿衣、脫衣,吃飯時要留意哪些事,洗手要怎樣洗等,觸及的內(nèi)容許多,在此我要請家長們在家里也能催促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。2、希望每一位孩子堅持每天按時入園,無特別情況不要無故缺勤。請各位家長務(wù)必協(xié)作。3、家長要留意培育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在雙休日里,定期為孩子洗頭、剪指甲。每一個勝利的孩子背后都有一位勝利的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。讓我們彼此多一分理解、多一分溝通、多一分寬容、多一分真誠、多一分合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,由于我們是一家人!最終,請答應(yīng)我代表小班全體老師再次向家長們說一聲:謝謝您們!謝謝您們對我們工作的理解及支持,同時也請各位家長對我們工作的缺乏或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,同時希望您們在以后連續(xù)支持我們的工作!感謝大家!3分鐘的家長會發(fā)言稿篇2尊敬的各位家長:大家上午好!首先,我代表全體師生向各位家長的到來表示熱情的歡迎!您把孩子交到我們手中的那一刻,我們就深深的感覺到您對我們學(xué)校的信任和認可,在此,對這份信任我表示誠心的感謝!一、家長會的目的和意義我也和大家一樣,也是一個家長,感同身受,“望子成龍、望女成鳳”的心情是一樣的!家長會的最重要的意義就是更好的促進家校之間的溝通,幫忙同學(xué)完成從小學(xué)到初中的平穩(wěn)過渡,真正到達家校攜手共同培育孩子的目標。我本人的做事風(fēng)格和裕華中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格是全都的,那就是“老誠實實做人,踏踏實實”做事,用最真誠的看法、最簡樸的語言,到達教育的目的,杜絕“假、大、空”。二、統(tǒng)一思想、達成共識樹立“家長是孩子終身老師”的思想社會上普遍的說法是“家長是孩子第一任老師”,潛臺詞就是,我交給學(xué)校了、交給老師了,我的任務(wù)完成了,我認為這種觀念是不全面的。為什么顯現(xiàn)“5+2=0”的現(xiàn)象,是說學(xué)校花了五天時間對同學(xué)進行正面教育,一個雙休日,同學(xué)回到起點。老師教的是學(xué)問,家長教的是人品。三、“考上抱負高中”是我們的奮斗目標三年初中學(xué)習(xí),學(xué)校、家長、孩子,我們只有一個目標,那就是考上抱負高中!有人說我太直白,有人說我不搞素養(yǎng)教育,有人說我不與時俱進,有人說我教出來的都是書呆子。不是我不搞素養(yǎng)教育,不是我不和國際接軌,而是在目前“中考、高考”的指揮棒下,我想成果還是硬道理,初一要抓基礎(chǔ),尤其是“語文、數(shù)學(xué)、英語”,得三科者得天下!這條主線不能放棄,在此主線上,開展有必要得課外活動,拓展孩子進展空間,深挖據(jù)孩子特長,我認為這才是目前初中教育的主導(dǎo)思想。那么今天所在的家長,從報名的那一刻,就是認可我們這個觀念的,俗話說“道不同不與為謀”,只有我們達成全都目標,孩子才會有前進的方向!四、親密協(xié)作學(xué)校勤聯(lián)系、勤溝通,不但和班主任聯(lián)系,還要和任課老師聯(lián)系。多了解孩子,不但了解成果,還要了解孩子在校的表現(xiàn),心理活動。有問題正面提出,不要背地發(fā)牢騷。五、給家長提出要求要求不多,就一句話,概括為兩個字:愛心!用愛陪伴孩子成長,專心傾聽孩子聲響。千言萬語匯成一句話,用愛心教育孩子,要“智”愛孩子,不要“溺愛”,首先要關(guān)懷的不是孩子學(xué)習(xí),而是如何“做人”。家長好友們,孩子的成長只有一次,與他們一起成長是責(zé)任也是幸福。誠心的祝福各位做的家長,做孩子的好好友,和孩子一起成長,共享歡樂,共享幸福。最終,再次感謝您對我校的信任和支持,以后常聯(lián)系,共同教育好孩子!謝謝!3分鐘的家長會發(fā)言稿篇3各位家長:大家好!首先向各位家長表達我深深的謝意,感謝你們在百忙之中抽出時間來參與今天的家長會,你的到來就是對我們X小學(xué)的支持,也是對我們工作的支持。你們把孩子送進校內(nèi),交給老師,也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長,我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了強化老師與家長之間的聯(lián)系,互相溝通一下同學(xué)在校及在家的情況,以便我能按時的調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時也促使家長能主動的參與到同學(xué)的教育管理中來,總之一句話“一切為了同學(xué)”。孩子們在成果進步的同時,其它各方面的力量也有了很大的提高,下面我就結(jié)合期中考試的情況,將本班同學(xué)的有關(guān)情況向家長們做個簡潔的匯報。一、向各位家長通報近期同學(xué)在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例:1、在各科學(xué)習(xí)中朗讀水平較好的同學(xué)有:XX、XX、XX等,有進步的是XX、XX等。上課主動發(fā)言的有:XX、XX、XX等。作文突出的有:XX、XX等。各科成果進步較快的有XX、X等。2、在各項班級活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)有:認真負責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)XX、XX;充滿愛心、樂于共享的XX;任勞任怨、四處奔波的XX;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的XX等。看看我們班的校報欄,那一幅幅漂亮的圖案,那一樣樣精致的作品,都是XX、XX、XX等同學(xué),利用大家休息的時間完成的。二、對期中測查情況進行一下總結(jié):從同學(xué)的答卷情況來看,極大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是不錯的如XX、XX等,存在的主要問題是:一部分同學(xué)思索問題比擬淺薄,答復(fù)問題缺少要點,課外閱讀、學(xué)問積累比擬欠缺,如XX同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺,從來不看課外書的同學(xué),課外學(xué)問積累幾乎空白。分析問題的原因:學(xué)習(xí)不自覺,看課外書缺少,學(xué)問積累不夠豐富,有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。三、家校協(xié)同要求六班級面臨著畢業(yè)考試,相信家長都會非常關(guān)注孩子的成長,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,都希望孩子們能以優(yōu)秀的成果順當(dāng)?shù)乜邕^小學(xué)這個坎,走進另外一個嶄新的世界。因此,為了端正孩子的學(xué)習(xí)看法,提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性,想請家長協(xié)同做好以下工作:1、在雙休日抽一點您珍貴的時間來看看孩子的作業(yè),按時了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題按時訂正教育。良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成很多好習(xí)慣,做父母的首先必需以身作則,做孩子的典范——-典范的力量是無窮的。2、要重視孩子的書寫,發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,要讓他(她)重寫,要培育孩子良好的書寫習(xí)慣,如:XX、XX、XX等。3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間,讓他們根據(jù)自己的意愿和愛好,閱讀一些有益的課外書籍。通過課外閱讀,可以使中小同學(xué)開拓視野,提高動手力量,調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因此,必需賜予課外閱讀以充足的重視。尊敬的家長們,希望我們在今后的日子里能相互協(xié)作,為了同一個目標“一切為了孩子”而努力。感謝大家!3分鐘的家長會發(fā)言稿篇4尊敬的各位家長:下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參與我們的家長會,下面,由我來講一下我班情況:一、班況分析:本學(xué)期由我和范老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,我們班共有30名幼兒,其中男孩19人,女孩11人,這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭,到一個完全生疏的環(huán)境和人群中長時間的生活,很自然的會產(chǎn)生擔(dān)心全感及不順應(yīng)的反映,也會有很大的改變,從不認識老師到喜愛老師及喜愛幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來,我們把工作重點都放在安撫孩子心情上,用各種各樣的方法和形式,幫忙幼兒熟識環(huán)境,盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場玩等,讓幼兒喜愛幼兒園的生活,喜愛來幼兒園,喜愛與老師、小好友一起玩兒,如今孩子們順應(yīng)的很快,心情根本穩(wěn)定了。通過開學(xué)這段時間觀看,我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰慧、好學(xué)、接受力量強,動手操作力量強。如:孩子都能記住自己的號,大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所;會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面,比我想象的要強的多,穿珠珠,涂色等都非常有耐煩,認真認真。二、教育教學(xué)本學(xué)期我們運用的是新版的教材,新版教材汲取了國內(nèi)課程研討的最新成果,突出了“因地制宜實施素養(yǎng)教育,為幼兒一生進展打好基礎(chǔ)”的教育思想,注意家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒進展的五大領(lǐng)域,并配有幼兒用書。符合幼兒身心進展特點和學(xué)習(xí)特點。三、本學(xué)期的主要活動1.教幼兒播送操及律動2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶著幼兒感知秋天、認識秋天。3.十一月組織穿鞋競賽。4.強化體育錘煉,開展玩沙包的活動。5.學(xué)期末開展家長開放日活動。四、需要家長協(xié)作的工作:我們的工作離不開家長的支持和協(xié)作,為了孩子能健康成長,希望家長們對孩子顯現(xiàn)的問題按時與我們聯(lián)系溝通,使家園教育全都,本學(xué)期需家長幫助的工作有:1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(7:30前);家長肯定要親自接送孩子,將孩子交到老師手中,晚上接孩子假如的確有事來不了,肯定要提前給班上老師打招呼,沒有通知,我們不能讓孩子離園。2、假如幼兒有特別病史或生病(手術(shù)),請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋煛A硗猓缃裾乔锛緜魅静∈⑿屑竟?jié),為了孩子的健康,請家長帶孩子少去公共場合。3、按時疏導(dǎo)孩子的不良心情。家長的評價標準應(yīng)當(dāng)從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最終轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@快樂嗎?你為什么事情快樂?”等。五、提出珍貴看法如對老師或者幼兒園有什么看法當(dāng)面提出來,我們會盡努力滿意家長的需求。感謝大家!3分鐘的家長會發(fā)言稿篇5尊重的諸位老師,諸位家長,諸位同學(xué)們:各位好!!我XX的家長。最先謝謝院校、老師給與我那么好的一個機遇,能讓站在那邊和大伙兒互相探討孩子的心靈成長,我覺得非常有幸,也感謝諸位老師一件事孩子關(guān)愛入微的關(guān)懷。院校對親子教育的高度重視,使我們每一位家長的身上多了一份崗位職責(zé),院校的老師對大家每一個孩子竭盡了善心和心力,更使我們家長打動。因此,做為家長,我明白了、適用老師的工作中,也互相協(xié)作老師互相文化教育孩子。針對文化教育孩子這一件事兒,我覺得在座的各位家長毫無疑問有許多比我做得更強。說來慚愧,我覺得對自身孩子的文化教育還做得很缺乏,還存有著很多疏忽。正下方,我也初淺地談一下自身的體會,與諸位家長共勉之。一、做為家長,我認為對孩子在在學(xué)習(xí)上督促和激勵是很重要的,在督促與激勵之后,塑造孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動性,讓孩子了解學(xué)習(xí)是自身的事,并不是為家長學(xué)為老師學(xué),讓孩子了解“我要學(xué)”的必要性,而不是“要我教”。二、對孩子多一些激勵。我常對孩子說,假如你盡力了,就可以了。每一個人的起始點不一樣,我們不能太高的規(guī)定自身的孩子。假如你的孩子用了心,盡力了,便是考得不太好,還要激勵他,對他的工作壓力不太好很大。三、家長需放下自己的驕傲,以安靜的心理狀態(tài)、公正的意識看待孩子,做孩子的盆友。變成孩子的盆友,才可以為孩子帶來一個簡易、歡樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;變成孩子的盆友,孩子才會情愿與你交心,再苦想要向你傾吐,你才可以立刻把握孩子的心理狀態(tài)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)趨勢,按時處理難題并改正難題。四、以身作則。孩子成才前期的認知水平較低,效仿水準較高,大家給他講理,獨特化是道理,她們不簡單太懂,而大家的所說所行,便會像一面鏡子在她們的身上造成耳聞目睹的成效,是好是歹,不良影響無法估量。因此大家做家長的要言傳身教,時刻搞好典范帶頭作用,用本身個人行為來文化教育孩子,提高孩子明辨是非的特質(zhì)。五、激勵主導(dǎo),指責(zé)輔助。俗話說得好:數(shù)子千過,莫若夸子一長。細心、激勵和夸贊可以激勵人的信念,信念則是每一個勝利人士現(xiàn)有的特點。六、幫孩子塑造恰當(dāng)?shù)娜松鷥r值觀和價值觀念。人生道路,就好像一次單趟啟航,人生觀,好像啟航的方位,方位沒錯,能防止事半功倍,快速前行;塑造了恰當(dāng)、認真的人生價值觀,人生道路就能抵達高些的總體目標,完成更大的運用價值。七、塑造孩子的社會進展崗位職責(zé)感、責(zé)任心和優(yōu)良的本身素養(yǎng)。在現(xiàn)如今化學(xué)物質(zhì)沖盈、世風(fēng)日下的時期,具有優(yōu)良品德能讓人提高品嘗,提高品性,一個頗具社會進展崗位職責(zé)感、頗具責(zé)任心的人通常會顯現(xiàn)非常好的人緣人品,而好的人緣人品能讓孩子在現(xiàn)如今的社會進展中更強的進展趨勢。自小塑造孩子“善解人意、誠信、勤勞、勇敢、禮讓”的優(yōu)良品德,將使孩子一生受益匪淺。在這里,我再度向以便大家的孩子而努力辛勤工作的老師們說明誠心的感謝!祝愿全部的老師和家長小伙伴們身心健康、一切順當(dāng)、家庭美滿!3分鐘的家長會發(fā)言稿篇6尊敬的各位老師,各位家長,各位同學(xué):大家好!我XX的家長。首先感謝學(xué)校、老師賜予我這么好的一個時機,能讓我站在那里和大家共同商量孩子的成長教育,我感到非常榮幸,也感謝各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé),學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動。因此,作為家長,我明白、支持老師的工作,也協(xié)作老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有許多比我做得更好。說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下方,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。一、作為家長,我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面催促和激勵是很重要的,在催促與激勵過后,培育孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為老師學(xué),讓孩子明白“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。二、對孩子多一些激勵。我常對孩子說,只要你盡力了,就能夠了。每一個人的起點不一樣,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要激勵他,對他的壓力不好太大。三、家長要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、公平的觀念對待孩子,做孩子的好友。成為孩子的好友,才能為孩子帶給一個簡潔、歡樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的好友,孩子才會愿意與你談心,有苦情愿向你傾訴,你才能按時把握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,按時發(fā)現(xiàn)問題并訂正問題。四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低,模擬水平較高,我們給他們講道理,獨特是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不行估量。因此我們做家長的要以身作則,時辰做好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,增加孩子區(qū)分是非的潛質(zhì)。五、激勵為主,批判為輔。俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長。耐煩、激勵和表揚能夠鼓勵人的自信念,自信則是每一個勝利者共有的特征。六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生,就猶如一次單程遠航,人生看法,猶如遠航的方向,方向?qū)α耍芊乐股僮邚澛罚焖偾斑M;樹立了正確、專心的人生觀,人生就能到達更高的目標,完成更大的價值。七、培育孩子的社會職責(zé)感、憐憫心和良好的自身素養(yǎng)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時期,具備良好品德能使人增加品位,提升品行,一個富有社會職責(zé)感、富有憐憫心的人往往會有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的進展。從小培育孩子“和善、老實、勤勞、英勇、謙讓”的良好品德,將
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