綿陽市第一小學(xué)學(xué)年一年級下冊-合用的數(shù)學(xué)期中測試卷習(xí)題word版本綿陽市第一小學(xué)學(xué)年一年級下冊-合用的數(shù)學(xué)期中測試卷習(xí)題word版本1/9綿陽市第一小學(xué)學(xué)年一年級下冊-合用的數(shù)學(xué)期中測試卷習(xí)題word版本綿陽市第一小學(xué)2019-2020學(xué)年一年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷班級__________座號_____姓名__________分?jǐn)?shù)__________一、選擇題1．（2分）小紅去商店買東西，牛奶4元，面包10元，她一共要付（）元。A.13

B.14

C.15

D.172．（2分）一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是最大的一位數(shù)，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字少，這個數(shù)是（）。A.69B.93C.963．（2分）10+6=（）A.15

B.14

C.16

D.174．（2分）某月的一天，從這個月的1日數(shù)起是第15天，從這個月的最后一日數(shù)起也是第15天，這個月是（）。A.小月B.閏年2月C.平年2月5．（2分）一個杯子8元錢，可以這樣付錢：（）。A.2張5元B.1張5元和3張1元C.1張5元和2張2元二、判斷題6．（2分）因為2×2=2+2，所以3×3=3+3。7．（2分）這個紙杯是圓柱。（）8．（2分）蘋果比梨多3個，那么梨就比蘋果少3個。9．（2分）9是最大的一位數(shù)。10．（2分）9090090左邊的9表示9個十萬，中間的9表示9個萬，右邊的9表示9個十。三、填空題．（4分）用雞比鴨________鴨比鵝________鵝比鴨________鵝比雞________12．（2分）9時整，時鐘的時針與分針?biāo)傻慕鞘莀_______度，是________角。13．（2分）數(shù)一數(shù)，圈一圈，比一比。第1頁，共9頁比________（多，少）。________14．（12分）看誰算的又對又快。13＋5=________4＋14=________11＋6=________11＋8=________。4＋12=________15＋4=________3＋12=________2＋17=________。16＋2=________4＋13=________13＋6=________17＋1=________。15．（2分）一共有________只動物，從開始數(shù)，排第________。16．（3分）填上合適的算式。①________；②________；③________.17．（5分）看圖寫算式?！?□□=□第2頁，共9頁□=□□=□18．（9分）在橫線上填上>”“=7×5________3640________5×48________94

5+5+5________5519________3639________566角________60分7元________40角1元________100分19．（1分）我愛動腦把15、、16、19、8、、11、、17按從小到大的序次排一排后，這時正中間的一個數(shù)是________。四、解答題20．（5分）21．（5分）從小到大連一連，看看畫出的是什么。22．（7分）看圖回答以下問題。（1）小狗跑在最________面，小象跑在最________面。（2）小象跑在小牛的________面，小狗跑在小兔的________面。（3）小兔跑第，它的后邊還有________個，前面還有________個。第3頁，共9頁23．（5分）依舊子畫一畫，算一算。2＋5=＋6=4＋4=24．（5分）3<，里可以填幾？25．（9分）________+8=1819________=1417+________=193+________=15________–3=1318________=15________+4=1616________=146+________=1726．（5分）在方框里寫出得數(shù)是5的算式。27．（10分）連一連。（1）（2）第4頁，共9頁綿陽市第一小學(xué)2019-2020學(xué)年一年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷（參照答案）一、選擇題1．【答案】B【解析】【解析】10+4=14元。2．【答案】C【考點】100以內(nèi)數(shù)的組成【解析】【解答】一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是最大的一位數(shù)，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字少，這個數(shù)是96.故答案為：C.【解析】因為最大的一位數(shù)是，所以這個兩位數(shù)中的十位數(shù)字是9，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字少3，個位數(shù)字是9-3=6，據(jù)此寫出這個兩位數(shù)即可.3．【答案】C【解析】【解析】10可以分成9和1,9+6+1=16。4．【答案】B【解析】【解答】解：從這個月的1日數(shù)起是第15天，從這個月的最后一日數(shù)起也是第15天，所以這個月是15+15-1=29天，只有閏年的2月才有29天。故答案為：B?！窘馕觥繌倪@個月的1日數(shù)起是第15天，從這個月的最后一日數(shù)起也是第15天，而這日被計算了兩次，所以將這兩個15加起來要再減掉1天就是這個月的天數(shù)，也就是15+15-1=29，閏年的2月有29天，平年的2月有28天。5．【答案】B【考點】10以內(nèi)數(shù)的連加、連減，錢幣簡單的計算【解析】二、判斷題6．【答案】錯誤【考點】10以內(nèi)數(shù)的加法和減法，3的乘法口訣及應(yīng)用【解析】7．【答案】錯誤【考點】立體圖形的分類及鑒別【解析】8．【答案】正確【考點】比多少的認(rèn)識【解析】9．【答案】正確第5頁，共9頁【考點】8與9的認(rèn)識與讀寫【解析】10．【答案】錯誤【解析】【解答】解：9090090左邊的9表示9個百萬，中間的9表示9個萬，右邊的9表示9個十，原題說法錯誤。故答案為：錯誤【解析】依照整數(shù)的數(shù)位序次確定9所在的數(shù)位，爾后確定計數(shù)單位的個數(shù)。三、填空題．【答案】多得多；多一些；少一些；少得多【解析】【解答】解：雞比鴨多得多，鴨比鵝多一些；鵝比鴨少一些，鵝比雞少得多。故答案為：多得多；多一些；少一些；少得多?！窘馕觥俊本褪巧俚谋群芏?。12．【答案】；直【考點】角的看法及其分類【解析】【解答】解：9時整，時鐘的時針指向9，分針指向，所成的角是90度，是直角。故答案為：90；直角【解析】鐘面上共有12個大格，每個大格是30度，依照時針和分針?biāo)傅奈恢么_定夾角的大小即可。13．【答案】多；4＞3【考點】5以內(nèi)數(shù)的大小比較【解析】14．【答案】15．【答案】；4【考點】數(shù)10以內(nèi)的數(shù)【解析】【解答】數(shù)一數(shù)可知，一共有7只動物，從開始數(shù)，排第4.故答案為：；4【解析】依照題意可知，數(shù)一數(shù)即可獲取一共有幾個動物，爾后從左邊的開始數(shù)，則排在第四位，據(jù)此解答.16．【答案】17．【答案】＋＋4=9；10－－6=2；2＋＋2=7；－4－3=3【解析】【解答】解：第一組：3+2+4=9；第二組：10-2-6=2；第6頁，共9頁第三組：2+3+2=7；第四組：10-4-3=3。故答案為：3+2+4=9；10-2-6=2；2+3+2=7；10-4-3=3?！窘馕觥窟B加的算式把圖形左、中、右的個數(shù)相加；連減的算式用總數(shù)依次減去兩次劃去的個數(shù)即可。18．【答案】＞；＞；＜；＝；＞；＞【考點】100以內(nèi)數(shù)的大小比較，6的乘法口訣及應(yīng)用，7的乘法口訣及應(yīng)用，8的乘法口訣及應(yīng)用，9的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【解答】解：77=49，所以7×7＞；6+6=12，所以36＞6+6；9×6=54，所以9×6＜63；6×8=48；7+6=13，所以＞7+6；8×7=56，所以8×＞48故答案為：＞；＞；＜；=；＞；＞【解析】依照乘法和加法的計算方法直接計算出算式的得數(shù)，然后依照整數(shù)大小的比較方法比較大小。19．【答案】15【解析】【解答】解：＜8＜9＜11＜15＜16＜17＜19＜20，這時中間的一個數(shù)是。故答案為：15?！窘馕觥恳勒諗?shù)字的大小依照從小到大的按次排列，一共有9個數(shù)字，那么中間的一個就是第5個，判斷這個數(shù)字是幾即可。四、解答題20．【答案】解：【解析】21．【答案】22．【答案】（1）前；后（2）后；前（3）；；1【考點】前、后地址【解析】【解答】（1）小狗跑在最前面，小象跑在最后邊.第7頁，共9頁（2）小象跑在小牛的后邊，小狗跑在小兔的前面.（3）小兔跑第，它的后邊還有2個，前面還有1個.故答案為：（）前，后；（2）后，前；（），，1.【解析】依照對前后的認(rèn)識，結(jié)合圖中小動物跑的方向，小動物向左邊跑，左邊為前，右邊為后，據(jù)此解答.23．【答案】24【解析】25．【答案】；5；2；12；16；3；12；2；11【考點】20以內(nèi)的不進位加法，20以內(nèi)的不退位減法【解析】【解答】解：10+8=1819-5=1417+2=193+12=1516-3=1318-3=1512+4=1616-2=14；6+11=17故答案為：10；5；；；16；3；；2；【解析】先觀察算式中已知數(shù)字的特色，爾后依照加減法的計算方法計算出未