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文檔簡介

2022畢業致辭最新精選5篇在我們即將分別、奔赴各自的嶄新天地之時,應對母校,應對恩師,我們立下誓言:我們決不辜負您的培育,我們會時刻牢記您的教導,以優秀的業績大顯風采。一起來看看2022畢業致辭最新精選5篇,歡迎查閱!

畢業致辭1

老師們,同學們:

大家好!這天,我們在那里相聚一堂,進行__年302班的畢業座談會,這也就意味著你們即將_完成高中學業,意味著你們將在新的起跑線上,跨入人生的另一段精彩賽程.在此,我想代表302班的全體老師,向大家表示熱鬧的慶賀和完善的祝福!

回首三年,一千多個日日夜夜,我們一齊走過.盡管我與你們相處僅有兩年,做班主任僅有一年,可是很懷念和大家在一齊的時間.盡管有的同學常常違紀,惹去生氣,但你們究竟是我的同學,究竟我們師生一場。究竟我們仔細過,究竟我們努力過,究竟我們專心地付出過。

學校里,寢室里,操場上,花園旁,處處都留下了你們的腳步和身影,此時此刻,我們:

難忘夏日炎炎,大家坐在教室刻苦學習的時間;

難忘運動會上那強健的身姿劃出的青春飛揚;

難忘辯論會上語言和才智碰撞出的火花;

難忘藝術節上,我們一齊放聲唱歌;

難忘元旦晚會,幾個女生淋漓盡致表演出的相親相愛;

難忘預備宣揚欄時,我們一齊忙勞碌碌的身影;

難忘批判你時,你委屈得要哭出來的樣貌;

難忘考試失利時,你臉上布滿了絕望與惆悵;

難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;

難忘我生氣時你勸慰我鼓舞我令我再次飽懷期望;

一千多個日日夜夜,尤其是我們相處的高三的一年的時間,我們有勝利時的歡呼雀躍,也有失利時的淚灑考場.我們師生為了共同的幻想,風雨無阻,日夜兼程,活力燃燒的歲月.

多少完善與感動,多少艱辛與拼搏,匯成一支難以忘記的青春之歌,它,意蘊久遠,蕩氣回腸.

回首往日,晨昏交替,寒暑易節,師生情,同學情,伴侶情,情思萬縷,織成高中生活的斑斕錦緞;求學心,成才心,感恩心,心事浩茫,寫就青春書卷的動人篇章.

同學們,慶賀你們順當完成了成長道路上一次困難的跋涉和穿越;慶賀你們即將踏入一個更為寬闊的追趕和實現幻想的舞臺;慶賀你們將自我執著的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風景,永久地定格在了陽光高中20__年的歷!

這段時間,看著你們的留言、合影;看著你們一個個預備打起行囊…我明白我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,活力似火的高三,一路歡樂一路汗水。在三年的磨煉中,你們付出了辛苦,播種了期望;在三年的成長中,你們的目光變得更為堅決,步伐變得更加穩健,以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作為老師,我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際,老師有幾句話想送給你們:

1.“不要拋棄學問”。這是1929年學者胡適在中國公學18班級畢業典禮上說的一句話。高考并不意味著學習的終結,走進高校也不意味著到達學問的頂峰。上個世紀八十年月曾造出一個詞匯“學問爆炸”,那已是讓人目不暇接了;時至今日,高校畢業生學問的半衰期更已縮短為五年,用“日新月異”也絲毫不為過了。所以,僅有堅持不懈地更新學問,充實自我,腳踏實地,與時俱進的人才能夠成為真正的精英。要做到,哪怕“為伊消得人憔悴”,我也“衣帶漸寬終不悔”!

2.正確熟悉自我,學會給自我定位.要明白,人生的大河不行能永久風平浪靜,生活的道路必需有荊棘和鮮花相伴左右,勝利時要想到“三人行,必有我師”,記得持續一份謙遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”,永久不要自棄。僅有正確熟悉自我,才能使邁向勝利的腳步更為堅實。同時,要對自我的狀況了如指掌,明白自我的優點是什么,明白自我的不足在哪里,明白自我適合做什么,然后去努力,這樣,你才不會迷失方向.

3要從小事做起,從我做事,不要過于埋怨.我在黑板上貼的這句話:不以善小而不為,不以惡小而為之.對大家永久都管用.你們要學會從小事做起,要學會從我做起,哪怕是點滴的機會,都要學會去有力的把握.遇事要學會沉住氣,不要過于埋怨,由于埋怨根本于事無補,只會起反作用.

4.善待身邊的每一個人。“人無完人,金無足赤”,“海納百川,有容乃大”。要學會理解,持續善意。沒有寬容的胸懷,怎能期盼別人的確定沒有寬廣的胸襟,又怎能擁有更寬闊的天地要學會嚴于律已,寬于待人.

最終想說的一句話是:常回母校看看,同時畢業后能夠持續聯系!祝福大家好運!

畢業致辭2

敬重的各位家長、各位來賓、各位老師,友愛的同學們:

大家上午好!

首先,請允許我代表全校6萬余名師生員工,向今日的主角——屆全體畢業生同學和你們的親友表示最熱鬧的慶賀!

對在座的每個人來說,今日是一個值得特別牢記和永久珍藏的日子。前面各位代表的發言飽含深情,言辭懇切,讓我非常感動。剛才受到表彰的各位畢業生同學,你們真的很棒,我為你們點贊!并且我要說,山東高校屆的每一位同學都是優秀的,我要為你們全部人的“不負青春”點贊!

高校是生命的饋贈。亞里士多德以往說過,訓練的根是苦的,但其果實是甜的。在今日這個品嘗甜美果實的特別時刻,我們不能遺忘為同學們的成長付出過辛苦和汗水的人們。我提議,讓我們把最熱鬧的掌聲送給辛勤哺育你們、永久關愛你們的父母,送給對你們言傳身教、為你們授業解惑的老師們!

時間荏苒,歲月如歌。三年前我來到山大的那一天仿佛還在昨日,轉瞬間就到了為屆的同學們送行的日子。開場時播放的畢業視頻非常精彩,一個個畫面記錄下你們山大歲月的點點滴滴,同學們專注的表情、會心的微笑、潮濕的眼眶、熱鬧的掌聲讓我動容。我清晰地記得,你們給校長信箱的來信、在校長在線的留言以及在“山大日記”抒發的感悟。我也明白,學校的生活不全是完善——你們吐槽校區間的溝通有些“山高路遠”、住宿的條件讓人“黯然神傷”、舌尖上的山大“盛名難副”,自習室常常“一座難求”。作為校長,我感到虧欠你們許多,在那里我要代表學校向你們真誠地表達歉意!對你們幾年來的信任、理解、包涵和支持表示由衷的感謝!

同學們,雖然學校目前的資源是有限的,但我們追求卓越、創立一流的意志是堅決的。在你們的見證和參加下,學校這幾年取得了一系列成果:去年8月,我們勝利舉辦了素有“史學奧林匹克”之稱的第22屆國際歷史科學大會,這是大會成立1來首次走進亞非拉國家,大會增設“國際歷史學會—山東高校青年歷史學家獎”為常設獎項,在這一頂級學術論壇上留下了永久的山大印記。在此也感謝屆的很多同學作為志愿者參與了這次盛會,為大會的勝利作出了重要貢獻。前不久,在荷蘭萊頓高校cwts發布的世界高校排行榜上,山大排在中國大陸高校的第9位。依據上個月剛剛更新的數據,學校有15個學科的學術影響力和貢獻本領進入到esi世界排行前1%,名列國內高校第八位。其中,我們的化學學科進入esi前1‰,數學、材料科學、臨床醫學進入esi前1.5‰,物理學、生物學與生物化學、工程學、藥理學與毒理學、神經科學與行為學、環境與生態學、免疫學、動植物科學、.科學綜合、分子生物學與遺傳學、農業科學等進入esi前1%。經過4年多的建設,我們的青島校區由一紙藍圖變成了漂亮現實,將于今年9月正式啟用,由此構成我們新的辦學格局。這些成果,是在.各界幫忙支持下,我們全體山大人共同努力的結果,也是為今日的慶典進獻的一份

特別賀禮!

今日的典禮具有雙重的意義,它不僅僅是你們完成高校學業的一個標志,也是學校兌現承諾的一種儀式。早在19立校之時,山大就確立了“為天下儲人才,為國家圖富強”的辦學宗旨。1來,這個莊重的承諾一向引領著我們前進的方向,從未偏離,從未動搖,從未轉變!今日的典禮昭示著,在經過了學問的洗禮、才智的啟迪、文化的浸潤、人格的熏陶之后,你們已成人成才,山大再一次用行動兌現了為天下培育造就人才的諾言。典禮之后,你們將從那里動身,奔赴各地,走向世界,傾你們所學、用你們所長、盡你們所能,去報效國家、服務.、貢獻人類!

蘇格拉底以往說過,“最有期望的勝利者,并不是才能出眾的人,而是那些最擅長利用每一時機去發掘開拓的人”。同學們,我們正處在一個召喚創新、提倡創新、崇尚創新的宏大時代。從“互聯網+”到“大眾創業、萬眾創新”,從“工業4.0”到“中國制造2025”,從“創新驅動進展戰略”到“建設世界科技強國”,每一個口號和行動,都充分說明“創新”已經成為我們這個時代的重大命題。剛才李衛學長和王小舒老師向大家闡述了對創新的深刻理解,借這個機會,我也想與同學們聊一聊關于“創新”的一些思索和熟悉。

首先,創新是人類與生俱來的巨大潛能。創新是人類的天性,是提高的動力,一部波瀾壯闊的人類史其實就是一部日新月異的創新史。在人類的起源和禮貌的進展過程中,真正讓我們擺脫饑寒交迫的不僅僅是有形的物質資源,更有深藏在我們體內的創新意識和與時俱進的創新本領。創新能夠分為許多層次,也體現為許多形式,制造新產品是一種創新,創發新技術是一種創新,創立新理論是一種創新,創立新制度也是一種創新,甚至用新的視角觀看事物、用新的方法解決問題等等,也都是必需意義上的創新。創新并非高不行攀,只要專心觀看、深化思索、不斷實踐,每個人都有創新的可能,每個人都可釋放創新的潛能。前不久,火爆微信伴侶圈的山大畢業生航拍照,你們擺的一個個pose、喊的每一句口號,還有那些為你們拍照的無人機,不都是你們創新潛能的發揮嗎

其次,創新是民族生生不息的深沉稟賦。中華民族是富有創新精神的民族,在綿延5000多年的進展進程中,制造了許很多多著名于世的禮貌成果,不僅僅在農、醫、天、算等方面構成了系統化的學問體系,還取得了以四大創造為代表的一大批創造制造。新中國成立以來特別是改革開放以來,我國科技進展取得舉世矚目的宏大成就,整體本領持續提升,一些重要領域躋身世界先進行列,某些前沿方向開頭進入并行、領跑階段。“兩彈一星”、人類基因組測序、載人航天、探月工程、北斗導航、載人深潛、高速鐵路等,都是其中的代表性成果。莫言老師、屠呦呦女士間續獲得諾貝爾獎,更是從一個重要方面反映出中華民族的創新本領到達了一個新的歷史高度。

第三,創新是山大百年傳承的優秀基因。高校本身就是創新的產物,山東高校的誕生是順應時代、求變求新的結果。建校1來,她不斷地制造新思想、新學問和新文化。從“童魚”到“哥德巴赫猜想”討論,從“彭一般原理”到參加阿爾法磁譜儀、atlas強子對撞機等項目為暗物質討論和“上帝粒子”發覺作出卓越貢獻,一項又一項的杰出成就,積淀構成了山大特色的創新基因。前不久,5名90后小伙子討論制造了一臺機械臂,它能夠寫龍飛鳳舞的毛筆、寫深情款款的情書,甚至還能夠穿針引線。更不行思議的是,竟然還能夠用語音、肢體語言或者意念來掌握它。它的出現引起了轟動,而它的5名設計者中,有4位是山東高校的畢業生!從這個意義上說,一屆屆像你們一樣的莘莘學子,才是山大這片創新沃土上培育出來的最絢爛、最活躍、最寶貴的創新成果!在你們每一個人身上,都閃爍著山大標識的創新dna!

同學們,創新的時代成就創新的事業,創新的事業召喚創新的人才。在日趨激烈的競爭中,惟創新者進,惟創新者強,惟創新者勝。命運之神從不眷顧因循守舊、滿意現狀者,從不等待不思進取、坐享其成者,而是將更多機遇留給擅長和勇于創新的人們。2300多年前,也是在這一方熱土上,我們的山東先賢、亞圣孟子說過:“如欲平治天下,當今之世,舍我其誰也”而你們,作為當代山東這片土地上最有活力的創新群體,理應繼承和弘揚孟子這種“舍我其誰”的擔當精神,英勇地擔承起時代給予的創新使命,書寫出絢麗多彩的人生華章!

——期望你們始終堅守求善的品行。創新不是盲目地標新立異,創新的目標在于求善,創新的意義在于讓我們的世界變得更加完善。從云計算、大數據到打車軟件、網上商城,創新在轉變著我們的生活,提升著人們的幸福指數。高校之道,在明明德,在親民,在止于至善。創新之道又何嘗不是如此呢在這方面,我校88歲高齡的王文興院士為大家樹立了很好的榜樣,他為了生態環境的改善,堅持與霧霾斗爭10余年,成為我國pm2.5治理的先行者和大氣環境化學的奠基人。他告誡年輕人,“搞科研就像進廟修行一樣,不要想著發財,由于這不是發財的工作”。這就是品行,一種踐行校訓“氣有浩然”的高尚品行!我們應當以他為榜樣,堅持有為有守,在創新的大潮中把握住正確的航向!

——期望你們大力弘揚求是的精神。創新的基礎在于求是。任何創新的實現,都是建立在對真理的探求、對規律的熟悉基礎之上的。愛因斯坦認為,“對真理的追求要比對真理的占有更為珍貴。”剛才李衛校友的精彩發言,為我們很好地詮釋了求是的真諦。那里,我還要特別強調學習的重要性。由于,求是的基礎在于學習。華羅庚告知我們:“在尋求真理的長征中,惟有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有制造性地學習,才能越重山,跨峻嶺”。這既是一個不斷創新的時代,也是一個終身學習的時代。同學們畢業走向.,并不意味著學習的終結,而應當是新的學習階段的開頭。期望你們謹記校訓中“學無止境”的要求,樹立終身學習的理念,向書本學習,向實踐學習,向他人學習,活到老學到老,在學習中獲新知、求真理、創業績。

——期望你們進取提升求變的本領。求變是創新的途徑,而創新本身也是一種變化。20世紀最有制造性和最有影響力的藝術大師畢加索,由于藝術手法不斷變化,被世人稱為“藝術變色龍”。與我們合作發起成立“2025創新創業聯盟”的海爾集團,其勝利之道也在于不斷地求變創新。在“求變”的過程中,要努力培育一種求異的思維品質,也就是對司空見慣的好像已成定論的事物或觀點反過來思索的逆向思維。歷史上司馬光砸缸的故事就是一個非常典型的體現“求異”思維的例子。這種逆向的“求異”思維,是我們在“求變”中實現“創新”的關鍵所在。由于,創新需要的是跳出框框去觀看與思索問題,需要人們揚棄老路去開拓新路,假如沒有“求異”就很難做到“求變”,更談不上“求新”。同學們應當進取用“求異”的思維去提升“求變”的本領,敢于挑戰權威、勇于質疑傳統、樂于打破陳規、擅長實現創新。

同學們,以上三者,“求善”指引方向,“求是”供應動力,“求變”開拓路徑,是我們實現創新的三個核心要素。有人說,“訓練的本質,不是把籃子裝滿,而是把燈點亮”。那就讓我們用“求善、求是、求變”的火種,一齊來點亮“創新”這盞明燈,讓她的光線指引著你們去開創完善的將來!

母校永久為你們祝愿!

畢業致辭3

敬重的老師、友愛的同學們:

大家好!

我是來自六(6)中隊的__,非常興奮能夠代表即將畢業的六班級同學在那里發言,但心中也有一些哀痛,由于明天,我們將向完善的學校時間道別。

日月如梭,光陰似箭,不經意之間,一段完善的時間離我們遠去了,這六年的路,我們走得堅決而歡快,這六年的生活,我們過得充實而幸福。六年的歲月,聽起來好像是那么漫長,一心希望著畢業,而當我們今日真正應對離別,又覺得它是那么的短暫。剎那間,記憶的閘門輕輕打開,很多動人的瞬間涌上心頭……

回眸昨日,我們一齊笑過,一齊哭過,一齊調皮過,一齊努力過,很多個盡情歡快的白天,很多個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長。六年的學校路上,到處皆是我們成長的腳印?????。茂密的大樹下,有我們的歡聲笑語;寬敞的操場上,有我們強健的身姿;寧靜的圖書館里,有我們學習的身影;光明的教室中,有我們求知的目光……早讀時我們用心致志讀書的場景;運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目,難舍難分!

六年前的我們懵懂無知,懷著完善的向往走進學校,而六年后,我們蛻變成一個個布滿自信意氣風發的少年。我們學會了成長,學會了思索,學會了合作,學會了信任,也學會了超越自我,我們一齊制造,一齊經受,一齊看著我們走過的一切在熟識的學校里,漸漸變成永久的回憶。這些日子,有老師的殷切教育和期望一路陪伴。伴侶歡快的笑容,班級暖和的氣氛,是我們永久都不會遺忘的!

今日的我們是一只只歡快的小鳥,要在那里起飛;今日的我們是一只只揚帆的小船,要在那里遠航;今日的我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在那里奮蹄。今日,既代表著我們六年學校生活的結束,又標志著每位同學的一段新的人生經受的開頭。可是,當我們英勇地走向明天時,同學們請不要遺忘這座漂亮的學校,請不要遺忘傳授我們學問的每一位老師,請不要遺忘伴隨我們成長的同學們,他們永久是我們內心深處最漂亮的回憶。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。明天在朝我們招手,前方有無限的輝煌,前方有奮斗的闊野,前方有幻想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會,使自我的笑容布滿著青春的傲慢,期盼著明天會更好!

最終,我祝福全部與我一樣即將走出這個學校的同學們能百尺竿頭,更進一步,各位老師桃李芳香,工作順當,同時,也將完善的祝愿送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光榮耀人!

我的講話到此結束,多謝大家!

畢業致辭4

敬重的各位領導、老師、友愛的同學們:

大家好!

作為畢業生的代表,這天在這莊重的畢業典禮上,代表全體畢業生在此發言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學向學院的各位老師說聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:連續努力!

幾年的高校時間如白駒過隙,轉瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求學問的新生,成長為略有所成的畢業生。信任高校生活里的酸、甜、苦、辣,給每個人留下了彌足寶貴的回憶;信任高校幾年的學習會成為每個人將來進展的不竭動力。

經受了高校幾年的緊急和勞碌,我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。應對母校,即將畢業的我們感慨萬千。正是由于您的培育,使我們在進展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷,使我們能夠自信地面隊任何困難困苦;正是由于您的呵護,才使得我們順當完成學業,獲得連續深造與建功立業的機會;正是你的寬容,使我們能夠犯錯,能夠按自我的方式,按自我的幻想愛好學會生活。

幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風格,為我們呈現了學問的無限魅力。假如黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,如同暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛行的鳥,在講臺上揮一條美麗弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,如同你亮堂堂的心,一派高遠。

或許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經來不及傾聽;那么多精彩的活動,我們已經來不及參加。或許還有一些愧疚吧,應對慈父嚴母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。應對仔細批改作業的各科老師,我們許多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的高校生活里,我們收獲了太多,也錯過了太多,而時間從未像此刻這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自我已經長大,總以為自我能夠毫不在乎,但當離別就這樣不依不饒地到來的時候,才發覺自我與這個群眾已經血脈相連,榮辱與共了。

最近,我經常思索一個問題:假如我能夠再度過一次高校生活,又會選取怎樣的生活方式會努力地追求些什么放棄些什么有些問題真的會有和當時不一樣的答案。總有太多發自肺腑的感謝,怕來不及說出口:

友愛的母校,是您包涵了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智堅決,是您給了我們展現自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅僅學到了學問,并且學會了怎樣做人,做一個勤奮、誠懇的人,這是學院給我們的財寶。

友愛的老師,是您的辛苦付出,是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您學問淵博,并毫無保留地傳授給我們;您愛護入微,使我們的生活布滿了家的暖和;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導,在我們成長的道路上留下深深的印跡。誠心地感謝您!

友愛的父母,一路上風雨兼程,你們撐起一片絢爛無比的晴空,用細致無私的愛,給了我們暖和的港灣和不斷前行的力氣,卻從不索求,讓我們把真誠的謝意獻給你們,用一生去回報你們無盡的恩情。

此刻,我們即將離開,讓我們仔細保存好每張合影,由于合影上的絢爛笑容已經定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜愛、我們觀賞或以前幫忙過我們的人,由于許多人,此生將很難再重逢;讓我們對以前起過爭吵沖突的人說聲“對不起”,不再追究誰對誰錯,由于我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師,對校內各崗位上的工作人員說聲“多謝”,由于他們的存在,我們才能夠舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候,別淚水漣漣,由于我們應更多的記住彼此絢爛的笑臉!

在那里,我們共同祝福母校的明天更加完善,更加絢爛,我們也誠心祝福每一位老師身體健康、工作順當,祝福學弟學妹們連續開創完善的將來!

在即將踏上新的人生旅途的時候,我們全部人都將記住:沒有大海的壯麗,能夠有小溪的娟秀,沒有高山的雄偉,能夠有山路的曲折,沒有激揚的樂章,能夠有抒情的小調。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中,找到自我的方向,做個的自我!這樣的人生也漂亮!

畢業致辭5

敬重的各位領導、老師,友愛的同學們:

大家好!

我叫___,是04級計算機班的同學。能作為同學代表在這個畢業慶典上發言,我深感榮幸。

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