學習新知隨堂練習作業設計第3單元加與減三年級數學·上新課標[北師]2運白菜

復習準備學習新知隨堂練習作業設計第3單元加與減三年級數學·上1340137＋125＋340=123＋456＋96=137125206116021234565769611675計算。復習準備返回目錄++340137＋125＋340=123＋456＋學習新知學習新知850－256－280＝594－280＝314（棵）用一共的白菜數先減去第一輛車運走的白菜數,再用差減去第二輛車運走的白菜數。答：運走輛車后還剩314棵白菜。運走兩車后還剩多少棵白菜？850－256－280＝594－280＝314（棵）用一共的用一共的白菜棵數減去兩車共運走的白菜棵數。850－（256＋280）＝850－536＝314（棵）答：運走輛車后還剩314棵白菜。運走兩車后還剩多少棵白菜？用一共的白菜棵數減去兩車共運走的白菜棵數。850－（256＋256594594314314下面的錯誤,你能幫他們改過來嗎?256594594314314下面的錯誤,你能幫他們改過來嗎1000－372－210＝1000－372826628－210814418418210＋3721000驗算：算一算,再進行驗算。返回目錄1000－372－210＝1000－372826628－隨堂練習教材第18頁練一練第1題。(1)誰花的錢多一些？說一說你是怎樣想的？李叔叔花的錢多。隨堂練習教材第18頁練一練第1題。(1)誰花的錢多一1.200－78－35＝87（元）200－（78＋35）＝87（元）隨堂練習教材第20頁練一練第1題。(1)李阿姨，買了一件上衣和一頂帽子，付給售

貨員200元，應找回多少元？1.200－78－35＝87（元）200－（78＋35）＝8問題：用200元買一件上衣和一條褲子,應找回

多少元?1.（答案不唯一）200-(78+75)=47(元)教材第20頁練一練第1題。(2)請你再提出一個可以用連減解決的問題，

并試著解答。問題：用200元買一件上衣和一條褲子,應找回1.（答案不唯一問題：爸爸買一雙鞋和一頂帽子,付給售貨員100元,應找回多少元?1.（答案不唯一）100-(52+35)=13(元)教材第20頁練一練第1題。(2)請你再提出一個可以用連減解決的問題，

并試著解答。問題：爸爸買一雙鞋和一頂帽子,付給售貨員1.（答案不唯一）12.森林醫生。216109＋182071451805－273326632－4164225532611教材第20頁練一練第2題。2.森林醫生。216109＋182071451805－2733.教材第20頁練一練第3題。600-233456-278-132368-（168+122）346+199930-（80+480）1000-185-145=367=428-132=296=368-290=78=545=930-560=370=815-145=6703.教材第20頁練一練第3題。600-233456-278作業1作業2返回目錄小試牛刀作業設計作業1作業2返回目錄小試牛刀作業設計4.賣氣球。作業1教材第20頁第4題。返回作業設計（1）紅氣球上午賣出395個，

下午賣出315個，還剩

多少個？（2）藍氣球上午賣出255個，

下午賣出340個，還剩205個。原來有多少個？（1）1000-395-315=290(個)或1000-(395+315)=290(個)(2)255+340+205=800(個)答：還剩290個。答：原來有800個。4.賣氣球。作業1教材第20頁第4題。返回作業設計（1）紅基礎鞏固提升培優思維創新作業2返回作業設計基礎鞏固提升培優思維創新作業2返回作業設計498-（146＋237）=748-279-327=1462373831157482799651142基礎鞏固1.(基礎題)

用豎式計算。+498383511--569327241-498-（146＋237）=748-279-327=14基礎鞏固2.（基礎題）脫式計算。返回作業設計576-415-80695-(179+231)=161-80=81=695-410=285基礎鞏固2.（基礎題）脫式計算。返回作業設計576-415-基礎鞏固3.（重點題）水果店里有香蕉460千克,上午

賣出156千克,下午賣出198千克,還剩多少

千克香蕉沒有賣出去?返回作業設計=460-354=106460-156-198=304-198=106或460-(156+198)基礎鞏固3.（重點題）水果店里有香蕉460千克,上午返回作業4.（易錯題）把登記表填完整。提升培優書名總數/本借出/本剩余/本上午下午科技畫報3207394兒童文學4002956卡通畫冊1801538故事會530122109圖書借閱登記表1533151272994.（易錯題）把登記表填完整。提升培優書名總數/本借出/本5.重點題）提升培優500-225-218=57(元)

(1)拿500元錢,買一臺電飯煲和一輛自行車,

還剩多少錢?或500-(225+218)=57(元)

答：還剩57元。

5.重點題）提升培優500-225-218=57(元)(15.重點題）提升培優137+175+148=460(元)

(2)王阿姨買了一個臺燈和一個電熨斗,付了一

些錢后,還剩148元。王阿姨帶了多少錢?答：王阿姨帶了460元錢。5.重點題）提升培優137+175+148=460(元)5.重點題）提升培優500-225-175=100(元)

返回作業2(3)你還能提出什么數學問題?并解答。答：還剩100元錢。問題：拿500元錢買一臺電飯煲和一個電熨

斗,還剩多少錢?答案不唯一。5.重點題）提升培優500-225-175=100(元)思維創新6.

(變式題)在里填上適當的數,使橫行、

豎行三個數相加的得數為1000。456289372125208336503思維創新6.(變式題)在里填上適當的數,使橫行、456思維創新7.(探究題)同學們爬一座高985米的山,第

一小時爬了467米,第二小時比第一小時

少爬了32米,此時他們離山頂還有多少米?返回作業2985-467-(467-32)=985-467-435=518-435=83(米)答：此時他們離山頂還有多少米?思維創新7.(探究題)同學們爬一座高985米的山,第返回作學習新知隨堂練習作業設計第3單元加與減三年級數學·上新課標[北師]2運白菜

復習準備學習新知隨堂練習作業設計第3單元加與減三年級數學·上26340137＋125＋340=123＋456＋96=137125206116021234565769611675計算。復習準備返回目錄++340137＋125＋340=123＋456＋學習新知學習新知850－256－280＝594－280＝314（棵）用一共的白菜數先減去第一輛車運走的白菜數,再用差減去第二輛車運走的白菜數。答：運走輛車后還剩314棵白菜。運走兩車后還剩多少棵白菜？850－256－280＝594－280＝314（棵）用一共的用一共的白菜棵數減去兩車共運走的白菜棵數。850－（256＋280）＝850－536＝314（棵）答：運走輛車后還剩314棵白菜。運走兩車后還剩多少棵白菜？用一共的白菜棵數減去兩車共運走的白菜棵數。850－（256＋256594594314314下面的錯誤,你能幫他們改過來嗎?256594594314314下面的錯誤,你能幫他們改過來嗎1000－372－210＝1000－372826628－210814418418210＋3721000驗算：算一算,再進行驗算。返回目錄1000－372－210＝1000－372826628－隨堂練習教材第18頁練一練第1題。(1)誰花的錢多一些？說一說你是怎樣想的？李叔叔花的錢多。隨堂練習教材第18頁練一練第1題。(1)誰花的錢多一1.200－78－35＝87（元）200－（78＋35）＝87（元）隨堂練習教材第20頁練一練第1題。(1)李阿姨，買了一件上衣和一頂帽子，付給售

貨員200元，應找回多少元？1.200－78－35＝87（元）200－（78＋35）＝8問題：用200元買一件上衣和一條褲子,應找回

多少元?1.（答案不唯一）200-(78+75)=47(元)教材第20頁練一練第1題。(2)請你再提出一個可以用連減解決的問題，

并試著解答。問題：用200元買一件上衣和一條褲子,應找回1.（答案不唯一問題：爸爸買一雙鞋和一頂帽子,付給售貨員100元,應找回多少元?1.（答案不唯一）100-(52+35)=13(元)教材第20頁練一練第1題。(2)請你再提出一個可以用連減解決的問題，

并試著解答。問題：爸爸買一雙鞋和一頂帽子,付給售貨員1.（答案不唯一）12.森林醫生。216109＋182071451805－273326632－4164225532611教材第20頁練一練第2題。2.森林醫生。216109＋182071451805－2733.教材第20頁練一練第3題。600-233456-278-132368-（168+122）346+199930-（80+480）1000-185-145=367=428-132=296=368-290=78=545=930-560=370=815-145=6703.教材第20頁練一練第3題。600-233456-278作業1作業2返回目錄小試牛刀作業設計作業1作業2返回目錄小試牛刀作業設計4.賣氣球。作業1教材第20頁第4題。返回作業設計（1）紅氣球上午賣出395個，

下午賣出315個，還剩

多少個？（2）藍氣球上午賣出255個，

下午賣出340個，還剩205個。原來有多少個？（1）1000-395-315=290(個)或1000-(395+315)=290(個)(2)255+340+205=800(個)答：還剩290個。答：原來有800個。4.賣氣球。作業1教材第20頁第4題。返回作業設計（1）紅基礎鞏固提升培優思維創新作業2返回作業設計基礎鞏固提升培優思維創新作業2返回作業設計498-（146＋237）=748-279-327=1462373831157482799651142基礎鞏固1.(基礎題)

用豎式計算。+498383511--569327241-498-（146＋237）=748-279-327=14基礎鞏固2.（基礎題）脫式計算。返回作業設計576-415-80695-(179+231)=161-80=81=695-410=285基礎鞏固2.（基礎題）脫式計算。返回作業設計576-415-基礎鞏固3.（重點題）水果店里有香蕉460千克,上午

賣出156千克,下午賣出198千克,還剩多少

千克香蕉沒有賣出去?返回作業設計=460-354=106460-156-198=304-198=106或460-(156+198)基礎鞏固3.（重點題）水果店里有香蕉460千克,上午返回作業4.（易錯題）把登記表填完整。提升培優書名總數/本借出/本剩余/本上午下午科技畫報3207394兒童文學4002956卡通畫冊1801538故事會530122109圖書借閱登記表1533151272994.（易錯題）把登記表填完整。提升培優書名總數/本借出/本5.重點題）提升培優500-225-218=57(元)

(1)拿500元錢,買一臺電飯煲和一輛自行車,

還剩多少錢?或