第9頁共9頁老師實習(xí)報告范文2000字范文在一段實習(xí)生活完畢后，做為老師此時是不是需要寫一寫實習(xí)報告呢！那么實習(xí)報告怎么寫？下面是職場為大家整理的老師實習(xí)報告范文2000字范文，。老師實習(xí)報告范文2000字范文光陰似箭，美妙光陰總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺我已度過了大學(xué)的一半光陰，迎來了我上大學(xué)的第二個暑假。我意識到自己應(yīng)該充分利用假期，來鍛煉自己。把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于理論，從理論中不斷分析^p總結(jié)，從而進步自身的才能。我想一個大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)自己的理論才能。在注重素質(zhì)教育的今天，社會理論活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會理論活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，理解社會。同時理論也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社區(qū)，回報社會的一種良好形式。同時大學(xué)生社會理論活動是適應(yīng)新世紀(jì)社會開展要求，培養(yǎng)全面開展型人才的需要，是加強集體，愛國，社會教育，升華思想的有效途徑。理論，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與理論相結(jié)合、另一方面，理論可為以后找工作打根底、通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已、同時，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論、“沒有理論，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。于是，我決定今年暑假利用假期時間和同學(xué)一起做一項有意義的社會理論活動。一、理論內(nèi)容：通過去xx縣做兼職老師一方面理解當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的受教育情況，另一方面也讓自己在這為期一個半月的時間里，親身體會一下在當(dāng)下這樣的社會想找到一份好的工作確實是一件不容易的事情。二、理論主要步驟：1、x月x日—x月x日：主要大力宣傳“步步高”這個輔導(dǎo)機構(gòu)的各項優(yōu)勢以及登記報名。2、x月x日—x月x日：入學(xué)考試。3、x月x日—x月x日：教學(xué)期及結(jié)業(yè)考試〔結(jié)業(yè)考試為最后兩天〕。三、宣傳之旅：經(jīng)過步步高輔導(dǎo)中心總部為期2個月的選拔，貴州師范大學(xué)步步高暑期輔導(dǎo)中心都勻市羅甸縣教學(xué)點的老師由11個來自貴陽市內(nèi)各大高校的大學(xué)生組成。在為期15天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到學(xué)生而不懈的努力著。每天每個人都會扛上好幾百份宣傳報紙穿梭于羅甸縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個人仔細(xì)的解讀報紙上的內(nèi)容。這15天我們遭遇過路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓勵與支持。但是，我們都沒有灰心。就算海報、喇叭、橫幅被城管繳了，當(dāng)時心里不好受，回去之后也把它當(dāng)成冒險告訴自己的伙伴……那是我們不僅要忍受身體的疲憊，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會到了父母在外掙錢的不易與如今就業(yè)難的問題。四、開心的教學(xué)期：在我還是小學(xué)生時，我就一直想成為一名像我的語文老時那樣的一位老師。她不僅和藹可親，而且上課也非常有趣、生動。我的語文老師寫了一手漂亮的粉筆字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下決心長大了一定要成為一名老師。這個愿望終于得以實現(xiàn)了！在20xx年的7月18號，我終于登上講臺成為了一名老師！其實當(dāng)時很忐忑不知道怎么辦，一下子面對30—40個學(xué)生，可能是因為緊張，講話也變得有點結(jié)巴。但是，看著講臺下學(xué)生們渴求知識的雙眼，我就把自己大學(xué)生的身份完全拋棄，冠以自己是“老師”這個新身份漸漸地就進入了老師這個角色。當(dāng)我第三天上課時就已經(jīng)能完全的掌控整個課堂了。在后面的教學(xué)中，200多個孩子都很聽話。上課也非常的認(rèn)真，偶然也會有那么幾個讓老師們頭痛的學(xué)生。但是，這些孩子總會給我們帶來驚喜。有時他〔她〕會突然跑到辦公室去認(rèn)真地對你說：“老師，你辛苦了，我給你按按摩。”記憶最深的是我所帶的二年級班的小孩〔我教的是小學(xué)二年級語文，三年級英語。六年級英語〕。其中有一個叫郭俊的小男孩，總是淘氣搗蛋。有時會與女生打架；有時鬧得不可開交，會催我快點下課；有時作業(yè)也不交。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講故事，他就會非常安靜且認(rèn)認(rèn)真真地聽我說完，中途還不允許別人打斷。還有一個叫李億杰，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來，在每次上課時我都會刻意叫他讀課文，最后每次朗讀他都要開口了，只是語速比其他小孩慢一點。這次的理論充滿了孩子們的歡聲笑語，所以我覺得很開心！五、理論中發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的缺乏：可能是由于羅甸有點偏遠吧！所以我覺得這里的教育投資不是很好。因為偌大的一個縣城內(nèi)只有一個高中，兩個初中，四所小學(xué)，一所職業(yè)學(xué)校。而且從學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況我理解到，小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況較好，在拼音、識字這方面還是較擅長的。不過在英語這方面還是有些欠缺。而中學(xué)生就普遍的英語弱，拼音弱。他們總是會讀錯“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么糾都糾不過來。這可能跟他們當(dāng)時〔小學(xué)時〕那里的師資力量有關(guān)吧。六、理論心得體會：一個半月的老師兼職時間雖短，但是我卻在這短短的時間里，體會作為一名老師的不易。它讓我學(xué)到了：第一，從事教學(xué)工作需要“專〔鉆〕心”：為了這次理論的順利進展，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于小學(xué)的知識不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，教學(xué)期間我也在網(wǎng)上查詢了有關(guān)與小學(xué)生相處的經(jīng)歷交流，在充分尊重兒童身心開展規(guī)律的前提下完成率這次的理論活動。第二，從事教學(xué)工作需要細(xì)心與耐心。面對一群年齡都在10歲左右的小學(xué)生，他們對知識承受和記憶的方式和才能都有其特點和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，不能一帶而過。一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時得細(xì)心的觀察小學(xué)生每天的微小變化，時刻理解他們內(nèi)心的小想法。當(dāng)然，也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否得當(dāng)。老師實習(xí)報告范文2000字范文我很幸運，不僅幸運地參加了今年的國培方案，也很幸運地走進了分鄉(xiāng)初中，這三個月的頂崗實習(xí)，是我人生的一個重要組成局部，我不會忘記，因為在這里的每一個日子都深深的印在了我的心里。現(xiàn)將三個月的實習(xí)情況做一個小結(jié)：一、實習(xí)主要工作：本次實習(xí)，我主要頂替七一班的班主任兼語文老師的工作。作為班主任，在這三個月的實習(xí)中，我深深體會到了一名班主任的辛苦。從九月底接班開場到實習(xí)完畢，我?guī)缀趺恳惶煸诜泵χ卸冗^，七年級的孩子還小，每天有各種各樣的事情需要處理，這也占據(jù)了我大局部的時間。在準(zhǔn)備階段，我主要理解了班級的大致情況，比方成績的分布，平時的表現(xiàn)，家庭的情況等。并跟隨班主任參加了班級的活動，對學(xué)生們有了初步的理解。正式帶班期間，主要做了以下事情：1、處理日常生活中的問題：包括教室，寢室的紀(jì)律，清潔情況以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清掃情況。2、利用晨會、夕會時間和學(xué)生交流，理解相關(guān)情況，課外活動在教室監(jiān)視學(xué)生自習(xí)。3、11月中旬，配合學(xué)校開展運動會，組織班上學(xué)生積極參加運動會并獲得一定成績。4、配合學(xué)校進展了幾次大型考試。5、12月底，組織學(xué)生參加校園集體舞和播送操比賽。6、做好每周的班會和周會工作，增強班級凝聚力。另外，針對學(xué)校安排的各項工作，積極配合開展，力爭促進班級的整體開展。在語文教學(xué)上，我虛心向老師請教，理解班上學(xué)生的語文根底，在10月7日上了第一次匯報課，通過了學(xué)校的檢查，并正式走上講臺開場教學(xué)。在這三個月的時間里，我?guī)е鴮W(xué)生學(xué)完了本冊的課本內(nèi)容，同時注重課外知識的銜接和補充，參加了幾次大型考試，并參與了分鄉(xiāng)初中“高效課堂”形式課的探究，同時認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，力爭使學(xué)生在期末獲得好成績。二、實習(xí)感想和收獲作為一名實習(xí)生，我努力用一名老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對待工作從不敢馬虎。本著對每一名學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我很快的完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。我虛心向指導(dǎo)老師們請教，尊重學(xué)校的各位老師，虛心聽取他們給予我的珍貴的意見。我努力鉆研課本教材，力爭每一節(jié)課使學(xué)生學(xué)有所獲。在這三個月的時間里，我收獲了很多東西，自己也在這三個月的時間里漸漸成長。總體說來，有以下幾點：1、要尊重老師：三個月的親身經(jīng)歷讓我真切感受到了老師的辛苦。除了上班時間好好工作之外，很多老師都犧牲了自己的休息時間為同學(xué)們效勞。特別是在這樣的一所寄宿制農(nóng)村初級中學(xué)，老師的辛苦可想而知。我們從事著神圣的事業(yè)，“神圣的事業(yè)總是痛苦的，也只有這種痛苦能把深沉給予我們”，老師們從不叫苦叫累，有的只是在講臺上繁忙的身影，這樣的一種職業(yè)難道不值得我們尊敬么？2、學(xué)會感恩：這三個月，我屢次收到學(xué)生寫給我的小紙條，大意是謝謝我對他們的關(guān)心，很多學(xué)生也在自己的作文中提到我，對我親切的說老師辛苦了，也有很多同學(xué)，在圣誕節(jié)或是元旦，給我發(fā)去溫馨的祝福。這一切的一切都讓我覺得是那樣的感動，當(dāng)然我在感動的同時，也在反思自己的行為，求學(xué)生涯十多年，我不曾向老師表達過一次我心里的感謝，我愧對自己，更愧對教過我的老師們。是孩子們我學(xué)會感恩，學(xué)會表達自己的感情，因為我們的感動是老師們前進的動力，不是么？3、為人師表：由于學(xué)生對自己的新穎感，很多學(xué)生都喜歡學(xué)著老師的樣子，或是說話的語氣或是一個不經(jīng)意的動作，自己的一言一行都會對學(xué)消費生影響。因此，為人師表顯得非常重要。通過實習(xí)，我深知自己無論是在專業(yè)知識還是道德修養(yǎng)境界方面，都需要進一步的進步自己。讓自己成為學(xué)生的典范，我們是老師，我們必須帶個好頭。4、一視同仁對待每一個學(xué)生：有句話說的好“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”在七一班，學(xué)生成績的差異特別明顯，最開場，我對班上所謂的后進生沒有什么好印象，上課很少