第高三沖刺講話稿5篇

高三沖刺講話稿篇1

各位家長、老師們、同學們：

沐浴著溫煦的春景，滿懷著美好的生機，充滿著斗爭的激情，今天我們在這里盛大舉辦高考百日誓師大會，拉開我校迎戰高考的序幕。在此，我謹代表學校黨支部、校長室向高三全體同學致以美好的祝愿！向奮戰在教學第一線的高三年全體老師致以親熱的慰勞和真摯的謝意！

近幾年，我校高考屢創佳績、持續輝煌。各位老師、同學們，高考已進入一百天倒計時狀況，后期復習已全面開展。后期的復習重在贊助同學們樹立迷信的知識系統，查漏補缺；重在提高同學們的答題能力。每一位同學經由這段時間的復習都會有較大的進步，較大的沖破。所以說，后期復習的成敗將關系到每一位同學的提高、關聯到我們的高考成就。盼望大家高度器重起來，即時行為起來，全身心投入到后期復習中去。

各位老師，為了實現我們的目標，為了創造高考的輝煌，我們渡過了多少難眠的夜晚，我們流過了多少辛苦的汗水。現在曙光就在前方，成功行將到來。我們要以百倍的信心、滿腔的熱忱，十足的干勁去迎接挑釁、爭創佳績。這里我向你們提出四點請求：

一是要繼承發揮求實苦干的拼搏精神。老師是辛勞的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業。老師的人生價值就是要甘為人梯，幫助學生去實現美妙的理想。我們學校的高三老師向來能刻苦、能打硬仗，我們曾經戰勝了一個又一個的難題，創造了一個又一個奇觀。在這一百天里，我們要持續弘揚這種埋頭苦干、務虛拼搏的精良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。

二是要繼續發揚協同作戰的團隊精神。高考備考是一場集體智慧的協同戰，只有同心同德，集思廣益，能力發生最大合力，獲得最佳后果。各學科組要充足施展群體氣力，踴躍發展研究運動，掌握高考新動向，剖析高考新信息，兼顧支配，統一步調。各班級的六位科任老師要團結一致，彼此和諧，認真研討班情、學情，增強交換和溝通，強化單薄學科的補救，保證每個學生在今年的高考中能發揮出最好程度。

三是要繼續發揚開辟翻新的進取精神。每位老師要針對后期復習的教學特色，創造性地開展工作。不僅要苦干，還要會干；不僅要實干，還要巧干。強化進程跟蹤，精化教學內容，細化解題思路，實化教學成果。要以最優化的教學取得最大的效率，要以最科學的方法取得最滿足的成績。力求謹嚴，力求高效，力戒急躁，爭先恐后。

四是要繼續發揚辛勤耕耘的奉獻精神。在這一百天里，我們全體高三老師要把全體精神集中到教養上來。關懷每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的先進。心系高考，心系學生，全心全意傾瀉我們的熱情去創造高考的輝煌，傾盡全力貢獻我們的愛心去托起每一位學生的幻想。各位同學，100天，對你們來說，無疑將會是高中學習階段中最繁忙，最艱巨，最癥結，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對你們存在不凡的意義。你們盼望著成功，由于你們肩負著太多的等待和厚望。是否掌握住這最后的一百天至關主要，意思深遠。為此，這里我也向你們提幾點愿望和要求。一是要有動搖的信念。我們全部高三同學都要建立堅決的信心。信心是能源的源泉，信心是勝利的保障。凡事只有敢想，才干有做到的可能。為了輔助同學們實現本人的幻想，學校將盡最大的力氣為你們學習上、生涯上供給最優質的服務，學校將把高三這百日的工作放在首位，為高三的溫習迎考開放綠燈；學校把大量骨干老師裝備在高三，他們有才能把你們培育成才，把你們送入高級學府；同學們對自己更要有信心。只有老師的執著與同學的信心相聯合，老師的勤懇與同學的耐勞相同一，同學有信心，家長有信心，老師有信心，孤掌難鳴，構成強盛的協力，我們完整有能力實現我們的預約目的，有能力打贏這一仗。

二是要有科學的方式。高考備考既是一項艱難的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一百天里，同學們要講求科學的復習辦法，要虛心聽取各科老師的.看法，要以查漏補缺的方法，堅固基本知識；以反思總結為手腕，構建美好的未來。

高三沖刺講話稿篇2

老師們，同學們：

大家辛苦了。高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起著承上啟下的作用。更重要的是，我們時刻都得把他挺直了，誰最早彎下，誰就已經承認自己失敗了;而且腰只能自己彎下去，因為別人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請同學都把腰挺一挺!同學們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎么樣呢天底下辛苦的人一大把，但因為辛苦而有成就的人卻并不多。因此，要實現我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠遠不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什么。同學們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎么樣呢這得由這最后一百天來決定!可是，大家都會想，不就一百天嗎，在這短短的一百天里，我們又能夠干什么呢這一百天又應該是怎樣的一百天呢我們又應該怎樣去度過這一百天呢

一百天，我們能夠干什么呢

一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個經歷過高考的人，和經歷過馬拉松的人一樣，都有著堅不可摧的意志。同學們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦決定，也由誰和他一起跑決定;但是，對于那些馬拉松運動員來講，打敗的是自己，戰勝的也是自己。同學們，你可以通過高考獲得好的成績，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質，那就是堅不可摧的意志。

一百天，可以把你意想不到的奇跡創造出來。每年高考成績出來，都會有一大批黑馬產生，原本并不入大家法眼的同學，卻取得了非常優秀的成績;也總會有一些大家期待中的公主與王子，經歷高考后卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因于運氣太好或者運氣不好，事實上情況并非如此，在高考復習的前期，同學們的知識是一個量的積累過程;在高考復習的后期，同學們的知識是一個質的突變過程。誰能夠把這個從知識的量變向質變的過程把握好，誰就是高考奇跡的創造者，運氣救不了我們，但我們可以創造一個好運氣。

一百天，可以讓同學從朋友而戰友而凝聚起來。平時有班級排名，有年級排名，可是，同學們，高考只有全省排名;可是誰能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個班更團結，哪個年級的同學更團結。華二有一年六名同學參加奧賽，有五名同學拿了一等獎;校長問沒有拿到一等獎的同學，是不是后悔集訓時和那五位同學團結互助;這位同學說，如果團結了，六個人有五個人拿，要是不團結，六個人可能一個都拿不到。同學們，我們彼此不是敵人和朋友的關系，而是同一個戰壕的戰友，有了大家

的相互幫助，才可能共同進步。當然，如果我們中間有“漢奸”，有害群之馬，我們必將共同誅之。

一百天，這是怎樣的一百天呢

這一百天，應該是把高中三年知識總結出來的一百天。同學們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎教育;高考的全稱是高等學校入學考試，進入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著高考是對基礎教育，尤其是對高中教育的盤點。同學們，高考題是一道一道的，但在出題人看來，總是一套一套的試卷，而試卷的背后是一個一個的學科。所以，大家在這一百天里，要做題目，但千萬不要陷入一道一道的題目之中，要善于把學科結構整理出來，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數數。同學們，你不可能背著幾百幾千道題目上考場，但你至少在上考場前，要能夠把這個學科的知識結構默寫出來，這時候你再上考場，那才是真正的成竹在胸。

這一百天，應該是把高中三年知識提取出來的一百天。同學們，老師天天都會問你學到了什么，家長也會天天問你學到了什么，但我今天想告訴你們，學到了什么對你很重要，但對別人一點都不重要。高考并不是考你學到了什么，而是考你能夠告訴我你學到了什么。兩者的差別在于，前者是你儲存了多少知識，后者是你能夠多少知識出來。當然，沒有足夠的儲存自然提取不了多少出來;但是，在這一百天里，我們的重點是鞏固已經儲存的知識;但更重要的是，是要想辦法把已經儲存出來的知識提取出來。同學們，你現在背的每一個知識點，每一個公式，每一個單詞，你都得想，要是你是命題的，會用什么方式來考這個知識點。如此，才是知己知彼，百戰不殆，就是百戰不敗哈。

這一百天，應該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學們，上帝在我們生下來的時候，就讓我們有著各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮;有人聰明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每個人每天都是二十四小時。同學們，對于不公平的，我們只能接受;對于公平的，我們需要努力。所以，在這一百天里，在這兩千四百個小時里，在這十四萬四千分鐘里，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發出來，要把每天都當清晨那樣過，只有這樣我們才能夠迎著朝陽，去追逐我們的夢想。當我們在聊天的時候，在我們發傻的時候，別人正在抓緊這些分分秒秒，悄悄地從我們的身邊跑過去，等到我們醒來的時候，這些分分秒秒就跑得無影無蹤了。

一百天，我們應該怎么過呢

在這一百天里，我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學們，學習是一個腦力活，千萬別把它干成體力活了。與其混混沉沉的學習十個小時，還不如清清醒醒的學習一個小時，前者可能看得多，但后者學得多，而且學得更扎實，學得更深刻。對具體的知識來說，我們并不是做他們的奴隸，而是要知識成為我們的奴隸;要占有知識，要使用好知識，就意味著我們要比知識本身還要更清醒，只有這樣我們才能駕馭知識;同學們，知識本身就是被前人梳理出來的，他們是非常有條理的，也是非常清醒的，這就對我們的大腦的清醒提出了更高的要求，要是我們不如知識本身清醒，那我們只能向知識投降了。

在這一百天里，我們要讓自己學習因為有方法而高效。同學們，當大家都在拼體力

的時候，我們要和他們拼方法;當大家都在拼方法的時候，我們要和他們拼智慧。與其花十個小時去死記硬背，不如花一個小時想記憶知識的方法，再用一個小時去背那些知識。學習本身沒有捷徑，但有了科學的學習方法，我們可以在學習過程中創造捷徑。我講的方法其實并不空，這些方法并不在天上吊著，也不在地上長著，就在我們同學學習過程之中。因此，在這一百天里，我們要時刻提醒自己，學習是要有方法的;還要提醒自己，要多向身邊的同學和教師請教方法。而且，需要注意的是，解題方法只對具體的題目負責;只有學習方法才能應對整張考卷負責。

在這一百天里，我們要團結起來在高考中取得好成績。同學們，學習需要努力，但并不需要孤獨。要想在高考這場硬戰中取勝，就必須和身邊的同學團結起來，在學習上相互交流和幫助;在生活上相互照顧，在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強調的是，在同學間的互相幫助是一件對彼此都好的事情，尤其是對好同學更好。因為你給沒有懂的同學講一遍這道路題目怎么做，那位同學最多因為你的講解多學了道題目;但對你而言，正因為給他講了一遍這道題目，從而學會了如何應用和提取這題目。另外，我還建議同學們去做兩件事情，一是找兩三位同學，共同組成一個高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學習上和精神上都能夠得到彼此的支持;另外，還希望我們在這一百天里，能夠在年級組里找一個自己學習的標桿同學，看通過這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至于能不能超越他。當然，這樣的目標是定在自己心上的，而不是落到具體同學的身上。

最后，祝我們的同學在一百天后的高考里，取得滿意的成績，讓自己的人生因為這一百天的努力變得無怨無悔;祝我們的老師在一百天后的高考里，能夠收獲自己這三年來的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現。老師們，同學們，一百天，意味著這一百天的每一天都不能浪費，也意味著人這一生的每一天都不能白過。

大家加油!

高三沖刺講話稿篇3

尊敬的高三老師，親愛的高三同學：

大家晚上好！

同學們，自從你們進入八中大門的那天起，你們就已踏上尋夢的旅途。三年來你們發奮苦讀，春寒料峭中有你們執著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你們堅定的足跡，冬雪飄飛里有你們火一般的激情。這一千多個日日夜夜，是苦是累，我們一同走過。

不知不覺，離高考僅剩100天了。也許有的同學會感嘆：一百天，我還能做些什么？我還能改變些什么？“一百天太久,只爭朝夕!”此時此刻,你一定還記得入學時的稚嫩,求知時的懵懂。匆匆間，高中校園里留下了你們求知的足跡。漸漸地,你們長大了，從懵懂少年成長為英勇的戰士，面對六月那沒有硝煙的戰斗，你們別無選擇，你們就是勇士，你們就是英雄。劍鋒所指，所向披靡。

清風從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，你們從高考的舞臺上走過，留下什么？留下的是，在你們以后的人生道路上，無論何時何地都無怨無悔的全力以赴的拼搏。當你們竭盡自己的最大努力，全力以赴，100天后，你們就將碩果累累！

鐵肩擔道義，妙手著華章。同學們，為了社會的期望，為了家長的重托，為了你們的成功，你們要以超人的毅力，堅持精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，扎扎實實地學好每一個重要的知識點，不到走出考場，絕不松勁！為了心中的夢想，為了六月的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺吧！山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可消，我們的執著與追求不能改。請大家記住：歷史常常在最后一刻改寫，輝煌往往在最關鍵時刻鑄就！

十年面壁，百日鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！100天拼搏可以創造奇跡，100天奮斗足以鑄就輝煌。

老師們，同學們，讓我們奮斗100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光，讓20xx年激情六月永遠被八中歷史所銘記。

謝謝大家！

高三沖刺講話稿篇4

同學們，老師們：

高中三年，我們懷著共同的理想，一路艱辛跋涉、奮力攀登，到今天，我們將要到達成功的頂峰了。今天的大會，就是我們在登上頂峰之前的動員會、誓師會。學校號召全體高三同學，以更快的速度，更強的勁頭，以“不到長城非好漢”、不達目標不罷休的必勝信念，向勝利的巔峰作最后的沖刺。

今天是5月6日，離20--年高考還有整整三十天時間了，高考的腳步越來越近了。我們知道，同學們的心里既有期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安。可是同學們，“開弓沒有回頭箭!”號角已經吹響，沖鋒已經發起，我們只有勇往直前，奮不顧身的沖向前去，才是我們應該做的，也是我們必須做的。物競天擇，適者生存。要改變自己的生活，我們西部農村的孩子，考上大學，走出山溝，幾乎成了唯一的出路。所以我們必須競爭，我們必須拼搏。

同學們，在這最后沖鋒的過程中，請你們記住這樣一句話：“堅持到底、永不放棄，不到高考最后結束，一切皆有可能!”

多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份希望，當你在痛苦中徘徊、猶豫時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最后的勝者;誰不放棄希望，誰就能笑到最后。

堅持到底，永不放棄。無論你模考成績有多好，你都不要滿足，你都不要驕傲，你都不要有絲毫松勁。多一分是另一個境界，多一分是另一種命運。沖刺高考，如逆水行船，不進則退，過去每年都曾有平時成績的佼佼者，因為最后沖刺階段的自滿和松勁，到高考時也有敗走麥城的沉痛教訓。

堅持到底，永不放棄，即使你模考成績有多么不理想，你都不要灰心，都不要泄氣，要相信在最后一個月沖刺的過程中，在高考的戰場上，會發生一些令你意想不到的奇跡。努力決定實力，態度覺得高度!就在我們學校，就在去年的高考中，30天創造高考奇跡的例子不勝枚舉。

堅持到底、永不放棄!

高三沖刺講話稿篇5

老師們，同學們：

大家好！度過了一個輕松愉快的寒假，我們迎來了生機勃勃的羊年。新春伊始，萬象更新！伴隨著春日的暖陽，我們今天在這里隆重舉行20xx年春季開學典禮暨高三百日沖刺誓師大會。在此我代表學校領導真心祝愿大家在新的一年里身體健康、學習進步、心想事成、萬事如意。同時向付出辛勤汗水，獲得“校園之星”榮譽稱號的老師們和這次受得表彰的同學們表示誠摯的祝賀。

回首過去，20xx年，是我校二五規劃的開局之年，也是收獲之年。這一年里，我們始終牢記對全市人民的承諾，念念不忘市長的重托，堅持深化新課程改革，努力打造高效課堂，讓新課改深入人心，贏得了家長的信任，社會的點贊，學校精神面貌有了巨大變化，新課改，教科研，高一招生，學生管理，校園文化等各方面都有了新突破，基本上實現了學校快速發展的階段性目標。

日月開新元，天地又一春。20xx年，是我校實現三年大變樣的最后一年和學校迎來發展的新紀元。在新的一年里，我們會繼續按照二五規劃的科學部署，齊心協力，堅持一張藍圖繪到底。進一步推廣新課改經驗，進一步完善導學案和小組合作探究的教學改革模式，進一步加強與其他名校的交流合作，探索高中綜合改革新模式。同時要總攬全局，全員參與，逐步推行三個全面的辦學新理念：即全面實施素質教育，全面提升教育教學質量，全面建設校園新文化。今后我們要圍繞這三個全面，充分發揮黨政工團的合力，逐步細化各項工作制度，逐一破解管理中的各項難題，逐步構建完善的教育教學管理體系，教育教學監督體系和行政后勤保障體系三大體系，實現常規工作的良性循環和向好發展，確保“五年實現名校”的目標得以實現。

老師們，同學們，我們目前的形勢是：希望與困難同在，機遇與挑