學(xué)生拉練心得總結(jié)參照三篇學(xué)生拉練心得總結(jié)參照三篇從學(xué)校到河鮮館的路上，出現(xiàn)兩個(gè)十字路口，學(xué)生都安穩(wěn)經(jīng)過(guò)。這離不開(kāi)教官與教師的共同努力，當(dāng)時(shí)，教官與部分教師在路中央借助哨子進(jìn)行短暫的道路開(kāi)導(dǎo)，迅速、及時(shí)的讓學(xué)生順利經(jīng)過(guò)。以下是本文庫(kù)為大家整理的學(xué)生拉練心得總結(jié)參照參照資料，供應(yīng)參照，歡迎閱讀。記得昨年開(kāi)學(xué)初自己和學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)的時(shí)候，舉行過(guò)一次野外拉練活動(dòng)，行程為5公里。當(dāng)時(shí)，所有學(xué)生和教師都堅(jiān)持到了終點(diǎn)，誠(chéng)然行程上曾出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生身體不適的情況，但沒(méi)有一個(gè)選擇退出，學(xué)生那種堅(jiān)毅拼搏的精神狀態(tài)記憶猶新，實(shí)在讓我記憶猶新。此刻天相同的環(huán)境，不一樣樣的學(xué)生，也立刻踏上相同性質(zhì)的征程。面對(duì)學(xué)生那種蓄勢(shì)待發(fā)的摸樣，我想此次的活動(dòng)不知道會(huì)有如何的結(jié)果和見(jiàn)效出現(xiàn)呢。或許，他們?cè)缫寻蛋祱?jiān)放心中的信念，必定有種不達(dá)目的誓不松手的豪言壯志的存在，但是，今日的野外拉練可其實(shí)不是那么簡(jiǎn)單吶。有別于從前的模式，他們能挺得住嗎?會(huì)不會(huì)由此產(chǎn)生一些不良連鎖反響呢?隱約之中，一份憂(yōu)愁與擔(dān)憂(yōu)凝固于心頭，揮之不去。由于活動(dòng)從前有老師提早確定了整個(gè)行進(jìn)路線(xiàn)，并接踵踩好了各個(gè)站點(diǎn)，便于隊(duì)伍在行進(jìn)中的正確定位。而在確認(rèn)路線(xiàn)的時(shí)候，與從前有些不一樣樣，從前基本上是在5公里左右，而此次整個(gè)長(zhǎng)度延伸到了7公里。可以說(shuō)，行程的延伸意味著更多精力、體力的耗費(fèi)。面對(duì)這樣的改正，學(xué)生能吃得消嗎?經(jīng)教官與教師的商定，感覺(jué)學(xué)生在經(jīng)受住了頭幾天的軍訓(xùn)訓(xùn)練此后，體能上應(yīng)當(dāng)沒(méi)有問(wèn)題。要點(diǎn)在于后勤保障工作的跟上，并能及時(shí)、迅速的為學(xué)生排難解憂(yōu)，這樣的話(huà)，應(yīng)該不會(huì)有任何不測(cè)發(fā)生。于是，學(xué)校特地安排了一輛中巴車(chē)隨從隊(duì)伍后邊，車(chē)上裝備教師與常用藥品，以備急需。所有工作所有準(zhǔn)備就緒，拉練活動(dòng)只待一聲令下。此時(shí)此刻，所有參加者都卯足了勁，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。＂啾。。。＂的一聲哨響，野外拉練活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。學(xué)生以?xún)陕房v隊(duì)出發(fā)，排頭三名男生負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)，中間一名負(fù)責(zé)舉旗，而醒目的白底黑字的大旗彰顯著一種魄力與恢弘，上面的＂華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校＂更是表示著我們的身份，讓每一個(gè)參加者都感覺(jué)著一種靜靜的驕傲感與平易感，更不用說(shuō)負(fù)責(zé)舉旗的學(xué)生了。而教官與教師則分別部署在整個(gè)隊(duì)伍的外面，以保證學(xué)生時(shí)辰處于被關(guān)注與被保護(hù)狀態(tài)，1防范任何的不測(cè)發(fā)生。我想，這也是國(guó)家再三勸說(shuō)重申的重要方面：必定要保證學(xué)生的安全，更要讓學(xué)生懂得自我防范，建立正確的安全意識(shí)。從學(xué)校到河鮮館的路上，出現(xiàn)兩個(gè)十字路口，學(xué)生都安穩(wěn)經(jīng)過(guò)。這離不開(kāi)教官與教師的共同努力，當(dāng)時(shí)，教官與部分教師在路中央借助哨子進(jìn)行短暫的道路開(kāi)導(dǎo)，迅速、及時(shí)的讓學(xué)生順利經(jīng)過(guò)，以此保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。這也讓學(xué)生深深感覺(jué)，教官、教師是他們值得相信與依賴(lài)的伙伴。而在接下來(lái)的行進(jìn)過(guò)程中，卻其實(shí)不是那么一望無(wú)際、十拿九穩(wěn)了。終歸為何故呢?學(xué)生又會(huì)出現(xiàn)什么新情況呢?帶著思慮我們連續(xù)上路。在走過(guò)了河鮮館、看過(guò)了華西直升飛機(jī)后，我們開(kāi)始往山上走，跟著盤(pán)山路的越來(lái)越峻峭，學(xué)生隊(duì)伍慢慢顯得紛亂起來(lái)，由于學(xué)生的步伐不再齊頭并進(jìn)了。誠(chéng)然顯得十分費(fèi)勁，臉上的汗水也在不停地往下流，但沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生喊＂不可以＂的。而此時(shí)，教師與教官不時(shí)時(shí)的要修業(yè)生靠邊行進(jìn)保證人生安全，由于路上會(huì)有汽車(chē)經(jīng)過(guò)。果然，還沒(méi)爬到半山腰就連續(xù)駛過(guò)好幾輛汽車(chē)。學(xué)生一邊痛惜著駕車(chē)者的車(chē)技，一邊感覺(jué)著這段特別艱辛而曲折的道路帶給我們的別樣滋味。即使這樣，我們?nèi)耘f感覺(jué)心情特別輕松與快樂(lè)，由于周?chē)沫h(huán)境讓我們暫時(shí)忘記了腳部的悲傷與酸澀的汗珠，心中容納的是一陣激烈的清爽與廣闊。等到我們身處半山腰的時(shí)候，回頭遠(yuǎn)眺，一片遼闊了如指掌，那是一種讓人感覺(jué)特別歡樂(lè)與快樂(lè)的感覺(jué)，很簡(jiǎn)單讓自己沉醉其中，悠然自得。在短短的享受此后，我們連續(xù)往山頂上行進(jìn)，由于山勢(shì)更加峻峭，以致很多女生不得不開(kāi)始屈指可數(shù)的互相幫助前行，這也是學(xué)生之間建立深邃友誼的重要機(jī)遇。的確，一些女生表現(xiàn)出的積極與主動(dòng)讓我印象深刻，自然，也有一些女生出現(xiàn)了點(diǎn)滴抱怨之詞，這也是人之常情。但只需向來(lái)在堅(jiān)持，必定能意會(huì)到戰(zhàn)勝自我的歡樂(lè)感與成就感，這是無(wú)可爭(zhēng)議的。在高度的不停爬升下，往上行走顯得更加困難，而好多男生早已沖到了隊(duì)伍的前面，我們老師則在女生后方壓陣，其實(shí)不時(shí)的加油鼓勁，希望她們不要輕言放棄，而結(jié)果也的確沒(méi)有哪個(gè)女生落伍。待到我們?cè)俅慰匆?jiàn)前面的大旗時(shí)，成功就在眼前了。原來(lái)，男生已經(jīng)將大旗建立在了山頂之上，早已給后方的女生發(fā)出了成功者的呼喊與呼喊。而女生依賴(lài)堅(jiān)毅的意志與勇于進(jìn)步的精神成功到達(dá)了山頂。等一到山頂，個(gè)個(gè)喝彩雀躍，并互相講話(huà)起來(lái)，內(nèi)容多數(shù)是歡樂(lè)與艱辛的話(huà)題。在稍作歇息后緊接著，有老師建議集2體合影紀(jì)念，很快我們?cè)邶R聲＂茄子＂的聲音中被定格在了照片中，個(gè)個(gè)臉上陽(yáng)光燦爛，誠(chéng)然全身早已經(jīng)是濕漉漉的，但心情特別輕松。片刻此后，我們立刻返校，但是，個(gè)別女生出現(xiàn)了身體上的不適，立刻讓我們老師緊張起來(lái)，想想行程只走完了一半，后邊的路該怎么辦啊?心中不由開(kāi)始忐忑起來(lái)。在下山的時(shí)候，有兩名女生疏別出現(xiàn)暈眩感、胸悶的情況，遂老師及時(shí)給學(xué)生使用了風(fēng)油精，癥狀獲取了有效控制。隨后，老師及時(shí)安排了學(xué)生一旁幫助，其實(shí)不時(shí)的寬慰、引導(dǎo)。學(xué)生也很能吃苦耐勞，并自我慢慢調(diào)整著自己的機(jī)體，情況逐漸開(kāi)始好轉(zhuǎn)。而時(shí)期，整個(gè)隊(duì)伍連續(xù)往前行進(jìn)，甚至在老師問(wèn)到＂能不可以堅(jiān)持，累不累＂的時(shí)候，學(xué)生響亮的回答道，＂能堅(jiān)持，不累＂。可見(jiàn)，學(xué)生的自信與堅(jiān)毅沒(méi)有被擊垮，而是被夯實(shí)，更加彌堅(jiān)。待到山腳下，負(fù)責(zé)后勤保障的老師與中巴車(chē)已經(jīng)早早的等候在那，于是，我們讓身體不適的幾名女生上了車(chē)子，作及時(shí)的調(diào)整，防范出現(xiàn)過(guò)分的肢體傷害，而男生沒(méi)有一個(gè)愿意上車(chē)的，其實(shí)不是不想坐，而是選擇成為一個(gè)真切的男人，敢于戰(zhàn)勝自我的人。自然，女生的表現(xiàn)也是值得我們?yōu)樗齻冐Q大拇指的。我想說(shuō)的是--不論男生還是女生，你們好樣的。從山上下來(lái)此后，返回的道路誠(chéng)然變得平坦了，但在前面的大量體能耗費(fèi)的情況下，這段路也是走的極其困難的。但是，在極度疲倦與饑渴的狀態(tài)下，我們斷然堅(jiān)持到了學(xué)校，我們戰(zhàn)勝了自己，更是锃亮了自己的意志與信念。我想，這是一個(gè)相當(dāng)難得的機(jī)遇，能在一個(gè)人的一世中間體驗(yàn)到這樣不一樣樣平時(shí)的經(jīng)歷，將是我們一世幸福的重要基石。最后，我想送給每一個(gè)參加拉練的人士一句誠(chéng)心話(huà)--祝愿我們時(shí)辰保持吃苦耐勞、奮勇向前的精神質(zhì)量，堅(jiān)定自己的腳步，朝著心中的理想邁進(jìn)，向前、向前、向前。記得昨年開(kāi)學(xué)初自己和學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)的時(shí)候，舉行過(guò)一次野外拉練活動(dòng)，行程為5公里。當(dāng)時(shí)，所有學(xué)生和教師都堅(jiān)持到了終點(diǎn)，誠(chéng)然行程上曾出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生身體不適的情況，但沒(méi)有一個(gè)選擇退出，學(xué)生那種堅(jiān)毅拼搏的精神狀態(tài)歷歷在目，實(shí)在讓我記憶猶新。此刻天相同的環(huán)境，不一樣樣的學(xué)生，也立刻踏上相同性質(zhì)的征程。面對(duì)學(xué)生那種蓄勢(shì)待發(fā)的摸樣，我想此次的活動(dòng)不知道會(huì)有如何的結(jié)果和見(jiàn)效出現(xiàn)呢。或許，他們?cè)缫寻蛋祱?jiān)放心中的信念，必定有種不達(dá)目的誓不松手的豪言壯志的存在，但是，今日的野外拉練可其實(shí)不是那么簡(jiǎn)單吶。有別于從前的模式，他們能挺得住嗎?會(huì)不會(huì)由此產(chǎn)生一些不良連鎖反響呢?隱約之中，一份3憂(yōu)愁與擔(dān)憂(yōu)凝固于心頭，揮之不去。由于活動(dòng)從前有老師提早確定了整個(gè)行進(jìn)路線(xiàn)，并接踵踩好了各個(gè)站點(diǎn)，便于隊(duì)伍在行進(jìn)中的正確定位。而在確認(rèn)路線(xiàn)的時(shí)候，與從前有些不一樣樣，從前基本上是在5公里左右，而此次整個(gè)長(zhǎng)度延伸到了7公里。可以說(shuō)，行程的延伸意味著更多精力、體力的耗費(fèi)。面對(duì)這樣的改正，學(xué)生能吃得消嗎?經(jīng)教官與教師的商定，感覺(jué)學(xué)生在經(jīng)受住了頭幾天的軍訓(xùn)訓(xùn)練此后，體能上應(yīng)當(dāng)沒(méi)有問(wèn)題。要點(diǎn)在于后勤保障工作的跟上，并能及時(shí)、迅速的為學(xué)生排難解憂(yōu)，這樣的話(huà)，應(yīng)該不會(huì)有任何不測(cè)發(fā)生。于是，學(xué)校特地安排了一輛中巴車(chē)隨從隊(duì)伍后邊，車(chē)上裝備教師與常用藥品，以備急需。所有工作所有準(zhǔn)備就緒，拉練活動(dòng)只待一聲令下。此時(shí)此刻，所有參加者都卯足了勁，準(zhǔn)備大干一常＂啾。。。＂的一聲哨響，野外拉練活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。學(xué)生以?xún)陕房v隊(duì)出發(fā)，排頭三名男生負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)，中間一名負(fù)責(zé)舉旗，而醒目的白底黑字的大旗彰顯著一種魄力與恢弘，上面的＂華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校＂更是表示著我們的身份，讓每一個(gè)參加者都感覺(jué)著一種靜靜的驕傲感與平易感，更不用說(shuō)負(fù)責(zé)舉旗的學(xué)生了。而教官與教師則分別部署在整個(gè)隊(duì)伍的外面，以保證學(xué)生時(shí)辰處于被關(guān)注與被保護(hù)狀態(tài)，防范任何的不測(cè)發(fā)生。我想，這也是國(guó)家再三勸說(shuō)重申的重要方面：必定要保證學(xué)生的安全，更要讓學(xué)生懂得自我防范，建立正確的安全意識(shí)。從學(xué)校到河鮮館的路上，出現(xiàn)兩個(gè)十字路口，學(xué)生都安穩(wěn)經(jīng)過(guò)。這離不開(kāi)教官與教師的共同努力，當(dāng)時(shí)，教官與部分教師在路中央借助哨子進(jìn)行短暫的道路開(kāi)導(dǎo)，迅速、及時(shí)的讓學(xué)生順利經(jīng)過(guò)，以此保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。這也讓學(xué)生深深感覺(jué)，教官、教師是他們值得相信與依賴(lài)的伙伴。而在接下來(lái)的行進(jìn)過(guò)程中，卻其實(shí)不是那么一望無(wú)際、十拿九穩(wěn)了。終歸為何故呢?學(xué)生又會(huì)出現(xiàn)什么新情況呢?帶著思慮我們連續(xù)上路。在走過(guò)了河鮮館、看過(guò)了華西直升飛機(jī)后，我們開(kāi)始往山上走，跟著盤(pán)山路的越來(lái)越峻峭，學(xué)生隊(duì)伍慢慢顯得紛亂起來(lái)，由于學(xué)生的步伐不再齊頭并進(jìn)了。誠(chéng)然顯得十分費(fèi)勁，臉上的汗水也在不停地往下流，但沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生喊＂不可以＂的。而此時(shí)，教師與教官不時(shí)時(shí)的要修業(yè)生靠邊行進(jìn)保證人生安全，由于路上會(huì)有汽車(chē)經(jīng)過(guò)。果然，還沒(méi)爬到半山腰就連續(xù)駛過(guò)好幾輛汽車(chē)。學(xué)生一邊痛惜著駕車(chē)者的車(chē)技，一邊感覺(jué)著這段特別艱辛而曲折的道路帶給我們的別樣滋味。即使4這樣，我們?nèi)耘f感覺(jué)心情特別輕松與快樂(lè)，由于周?chē)沫h(huán)境讓我們暫時(shí)忘記了腳部的悲傷與酸澀的汗珠，心中容納的是一陣激烈的清爽與廣闊。等到我們身處半山腰的時(shí)候，回頭遠(yuǎn)眺，一片遼闊了如指掌，那是一種讓人感覺(jué)特別歡樂(lè)與快樂(lè)的感覺(jué)，很簡(jiǎn)單讓自己沉醉其中，悠然自得。在短短的享受此后，我們連續(xù)往山頂上行進(jìn)，由于山勢(shì)更加峻峭，以致很多女生不得不開(kāi)始屈指可數(shù)的互相幫助前行，這也是學(xué)生之間建立深邃友誼的重要機(jī)遇。的確，一些女生表現(xiàn)出的積極與主動(dòng)讓我印象深刻，自然，也有一些女生出現(xiàn)了點(diǎn)滴抱怨之詞，這也是人之常情。但只需向來(lái)在堅(jiān)持，必定能意會(huì)到戰(zhàn)勝自我的歡樂(lè)感與成就感，這是無(wú)可爭(zhēng)議的。在高度的不停爬升下，往上行走顯得更加困難，而好多男生早已沖到了隊(duì)伍的前面，我們老師則在女生后方壓陣，其實(shí)不時(shí)的加油鼓勁，希望她們不要輕言放棄，而結(jié)果也的確沒(méi)有哪個(gè)女生落伍。待到我們?cè)俅慰匆?jiàn)前面的大旗時(shí)，成功就在眼前了。原來(lái)，男生已經(jīng)將大旗建立在了山頂之上，早已給后方的女生發(fā)出了成功者的呼喊與呼喊。而女生依賴(lài)堅(jiān)毅的意志與勇于進(jìn)步的精神成功到達(dá)了山頂。等一到山頂，個(gè)個(gè)喝彩雀躍，并互相講話(huà)起來(lái)，內(nèi)容多數(shù)是歡樂(lè)與艱辛的話(huà)題。在稍作歇息后緊接著，有老師建議集體合影紀(jì)念，很快我們?cè)邶R聲＂茄子＂的聲音中被定格在了照片中，個(gè)個(gè)臉上陽(yáng)光燦爛，誠(chéng)然全身早已經(jīng)是濕漉漉的，但心情特別輕松。片刻此后，我們立刻返校，但是，個(gè)別女生出現(xiàn)了身體上的不適，立刻讓我們老師緊張起來(lái)，想想行程只走完了一半，后邊的路該怎么辦啊?心中不由開(kāi)始忐忑起來(lái)。在下山的時(shí)候，有兩名女生疏別出現(xiàn)暈眩感、胸悶的情況，遂老師及時(shí)給學(xué)生使用了風(fēng)油精，癥狀獲取了有效控制。隨后，老師及時(shí)安排了學(xué)生一旁幫助，其實(shí)不時(shí)的寬慰、引導(dǎo)。學(xué)生也很能吃苦耐勞，并自我慢慢調(diào)整著自己的機(jī)體，情況逐漸開(kāi)始好轉(zhuǎn)。而時(shí)期，整個(gè)隊(duì)伍連續(xù)往前行進(jìn)，甚至在老師問(wèn)到＂能不可以堅(jiān)持，累不累＂的時(shí)候，學(xué)生響亮的回答道，＂能堅(jiān)持，不累＂。可見(jiàn)，學(xué)生的自信與堅(jiān)毅沒(méi)有被擊垮，而是被夯實(shí)，更加彌堅(jiān)。待到山腳下，負(fù)責(zé)后勤保障的老師與中巴車(chē)已經(jīng)早早的等候在那，于是，我們讓身體不適的幾名女生上了車(chē)子，作及時(shí)的調(diào)整，防范出現(xiàn)過(guò)分的肢體傷害，而男生沒(méi)有一個(gè)愿意上車(chē)的，其實(shí)不是不想坐，而是選擇成為一個(gè)真切的男人，敢于戰(zhàn)勝自我的人。自然，女生的表現(xiàn)也是值得我們?yōu)樗齻冐Q大拇指的。我想說(shuō)的是--不論男生還是女生，你們好樣的。5從山上下來(lái)此后，返回的道路誠(chéng)然變得平坦了，但在前面的大量體能耗費(fèi)的情況下，這段路也是走的極其困難的。但是，在極度疲倦與饑渴的狀態(tài)下，我們斷然堅(jiān)持到了學(xué)校，我們戰(zhàn)勝了自己，更是锃亮了自己的意志與信念。我想，這是一個(gè)相當(dāng)難得的機(jī)遇，能在一個(gè)人的一世中間體驗(yàn)到這樣不一樣樣平時(shí)的經(jīng)歷，將是我們一世幸福的重要基石。最后，我想送給每一個(gè)參加拉練的人士一句誠(chéng)心話(huà)--祝愿我們時(shí)辰保持吃苦耐勞、奮勇向前的精神質(zhì)量，堅(jiān)定自己的腳步，朝著心中的理想邁進(jìn)，向前、向前、向前。拉練在開(kāi)始前，班主任在講臺(tái)上咨詢(xún)有無(wú)不參加的同學(xué)，我們都伸長(zhǎng)了脖子在班上觀看著，竟沒(méi)有一個(gè)人舉手。班主任露出了滿(mǎn)意的笑臉：＂很好。這樣的活動(dòng)特別難得，我正希望我們六十六位同學(xué)一個(gè)都不要少!＂我們每個(gè)人都滿(mǎn)懷希望地笑了。就這樣，到了拉練這天，我們?nèi)嗔煌瑢W(xué)一個(gè)都沒(méi)有少，所有走在了拉練的路上。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們還一路說(shuō)說(shuō)笑笑，和著造清晨溫柔清爽的風(fēng)，內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對(duì)這場(chǎng)拉練的希望和驚喜，得得精神飽滿(mǎn)。在這條長(zhǎng)得憂(yōu)如望不到終點(diǎn)的隊(duì)伍里，有的同學(xué)背重視重的相機(jī)，準(zhǔn)備記錄下每一個(gè)優(yōu)異紛呈的瞬時(shí);有的同學(xué)與一旁隨行的家長(zhǎng)聊天說(shuō)地，聊得不亦樂(lè)乎;有的同學(xué)在文宣委員的率領(lǐng)下，唱起了自己的班歌，把自己的聲音拋向了高空，讓它在天空中回蕩。天氣憂(yōu)如也被我們感染，連躲了好幾天的太陽(yáng)也冒了出來(lái)。但是走著走著，跟著時(shí)間的不停流駛，我的耳邊響起了越來(lái)越多的抱怨聲：＂怎么還沒(méi)到啊?＂＂終歸有多遠(yuǎn)啊?＂就連我身旁的好友也逐漸有些力所不及：＂我終于意會(huì)到走路也能走得這樣悲傷了!＂說(shuō)著說(shuō)著，她