跟車教師工作總結3篇_第1頁
跟車教師工作總結3篇_第2頁
跟車教師工作總結3篇_第3頁
跟車教師工作總結3篇_第4頁
跟車教師工作總結3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

跟車教師工作總結3篇跟車教師工作總結3篇跟車教師工作總結3篇跟車教師工作總結3篇編制僅供參考審核批準生效日期地址:電話:傳真:郵編:跟車教師工作總結3篇篇一:跟車老師總結近幾個月“校車”這個詞可以說是讓每一個人緊繃神經,全國各地,不斷有校車出事,因為個別人的工作大意,不負責任,多少個孩子從此與我們陰陽相隔,家長斷腸,社會嘆息!好在學校從建校以來,對校車的安全工作就非常重視,學校從校長、校車管理負責人,具體到跟車老師,再到司機都本著安全第一的高度責任心,所以這學期的校車跟往年一樣,仍然是安全,有序,準時的!

本學期我仍然負責接送全校趟數最多的“炭步線”,我現將本學期的工作總結如下:

一、緊繃神經,安全第一

1、車輛在運行中嚴禁學生把窗戶完全打開

2、確保學生上下車有序

3、接送學生時,如有學生沒有按時等車,及時與家長或班主任聯系

4、車輛行駛時,禁止學生在車上走動

二、細致工作,規范行車

每次接送我不但核對學生人數,更要核對學生姓名,做到不漏帶一個學生,更不錯帶一個學生,為安全做保障;做好與司機的配合工作,嚴格要求司機遵守交通規則,謹慎開車,確保安全。

三、作好溝通,服務至上

1、有學生沒有上車,作好家長與班主任的溝通工作

2、學生在車上為了座位或發生口角,作好學生的協調工作

總之,“安全”、“服務”是校車接送工作的核心,在今后工作中,我將繼續緊緊圍繞這兩個核心,提高工作責任心,把握好每一個細節和工作環節,堵住安全漏洞,把握安全規律,我們就能圓滿完成校車接送任務。

篇二:學校跟車教師工作總結本學期本人安排擔任同心學校1號校車的跟車工作,本人本著對學生安全負責的責任,以服務的態度貫徹在學期的工作中,這學期的跟車工作讓家長放心,領導滿意,能順利的完成。就本學期的跟車工作,本人做出以下的工作總結:

一、及時做好家長、班主任和司機間的溝通工作

在開學初,有很多新生,加上我也是新教師,對校車的線路根本不熟悉。為此在接送的過程中遇到很多問題,如:早上很多學生不知道等車的時間,所以很多學生會遲到,讓我們校車在等待,為此,及時跟家長溝通,跟他們定好等車時間。讓他們盡量提前5分鐘出來等車,這樣能保證所有學生能及時到校。在下午送學生的過程中,有個別學生沒有按時上車,及時的與班主任溝通,讓他們通知學生及時下來坐車。為此,保證校車能及時發車。

二、加強學生的安全教育

在學生坐校車的過程中,會面臨很多安全的問題,如:上下車的安全、坐車途中的安全、下車過馬路的安全等,在車上本人經常對學生進行此方面的安全教育,讓學生明白坐車的過程中應該遵守車上的紀律,做到:不在車上奔跑過位、不在車上看書吃零食,下車后要左右前后看,安全的前提下方可通過過馬路。在車上有突發事件應第一時間向跟車老師報告。

三、思想匯報專題做好車上的清潔衛生和保潔工作

車上學生多,衛生工作很重要,為此經常教育學生做好車上衛生以及保潔工作,杜絕學生在車上吃零食和亂扔垃圾。另外,堅持安排學生每天輪流對車上的衛生進行打掃。每隔兩天,對車上進行消毒。司機要定期對校車進行清洗。

四、堅持每天發車前對學生做好清點工作

每天在學生上車后對學生做好清點工作,預防有漏接和漏送的工作。在車上,每個學生都有安排固定的位置。當時間到的時候,從學生的座位上看是否有空缺,就知道是否有學生未到了,若發現未到到學生及時和家長或班主任溝通,問清楚原因再發車。

篇三:跟車老師工作總結本學期學校安排本人擔任9號校車的跟車工作,本人本著對學生安全負責的責任,以服務的態度貫徹在學期的工作中,這學期的跟車工作讓家長放心,領導滿意,能順利的完成,就本學期的跟車工作,本人做出以下的工作總結:

一、及時做好家長、班主任和司機間的溝通工作

在開學初有很多新生,為此在接送的過程中遇到很多問題,如:早上很多學生不知道等車的時間,所以很多學生會遲到,讓我們校車在等待,為此,及時跟家長溝通,跟他們定好等車時間。范文寫作讓他們盡量提前5到10分鐘出來等車,這樣能保證所有學生能及時到校。在下午送學生的過程中,有個別學生沒有按時上車,及時的與班主任溝通,讓他們通知學生及時下來坐車。為此,保證校車能及時發車。

二、加強學生的安全教育

在學生坐校車的過程中,會面臨很多安全的問題,如:上下車的安全、坐車途中的安全、下車過馬路的安全等,在車上本人經常對學生進行此方面的安全教育,讓學生明白坐車的過程中應該遵守車上的紀律,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論