高中政治資源庫建設的研究報告隨著多媒體計算機的應用和網絡的普及，使我們的教育和教學發生了深刻的變化，而網絡信息技術與各學科教學的整合成為教育教學改革中人們關注的熱點。以教育信息網絡化帶動教育方式的現代化，實現根底教育跨越式開展，已經成為根底教育界的共識。與此同時，在教育信息化的建設中還存在許多亟待解決的問題，尤其是教育資源庫的建設與應用問題，越來越受到各方面的重視。我校從今年這個學期開始了政治資源庫的建設。下面從技術層面及來源上分析我校政治資源庫建設的可行性。一、從我校的硬件設施方面來看我校的校園網開始采用三層核心交換機設備為中心交換機，整個校園網劃為三個層次：主干網、局域網、局域子網；通過劃分VLAN縮小播送范圍，網絡系統接入層采用D-LINK網易通交換機，會聚層采用三層交換機，配備合理，校園內的所有任何主機均可實現校園網區域內各網段的互訪，需要訪問局域網外資源時，才經三層交換機路由到核心層的效勞器，這樣也減少了核心層的負擔，另外，通過在三層交換機的路由策略和QACL配置，可實現對網絡資源的有效控制。網絡系統的平安性能較高。整個校園網系統采用DCRS6512可網管的三層交換機，且系統提供linkmanager網管軟件，已經把目前校園網所用機器分組分段進行管理。可對整個網絡系統的運行狀況進行監控、管理，此外，主干網采用基于多模〔四芯〕光纖千兆以太網技術，內部局域與主干網之間用交換機相連。而網絡中心的主干交換機端口分別接效勞器、三級交換機、網管PC。它構成光纖和銅線交換式以太網絡主干，支持VLAN功能。內部局域網采用星型結構，可方便網絡的故障排除，便于網絡的擴充〔如，增減工作站〕與修改網絡連線。這樣可把政治資源庫的效勞器放在網絡中心，或者放在下面的八個VLAN中任何一個的任何一臺主機也可，通過端口反NAT映射順利實現外網訪問，充裕完備的校園網硬件設施，為實現政治資源庫的建設提供了強大的硬件支撐。二、從資源庫平臺建設來看學校本來就有現成平臺可供選用，清華同方資源庫源代碼程序可供有條件的修改而實現，中教之星，因為課題組的所有成員考慮到除實現資源庫的功能外，還需有兼顧政治特點的網頁功能，如每天要聞的及時更新，當天大新聞的點評，以及國家出臺的一些最新的政治文件的解讀，因此課題組成員經再三討論，決定采用動易系統的SQL版來做，因為動易有著強大的后臺功能可實現資源上傳，比方，我們允許課題組成員進行單個或多個資源的上傳，也可十分便當地實現資源的下載，我們考慮的是注冊用戶可以下載所有免費的資源。其完善的三級審核機制，為平臺的平安提供了保證，且無縫地實現了資源審核功能，課題組組長陳桂花老師作為審核管理員對包括課題組成員及所有注冊用戶上傳的資源進行評審，以確定是否發布該資源。高性能的查詢引擎，可以滿足所有用戶根據查詢條件，輸入關鍵字查詢到相應的資源。十分齊全的會員權限功能，可以實現資源刪除功能，資源審核員或系統管理員可以刪除不符合標準和過期的資源，強大的SQL數據庫引擎，不僅可以實現對資源庫數據數量上進行大型擴充，使課題組成員上傳資料時無需考慮系統承受問題，還可實現對資源使用率的統計分析，對各種資源瀏覽和下載次數的統計，并且對某些精品資源進行評星。三、從政治資源庫構建思路來看首先，根據我國?教育資源建設技術標準?，可將資源庫的內容分為媒體素材、試題庫、課件與網絡課件、案例、文獻資料、常見問題解答、資源目錄索引、網絡課程八類，結合政治本身學科的特點和作為老師教與學生學的現實性來看，課題組討論可分為以下五大類：政治素材〔包括新聞、短評等〕、政治試題庫、政治課件、政治文獻〔針對性強的文獻〕、政治疑難解析。另外，由于長期運行下來的學校網站一直分工明確，已經形成了一套十分嚴謹的規章制度。促進學生學習方式變革的研究，促進教師教學方式變革的研究，促進時事政治與課程教學內容相結合的研究，總結教學實踐，并撰寫案例、論文，參與報告撰寫。整個構建過程思路清晰，目的明確，當然同時也得到校領導的大力支持。四、從政治資源庫素材來源來看首先我們學校一直重視對資源的建設及積累，長期以來，已經積累了大量的電教資料，如，教學示教錄像片、教學音帶和各種擴展學習的音像資料等，并且學校不斷充實了很多素材，比方，新版政治?融會貫穿?系列、?特級教師輔導?系列、政治?解題智慧?系列，此外我校自去年開始，又參加中學學科網的網校，所有教師都可以無限制下載所有資源，這里面也積累了十分豐富的資料；也總結了一些十分難得珍貴的素材，這些都為我校組織政治資源庫的建立提供了豐富的來源。以上是對我校建立政治資源庫的可行性進行的簡單分析，當然還有其他的一些方面，如，學生對政治教學資源的迫切需