河北省邯鄲市峰峰礦務局第二中學2023學年高二生物第二學期期末質量跟蹤監視試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.某一高等雌性動物(染色體數目為2N)在進行減數分裂的時候,正常情況下,不可能出現的現象是A.染色體的著絲粒跟一極的紡錘絲相連B.細胞胞質均等分裂C.出現染色體數目為4N的細胞D.染色體的著絲粒跟兩極的紡錘絲相連2.生態系統中以植食性動物為食物的動物稱為()A.初級消費者 B.次級消費者 C.第二營養級 D.三級消費者3.下列有關細胞核的敘述正確的是()A.①②是由DNA和蛋白質組成的,在細胞有絲分裂過程中發生周期性變化B.③是由兩層磷脂分子組成的C.脫氧核苷酸、核糖核苷酸、mRNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、組成染色質的蛋白質、脫氧核糖核酸等物質必須通過核孔才能進出細胞核D.⑤是產生核糖體、mRNA和蛋白質的場所4.“螳螂捕蟬,黃雀在后”是我國的古代諺語,下列敘述正確的是A.螳螂大量捕食蟬,降低了蟬種群的豐富度B.黃雀和螳螂為捕食關系,黃雀處于第三營養級C.黃雀數量的變化,不會影響螳螂的環境容納量D.螳螂與蟬之間存在反饋調節,以維持其相對穩定5.下列關于細胞核的敘述正確的是()A.細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝的中心B.在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體C.核孔是生物大分子進出細胞核的通道,DNA聚合酶可以通過核孔進入細胞核D.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別6.下列最能表現細胞全能性的細胞是()A.桑椹胚期細胞 B.囊胚期細胞C.外胚層細胞 D.滋養層細胞二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)許多植物含有天然香料,如薄荷葉中含有薄荷油。現用薄荷葉提取薄荷油。回答問題:(1)薄荷油是揮發性物質,提取薄荷油時應選用____(選填“鮮”“干”)薄荷葉作原料,其原因是________________________________。(2)用萃取法提取薄荷油時,采用的溶劑是______________,原理是_________________。(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時,在油水混合物中加入氯化鈉的作用是______________。常用于分離油層和水層的器皿是_________。分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是_____________________,除去固體硫酸鈉的常用方法是_____。8.(10分)如圖為物質出入細胞的四種方式示意圖,請據圖回答:(1)與A方式相比,B方式的主要特點是需要借助_______,參與該物質合成、加工的具膜細胞器有____________________。(2)胰島B細胞分泌胰島素是通過______(請填圖中英文字母)方式進行,隨后胰島素隨血液運輸到達靶細胞,與細胞膜上的________結合,體現細胞膜的________功能。該種運輸方式體現出細胞膜具有_________的特點,具有這種特點的原因是_________________________。(3)胰島素屬于一種分泌蛋白,教材中研究分泌蛋白的合成和運輸過程所用方法為________,該實驗的因變量為________________________。(4)A、B、C、D四種方式中需要消耗能量的運輸方式是_________________。9.(10分)教材基礎知識填空:(1)結合水約占細胞內全部水分的4.5%,結合水的作用為_________________________。(2)生物膜的基本支架是________________,細胞膜主要成分是_______________,細胞骨架成分是____________。(3)_____________________________________________________________稱為原生質層。(4)肌細胞內的肌質體就是由大量變形的_______________組成的,肌質體顯然有利于對肌細胞的能量供應。(5)同無機催化劑相比,酶催化效率更高的原因在于___________________________________。10.(10分)中國女科學家屠呦呦由于在青蒿素研發所做的重大貢獻榮獲2015年諾貝爾生理醫學獎。青蒿素,無色針狀晶體,易溶于有機溶劑,不溶于水,不易揮發,對熱不穩定,60℃以上易分解。獲取途徑主要是從黃花蒿中直接提取得到。根據生物相關知識,回答下列問題。(1)提取青蒿素時,不適用水蒸氣蒸餾法,原因之一是因為青蒿素對熱不穩定,原因之二是____________________。(2)若使用萃取法提取青蒿素,現有石油醚(沸點100℃)和乙醚(沸點35℃)兩種溶劑,應該選用何種萃取劑并解釋理由:___________________________。(3)在進行萃取前,通常將黃花蒿莖葉進行_________和_________,以提高效率;萃取過程中應控制好_____________________,以防止青蒿素分解。萃取所得液體濃縮前需進行________________。(4)最后用_________法對所提取物質進行鑒定,以確定是否提取到青蒿素。11.(15分)某生態系統總面積為250km2,假設該生態系統的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物,乙種動物種群的K值為1000頭。回答下列問題(1)某次調查發現該生態系統中乙種動物種群數量為550頭,則該生態系統中乙種動物的種群密度為__________;當乙種動物的種群密度為________時,其種群增長速度最快。(2)若丙種動物的數量增加,則一段時間后,甲種植物數量也增加,其原因是______。(3)在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中,乙種動物同化的能量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)丙種動物同化的能量。

參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【答案解析】

據題文和選項的描述可知:該題考查學生對減數分裂的相關知識的識記和理解能力。【題目詳解】在減數第一、第二次分裂中都會形成紡錘體,均存在染色體的著絲粒跟一極的紡錘絲相連的現象,A正確;第一極體在進行減數第二次分裂的過程中會發生細胞胞質均等分裂現象,B正確;處于減數第一分裂和減數第二次分裂后期和末期的細胞中含有的染色體數目均為2N,處于減數第二次分裂前期、中期的細胞中含有的染色體數目均為N,因此不會出現染色體數目為4N的細胞,C錯誤;在處于減數第二次分裂中期的細胞中,染色體的著絲粒跟兩極的紡錘絲相連,D正確。【答案點睛】解答此題的關鍵是識記和理解卵細胞的形成過程,據此以題意關鍵詞“雌性動物、染色體數目2N、減數分裂、正常情況”為切入點,分析判斷各選項。2、B【答案解析】

營養級是指生物在食物鏈之中所占的位置。第一營養級為生產者,第二營養級為初級消費者,第三、第四營養級分別為次級消費者與三級消費者,消費級別總是比營養級高一個級別,因此以植食性動物為食的動物是次級消費者,屬于第三營養級,據此答題。【題目詳解】A、植食性動物屬于初級消費者,A錯誤;B、以植食性動物為食的動物屬于次級消費者,B正確;C、以植食性動物為食的動物屬于第三營養級,C錯誤D、以植食性動物為食的動物屬于次級消費者,D錯誤;故選B。3、A【答案解析】

細胞核的核膜是雙層生物膜,上面有核孔,核孔是大分子物質進出細胞核的通道,具有一定的選擇性,細胞核中的核仁與核糖體的形成和有關RNA的形成有關,細胞核中的遺傳物質載體是染色質,染色質與染色體是同一物質在不同時期的不同表現形式。【題目詳解】①是染色質、②是染色體,染色質和染色體是同種物質在不同時期的不同形態,均由DNA和蛋白質組成,在細胞有絲分裂過程中發生周期性變化,A正確;③是核膜,核膜是雙層生物膜,由四層磷脂分子組成,B錯誤;核孔是大分子物質進出細胞核的通道,具有選擇性,脫氧核苷酸、核糖核苷酸屬于小分子物質,不能通過核孔進入細胞核,脫氧核糖核酸不能通過細胞核,C錯誤;⑤是核仁,與核糖體的形成以及某些RNA的形成有關,蛋白質的合成場所在核糖體,D錯誤。故選A。4、D【答案解析】

A.豐富度的對象是群落,而不是種群,A錯誤;B.諺語包含的食物鏈是:樹→蟬→螳螂→黃雀,黃雀屬于第四營養級,B錯誤;C.黃雀數量的變化,會影響螳螂的環境容納量,C錯誤;D.食物鏈中,螳螂與蟬之間存在反饋調節,以維持各自數量的相對穩定,D正確。【考點定位】生態系統的結構。5、C【答案解析】

細胞核是細胞的遺傳信息庫,是細胞遺傳和代謝的控制中心。電鏡下觀察真核細胞的分裂間期,細胞核有核膜、核仁和染色質等組成,其中核膜上有核孔,是生物大分子進出細胞核的通道,如DNA聚合酶、RNA聚合酶從細胞質中進入細胞核,mRNA從細胞核到細胞質;原核細胞沒有細胞核,只有裸露的DNA構成的擬核,擬核不僅沒有核膜,也沒有染色質(體)。【題目詳解】A.細胞核是細胞代謝的控制中心,A錯誤;B.在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色質,B錯誤;C.核DNA聚合酶在核糖體上合成,在細胞核中發揮作用,故從細胞質到細胞核可以通過核孔,C正確;D.與真核細胞的細胞核相比,原核細胞沒有核膜、核仁、染色質,D錯誤。因此,本題答案選C。【答案點睛】易錯選項B,忽視真核細胞的分裂間期,細胞核內的染色質不會高度螺旋化變成染色體,所以在該是時期看不到染色體。6、A【答案解析】

已經高度分化的細胞仍然具有發育成個體的潛能,一般分化程度越低全能性越高。桑椹胚細胞具有發育的全能性,A正確。囊胚期的內細胞團具有發育的全能性,但滋養層細胞沒有,B、D錯誤。外胚層細胞是已經分化的細胞,C錯誤。【考點定位】本題考查動物胚胎發育的基本過程相關知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。【名師點睛】易錯警示(1)獲得精子和卵子后,兩者并不立即在體外結合:需要對精子進行獲能處理,并將卵母細胞培養成熟至減數第二次分裂中期。(2)胚胎發育的過程中,細胞的全能性并非完全相同,桑椹胚具有全能性,囊胚是開始分化的階段,原腸胚時期已出現高度分化。二、綜合題:本大題共4小題7、鮮薄荷油易揮發,干燥過程中會使薄荷油揮發掉酒精或石油醚、乙醚、戊烷等薄荷油易溶于有機溶劑增加鹽的濃度,使分層更明顯分液漏斗吸收油層中的水分過濾【答案解析】試題分析:熟記并理解植物芳香油的提取方法、原理、實驗流程等相關基礎知識、形成清晰的知識網絡。在此基礎上結合題意作答。(1)由于薄荷油易揮發,鮮薄荷葉中薄荷油含量高,所以提取薄荷油時應選用鮮薄荷葉作原料。(2)由于薄荷油能溶于酒精等有機溶劑,所以用萃取劑提取薄荷油時可采用酒精作為有機溶劑。(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時,在油水混合物中加入氯化鈉的作用是使溶液分層;常用于分離油層和水層的器皿是分液漏斗;分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是吸去油層中的水分;除去固體硫酸鈉的常用方法是過濾。8、載體蛋白內質網、高爾基體、線粒體D受體(蛋白)信息交流一定的流動性構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大都可以運動同位素標記法不同時間放射性的出現位置CD【答案解析】

物質出入方式分為跨膜和不跨膜運輸,歸納如表所示。方式跨膜運輸非跨膜運輸被動運輸主動運輸胞吞胞吐自由擴散協助擴散主動運輸條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度,載體蛋白高濃度→低濃度,低濃度→高濃度,載體蛋白,能量能量能量舉例水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等K+進入紅細胞小分子、離子變形蟲攝食分泌蛋白的分泌【題目詳解】(1)與A方式(自由擴散)相比,B方式(協助擴散)的主要特點是需要借助載體蛋白。載體蛋白在核糖體上合成,在內質網、高爾基體進行加工,還需要線粒體提供能量,核糖體無膜,因此參與該物質合成、加工的具膜細胞器有內質網、高爾基體、線粒體。(2)胰島B細胞分泌胰島素是胞吐,為圖中的D方式。激素發揮作用需要與相應的受體相結合,因此胰島素隨血液運輸到達靶細胞,與細胞膜上的受體結合。激素與受體結合,傳遞信息給靶細胞,體現了細胞膜的信息交流功能。該種運輸方式(胞吐)體現出細胞膜具有一定的流動性的特點。因為構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大都可以運動,因此細胞膜可以形成膜泡,將物質分泌出去。(3)同位素標記法常用來追蹤物質的去向,教材中研究分泌蛋白的合成和運輸過程所用方法為同位素標記法。該實驗的因變量為不同時間放射性的出現位置。(4)A(自由擴散)、B(協助擴散)、C(主動運輸)、D(胞吐)四種方式中需要消耗能量的運輸方式是C和D。【答案點睛】熟記不同出入方式的差異是解答本題的關鍵。同時注意圖形信息的處理,從示意圖中能區分不同的運輸方式。9、細胞結構的重要組成成分磷脂雙分子層脂質(或磷脂)和蛋白質蛋白質纖維細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質線粒體酶降低活化能的作用更顯著【答案解析】

本題考查課本基礎知識、基本概念,熟練掌握自由水和結合水的功能、生物膜的流動鑲嵌模型、細胞膜的組成成分、細胞骨架的成分、原生質層的概念、肌質體的含義、酶具有高效性的實質即可作答。【題目詳解】(1)水在細胞內的存在形式有兩種,自由水和結合水,結合水約占細胞全部水分的4.5%。結合水是細胞結構的重要組成成分。(2)生物膜的流動鑲嵌模型認為:磷脂雙分子層構成了膜的基本支架。細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質分子,此外,還有少量糖類。細胞骨架是真核細胞中維持細胞形態、保持細胞內部結構有序性的結構,其主要成分是蛋白質纖維。(3)一個成熟的植物細胞就是一個典型的滲透裝置,原生質層相當于一層半透膜,它是指:細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質。(4)一般來說,線粒體均勻地分布在細胞質中。但是活細胞中的線粒體往往可以定向地運動到代謝比較旺盛的部位。肌細胞內的肌質體就是由大量變形的線粒體組成的,肌質體顯然有利于對肌細胞的能量供應。(5)酶具有高效性,酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍。同無機催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高。【答案點睛】幾種生物骨架的區分:(1)生物大分子的基本骨架:碳鏈。(2)細胞骨架:蛋白質纖維。(3)細胞膜的基本支架:磷脂雙分子層。(4)DNA雙螺旋結構的骨架:磷酸和脫氧核糖交替排列。10、青蒿素為非揮發性物質,不能隨水蒸氣蒸餾出來應該使用乙醚,因為溫度高于60℃,青蒿素易分解,應選擇低沸點的萃取劑粉碎干燥溫度和時間過濾紙層析法【答案解析】

青蒿素是一種無色針狀晶體,易溶于

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