期中家長會期中家長會【小學六年級期中考試家長會】匯報人：匯報時間：20XX攜手同行·家校共育為了加強老師與家長之間的聯系，相互交換一下我們班學生在校及在家的情形，以便老師能夠及時調解工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，讓孩子在今后的時間里能夠更好的學習特此展開本次期中家長會，非常感謝各位的參加！攜手同行·家校共育小學六年級是小學與初中的接軌點，學生素養的高低，成績的好壞，行將面臨到一個新的環境中遭到一個新的挑戰、新的評判。我們應當認識到，這個階段的學習，在孩子的一生中都具有關鍵的作用。攜手同行·家校共育目錄目錄01班級基本情形介紹02學生學習情形分析03老師對學生的期望04需要家長配合工作第一章節班級基本情形介紹班級基本情形介紹班級基本情形介紹六年級有XX個班；全班47名同學，男生22人女生5人。我們的班委班長、學習委員、勞動委員、體育委員、宣傳委員。我們課代表語文、數學、英語、體育、科學、思想品德。班級基本情形介紹德育方面班風良好思想純樸團結互助德育方面配合各科任老師絕大部分同學都酷愛學習自修紀律有了很大進步能夠按時完成老師布上的作業學生基本情形匯報第二章節學生學習情形分析學生學習情形分析姓名班級名次語文數學總分12345678910班級前10名！學生學習情形分析科目姓名分數語文XXXX語文XXXX語文XXXX語文XXXX語文XXXX科目姓名分數數學XXXX數學XXXX數學XXXX數學XXXX數學XXXX班級單科前五名！學生學習情形分析獲獎名單表彰進步獎XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX學生學習情形分析學生學習情形分析一隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了。學生學習情形分析二一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；學生學習情形分析學生學習情形分析三一部分同學則顯現惰性，怕辛勞，或由于知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績顯現較大滑坡；學生學習情形分析四還有一部分同學和諧不好不同學科的學習，學習顯現偏科現象。第三章節老師對學生的期望老師對學生的期望孩子們辛勞了六年，多少風鳳雨雨，多少努力和付出。現在到了最后收獲的季節，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得美滿,這幾個月的作用也是至關重要的。老師對學生的期望老師對學生的期望讓孩子不留遺憾。期望學生離開母校的時候，帶著三樣東西:“高尚的品質，良好的習慣良好的成績。”為孩子奠定基礎孩子的成長不僅需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，第四章節需要家長配合工作需要家長配合工作1、專心致志。家長應嚴格要求并常常提示孩子在上課時，定要用心聽講全神貫注不要做小動作更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個合適孩子學習的環境，讓孩子養成放學后及時做作業、按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣.需要家長配合工作2、要制造良好的家庭氣氛,和諧的學習環境。家長要始終同教師保持一致給教師予以積極的配合與支持.孩子是家庭的未來和期望再忙也不要忘記給孩子給予關愛。要常常詢問孩子的學習情形，了解他們的所想、所惑;要多凝聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助。.需要家長配合工作有些家長對孩子的身體加倍庇護，卻忽視了孩子的心理健康。學習需要付出艱苦的努力，因此要培養孩子堅強的性情和堅強的毅力。要關注孩子對學習的態度，通過各種方法培養他的學習愛好，增強他的責任感。3、要重視心理健康，給予孩子自信心。需要家長配合工作4、常常關心孩子的學業。對待自己孩子的學習、要從嚴要求。要規定孩子必須做完作業，同時家長必須檢查對孩子來講是一種督促，也是種習慣的養成。需要家長配合工作5、給孩子一些紀律束縛。家有家法、校有校規，班級也有班級的紀律。要教育學生明白，一個知道規矩，并且自覺的遵照規矩的人，才能夠時刻依照規矩辦事.才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假定沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要空想什絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。需要家長配合工作6、要學會觀賞孩子，要善于發覺他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。7、加強家長與老師的聯系。教師不一定都能和每個家長聯系。需要家長主動通過電話和親身來校與老師聯系，了解孩子的情形并及時溝通自己的想法。需要家長配合工作8、加強對孩子的課外時間的了解。孩子晚回家、一定要問清原因有必要打電話與老師聯系。在休息時間、也要對孩子的活動有一個全面的了解掌控。9、不以成績論英雄學習成績好，并不意味著思想好、能力高，學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力任何一個學生都能在社會上立足，并