Word———應屆大學畢業生自我鑒定2022時間真的如流水一般悄然消逝，立刻就要畢業了，我們也要對自己的學習生活做個好的自我鑒定了。

應屆高校畢業生自我鑒定2022（一）

四年時間匆忙而過，轉瞬即將踏入社會，讓社會來檢驗這四年的成果。

在學習方面，我覺得高校生的首要任務還是學好基礎學問，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好學問很有關心，所以在每次考試后，我都會總結一下學習閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成果，我就會對自己更有信念，沒有什么事是不行能的。對于我們現代高校生來說，光光學好書本上的學問是遠遠不夠的。

在專業技能上，為適應社會進展的需求，我仔細學習各種專業學問，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習力量和分析處理問題的力量以及肯定的協調組織和管理力量。

在社會實踐上，我利用課余時間常常閱覽各類的書籍，并參與了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成果優秀。學習當然是同學的職業，這份職業同樣需要有才智、毅力和恒心。在當今這個快速進展的信息時代，我們只有不斷吸取新學問，才不會落伍，才可能戰勝自己。

學習當然是重要的，一個人力量的培育也不容忽視。四年的高校生活給了我許多挑戰自我的機會，如系同學會的競選。在參加各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的伴侶，學到了為人處事的方法，熬煉了自己的力量。這些經受使我明白有些事情假如嘗試了，勝利的機會就有一半，假如不去嘗試，勝利的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

應屆高校畢業生自我鑒定2022（二）

四年的高校生活是我人生的關鍵點。四年的校內生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。始終都認為人應當是活到老學到老的我對學問、對本專業一絲不茍，因而在成果上始終都得到確定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿意于學好理論課的同時也注意于對各種應用軟件和硬件的討論。

在高校期間，我始終以提高自身的綜合素養為目標，以自我的全面進展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會進展的需求，我仔細學習各種專業學問，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習力量和分析處理問題的力量以及肯定的協調組織和管理力量。

思想上，令我最驕傲的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順當的加入了XXX，并且成為一名光榮的國家員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力氣在鼓舞我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人懇切，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌支配生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很愿意的去做并且能夠得到滿意和歡樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。在高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，關心別人的同時也是在關心自己。回顧這幾年，我很興奮能在同學有困難的時候曾經關心過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于老師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導關心我。假如沒有老師的關心，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

學習上，我沒有讓自己絕望，成果始終名列前茅。每年都獲得獎學金，特殊英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個并且以97.5分的成果通過了高等學校英語應用力量考試a級考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學的是計算機專業，因此特別注意實際操作力量，除了理論學習之外，我的實踐力量也得到特別大的提高。后來女生常常找我處理電腦消失的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到后來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依舊非常愿意關心需要關心的人，并且極大程度的提高了自己的自學力量。再有就是懂得了運用學習方法同時注意自立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“自立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更熬煉了自我的動手和分析問題力量，受益匪淺生活上，我特別感謝學校能夠供應給我助學貸款，緩解了我的經濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也熬煉了我的社會交往力量。好幾年都沒見到父母也讓我更加的頑強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。

作為一名2022年高校應屆畢業生，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的力量和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

應屆高校畢業生自我鑒定2022（三）

日月如梭，光陰似箭，五年美妙的高校生活即將劃下圓滿的句號。回首這條自我成長的重要階段，有渴望、有追求、有勝利、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

一、思想方面

我仔細學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要思想，在平日的學習生活中努力將之付諸實踐，學會用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常生活中，我喜愛祖國，遵紀守法，敬重師長，團結同學，并不斷努力地追求人格的升華，注意自己的品德。堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。我堅持奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。五年的求同學活中，我充分熟悉到助人為樂和團隊精神的重要意義，當我遇到困難感到迷茫無助時，是老師和同學用真誠和急躁，關心指導我走出逆境；我也在盡自己所能地去關心其他遇到困難的同學和伴侶，一個人的力氣是肯定有限，但全部的人分散成一種相互幫助扶持的力氣卻是無限巨大，我信任這種精神和力氣對我即將真正踏入的社會生活，甚至整個一生來說都有其非同小可的意義。

二、學習方面

進入高校后，我努力仔細學習專業學問，對本專業一絲不茍，由于所學的是中醫學專業，這就不僅要求我們要有扎實的理論基礎，更要求我要有過硬的臨床實踐力量。起初，我對這樣的學習轉變有些難以適應，所以成果并非抱負，在反思與總結后，我意識到我不僅要對課堂上所講的學問仔細記憶，更重要的是要將它真正敏捷運用起來，而我不僅要熬煉自己自立思索，更重要的是要多多溝通與積累臨床閱歷。歸納理論與臨床上的相同與相異，留心病癥的一般與特別。有了這樣的學習思維后，我的成果慢慢進步，而我也在這個摸索的過程中的得到了思維的熬煉，科學地將“自立思索”與“樂觀爭論”有機的結合起來，做到詳細問題詳細分析，更重要地是在心智上有了質的飛躍，在面對困難有了前所未有的信念和士氣。所以我覺得自己五年的求學時間不但是對學問的學習與積累更重要的是對心智和人生的學習與熬煉，而我所學到一切都將使我受益終生。

三、工作方面

由于專業的特別性，我們分為四年的在校理論學習與一年的醫院實習學習兩個階段。作為一個醫同學，實習的重要意義是不行言喻的，11年6月我有幸被安排到“三甲”的西安市中醫醫院實習，在這珍貴的一年時間里，我先后在心電圖，放射，兒科，婦科，針灸，國醫館，眼科，急診，骨傷，外科，腫瘤，神內等近20個科室里工作學習，雖然相比在校學習付出的汗水更多，可這一年的收獲也是其他學習無法代替的。既是對前四年在校所積累的理論學問在實踐中的熬煉，又是從一次理論到實踐質的飛躍，這一年的實習不僅讓我更好地鞏固和進展了理論學習成果，更重要的是為我畢業后所要面對的醫療衛生工作預備了足夠的信念與競爭實力，當然這些都離不開全部老師的關心與指導，在此表示由衷地感謝！

四、生活方面

不論是在校的四年生活還是醫院的一年實習，我真誠而熱忱地與人相處，始終堅持以和為貴的思想對待同學和伴侶，力所能及地去關心他人，謙卑友善地協作工作，樂觀樂觀地應對生活，所以我對自己的生活感到特別幸福和滿意，而這種幸福滿意感也對我人生的前進也起著樂觀促進地作用。

五、體育方面

我愛好廣泛，喜愛羽毛球，籃球，足球，排球等球類運動。大一時還加入班上女子籃球隊，雖然限于球隊差距未能替班爭光，但我們球隊的團隊精神和每個球員艱苦奮斗的意志是肯定值得贊揚與鄙視，我也由于是這樣一個團隊中的一員而感到特別驕傲。

四年的高校生活，使我懂得了許多，剛入校內時一如白紙的我在經受了挫折與坎坷后，明白很多，人生不存在一帆風順，只有英勇地面對生活中的每一個挫折，我們才能活得精彩。當然人無完人，五年之中，我也哀痛過、失落過、苦惱過，委屈過，這些也大都由于我自身的缺點和不足。在學習和總結中我發覺自己的不足在于有時心思不夠縝密，意志不夠頑強，專業學問水平還有待進一步提高，社會閱歷和閱歷也亟需豐富，性格上的缺陷我會長期努力克服去改善，閱歷的不足我會在今后的工作學習生活中努力完善。

四年的高校生活是我人生這條長路上的一處漂亮的風景，它閃閃發光，包含了汗水與收獲，象征著蛻變與向往，對我的人生起著至關重要的作用。高校生活的這個句號，只是人生中的一個逗號，而我信任這不是一個階段的結束，卻是另一階段的開頭，是我踏上旅途尋求下一站更美的風景的起點，所以我信任我的人生會更加精彩與漂亮。

作為一名2022年高校應屆畢業生，我所擁有的是年輕，或許會帶有沖動，但我信任年輕更多地意味著激情與活力。我更自信我能憑自己的力量和學識在畢業后的工作與生活中克服種種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

我信任人生生而為贏，并且贏得美麗。

應屆高校畢業生自我鑒定2022（四）

回首四年的高校校內生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有勝利也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

四年高校時間，收獲頗多，感受頗多.收獲的是學問，感受的是人生理上高校，不僅僅是學會了專業學問，更重要的是把握了一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統、全面分析對待的思維方式.我覺得這比多把握幾門專業學問具有更大的優越性.

我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能糊涂的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生抱負和進展目標，有了相對成熟的熟悉和定位。

在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學力量。依據專業方向，我有針對性的自學了有關課程，把握了許多有關學問，為專業課程的學習打下扎實基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業學問的應用背景以及.個學科的結構有了宏觀的熟悉。

在平常生活中，我和善熱忱，和同學關系融洽。并且多次加入志愿者的隊伍，關心別人的同時也是在關心自己。回顧這幾年，我很興奮能在同學有困難的時候曾經關心過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學們無私的關心。

高校四年，塑造了一個健康的我；高校四年，塑造了一個樂觀向上的我；高校四年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我，四年時間如白駒過隙，給我的不僅是初步的閱歷積累，還有面對將來的士氣。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰。

作為一名2022年高校應屆畢業生，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的力量克服來自工作的困難，彌補自己在閱歷上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

既然選擇了前方，就注定要風雨兼程。不管將來的路是康莊大道亦或是布滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。

應屆高校畢業生自我鑒定2022（五）

四年的高校生活就這樣匆忙忙忙的結束了，發覺自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的士氣和機遇。所以我始終在努力著，始終在努力。剛上大一的時候，學校有好多的社團可以加入，比較好的就有廣播站、學習部等。由于自己的可怕而放棄了加入學校這些優秀的社團。或許還要怪自己當時的想法，就是不在學校社團莫非就不能進展自己了嗎？莫非作為一名一般的同學就不能學校做出貢獻了嗎？就這樣機會與我擦肩而過。當我清晰知道加入社團的好處的時候，我其實也不是很懊悔，而是自己悄悄的在心里宣誓，做一名同學也要出類拔萃。

沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂高校的半個社會。我常常會利用課余時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業，但總比一般同學多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就舍命的學習，人家都說“學習能轉變命運”，或許我就是沖著學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正預備著向高一層次進展。也預備考一些對我以后進展有用證件。當然