入課戲入課戲1青，取之于藍，而青于藍。國學精粹青，取之于藍，而青于藍。國學精粹2青，從藍草中提煉出來，顏色卻比藍草更深。比喻后生晚輩通過學習和積累，學識上超過前輩。這句國學告訴我們國學精粹青，從藍草中提煉出來，顏色卻比藍草更深。比喻后生晚輩通過學習3課題分析課題分析4芝麻開門（1）這次習作要求我們干什么呢？看圖講故事（2）這個漫畫故事總共多少幅圖？6幅圖芝麻開門（1）這次習作要求我們干什么呢？看圖講故事（2）這個5芝麻開門（3）為什么最后一幅圖是空白的呢？需要我們發揮想象（4）這次的習作有什么要求呢？把圖畫連起來，講一講這個故事并想象一下，故事接下來會怎么樣。芝麻開門（3）為什么最后一幅圖是空白的呢？需要我們發揮想象（6看圖講故事看圖講故事7第一，仔細觀察圖畫，按照先后順序弄清每幅圖的內容。魔法小棒第一，仔細觀察圖畫，按照先后順序弄清每幅圖的內容。魔法小棒8魔法小棒（1）圖畫中畫的是誰？他們是什么關系？一家三口：爸爸（父親）、兒子、媽媽（母親）魔法小棒（1）圖畫中畫的是誰？他們是什么關系？一家三口：爸爸9魔法小棒（2）故事發生的地點是在哪里？在家里魔法小棒（2）故事發生的地點是在哪里？在家里10魔法小棒（3）故事發生在什么時間？吃午飯時、吃晚飯時魔法小棒（3）故事發生在什么時間？吃午飯時、吃晚飯時11魔法小棒（4）這個故事講了什么？晚飯時（午飯時），兒子不在餐桌前。原來兒子躲在房間里看書，爸爸叫兒子出去吃飯后卻沒有回到飯桌前。魔法小棒（4）這個故事講了什么？晚飯時（午飯時），兒子不在餐12魔法小棒爸爸坐在飯桌前等著媽媽上菜。（2）他們在什么地方吃飯？飯廳（3）你能用些好詞形容餐桌上的飯菜嗎？美味、豐盛、香噴噴、熱騰騰、飯菜飄香（4）把時間、人物、地點、事情連起來說說。（1）圖上有誰？他們在干什么？魔法小棒爸爸坐在飯桌前等著媽媽上菜。（2）他們在什么地方吃飯13魔法小棒媽媽發現兒子還沒有上桌，于是讓爸爸找找兒子。（2）爸爸在哪里找到了兒子？書房/兒子的臥室（3）兒子正在做什么呢？（說清楚兒子的動作）看書、趴、晃著腿、托著下巴、盯著（1）為什么爸爸離開了餐桌？魔法小棒媽媽發現兒子還沒有上桌，于是讓爸爸找找兒子。（2）爸14魔法小棒吸引、沉迷、出神、專心致志、目不轉睛（5）爸爸會對正在看書的兒子說什么？兒子，晚飯時間到了。該吃飯了，你怎么還在看書呢？快點洗洗手，可以吃晚飯了。（4）你能想到哪些形容看書看得很認真的好詞？（6）你能把第二幅圖的內容用一段話說一說嗎？魔法小棒吸引、沉迷、出神、專心致志、目不轉睛（5）爸爸會對正15魔法小棒放下書、低著頭、扭著頭，彎著腰（1）兒子和爸爸有什么變化？（2）你能把第三幅圖的內容用一段話說一說嗎？魔法小棒放下書、低著頭、扭著頭，彎著腰（1）兒子和爸爸有什么16魔法小棒媽媽和兒子，爸爸不在。（1）餐桌前是誰和誰？誰不在？（2）你能把第四幅圖用一段話說一說嗎？魔法小棒媽媽和兒子，爸爸不在。（1）餐桌前是誰和誰？誰不在？17魔法小棒兒子的臥室、書房（1）媽媽用手指了指哪里？（4）你能把第五幅圖的內容用一段話說一說嗎？你去看看，你爸爸怎么還不出來吃晚餐呢？（2）媽媽會對兒子說什么？站起身，回到臥室（書房）找爸爸。（3）兒子會怎么做呢？魔法小棒兒子的臥室、書房（1）媽媽用手指了指哪里？（4）你能18第二，根據圖意展開想象，填補空缺圖畫。魔法小棒第二，根據圖意展開想象，填補空缺圖畫。魔法小棒19魔法小棒爸爸趴在地板上看書爸爸和兒子一起趴在地板上看書一家三口都趴在地板看書魔法小棒爸爸趴在地板上看書爸爸和兒子一起趴在地板上看書一家三20魔法小棒爸爸趴在地板上看書一模一樣托著下巴上下晃動入迷兒子大步流星地來到書房尋找爸爸。咦？爸爸怎么也和自己一樣趴在地上，托著下巴，兩腿上下晃動著，入迷地看著自己放下的那本漫畫書。魔法小棒爸爸趴在地板上看書一模一樣托著下巴上下晃21魔法小棒入迷湊近吸引挨著兒子來到書房，只見爸爸也趴在地板上入迷地看著他剛才看的漫畫書……兒子湊近爸爸，想提醒爸爸該吃飯了。可沒想，兒子也被書的內容吸引住了，他挨著爸爸趴在地板上，入迷地看著書。爸爸和兒子一起趴在地板上看書魔法小棒入迷湊近吸引挨著兒子來到書房，只見爸22魔法小棒氣沖沖趴在撅著屁股翹著腿湊在一起盯著媽媽等了許久，也不見父子倆出來吃飯。于是，她氣沖沖地走進書房。只見父子倆趴在地板上，撅著屁股，翹著四只腳，一大一小的兩個腦袋湊在一起，兩雙眼睛直盯著一本書。媽媽蹲下身，想看看這是一本什么書。就這樣，一家三口都趴在地板上看起了書。一家三口都趴在地板看書二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)魔法小棒氣沖沖趴在撅著屁股翹著腿湊在一23范文賞析二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)范文賞析二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用24范文賞析看書二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)范文賞析看書二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通25高分達人◎將故事六要素說清楚，詳細描述事情的經過。◎注意用上人物對話、動作及表情描寫。二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)高分達人◎將故事六要素說清楚，詳細描述事情的經過。二年級下冊26構思圖二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)構思圖二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(27題目◎將故事六要素說清楚，詳細描述事情的經過。◎注意用上人物對話、動作及表情描寫。二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)題目二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共28題目父與子看書看書風波一本引人入勝的書二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)題目二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共29現場寫作二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)現場寫作二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用30現場寫作注意坐姿、書寫端正、遵守紀律時間：40分鐘提前完成作文的自己檢查，同桌互查二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)現場寫作注意坐姿、書寫端正、遵守紀律時間：40分鐘提前完成作31課后作業二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)課后作業二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用32A.我們今天寫了一篇什么作文呢？B.針對空缺的圖畫，你想出了多少種可能性？C.你能把這個故事講給爸爸媽媽聽嗎？我的收獲二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)A.我們今天寫了一篇什么作文呢？我的收獲二年級下冊語文課件33本周作業完成《同步訓練》本周的練習2.復習本周學習的寫作技巧二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)本周作業完成《同步訓練》本周的練習二年級下冊語文課件-看圖講34入課戲入課戲35青，取之于藍，而青于藍。國學精粹青，取之于藍，而青于藍。國學精粹36青，從藍草中提煉出來，顏色卻比藍草更深。比喻后生晚輩通過學習和積累，學識上超過前輩。這句國學告訴我們國學精粹青，從藍草中提煉出來，顏色卻比藍草更深。比喻后生晚輩通過學習37課題分析課題分析38芝麻開門（1）這次習作要求我們干什么呢？看圖講故事（2）這個漫畫故事總共多少幅圖？6幅圖芝麻開門（1）這次習作要求我們干什么呢？看圖講故事（2）這個39芝麻開門（3）為什么最后一幅圖是空白的呢？需要我們發揮想象（4）這次的習作有什么要求呢？把圖畫連起來，講一講這個故事并想象一下，故事接下來會怎么樣。芝麻開門（3）為什么最后一幅圖是空白的呢？需要我們發揮想象（40看圖講故事看圖講故事41第一，仔細觀察圖畫，按照先后順序弄清每幅圖的內容。魔法小棒第一，仔細觀察圖畫，按照先后順序弄清每幅圖的內容。魔法小棒42魔法小棒（1）圖畫中畫的是誰？他們是什么關系？一家三口：爸爸（父親）、兒子、媽媽（母親）魔法小棒（1）圖畫中畫的是誰？他們是什么關系？一家三口：爸爸43魔法小棒（2）故事發生的地點是在哪里？在家里魔法小棒（2）故事發生的地點是在哪里？在家里44魔法小棒（3）故事發生在什么時間？吃午飯時、吃晚飯時魔法小棒（3）故事發生在什么時間？吃午飯時、吃晚飯時45魔法小棒（4）這個故事講了什么？晚飯時（午飯時），兒子不在餐桌前。原來兒子躲在房間里看書，爸爸叫兒子出去吃飯后卻沒有回到飯桌前。魔法小棒（4）這個故事講了什么？晚飯時（午飯時），兒子不在餐46魔法小棒爸爸坐在飯桌前等著媽媽上菜。（2）他們在什么地方吃飯？飯廳（3）你能用些好詞形容餐桌上的飯菜嗎？美味、豐盛、香噴噴、熱騰騰、飯菜飄香（4）把時間、人物、地點、事情連起來說說。（1）圖上有誰？他們在干什么？魔法小棒爸爸坐在飯桌前等著媽媽上菜。（2）他們在什么地方吃飯47魔法小棒媽媽發現兒子還沒有上桌，于是讓爸爸找找兒子。（2）爸爸在哪里找到了兒子？書房/兒子的臥室（3）兒子正在做什么呢？（說清楚兒子的動作）看書、趴、晃著腿、托著下巴、盯著（1）為什么爸爸離開了餐桌？魔法小棒媽媽發現兒子還沒有上桌，于是讓爸爸找找兒子。（2）爸48魔法小棒吸引、沉迷、出神、專心致志、目不轉睛（5）爸爸會對正在看書的兒子說什么？兒子，晚飯時間到了。該吃飯了，你怎么還在看書呢？快點洗洗手，可以吃晚飯了。（4）你能想到哪些形容看書看得很認真的好詞？（6）你能把第二幅圖的內容用一段話說一說嗎？魔法小棒吸引、沉迷、出神、專心致志、目不轉睛（5）爸爸會對正49魔法小棒放下書、低著頭、扭著頭，彎著腰（1）兒子和爸爸有什么變化？（2）你能把第三幅圖的內容用一段話說一說嗎？魔法小棒放下書、低著頭、扭著頭，彎著腰（1）兒子和爸爸有什么50魔法小棒媽媽和兒子，爸爸不在。（1）餐桌前是誰和誰？誰不在？（2）你能把第四幅圖用一段話說一說嗎？魔法小棒媽媽和兒子，爸爸不在。（1）餐桌前是誰和誰？誰不在？51魔法小棒兒子的臥室、書房（1）媽媽用手指了指哪里？（4）你能把第五幅圖的內容用一段話說一說嗎？你去看看，你爸爸怎么還不出來吃晚餐呢？（2）媽媽會對兒子說什么？站起身，回到臥室（書房）找爸爸。（3）兒子會怎么做呢？魔法小棒兒子的臥室、書房（1）媽媽用手指了指哪里？（4）你能52第二，根據圖意展開想象，填補空缺圖畫。魔法小棒第二，根據圖意展開想象，填補空缺圖畫。魔法小棒53魔法小棒爸爸趴在地板上看書爸爸和兒子一起趴在地板上看書一家三口都趴在地板看書魔法小棒爸爸趴在地板上看書爸爸和兒子一起趴在地板上看書一家三54魔法小棒爸爸趴在地板上看書一模一樣托著下巴上下晃動入迷兒子大步流星地來到書房尋找爸爸。咦？爸爸怎么也和自己一樣趴在地上，托著下巴，兩腿上下晃動著，入迷地看著自己放下的那本漫畫書。魔法小棒爸爸趴在地板上看書一模一樣托著下巴上下晃55魔法小棒入迷湊近吸引挨著兒子來到書房，只見爸爸也趴在地板上入迷地看著他剛才看的漫畫書……兒子湊近爸爸，想提醒爸爸該吃飯了。可沒想，兒子也被書的內容吸引住了，他挨著爸爸趴在地板上，入迷地看著書。爸爸和兒子一起趴在地板上看書魔法小棒入迷湊近吸引挨著兒子來到書房，只見爸56魔法小棒氣沖沖趴在撅著屁股翹著腿湊在一起盯著媽媽等了許久，也不見父子倆出來吃飯。于是，她氣沖沖地走進書房。只見父子倆趴在地板上，撅著屁股，翹著四只腳，一大一小的兩個腦袋湊在一起，兩雙眼睛直盯著一本書。媽媽蹲下身，想看看這是一本什么書。就這樣，一家三口都趴在地板上看起了書。一家三口都趴在地板看書二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)魔法小棒氣沖沖趴在撅著屁股翹著腿湊在一57范文賞析二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)范文賞析二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用58范文賞析看書二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)范文賞析看書二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通59高分達人◎將故事六要素說清楚，詳細描述事情的經過。◎注意用上人物對話、動作及表情描寫。二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)高分達人◎將故事六要素說清楚，詳細描述事情的經過。二年級下冊60構思圖二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)構思圖二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(61題目◎將故事六要素說清楚，詳細描述事情的經過。◎注意用上人物對話、動作及表情描寫。二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)題目二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共62題目父與子看書看書風波一本引人入勝的書二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)題目二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共63現場寫作二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)現場寫作二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用64現場寫作注意坐姿、書寫端正、遵守紀律時間：40分鐘提前完成作文的自己檢查，同桌互查二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)全國通用(共34頁PPT)二年級下冊語文課件-看圖講故事（作文課)