五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件石壁上的九色鹿石壁上的九色鹿教學目標知識與技能目標：了解敦煌石窟的演化歷史，欣賞經典藝術，學習敦煌壁畫的構圖和色彩，并嘗試運用在自己的作品里。過程與方法目標：嘗試用剪影的造型手法或黑白畫方式創作一幅有動物場景圖。情感態度與價值觀目標：欣賞作品，提高審美能力。培養學生熱愛中華民族傳統文化的感情。

教學目標知識與技能目標：了解敦煌石窟的演化歷史，欣賞經典藝術絲綢之路絲綢之路絲綢之路絲綢之路莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國的前秦時期，歷經十六國、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大的規模，有洞窟735個，壁畫4.5萬平方米、泥質彩塑2415尊，是世界上現存規模最大、內容最豐富的佛教藝術地。1987年，莫高窟被列為世界文化遺產。

莫高窟與山西大同云崗石窟、河南洛陽龍門石窟、甘肅天水麥積山石窟并稱為中國四大石窟。敦煌---莫高窟莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。敦五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件九色鹿整體感受九色鹿的造型特點對比分析剪影式繪畫特點明白什么是剪影式造型理解畫面中主體與背景的關系聽說小朋友要給我畫續集了，我很高興，能把我畫的更漂亮嗎？九色鹿聽說小朋友要給我畫續集了，我很高興，五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件對比分析剪影式繪畫特點：石壁上的九色鹿與生活中的鹿，簡化了鹿身上的細節，讓形象更簡潔。對比分析剪影式繪畫特點：像這樣用輪廓線畫出鹿的剪影，是隋唐以前壁畫大師們繪制壁畫的方法，即剪影式造型。像這樣用輪廓線畫出鹿的剪影，是隋唐以前壁畫大師們五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件突出主體突出主體突出主體突出主體五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件活動內容：國王走后，九色鹿回到恒河邊，和其他的動物過上了寧靜的生活。又會發生什么故事呢？

請用剪影式造型的方法，仿照《鹿王本生圖》，分組合作，創作一組有動物場景的壁畫。注意：主體與背景的關系a、景物大小對比，突出主體

b、色彩深淺對比，突出主體

c、形象簡潔、抓住特征，動物的動態與故事情景的聯系。活動內容：注意：主體與背景的關系五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件謝謝大家謝謝大家五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件石壁上的九色鹿石壁上的九色鹿教學目標知識與技能目標：了解敦煌石窟的演化歷史，欣賞經典藝術，學習敦煌壁畫的構圖和色彩，并嘗試運用在自己的作品里。過程與方法目標：嘗試用剪影的造型手法或黑白畫方式創作一幅有動物場景圖。情感態度與價值觀目標：欣賞作品，提高審美能力。培養學生熱愛中華民族傳統文化的感情。

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莫高窟與山西大同云崗石窟、河南洛陽龍門石窟、甘肅天水麥積山石窟并稱為中國四大石窟。敦煌---莫高窟莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。敦五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件九色鹿整體感受九色鹿的造型特點對比分析剪影式繪畫特點明白什么是剪影式造型理解畫面中主體與背景的關系聽說小朋友要給我畫續集了，我很高興，能把我畫的更漂亮嗎？九色鹿聽說小朋友要給我畫續集了，我很高興，五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件對比分析剪影式繪畫特點：石壁上的九色鹿與生活中的鹿，簡化了鹿身上的細節，讓形象更簡潔。對比分析剪影式繪畫特點：像這樣用輪廓線畫出鹿的剪影，是隋唐以前壁畫大師們繪制壁畫的方法，即剪影式造型。像這樣用輪廓線畫出鹿的剪影，是隋唐以前壁畫大師們五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件突出主體突出主體突出主體突出主體五年級下冊美術《11石壁上的九色鹿》湘美版課件活動內容：國王走后，九色鹿回到恒河邊，和其他的動物過上了寧靜的生活。又會發生什么故事呢？

請用剪影式造型的方法，仿照《鹿王本生圖》，分組合作，創作一組有動物場景的壁畫。注意：主體與背景的關系a、景物大小對比，突出主體

b、色彩深淺對比，突出主體

c、形象簡潔、抓住特征，動物的動態與故事情景的聯系。活動內容：注意：主體與背景的關系五年級下冊美術《11石壁上的九色