XXXXX學校內部規章制度一、工作規則一是明確責任。依照規定權限和程序，明確責任分工。及時接聽電話、接待來訪的工作人員負責解答處理相關問題或做好引導、轉接處理工作。二是服務承諾。學校面向社會公開教育惠民服務項目、服務內容和服務流程，承諾服務標準和服務質量，建立服務質量反饋監控機制，接受社會監督。三是限時辦結。學校接受咨詢、接辦事項原則上實行即時答復、即時辦理，需要一定時間的，明確辦理部門和辦理人員，在承諾時限內辦結。四是信息匯報。學校對群眾來電、來信、來訪和網絡咨詢內容認真登記和研究，及時通過微信群、短信、電話等形式向領導小組提報反饋信息，為優化服務提供建議。二、行為準則為加強學校校風、教風建設和教師職業道德建設，使廣大教師做到教書育人，為人師表，根據有章可循、嚴而有度的原則，特制定《XXXXX學校一日常規》：1.晨間活動（1）教師早晨應按時到校上班。如遇特殊情況不能按時到校，應及時電話向學校領導請假，以便安排工作。（2）班主任適當提前到校，到校后應立即巡視學生的早讀、衛生清掃情況，處理有關事務。（3）全體教師應準時參加升旗儀式，如因家長來訪、外出辦公或處理其他突發事件，可作為辦公特例，立即向當日值勤領導或考勤人員說明。（4）值日教師及時清理好本辦公室衛生。2.上課（1）做好課前準備工作，提前兩分鐘到教室等候上課。（2）進課堂衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明，為人師表。不準抽煙和接聽電話，不準做與課堂教學無關的事情。（3）按課表上課，不私自調課、停課、缺課。嚴格執行作息時間，準時上、下課。（4）教書育人，寓德育教育于教學之中，課堂上沒有違背法律法規和方針政策的言行。（5）尊重、愛護和信任學生，課堂上不侮辱、歧視、體罰或變相體罰學生。（6）認真分析教材，吃透教材的編寫意圖，研究教法，用最恰當的、學生最易接受的教法傳授知識、思想、方法等。研究新教材的新理念，教學中充分體現新課程標準的要求。（7）關愛學生，把教材上凝固的文字轉化為富有情感的活動。課堂上掌握每個學生的愿望和學習困難，做到每節課使每個學生都有發展。（8）研究教材，開發適合本班學生情況的校本課程，做到以課本為載體，因地制宜組織教學內容，把教材中的思想、理念、科學精神貫徹到課堂教學全過程。（9）板書有條理，字跡端正，重點突出，表達明確，數量恰當。（10）不斷研究改進方法，使教師成為課堂教學的研究者。3.課間（1）全體老師都有在可視范圍內監護、指導學生安全的職責，發現不良苗頭，及時處理。在教學場所不吸煙。（2）教師在辦公期間外出，應事先到教導處請假，結束后再銷假；上班時間原則上不接待親友，如有特殊情況，應自覺控制時間。（3）教師在校期間，應特別注意自己的言行對學生成長及學校對外形象的影響，盡量使用普通話交談。避免衣冠不整、舉止懶散、零食滿桌、聚眾閑聊等情況。對待家長來訪應熱情、禮貌，不得有侮辱家長人格的言行；對待學生應保持關愛態度，展現自己良好的師德素養，杜絕有辱學生人格的言行。（4）班主任應利用學生課余時間，及時到教室巡查秩序，指導學生的衛生保潔、用品整理、節約水電和文明休息。（5）組織學生活動是教師日常工作的組成部分，教師應將活動過程視作辦公，尤其要組織好快樂大課間活動，并特別注重學生的安全監護，絕對禁止在此時安排個人娛樂、個別閑聊等活動。（6）遇到開會、學習等活動，教師應及早安排好工作，準時參加，不在會議期間夾帶其他工作，保證會議效率。4.午休（1）教師中午必須準時放學，由體育值日教師整隊，班主任教師護送學生出校門，護送至接送線。（2）午間班主任協同家長安排好學生搞好午休，與家長配合嚴禁學生超前到校或外出游玩。5、靜校（1）班主任老師每日按規定時間負責放學靜校，對當日班級情況略作小結，協調各科布置家庭作業及必要的家庭生活指導，安排好值日和次日早讀晨掃等事宜，并關鎖好電燈、門窗。（2）下午放學同中午放學一樣，由體育值日教師整隊，班主任教師護送學生出校門，護送至接送線。（3）放學后無特殊情況，不準留學校在校。需要進行個別輔導的，班主任有責任與輔導教師做好協調，禁止出現教師離校后所任班級還有學生在校的情況。三、崗位職責支部書記工作職責1.支部書記在上級委和支部委員會集體領導下，主管支部的建及精神文明建設工作。2.傳達貫徹落實路線、方針、政策和上級指示及決定。3.完成建的各項任務，研究安排支部工作。4.定期召開支委會和支部員大會，做好支部的日常工作。5.做好員的發展工作，充分發揮支部的戰斗堡壘作用和員的先鋒模范作用。6.協調單位內部、政、工、團之間的關系，充分調動各方面的積極性。7.做好干部的培養、選拔工作，發揚優良傳統和作風。8.抓好支部的廉建，做廉政、勤政的模范。校長職責1.根據教育方針、上級指示、學校辦學思想和本校實際、制定教育工作方針和發展規劃、凸顯辦學特色。2.根據上級指示和本校實際，制定學校工作計劃。3.審定教學工作計劃。4.制定和組織實施教學管理制度。5.主持制定和實施教學儀器設備、圖書資料的購置計劃。6.主持制定教師培養規劃。副校長職責1.協助校長制定并實施教學工作計劃、課改實施意見。2.督察校歷執行情況。3.審定課程表。4.審定教研組、備課組工作計劃及教學進度。5.主持學校教務工作例會。6.主持學校教研工作例會。7.制協助校長定和組織實施教學管理制度。8.主持學校講座、課改研究等教學教研活動。9.安排教導處人員分工。10.協助校長制定教師培養規劃。XXXXX學校教導主任職責教導主任是校長領導教育、教學工作的主要助手，具體負責學校教育教學工作。主要職責是：1.協助校長全面貫徹教育方針。按照教學計劃，教學大綱的要求，組織領導教育教學工作。2.組織、管理教學工作。全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平，努力提高他們的思想和業務素質。協助校長選配教研組長、年級組長、班主任、任課教師。審查教研組的工作計劃和教師教學計劃，并對執行情況進行指導、檢查、總結。3.加強教學常規管理，深入教學第一線，聽課每期達40節，及時了解調查研究，經常檢查教師教學情況和學生的學習情況，組織觀摩教學，幫助教師總結經驗，撰寫教改論文，并及時交流、推廣。4.組織安排注冊報到、編班；編排課程表，作息表，做好全校師生的教科書及參考書的訂購和發放工作。及時做好學籍管理工作，做好招生、編班、考勤、成績考核、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。5.安排調課、代課，負責統計教師出勤情況。負責對儀器保管室、圖書室、美術室、舞蹈室、科技勞作室、微機室、衛生室等工作的指導。6.協助校長做好教書育人，為人師表工作。建立和管理教師業務檔案。7.協助校長做好體育衛生工作，開展課外體育，科技文娛活動。8.抓好本校參加區、市、省、各項競賽工作，并對競賽結果，作及時記載。每學期期末教導主任要認真做教學情況分析、小結。9.定期組織年級組長、教研組長培訓工作。XXXXX學校教務員（AB角）工作職責教務員是教導主任科學管理教學工作的有力助手，主要完成教學的日常事務管理，協助或獨立完成以下工作：1.根據學校人事安排和課程計劃開學一周前完成排課工作，將班級課程表、教師授課表和作息時間表分發給相應班級和教師，同時將全校總課表上墻并送給教導處、德育處、語數教研組長、校長等管理人員。2.排課應該做到課程分布盡可能合理、準確無誤、符合規律、秉公辦、不徊私情。作息時間表的制定應結合實際和相關文件精神，開學初要對照作息時表對打鈴器進行設置，如有臨時的作息時間發生，要手動設置打鈴器，保證打鈴器正確施發作息信號。3.開學初和學期末做好教師教學用書和教學參考等資料的登記、分發、回收、整理工作。要注意妥善保管嚴格規范各類教學用書及資料的領借。平時要對各種教學資料進行收集和整理，如各種計劃、總結、電子教案等資料裝訂加封，分門別類、按年編次存入學校教學資料柜。4.做好因病、因事請假和外出參加教研活動、開會教師的調課、代課和頂課安排工作。此項工作要經校長或教導主任同意后予以執行，安排應及時并填好通知單代課、調課、頂課送達給有關教師做好相應記錄。若遇學校有重大活動需臨時調課應盡量妥善處理以保證教學計劃和教學秩序的正常進行。5.做好期末考試和畢業考試的相關工作，負責編制考試的日程表、教師監考、考場安排和試卷收發保存等，按時完成教導主任布置的一切考務工作。6.負責各級下發文件通知的送閱和公布，參加區級教研活動應提前一周進行安排和公布，并做好各級文件的收集和歸檔工作。7.協助教導主任對教師的考勤進行登記，同時登記教師和學生的獲獎情況，為教師的綜合評估提供原始數據。8.協助教導主任和學籍員辦理學生的入學、轉學、畢業等學籍工作，并負責填寫每學年初的“基礎教育統計”等上級部門和學校要求的統計表統計工作，杜絕出錯，及時完成。9.教務員除完成分配給自己的專項工作外，還應主動、積極、按時完成其它日常事務性的教學輔助工作。XXXXX學校教研組長職責1.負責制定本學科年級學期的教學計劃，并將教學內容、進度及課時計劃上報教導處審批。2.結合教研工作計劃，教研組長要組織教師實施（某些計劃內容在實踐中不能進行要寫出修改意見），同時學期末要寫出教研組總結。3.按時組織好校本教研活動（每周一次），保證教研的時間和質量，填寫好教研活動記錄。4.了解本年段學科的教學成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年段本學科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數，抓年級整體成績提高。5.抓好本學科的常規教學，每月檢查一次本學科成員的教案、聽課筆記，及時匯報主管領導。督促、檢查教研組成員使用現代化的教學手段、媒體，并做好技術指導（語音室、電教室、電子備課室等）。6.組織本學科教師互相聽課。經常深入到課堂（每周至少聽本教研組每位教師一節課）發現問題，及時診治保證課堂教學質量。7.每月檢查一次本組教師作業批改情況，及時發現問題，及時糾正。教研組統作業內容、格式、要求、完成標準作業量。8.協助教導處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質量分析總表。9.協助教導處認真落實與本教研組有關的校本培訓工作，確保在培訓中提高年組教師業務水平。10.帶領組內同志主動使用電教儀器，用現代化教學手段、媒體提高4０分鐘課堂效率。協助教導處抓好學科競賽和課外活動。11.教導處要求上交的各項材料，督促教師及時完成并收齊，統上交教導處。12.要及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神。XXXXX學校級部主任（年級組長）職責年級部是年級教學管理、協調的組織。年級部主任負責該年級的教學常規紀律管理、教師學生思想工作及年級部內相關事宜的協調工作，負責主持年級的班風、班紀、學風的管理與建設，全面負責年級整體教學質量目標的實施。1.組織和領導本組教師認真學習和執行的各項方針政策，貫徹各級教育行政部門的文件精神，落實學校的工作計劃和各項規章制度。2.抓好本組教師的思想建設，加強師德教育，調動全組教師“教書育人”的積極性。使年級組成為團結、和諧、奮發向上的教師集體。每學期召開全組教師會議不少于四次，每兩周召開班主任會議一次，布置、檢查、小結年級的教育工作，研究、分析學生的狀況。3.根據學校工作計劃，結合本年級實際，制定學期工作計劃。教育、教學活動要系列化、制度化。及時檢查計劃落實的情況，發現問題要及時向有關領導匯報，做到上傳下達，有效監控，使工作落到實處。期末要寫好工作總結。4.負責年級教學質量管理，檢查和督促各備課組的工作，維持日常教學秩序，及時協調班主任與科任教師、教師與學生之間的關系，幫助教師排除工作中的障礙。定期組織全年級教師進行學情分析，發現問題，尋找對策，及時解決，確保年級教學水平的不斷提高。5.負責組織和安排年級學生的統活動（如集會、校外集體活動和社會實踐活動），督促、檢查年級各班完成學校組織的大型活動情況（如全校大清潔、文藝會演、體育比賽等）。6.根據階段教育的需要，召開年級學生大會，對學生進行時事教育，表揚在各方面表現好的學生。關心學生的身心成長。面向全體學生，熱情鼓勵他們在政治、思想、學習上爭取進步。對不同層次的學生，制訂適合他們實際的奮斗目標，以起到激勵作用，增強德育工作的實效。可通過查閱班級日志，班主任工作手冊、學生周記、召開學生代表座談會等，掌握學生的思想動向。7.注意進行心理品質教育，特別關心有問題家庭和單親家庭子女。對嚴重違紀學生在教育后應向學生服務中心反映情況，提出處理意見。8.做好后進生的轉化工作。制訂有效措施，加大管理力度，對后進生做到“關心”、“愛心”、“耐心”、“細心”，使后進生的行為走上規范軌道，學習上亦有所進步。9.建立全級暢通的反饋渠道，成立互動小組。發揮年級組對學生管理方面的優勢，師生互動，教學相長，全力搞好班風、學風建設。10.負責處理本年級的偶發事件，了解學生對學校各方面工作（特別是教師的教育、教學工作，食堂、宿舍的工作）的意見，及時解決或緩和矛盾，以保證學生能安心學習、生活。對于自己不能解決的矛盾，應及時向相關管理部門或校長室報告。11.抓好學生的體育衛生工作，保證學生健康成長。12.辦好家長學校，密切與家長的聯系。主持年級學生家長大會。了解學生在校外的表現，共同作好教育工作。13.審查各班三好學生、優秀學生干部名單，并上報審批。14.在校長辦公室的指導下，會同學生處、教務處做好年級組教師的考評工作。XXXXX學校備課組長職責1.備課組長應在教研組長和年級組長的指導下，開展本年級本學科的教學研究工作，貫徹教研組的計劃，擬定本年級教學進度計劃，完成教學任務。2.組織本組教師認真鉆研大綱，鉆研教材，統教學要求，結合學生實際，掌握好教學進度。3.組織本組教師進行集體備課活動，制訂課時計劃，討論的要求，研究教學方法，提高備課質量。4.組織本組教師進行教學改試驗，相互聽課，相互學習，相互促進。5.組織本組教師精心設計課內外作業，做好期中和期末考的命題工作，客觀地檢查教學質量，認真進行質量分析，研究輕學生過重負擔，提高教學質量的措施。6.組織本組教師開展課外興趣小組活動，指導和組織學生科技活動。7.對新教師的教學給予具體指導和幫助。XXXXX學校班主任職責班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯系，落實學校育人目標，推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生，促進學生全面發展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發揮班主任的工作職能，現將班主任工作職責明確如下，望認真執行。1.全面了解學生和掌握學生情況，對每一位學生的學習情況、家庭情況、健康水平、興趣愛好、心理特征都做到心中有數。2.班主任既要負責對本班學生的管理，又要負責督促協調科任教師全面關心學生的學習，指導學生完成學習任務，共同完成教育教學任務。3.制定班級工作計劃，明確班級管理目標，建立班級常規，抓好班級文化建設，把班級建設成學生美好的精神家園。4.認真做好班干部的選拔工作，注重培養班級骨干和班干部，充分調動班干部的工作積極性，努力創設學生自主學習、自主管理、自我發展、共同成長的教育環境。5.熱愛學生，尊重學生，嚴格要求學生。認真做好學生教育工作，引導學生明辨是非、善惡、美丑，樹立榮辱觀引導學生明確學習目的，端正生活態度;經常督促和指導學生自覺遵守中小學生守則、日常行為規范，引導學生養成良好的行為習慣。尊重學生的人格和自尊心，耐心幫助、熱情關注每一位學生，做學生的知心朋友。切實抓好學困生的思想轉化、心理咨詢、心理輔導工作。嚴禁挖苦、諷刺、訓斥、體罰、變相體罰學生，對有過失的學生要理解、寬容，態度要和藹，做到表揚盡量當眾，批評盡量個別，與學生建立平等、和諧的師生關系。6.切實抓好班級日常管理。認真組織學生做好清潔區的打掃和保潔工作，教育學生養成良好的衛生習慣。按學校要求布置好班容，做到有班訓、隊角、圖書角、學習安全公約、班級制度，設置一些促進學生整體素質提高的園地，營造良好的班級文化氛圍。組織好課間操、路隊、班隊會、學校集會、大掃除等，且都必須按時到場。7.組織開展社會實踐、課外活動、衛生保健等各種教育活動，做好學生的思想工作。在活動中面向全體學生，培養學生的創新精神、團隊精神，增強學生的集體榮譽感和凝聚力。8.加強安全教育，增強學生的自護意識和能力。教育學生注意安全，如不到危險地方玩耍、不玩危險玩具、不做危險游戲、不玩火、不私自游泳、防觸電、不高空拋物等。外出活動制定詳細的安全預案。未經學校允許，不得將學生帶出校外活動。9.每月至少召開一次以上主題班隊會和辦好一期主題黑板報，要求目的明確、針對性強、主題突出、準備充分、形式多樣。圍繞每月主題開展形式多樣的中隊活動，增強少先隊(共青團)組織的凝聚力和戰斗力。10.按質按量上好品生課、隊會課、班會課、心理健康教育課，抓好每天的晨會，民主小結，指導學生看電視、聽廣播、文明上網等，建立良好的班級工作運行機制，維護班級良好的教育和生活秩序，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級和隊文化。11.教育學生愛護學校財產，愛護花草樹木，不踐踏，不采摘，放學前關好門、窗、燈，切斷電源。如發現學生有損壞公物現象，及時調查緣由，教育學生主動賠償。12.對學生進行必要的生活常識培訓，如怎樣講究個人衛生、關水龍頭、關門窗等。13.及時發現安全隱患，妥善處理突發事件。如果學生受傷或突發性疾病，班主任必須先把學生護送醫院治療，并及時與學生家長取得聯系。重大事件及時向學校政教處或分管領導匯報。14.堅持“晨檢制”、“點名制”和“清堂制”。早晨和下午學生到校后，詢問學生到校情況，經清點如發現學生未到，應及時與家長取得聯系，并問清情況。放學之前，清點學生人數，并督促學生按時回家。放學時堅持做到清堂，按時放學，組織學生站好路隊，并有秩序地將學生護送到的地點，不得推遲放學或將學生留校。檢查教室里、校園內是否有學生逗留。15.著眼學校教育的整體，協調班級教育教學工作，經常與科任教師取得聯系，全方位了解學生，不斷增強教育的針對性和實效性。16.負責學校與家庭的溝通，組織好家校聯系工作，定期召開家長會，協調科任教師進行有實效的家訪，每學期至少要對學生進行一次家訪，通過實地走訪、電話交流、網絡交流等，及時向家長反映學生在校的表現，了解學生在家里的有關情況。要做好學困生、留守生、特殊家庭學生的家訪工作，并做到家訪前有計劃、有準備，家訪時有微笑、有溝通，家訪后有反饋記錄、有效果。17.組織好每學期一次的家長開放周和家長會，積極邀請家長參加學校組織的各類家校聯系活動。接待家長要熱情，舉止要得體，措辭要得當，不得挖苦、諷刺和訓斥家長。18.準時參加班主任工作例會和業務培訓，不得無故缺席、請假，不得遲到或早退。學習期間遵守紀律，關閉通訊工具，認真做好學習筆記。19.加強文化業務的學習，積極開展課題研究和撰寫教育論文、教育反思、教育個案等，努力提高班級工作的管理能力和水平。20.負責做好學生的綜合素質評價工作，客觀公正地對待每一名學生。指導和填寫班務日志、隊活動記錄本、好人好事登記簿、學籍檔案、學生素質教育報告單等。少先隊輔導員職責1.認真貫徹上級有關少先隊工作的指示精神，根據學校的中心工作，負責制定全校少先隊工作計劃，開展少先隊活動。2.負責向學校及上級反映、匯報學校少先隊工作情況;隨時了解和掌握少先隊工作和少年兒童的思想、學習、身體成長狀況，及時同有關部門協商解決工作中存在的問題。3.根據學生的實際，有針對性、實效性地組織少先隊員開展生動活潑的系列教育活動。4.定期召開中隊輔導員會議，指導中隊輔導員順利開展少先隊工作。5.有計劃地培訓各級隊干部，指導隊干部獨立開展工作，培養其工作能力。6.培養、優秀少先隊員加入團組織。7.做好少先隊的日常工作，執行隊的獎懲制度。8.積極主動地爭取班主任的支持，并配合他們做好班級隊的工作。辦公室主任職責1.根據學校和各處室的安排，制定和實施年級工作計劃。2.組織年級日常教學活動。3.組織管理教學輔導活動。4.組織管理年級研究性學習活動，學科課外小組活動。5.協助組織教學考試工作。6.年級先進的備課組。7.協助教導處收集學生及家長的教學反饋意見。學校總務主任工作職責1.根據學校的要求，擬訂后勤工作總體規劃，制訂每學期總務工作計劃，搞好學校的基本建設，保證教學、辦公及師生生活、工作、學習所具備的良好條件。2.經常對后勤工作人員進行思想教育，提高他們為教學服務、為師生服務的思想認識，使他們不斷改善工作態度，提高服務質量。3.按時各種教學設備、儀器、教具、圖書，購置體育、文藝、衛生醫療、辦公、生活等方面的器材或用品，保證辦公、教學、學習和生活的需要。4.管理好學校財產。經常向師生進行愛護公物的教育，將公務損壞減少到最低限度。建立必要的總務規章制度，使公務從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。5.協助校長管理好學校財務工作。嚴格執行財務制度和上級教育行政部門的有關財務工作的規定，健全財務管理賬目。貫徹勤儉辦學方針，反對和防止貪浪費，使學校經費使用恰當，能發揮最佳作用。6.要以服務教學、服務教師、服務學生為宗旨，為學校的教育教學工作做好強有力的保障。7.組織勤工儉學工作，改善辦學條件和教職工福利待遇。8.加強學校食堂管理，經常深入食堂督查，按制度、規程辦事。9.貫徹勤儉辦學的原則。負責管理和維修學校的校舍、場地和設備，不斷改善辦學條件，搞好校園綠化、美化工作，創建一流的校園環境，為師生提供舒適的學習工作樂園。10.完成校長和主管領導布置的其他工作。XXXXX學校財務人員工作職責熱愛本職工作，以身作則，服從組織決定，遵循教育規律，認真落實學校財務管理制度，認真管理并維護學校財產利益，其主要職責：1.做好學校財務核算工作，協助校領導編制預算項目和擬定經費使用計劃，做到核算準確、數據真實、憑據完整、帳表相符。2.做好學校資金管理工作，認真執行財務會計制度和規定。遵照校有關規定搞好收支管理。3.認真做好財務的數據輸入、處理、打印工作，做到輸入數據準確無誤，按規定的操作程序進行帳戶處理，打印各類報表，要求做到會計帳表的數據正確，帳表之間、表表之間數據相符。4.做好各類財務報表的編制工作及年終決算的編制工作，做到數字正確、內容真實、數據一致、報送及時。5.做好會計崗位本職工作，當好校長的后勤參謀。①分門別類登記學校各項開支情況。②對各部門購物申請單審核登記后，送校長審批。③收齊各種報帳報銷票據，分門別類妥善保存。④每月十日前將上月各項支出情