書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語(yǔ)-常州工學(xué)院押題密卷附帶答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹套一.全考點(diǎn)押題密卷-綜合訓(xùn)練(共50題)1.單選題

Reportersandphotographersaliketookgreat（

）attherudewaytheactorbehavedduringtheinterview.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.annoyance

B.resentment

C.offence

D.irritation

【答案】C

【解析】考查固定搭配。A選項(xiàng)annoyance“惱怒，生氣，煩惱”；B選項(xiàng)resentment“憤恨，怨恨”；C選項(xiàng)offence“犯罪，罪行，冒犯”；D選項(xiàng)irritation“生氣，氣惱”。只有offence可用于短語(yǔ)takeoffenceatsth.表示“對(duì)……生氣”。句意：記者和攝影師們都對(duì)那位演員在采訪過(guò)程中的粗魯表現(xiàn)感到不滿。

2.單選題

Themost（）studentsdoadditionalreadingtosupplementthematerialinthetextbook.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.gifted

B.sensitive

C.proficient

D.diligent

【答案】D

【解析】形容詞詞義辨析。gifted有天賦的；sensitive敏感的；proficient熟練的；diligent勤勉的，用功的。句意：最勤奮的學(xué)生通常會(huì)做課外閱讀來(lái)補(bǔ)充教材中的內(nèi)容。選項(xiàng)D符合句意。

3.翻譯題

ArnoldToynbee說(shuō)過(guò)，一切進(jìn)步，一切發(fā)展均來(lái)自于挑戰(zhàn)及由此引起的反應(yīng)。沒有挑戰(zhàn)就沒有反應(yīng)，沒有發(fā)展，沒有自由。所以，我們首先應(yīng)該在我們的孩子的能力所允許的范圍內(nèi)為他們開設(shè)要求最嚴(yán)格，最富有挑戰(zhàn)性的課程。

我們可以向我們的孩子提供的第二個(gè)機(jī)會(huì)是允許他們有失敗的權(quán)利。如果沒有人可以失敗，那它算什么考驗(yàn)，算什么自由呢？我們現(xiàn)在生活在一個(gè)越來(lái)越小的世界里，我們必須對(duì)現(xiàn)實(shí)保持清醒的認(rèn)識(shí)；而現(xiàn)實(shí)主義要求樹立一個(gè)要么成功要么失敗的標(biāo)準(zhǔn)。這些話聽起來(lái)很刺耳，但都是殘酷的事實(shí)。如果我們剝奪孩子失敗的權(quán)利，實(shí)際上我們就剝奪了他們?nèi)鐚?shí)地認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)。

【答案】ArnoldToynbeehassaidthatallprogress,alldevelopmentcomefromchallengeandaconsequentresponse.Withoutchallengethereisnoresponse,nodevelopment,nofreedom.Sofirstweowetoourchildrenthemostdemanding,challengingcurriculumthatiswithintheircapabilities.

Thesecondopportunitywecangiveourboysandgirlsistherighttofailure.Whatkindofatestisit,whatkindoffreedomwherenoonecanfail?Weliveinanarrowedworldwherewemustbealert,awaketorealism;andrealismdemandsastandardwhicheithermustbemetorresultinfailure.Thesearehardwords,buttheyarebrutallytrue.Ifwedepriveourchildrenoftherighttofailwedeprivethemoftheirknowledgeoftheworldasitis.

4.單選題

Therearesuperstitionsattachedtonumbers;eventhoseancientGreeksbelievedthatallnumbersandtheirmultipleshadsomemysticalsignificance.

Thosenumbersbetween1and13wereinparticulartohaveapowerfulinfluenceovertheaffairsofmen.

Forexample,itiscommonlysaidthatluck,goodorbad,comesinthrees;ifanaccidenthappens,twomoreofthesamekindmaybeexpectedsoonafterwards.Thearrivalofaletterwillbefollowedbytwootherswithinacertainperiod.

Anotherbeliefinvolvingthenumberthreehasitthatitisunluckytolightthreecigarettesfromtheonematch.Ifthishappens,thebadluckthatgoeswiththedeedfallsuponthepersonwhosecigarettewasthelasttobelit.Theill-omenlinkedtothelightingofthreethingsfromonematchorcandlegoesbacktoatleastthe17thcenturyandprobablyearlier.Itwasbelievedthatthreecandlesalightatthesametimewouldbesuretobringbadluck;one,two,orfour,werepermissible,butneverjustthree.

Sevenwasanothersignificantnumber,usuallyregardedasabringerofgoodluck.Theancientastrologersbelievedthattheuniversewasgovernedbysevenplanets;studentsofShakespearewillrecallthatthelifeofmanwasdividedintosevenages.Sevenhorseshoesnailedtoahousewillprotectitfromallevil.

Nineisusuallythoughtofasaluckynumberbecauseitistheproductofthreetimesthree.ItwasmuchusedbytheAngloSaxonsintheircharmsforhealing.

Anotherbeliefwasthatgreatchangesoccurredevery7thand9thofaman'slife.Consequently,theageof63(theproductofnineandseven)wasthoughtlobeaveryperiloustimeforhim.Ifhesurvivedhis63rdyearhemighthopetolivetoaripeoldage.

Thirteen,aswewellknow,isregardedwithgreataweandfear.

Thecommonbeliefisthatthisderivesfromthefactthattherewere13peopleatChrist’sLastSupper.Thisbeingtheeveofhisbetrayal,itisnotdifficulttounderstandthesignificancegiventothenumberbytheearlyChristians.

Inmoremodemtimes13isanespeciallyunluckynumberofadinnerparty,forexample.Hotelswillavoidnumberingafloorthe13th;theprogressionisfrom12to14,andnoroomisgiventhenumber13.Manyhomeownerswilluse121/2insteadof13astheirhousenumber.

Yetoddlyenough,tobebornonthe13thofthemonthisnotregardedwithanyfearatall,whichjustshowshowirrationalweareinoursuperstitiousbeliefs.

1.Accordingtothepassage,whichofthefollowinggroupsofnumberswillcertainlybringgoodlucktopeople?

2.Theillluckassociatedwith13issupposedtohaveitsoriginin.

3.Whatistheauthor’sattitudetowardspeople’ssuperstitiousbeliefs?

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.3and7.

B.3and9.

C.7and9.

D.3and13.

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.legend

B.religion

C.popularbelief

D.certaincustoms

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.Heismildlycritical.

B.Heisstronglycritical.

C.Heisinfavorofthem.

D.Hisattitudeisnotclear.

【答案】第1題:C

第2題:B

第3題:A

【解析】1.細(xì)節(jié)事實(shí)題。由文章第五段中的Sevenwasanothersignificantnumber,usuallyregardedasabringerofgoodluck.（七是另一個(gè)重要的數(shù)字，通常被認(rèn)為是好運(yùn)的使者）和第六段中的Nineisusuallythoughtofasaluckynumber（九通常被認(rèn)為是一個(gè)幸運(yùn)的數(shù)字）可知數(shù)字七與九代表好運(yùn)，因此選C。

2.細(xì)節(jié)事實(shí)題。由文章倒數(shù)第三段中的Thecommonbeliefisthatthisderivesfromthefactthattherewere13peopleatChrist’sLastSupper.（人們普遍認(rèn)為這個(gè)數(shù)字起源于耶穌最后的晚餐中有13人的事實(shí)）可知13這個(gè)數(shù)字來(lái)源于宗教，因此選B。

3.觀點(diǎn)態(tài)度題。由文章最后一段中的Yetoddlyenough,tobebornonthe13thofthemonthisnotregardedwithanyfearatall,whichjustshowshowirrationalweareinoursuperstitiousbeliefs.（但奇怪的是，出生在13號(hào)的人一點(diǎn)也不害怕，這恰恰說(shuō)明我們迷信的觀念是多么的不理智）可知作者對(duì)迷信帶有點(diǎn)批判的態(tài)度，因此選A。

5.單選題

“ShallItellAnnhowtoimproveherpainting?”

“Yes，but（）ofsuggestionsmaydiscourageher.”

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.alisttoolong

B.toolongalist

C.atoolonglist

D.alistoftoolong

【答案】B

【解析】考查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。因?yàn)榭崭窈竺婢o跟的ofsuggestions“……的建議”，所以名詞list要放在詞組最后，即listofsuggestions，因此可以排除A，D選項(xiàng)。too+adj.作定語(yǔ)修飾名詞，而放在名詞前語(yǔ)序?yàn)椋簍oo+adj.+（限定詞）+noun。或者將其放在名詞后語(yǔ)序是：（限定詞）+noun+too+adj，所以C選項(xiàng)的語(yǔ)序不對(duì)，可排除。句意：我要告訴安如何改進(jìn)她的畫嗎？可以，但是太多的建議可能會(huì)讓她氣餒。因此B選項(xiàng)符合題意。

6.單選題

IthasbeenannouncedthatphysicistsfromdifferentcountrieswillgatherinNewYorkfora（

）nextmonth.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.symphony

B.symposium

C.symptom

D.symmetry

【答案】B

【解析】考查形近詞詞義辨析。symphony“交響樂(lè)；和聲”；symposium“討論會(huì)”；symptom“癥狀；征兆”；symmetry“對(duì)稱（性）；整齊”。句意：據(jù)稱下個(gè)月來(lái)自不同國(guó)家的物理學(xué)家們將聚在紐約參加一個(gè)討論會(huì)。選項(xiàng)B符合題意。

7.翻譯題

Thedistinctionbetweenthemechanizationofthepastandwhatishappeningnowis,however,notasharpone.Atoneextremewehavetheelectroniccomputerwithitsquiteremarkablecapacityfordiscriminationandcontrol,whileattheotherendofthescaleare“transfermachines”,astheyarenowcalled,whichmaybeassimpleasaconveyorbelttoanother.Anautomaticmechanismisonewhichhasacapacityforself-regulation;thatis,itcanregulateorcontrolthesystemorprocesswithouttheneedforconstanthumanattentionoradjustment.Nowpeopleoftentalkabout“feedback”asbeinganessentialfactorofthenewindustrialtechniques,uponwhichisbasedanautomaticself-regulatingsystemandbyvirtueofwhichanydeviationinthesystemfromdesiredconditionscanbedetected,measured,reportedandcorrected.When“feedback”isappliedtotheprocessbywhichalargedigitalcomputerrunsattheimmensespeedthroughalongseriesofsums,constantlyrejectingtheanswersuntilitfindsonetofitacomplexsetoffactswhichhavebeenputtoit,itisperhapsdifferentindegreefromwhatwehavepreviouslybeenaccustomedtomachines.

【答案】然而，過(guò)去的機(jī)械化和今天所發(fā)生的一切之間的區(qū)別并不大。一方面，我們的電腦具有驚人的分辨能力和控制能力，另一方面，則是傳送機(jī)，最簡(jiǎn)單的是傳送帶。自動(dòng)機(jī)械就是一個(gè)有自控能力的裝置，也就是說(shuō)，它不需要人經(jīng)常調(diào)整和看管，也能夠調(diào)節(jié)或控制系統(tǒng)或過(guò)程。現(xiàn)在人們常說(shuō)‘反饋’是這些新工業(yè)技術(shù)的根本要素，自動(dòng)的自我調(diào)節(jié)機(jī)制就是建立在反饋基礎(chǔ)上的，通過(guò)它可以發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)與理想狀態(tài)間的任何偏離，并加以測(cè)量，報(bào)告并糾正。大型計(jì)算機(jī)高速進(jìn)行著各種運(yùn)算，當(dāng)‘反饋’被運(yùn)用于該過(guò)程中，計(jì)算機(jī)就會(huì)不斷否決錯(cuò)誤答案，直到找到與輸入的信息相符的正確答案為止，這種機(jī)制與我們以前熟悉的機(jī)器差別很大。

8.單選題

Manyyearsagopeoplethoughttheearthwasflat.Theybelievedthatthesky（）abigup-side-downbowlandthatthesun,moon,andstarswerelampshangingfromthetopofthebowl.Later,people（）better.Theyfoundoutthattheearth（）round.

Wecallthestudyoftheskiesandtheplanetsastronomy,（）wecallthewatchersoftheskiesastronomer.EarlyastronomersthoughttheearthwasthecenterofTheythoughttheheavensspun（）theearth.Later,theychangedtheir（）Theyknewtheearthwasnotthecenter.Theybelievedthattheearthandthe（）planetsspinaroundthesun.Todayweknowthisistrue.

Ancientscientistsstudiedtheskies（）simpleinstruments.Thefirstperson（）atele-scopewasnamedGalileo.In1610（）fourmoonsaroundtheplanetJupiter.Today（）usemorecomplexequipment.Someofthesemeasurethebrightnessoflight.（）breaklightsupintodifferentcolors.Radiotelescopesmakestarsandplanets（）farcloserthanGalileo’stelescopecould.Earlyastronomers（）fiveplanetsinthesky.BesidesEarth,theyknewaboutmercury,Ve-nus,Mars,Jupiter,andSaturn.In1781aseventhonewasdiscoveredandnamedUranus.Yearslat-er,astronomersfoundanotherplanetandcalleditNeptune.TheninthplanettobefoundiscalledPluto.Itwasnot（）until1930.

Todayscientistscan（）almostanywhere.Theyhavereachedtheheavenswiththeirspace-craft.In1959,aspacecraft（）tookpicturesofthedarksideofthemoon.TheyearslateraspacecraftlandedtwoAmericansonthemoon.Otherimportantjourneysintospace（）.Whoknows?Maybe（）humanbeingswillliveonanotherplanet.Maybeyouwillbeoneofthem.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.is

B.was

C.hadbeen

D.were

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.spoke

B.told

C.knew

D.swore

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.was

B.hadbeen

C.is

D.were

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.and

B.but

C.yet

D.still

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.anything

B.nothing

C.something

D.everything

問(wèn)題6選項(xiàng)

A.around

B.round

C.about

D.along

問(wèn)題7選項(xiàng)

A.jobs

B.minds

C.suggestion

D.advice

問(wèn)題8選項(xiàng)

A.other

B.another

C.rest

D.remained

問(wèn)題9選項(xiàng)

A.by

B.on

C.with

D.within

問(wèn)題10選項(xiàng)

A.touse

B.used

C.uses

D.ofusing

問(wèn)題11選項(xiàng)

A.invented

B.created

C.saw

D.discovered

問(wèn)題12選項(xiàng)

A.musicians

B.carpenters

C.astronomers

D.scholars

問(wèn)題13選項(xiàng)

A.Theothers

B.Others

C.Another

D.Theother

問(wèn)題14選項(xiàng)

A.look

B.looking

C.tolook

D.looks

問(wèn)題15選項(xiàng)

A.couldhaveseen

B.couldsee

C.hadseen

D.saw

問(wèn)題16選項(xiàng)

A.trapped

B.served

C.discovered

D.settled

問(wèn)題17選項(xiàng)

A.run

B.explore

C.play

D.relax

問(wèn)題18選項(xiàng)

A.first

B.firstly

C.forthefirst

D.firstofall

問(wèn)題19選項(xiàng)

A.followed

B.hadfollowed

C.werefollowing

D.follow

問(wèn)題20選項(xiàng)

A.someday

B.someday

C.somedays

D.somedays

【答案】第1題:B

第2題:C

第3題:C

第4題:A

第5題:D

第6題:A

第7題:B

第8題:A

第9題:A

第10題:A

第11題:D

第12題:C

第13題:A

第14題:A

第15題:A

第16題:C

第17題:B

第18題:A

第19題:A

第20題:A

【解析】1.語(yǔ)法分析。謂語(yǔ)動(dòng)詞believed為一般過(guò)去式，主語(yǔ)thesky為第三人稱單數(shù)，因此選B。

2.詞義辨析。句意：人們得更多。knew知道、了解，符合句意。

3.語(yǔ)法分析。句意：他們發(fā)現(xiàn)地球是圓的。屬于客觀事實(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí)，故選C。

4.邏輯關(guān)系。句意：我們將對(duì)天空和星球的研究稱為天文學(xué)，我們將星空觀察者稱為天文學(xué)家。前后兩句為并列關(guān)系，故選A。

5.詞義辨析。句意：早期的天文學(xué)家認(rèn)為地球是宇宙萬(wàn)物的中心。D項(xiàng)everything意為“所有事物”,符合句意。

6.固定搭配。此處句意為：他們認(rèn)為天堂圍繞地球轉(zhuǎn)。spinaround為固定搭配意為“圍繞……旋轉(zhuǎn)”。

7.詞義辨析。此處句意應(yīng)為：他們改變了想法/認(rèn)知。jobs工作；minds想法；suggestion建議；advice建議。

8.詞義辨析。句意：他們認(rèn)為地球和行星圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。other其他的；another另外一個(gè)；rest剩余的；remain剩下的。故選A。

9.介詞辨析。句意：古代科學(xué)家通過(guò)簡(jiǎn)易工具研究天空。by憑借……工具或手段；on在……上面；with伴隨；within在……里面。故選A。

10.語(yǔ)法分析。空格處應(yīng)為定語(yǔ)修飾主語(yǔ)。而動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞形式可以做定語(yǔ)。故A項(xiàng)為動(dòng)詞不定式做定語(yǔ)正確。

11.詞義辨析。句意：1610年，在木星周圍了四顆衛(wèi)星。invented發(fā)明；created創(chuàng)造；saw看見；discover發(fā)現(xiàn)。故選D。

12.詞義辨析。句意：現(xiàn)如今使用更精密的設(shè)備。C項(xiàng)astronomers（天文學(xué)家）正確。

13.關(guān)聯(lián)。根據(jù)前半句someof（有些）推斷空格處應(yīng)為Theothers（其他的）。

14.語(yǔ)法分析。Make為使役動(dòng)詞，后面跟動(dòng)詞原形。故選A。

15.語(yǔ)法分析。空格處是對(duì)過(guò)去的一種推測(cè)：早期的天文學(xué)家可能已經(jīng)看到了天空中的五顆行星。因此用could表示推測(cè)。

16.詞義辨析。句意：直到1930年科學(xué)家才它。trapped誘捕、陷入困境；served招待、服務(wù)；discovered發(fā)現(xiàn)；settled定居、解決。故C項(xiàng)符合句意。

17.詞義辨析。句意：科學(xué)家?guī)缀跄軌蛴钪娴娜魏蔚胤健un運(yùn)行、跑；explore探索；play玩耍；relax放松。故B項(xiàng)符合句意。

18.詞義辨析。句意：在1959年，一艘宇宙飛船首次拍到黑暗的月球上的照片。A項(xiàng)first意為“第一次”,而其他選項(xiàng)都表示“首先”，故選A。

19.語(yǔ)法分析。此句講述的是過(guò)去發(fā)生的事情，因此用一般過(guò)去時(shí)。

20.詞義辨析。句意：或許總有一天，人們會(huì)居住到另外一個(gè)星球。因此A項(xiàng)someday（有一天）正確。

9.單選題

Justasthereareoccupationsthatrequirecollegeorevenhigherdegrees,______occupationsforwhichtechnicaltrainingisnecessary.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.sotoothereare

B.soalsothereare

C.sotherearetoo

D.sotooarethere

【答案】D

【解析】考查句型和倒裝結(jié)構(gòu)。本題考查的是“justas…so”句型和倒裝結(jié)構(gòu)，“justas…so”的意思為“正好和……一樣”。so在本句中表達(dá)“也，同樣”的含義，連接并列句。too如果在句子中提前，則要求后面的主謂形成部分倒裝，所以A，C均不成立；so和also語(yǔ)義重復(fù)，因此B選項(xiàng)排除。因此D為正確答案。

10.單選題

WheneverTomcomesacrossaseriousproblem,helikesto（）it,namely,tothinkitaboutcarefullyandforalongtime.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.contend

B.contempt

C.contemplate

D.content

【答案】C

【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。contend“主張”；contempt“輕視，蔑視，恥辱”，名詞；contemplate“沉思，注視”；content“使?jié)M足”。根據(jù)thinkitaboutcarefullyandforalongtime（仔細(xì)并長(zhǎng)時(shí)間地思考它）可知“沉思”符合，因此選項(xiàng)C符合題意。

11.單選題

Thisisanexcitingareaofstudy,andone（）whichnewapplicationsarebeingdiscoveredalmostdaily.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.from

B.by

C.in

D.through

【答案】C

【解析】考査定語(yǔ)從句。inwhich表示“在某個(gè)領(lǐng)域被發(fā)現(xiàn)”。句意：這是一個(gè)令人興奮的研究領(lǐng)域,

一個(gè)幾乎每天都有新的應(yīng)用程序被發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域。

12.單選題

Shewasanexperiencedtravelerwhohad______bothAfricaandEuropeinhertwenties.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.traversed

B.transferred

C.trampled

D.trespassed

【答案】A

【解析】考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)traverse“穿過(guò)；來(lái)回移動(dòng)；反駁；阻撓；詳細(xì)研究；旋轉(zhuǎn)”；B選項(xiàng)transfer“轉(zhuǎn)讓；轉(zhuǎn)接；移交；轉(zhuǎn)移（地方）；（使）換乘；轉(zhuǎn)存，轉(zhuǎn)錄；調(diào)動(dòng)（工作）；傳染，傳播；使（運(yùn)動(dòng)員）轉(zhuǎn)隊(duì)；把（錢）轉(zhuǎn)到另一賬戶，機(jī)構(gòu)上”；C選項(xiàng)trample“踐踏；蔑視，傷害；腳步沉重地走”；D選項(xiàng)trespass“非法侵入（他人的土地或財(cái)產(chǎn)）；做錯(cuò)事；違反道德（或社會(huì)法規(guī)）”。句意：她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的旅行者，二十多歲時(shí)曾穿越非洲和歐洲。因此A選項(xiàng)正確。

13.單選題

Fromchildhoodtooldage,wealluselanguageasameansofbroadeningourknowledgeofourselvesandtheworldaboutus.Whenhumansfirst（16）,theywerelikenewbornchildren,unabletousethis（17）tool.Yetoncelanguagedeveloped,thepossibilitiesforhumankind’sfuture（18）andculturalgrowthincreased.

Manylinguistsbelievethatevolutionis（19）forourabilitytoproduceanduselanguage.They（20）thatourhighlyevolvedbrainprovidesus（21）aninnatelanguageabilitynotfoundinlow（22）.Proponentsofthisinnatenesstheorysaythatour（23）forlanguageisinborn,butthatlanguageitselfdevelopsgradually,（24）afunctionofthegrowthofthebrainduringchildhood.Thereforetherearecritical（25）timesforlanguagedevelopment.

Current（26）ofinnatenesstheoryaremixed,however,evidencesupportingtheexistenceofsomeinnateabilitiesisundeniable.（27）,moreandmoreschoolsarediscoveringthatforeignlanguagesarebesttaughtin（28）grades.Youngchildrenoftencanlearnseverallanguagesbybeing（29）tothem,whileadultshaveamuchhardertimelearninganotherlanguageoncethe（30）oftheirfirstlanguagehavebecomefirmlyfixed.

（31）someaspectsoflanguageareundeniablyinnate,languagedoesnotdevelopautomaticallyinavacuum.Childrenwhohavebeen（32）fromotherhumanbeingsdonotpossesslanguage.Thisdemonstratesthat（33）withotherhumanbeingsisnecessaryforproperlanguagedevelopment.Somelinguistsbelievethatthisisevenmorebasictohumanlanguage（34）thananyinnatecapacities.Thesetheoristsviewlanguageasimitative,learnedbehavior.（35）childrenlearnlanguagefromtheirparentsbyimitatingthem.Parentsgraduallyshapetheirchild’slanguageskillsbypositivelyreinforcingpreciseimitationsandnegativelyreinforcingimpreciseones.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.generated

B.evolved

C.born

D.originated

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.valuable

B.appropriate

C.convenient

D.favorite

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.attainments

B.feasibility

C.entertainments

D.evolution

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.essential

B.available

C.reliable

D.responsible

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.confirm

B.inform

C.claim

D.convince

問(wèn)題6選項(xiàng)

A.for

B.from

C.of

D.with

問(wèn)題7選項(xiàng)

A.organizations

B.organisms

C.humans

D.children

問(wèn)題8選項(xiàng)

A.potential

B.performance

C.preference

D.passion

問(wèn)題9選項(xiàng)

A.as

B.justas

C.like

D.unlike

問(wèn)題10選項(xiàng)

A.ideological

B.biological

C.social

D.psychological

問(wèn)題11選項(xiàng)

A.reviews

B.reference

C.reaction

D.recommendation

問(wèn)題12選項(xiàng)

A.Inaword

B.Inasense

C.Indeed

D.Inotherwords

問(wèn)題13選項(xiàng)

A.various

B.different

C.thehigher

D.thelower

問(wèn)題14選項(xiàng)

A.revealed

B.exposed

C.engaged

D.involved

問(wèn)題15選項(xiàng)

A.regulations

B.formations

C.rules

D.constitutions

問(wèn)題16選項(xiàng)

A.Though

B.Whether

C.Since

D.When

問(wèn)題17選項(xiàng)

A.distinguished

B.different

C.protected

D.isolated

問(wèn)題18選項(xiàng)

A.exposition

B.comparison

C.contrast

D.interaction

問(wèn)題19選項(xiàng)

A.acquisition

B.appreciation

C.requirement

D.alternative

問(wèn)題20選項(xiàng)

A.Asaresult

B.Afterall

C.Inotherwords

D.Aboveall

【答案】第1題:B

第2題:A

第3題:A

第4題:D

第5題:C

第6題:D

第7題:B

第8題:A

第9題:A

第10題:B

第11題:B

第12題:C

第13題:D

第14題:B

第15題:C

第16題:C

第17題:D

第18題:D

第19題:A

第20題:C

【解析】16.考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)generated“產(chǎn)生，引發(fā)”；B選項(xiàng)evolved“進(jìn)化”；C選項(xiàng)born“出生”；D選項(xiàng)originated“起源，發(fā)起”。句意：當(dāng)人類剛剛開始_____，他們?nèi)缤律鷥阂粯硬粫?huì)運(yùn)用語(yǔ)言這種工具。此處表達(dá)的意思是“人類剛開始進(jìn)化”，因此B選項(xiàng)符合題意。

17.考查形容詞辨析。A選項(xiàng)valuable“有價(jià)值的”；B選項(xiàng)appropriate“適當(dāng)?shù)模线m的”；C選項(xiàng)convenient“便利的”；D選項(xiàng)favorite“喜愛的”。句意：語(yǔ)言并不是人類選擇的結(jié)果，而是人類在進(jìn)化過(guò)程中慢慢發(fā)展起來(lái)的，對(duì)人類來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)是_____。而語(yǔ)言對(duì)于人類來(lái)說(shuō)應(yīng)該是相當(dāng)珍貴的，因此A選項(xiàng)符合題意。

18.考查名詞辨析。A選項(xiàng)attainments“造詣，成就”；B選項(xiàng)feasibility“可行性”；C選項(xiàng)entertainments“休閑，娛樂(lè)”；D選項(xiàng)evolution“演變，進(jìn)化”。句意：語(yǔ)言的發(fā)展增加了人類未來(lái)的_____和文化進(jìn)步的可能性。這里表達(dá)的意思是“人類未來(lái)的成就”，因此A選項(xiàng)符合題意。

19.考查形容詞辨析。A選項(xiàng)essential“重要的，基本的”；B選項(xiàng)available“可利用的，可獲得的”；C選項(xiàng)reliable“可靠的，可信賴的”；D選項(xiàng)responsible“負(fù)責(zé)的，盡責(zé)的”。句意：許多語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為進(jìn)化使人們產(chǎn)生和具備了語(yǔ)言的能力。這里考查了短語(yǔ)beresponsiblefor“對(duì)……負(fù)責(zé)，是……的原由。”其它選項(xiàng)不與for搭配。因此D選項(xiàng)符合題意。

20.考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)confirm“確認(rèn)，確定”；B選項(xiàng)inform“通知，告訴”；C選項(xiàng)claim“宣稱”；D選項(xiàng)convince“說(shuō)服，使信服”。句意：他們聲稱我們高度進(jìn)化的大腦為我們提供了……。空格后是一個(gè)賓語(yǔ)從句，而A選項(xiàng)，B選項(xiàng)以及D選項(xiàng)三項(xiàng)后都不能接從句做直接賓語(yǔ)。因此C選項(xiàng)符合題意。

21.考查固定搭配。A選項(xiàng)for“為了”；B選項(xiàng)from“從……來(lái)”；C選項(xiàng)of“……的”；D選項(xiàng)with“和……一起”。句意：他們聲稱，我們高度進(jìn)化的大腦為我們提供了一種天生的語(yǔ)言能力，而這種能力在低等動(dòng)物中是找不到的。這里考查了固定搭配providesb.withsth.“向(人)提供(物)”。因此D選項(xiàng)符合題意。

22.考查名詞辨析。A選項(xiàng)organizations“組織，構(gòu)造”；B選項(xiàng)organisms“生物體，有機(jī)體”；C選項(xiàng)humans“人類”；D選項(xiàng)children“孩子，兒童”。句意：我們高度發(fā)達(dá)的大腦是我們具備了其它低等動(dòng)物所不具備的語(yǔ)言能力。題干這里是把人和低等動(dòng)物相比較，因此B選項(xiàng)正確。

23.考查名詞辨析。A選項(xiàng)potential“潛能”；B選項(xiàng)performance“表現(xiàn)”；C選項(xiàng)preference“偏愛”；D選項(xiàng)passion“熱情，激情”。句意：人類的語(yǔ)言能力是與生俱來(lái)的，但語(yǔ)言本身也在逐漸發(fā)展，所以這種能力應(yīng)該是_____。這里表達(dá)的是“這種能力是潛在的”，因此A選項(xiàng)符合題意。

24.考查介詞辨析。A選項(xiàng)as“作為，當(dāng)作”；B選項(xiàng)justas“正像是”；C選項(xiàng)like“像……一樣”；D選項(xiàng)unlike“不像”。句意：語(yǔ)言本身_____童年時(shí)期大腦生長(zhǎng)的一種功能，其發(fā)展是緩慢的。此處表達(dá)的意思“作為一種功能”，因此A選項(xiàng)符合題意，其余選項(xiàng)均不合適。

25.考查形容詞辨析。A選項(xiàng)ideological“思想的，意識(shí)形態(tài)的”；B選項(xiàng)biological“生物的”；C選項(xiàng)social“社會(huì)的”；D選項(xiàng)psychological“心理的”。句意：語(yǔ)言的發(fā)展有一個(gè)關(guān)鍵期，人體的成長(zhǎng)是_____變化的過(guò)程。根據(jù)常識(shí)可知，人的生長(zhǎng)是生物過(guò)程的生長(zhǎng)，因此B選項(xiàng)符合題意。

26.考查名詞辨析。A選項(xiàng)reviews“評(píng)論，回顧，復(fù)習(xí)”；B選項(xiàng)reference“參考，參照”；C選項(xiàng)reaction“反應(yīng)，感應(yīng)”；D選項(xiàng)recommendation“建議，推薦”。句意：目前人們對(duì)“先天論”_____觀點(diǎn)不一，但是支持某些天生能力的證據(jù)卻是確鑿無(wú)疑的。本句表達(dá)的是“對(duì)于這個(gè)理論的評(píng)論觀點(diǎn)不一”，因此A選項(xiàng)符合題意。

27.A選項(xiàng)Inaword“總之，簡(jiǎn)言之”；B選項(xiàng)Inasense“在某種意義上”；C選項(xiàng)Indeed“的確，確實(shí)，甚至，真正的”；D選項(xiàng)Inotherwords“換句話說(shuō)”。句意：_____，越來(lái)越多的學(xué)校發(fā)現(xiàn)外語(yǔ)最好在低年級(jí)的時(shí)候進(jìn)行教學(xué)。而作者是傾向于先天論的，為了進(jìn)一步證明先天論是有道理的，作者選擇了以學(xué)校為例加以說(shuō)明，因此這里應(yīng)填一個(gè)表示遞進(jìn)關(guān)系的詞，因此C選項(xiàng)符合題意。

28.考查形容詞辨析。A選項(xiàng)various“各種各樣的”；B選項(xiàng)different“不同的”；C選項(xiàng)thehigher“更高的”；D選項(xiàng)thelower“更低的”。句意：越來(lái)越多的學(xué)校發(fā)現(xiàn)在_____年級(jí)學(xué)外語(yǔ)較容易。后面一句Youngchildrenoftencanlearnseverallanguagesbybeing...（小孩子經(jīng)常可以學(xué)習(xí)幾種語(yǔ)言通過(guò)……）可以看出，應(yīng)該是在低年級(jí)教學(xué)效果最好，因此D選項(xiàng)符合題意。

29.考查固定搭配。A選項(xiàng)revealed“揭示，揭露”；B選項(xiàng)exposed“暴露”；C選項(xiàng)engaged“參加，訂婚”；D選項(xiàng)involved“涉及，包含”。句意：小孩子經(jīng)常可以通過(guò)_____幾種語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)。固定搭配exposeto“接觸……”，因此B選項(xiàng)符合題意。

30.考查名詞辨析。A選項(xiàng)regulations“條例，章程”；B選項(xiàng)formations“形成，形態(tài)”；C選項(xiàng)rules“規(guī)則”；D選項(xiàng)constitutions“構(gòu)成”。句意：一旦母語(yǔ)的_____被深深印入腦海中，成年人就很難再學(xué)好另一種語(yǔ)言。一般語(yǔ)法的規(guī)則會(huì)用rule，因此C選項(xiàng)符合題意。

31.考查連詞辨析。A選項(xiàng)Though“雖然，盡管”；B選項(xiàng)Whether“是否”；C選項(xiàng)Since“因此，由于”；D選項(xiàng)When“當(dāng)……時(shí)”。句意：不可否認(rèn)，語(yǔ)言的某些方面是天生的，_____語(yǔ)言并不是在真空中自動(dòng)發(fā)展的。兩句之間的邏輯關(guān)系是轉(zhuǎn)折，只有A選項(xiàng)可以表示轉(zhuǎn)折，因此A選項(xiàng)符合題意。

32.考查形容詞辨析。A選項(xiàng)distinguished“有區(qū)別的”；B選項(xiàng)different“不同的”；C選項(xiàng)protected“受保護(hù)的”；D選項(xiàng)isolated“偏遠(yuǎn)的，孤立的”。句意：語(yǔ)言不是在真空中自動(dòng)發(fā)展起來(lái)的。與他人_____的兒童無(wú)法掌握語(yǔ)言。根據(jù)前文說(shuō)的“不是在真空中發(fā)展起來(lái)的”，可以得知，這里表達(dá)的是“與他人隔離的兒童無(wú)法掌握語(yǔ)言”，因此D選項(xiàng)符合題意。

33.考查名詞辨析。A選項(xiàng)exposition“闡述，博覽會(huì)”；B選項(xiàng)comparison“比較，比喻”，著重“相似之處”；C選項(xiàng)contrast“明顯的差異，對(duì)比”，著重“相異處”；D選項(xiàng)interaction“交流，互相作用”。句意：這表明，與他人的_____對(duì)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言發(fā)展是必要的。根據(jù)對(duì)前幾句的總結(jié)可以得出，應(yīng)該是和他人互動(dòng)才能促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展，因此D選項(xiàng)符合題意。

34.考查名詞辨析。A選項(xiàng)acquisition“獲得物，習(xí)得”；B選項(xiàng)appreciation“欣賞，鑒別”；C選項(xiàng)requirement“要求，必要條件”；D選項(xiàng)alternative“二中擇一”。句意：一些語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為，在人類語(yǔ)言_____中，這甚至比任何先天能力都更基本。languageacquisition“語(yǔ)言習(xí)得”是固定短語(yǔ)，因此A選項(xiàng)符合題意。

35.考查短語(yǔ)辨析。A選項(xiàng)Asaresult“結(jié)果”；B選項(xiàng)Afterall“畢竟”；C選項(xiàng)Inotherwords“換句話說(shuō)”；D選項(xiàng)Aboveall“綜上所述”。句意：_____，孩子通過(guò)模仿父母來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。本句是以另一種方式解釋前文中的imitative,learnedbehavior.（模仿性的后天行為。）因此是講上句話換句話說(shuō)，因此C選項(xiàng)符合題意。

14.單選題

Itisaninescapablefactthattomostpeople______whenfailingpowersofmindorbodymakeitimpossibleforthemtomanagetheirdailyliveswithoutsomesortofhelp.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.whosetimecomes

B.forwhomtimecomes

C.itcomestime

D.therecomesatime

【答案】D

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.whosetimecomes……的時(shí)候到了B.forwhomtimecomes對(duì)于某人來(lái)說(shuō)時(shí)候到了

C.itcomestime時(shí)候到了D.therecomesatime有這么一個(gè)時(shí)候

【考查點(diǎn)】固定句式。

【解題思路】由空格后面的when可知，therecomesatimewhen…為常用的固定句式，表示“……時(shí)候到了，有這么一個(gè)時(shí)候……”。因此，該題選擇D項(xiàng)正確。

【干擾項(xiàng)排除】

Fact后面是that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句，不能用whose或者whom來(lái)充當(dāng)從句中的主語(yǔ)，A、B選項(xiàng)不符合從句語(yǔ)法；

C選項(xiàng)沒有這個(gè)用法，排除。

【句意】對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，有這么一個(gè)時(shí)候，當(dāng)心智或身體力量的衰退使他們?cè)跊]有某種幫助的情況下無(wú)法管理他們的日常生活，這是一個(gè)不可避免的事實(shí)。

15.單選題

Excellentelementaryschools,openattitudestowardnewtechnology,premiumsforinventions,andageniusforcreativethinkinginteractwitheachotherontheUSmainlandandproducetheAmericancharacteristic,（）.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.emanation

B.emulsion

C.emulation

D.emancipation

【答案】C

【解析】考查名詞辨析。A選項(xiàng)emanation“發(fā)出，散發(fā)”；B選項(xiàng)emulsion“乳劑；乳液”；C選項(xiàng)emulation“仿真；效仿；競(jìng)爭(zhēng)”；D選項(xiàng)emancipation“解放；釋放”。句意：在美國(guó)本土，優(yōu)秀的小學(xué)教育、對(duì)新技術(shù)的開放態(tài)度、對(duì)發(fā)明的獎(jiǎng)勵(lì)，以及空間思維天賦相互作用，造就了美國(guó)人的特征——競(jìng)爭(zhēng)。因此C選項(xiàng)正確。

16.單選題

______theuseofnickelin1835,spoonsandforksweremademainlyofsilver.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.Atthetimeof

B.After

C.Priorto

D.Superiorto

【答案】C

【解析】【試題解析】考查詞義辨析。A選項(xiàng)Atthetimeof“在……時(shí)候”；B選項(xiàng)After“在……之后”；C選項(xiàng)Priorto“在……之前”；D選項(xiàng)Superiorto“優(yōu)于”。句意：在1835年使用鎳______，勺子和叉子主要是用銀制作的。根據(jù)語(yǔ)境，橫線處需要表示時(shí)間關(guān)系，這里指的是在沒有用鎳制作勺子和叉子之前，主要是用銀來(lái)制作，C選項(xiàng)Priorto“在……之前”符合題意。因此C選項(xiàng)正確。

17.單選題

Riversareoften____bywastefromfactories.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.contemned

B.defiled

C.intruded

D.exposed

【答案】B

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.contemned蔑視；侮辱B.defiled污染

C.intruded闖入；打擾D.exposed揭露；揭發(fā)

【答案】B

【考查點(diǎn)】動(dòng)詞辨析。

【解題思路】句意：河流經(jīng)常被工廠排出的廢物……。根據(jù)句意，工廠排出的廢物應(yīng)該是有害的有污染性的，因此會(huì)污染河流。因此選B選項(xiàng)defiled“污染”，表示河流被廢物污染。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D選項(xiàng)均不符合句意。

【句意】河流經(jīng)常被工廠排出的廢物污染。

18.單選題

Amongallthechangesresultingfromthe（

）entryofwomenintotheworkforce,thetransformationthathasoccurredinthewomenthemselvesisnottheleastimportant.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.m