本文格式為Word版，下載可任意編輯——教案學期教學總結8篇

教案學期教學總結8篇

教案學期教學總結篇1

轉瞬間，作為音樂教師的我，又渡過了忙繁忙碌的一學期了，回想本學期的教學工作，有確定的勞績，也有確定的缺乏。這一學期我承擔的是一、二年級的音樂教學,現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。

音樂是一種情感藝術,音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間.一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意,或是抒發一種溫馨的心曲,或是襯托出一個美觀的夢幻,或是呈現一片灼熱的情懷.這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學任務、達成教學目的，培養學生懂得理解，有表情地歌詠和感受音樂的才能，通過藝術形象，培養學生的美好情操，使他們身心得到健康的進展。

一、激發學習興趣，拓寬音樂視野

在音樂教學中，我利用學科特有的氣力來教導學生的思想，崇敬學生的人格，讓學生獨立，對學生舉行各方面的引導和教導。在教學工作中，我專心根據《新課程標準》和學生實際處境備教案。對于膽小，內向不能自信表現自我的學生，采用多激勵多磨練的方法，使其通過屢屢表演鞏固信仰，逐步能大方的在眾人面前舉行表演。對于熱愛喊唱的學生，在唱歌時反復指點其輕聲演唱，并讓其通過聽他人美好，正確的演唱，逐漸意識到演唱時理應操縱自己的音量，用正確的方法舉行演唱。音樂課的內容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現自己的才華，賦予了他們充分的表現欲。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應側重激發和培養。同時我還提防學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教導為核心，提防培養學生對音樂的興趣，提防以學生為主體，讓學生在高興的音樂實踐活動中，主動地去察覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在確定根基上創造音樂。教師務必擅長走進學生的情感世界，把自己當作學生的摯友，與學生對等相處，感受他們的喜怒哀樂，讓音樂真正成為他們的摯友，讓每個學生都愛好音樂，熱愛音樂。

二、學習與收獲

我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很留神自身的學習，積極加入音樂教研活動;練習專業技能;閱讀一些音樂、教導、文化等方面的報刊、雜志。

2___年1月被評為其次屆“芙蓉教學服務網”優質教學資源征集評比最正確付出獎。

2___年5月輔導學生加入芙蓉區中小學生三獨比賽，獲特等獎10人、一等獎4人、二等獎8人。

2___年5月獲得芙蓉區三獨比賽優秀指導老師獎。

在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的勞績。

教案學期教學總結篇2

本學期本人承擔了高二級4個班的政治科教學任務。半年來，本人自始至終以專心、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統一規定的考核內容，客觀、實際地專心總結一番。

思想道德方面，作為政治教師理應更加嚴格要求自己。本學年我主動、專心地按照和合作學校各級領導的工作安置。積極加入學校、縣教研室和組里的各種會議;根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上探索國內外熱點、重點新聞，實時領會和用于教學輔導;顧全大局、按照學校教務處、高二年級部的教學安置，每周上課14節，屬于滿工作量，并承擔了班主任工作;喜歡教導事業，把自己的精力、才能全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，沒有從事有償家教和其次職業，在學生中樹立了良好的教師形象;主動向指導老師及其他同事學習、請教，共同研究業務使教學水平有較大提高。

學識才能方面，在半年的高二教學工作實踐及學習過程中，進步明顯，主要表達在以下幾個方面。

1、學識更新

為了能夠適應不斷變化、進展的教導形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教導改革的要求，我深知熟悉理應不斷深化、進展，僅靠大學所學理論學識遠遠不夠，在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閱教學報刊，并自購電腦經常上網查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學習，屢屢加入相關教學培訓。經過努力，我的學識水平有了較大提高，很好的指導了教學工作。

2、教導、教學才能

首先，能專心把握教材——把大綱、課本、時政實時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題才能為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造才能，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，扶助學生拓展思路，對根基學識能生動運用，從而使同學們分析、解決問題的才能不斷提高。

其次，能把握學生的認知水平和才能。重視對已學學識的穩定和新、舊學識的聯系，培養學生建立學識布局的意識和才能，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清學識點外能把重點放在學識間的連接上，達成扶助學生學會求知、不斷進展的目的。

第三，崇敬學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能崇敬學生的學習熱心和認知才能，提出與學生自身水平相當的問題，激勵他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學生的崇敬。除此之外，我還積極加入各級組織教導科研活動，單獨或與同事合作申報了多項校級科研課題，現正在完成中。

本學年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。沒有無故耽延學生一節課，本學期課時為12節，加入市、本校聽課超過40節;堅持學生的作業全批全改并能實時訂正;并根據教務處、教研組安置，屢屢對兄弟學校參觀交流人員講授公開課。同時還主動加入學校組織的多項活動，在示范高中創造驗收過程中作出了自己應盡的努力，受到了領導和同事們的贊許。通過這些努力，我所教班級在半期、期末考試中取得了較為優異的勞績，差生數量明顯裁減，學生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們分外熱愛的課程之一，自己的教學才能、綜合素質得到很大提高。

當然，我知道作為一名剛踏上講臺只有三年的年輕教師，工作中還存在好多缺乏，在以后的教學實踐中，我會努力做好本職工作，不斷總結閱歷，多下功夫提高自己的教學水平，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

教案學期教學總結篇3

三年級下學期看起來很長，可是教起課來也不覺得長了，感覺還沒有怎么復習期末考試就已經來了。忙繁忙碌中還沒靜下心來好好總結和反思，寒假都快要終止了，總覺得理應梳理一下之前的工作，為即將到來的新的學期做好打定。

一、教學工作總結。

三年級可以說是一個轉折點，是學生從低年級階段轉入中年級階段的轉折點。語文學習在這個轉折點上也有了新的變化，學生需要去適應，老師同樣也需要去適應。面對新的挑戰，我也有了新的教學轉變。

1、積極聽課，取其精華。

本學期，我持續聽其他老師的課，學習他們好的教學方法，吸取精華運用到自己的教學過程中。

2、鉆研教材，引領學生從低年級階段向高年級階段轉變。

進入三年級，學生需要學習掌管的學識點多了，而且學習的內容也發生了一些變化。譬如原來的看圖寫話變成了習作，而且每單元都要講習作的內容寫到作文本上;課文內容的理解深了，要學會聯系上下文理解一些詞語的意思;考試中句子練習的內容多了;每課中要求學生會認、會寫的生字量大了……對于新學識點的學習，學生需要一個轉變的過程。對于新增加的內容在講的時候需要逐漸地滲透，在預習課文的時候適當地增加借助工具書或者根據上下文理解詞語這樣的作業，這樣學生在課堂上也會根據老師的提示能大體理解詞語、理解句子所要表達的意思了。對于新字新詞的學習，不再像一二年級那樣一個一個講解、一遍一遍地領讀了，而是重點強調輕易讀錯的、輕易寫錯的，還增加了聽寫的次數，所以學生在字詞這方面掌管上比以前有了進步。

3、組織相應的活動，提高學習語文的興趣。

根據課程內容的學習，本學期也組織了一些集體活動來提高學生的學習興趣以及小組合作才能。譬如說詩歌吟唱比賽。每個小組選擇自己熱愛的一首詩歌，每天中午到校后跟著大屏幕練習，在唱詩的過程中學生不但對詩歌的內容能熟記，還能掌管唱的旋律，制止了單調的詩歌朗誦。在唱詩比賽的打定過程中，小組同學能夠很好地合作，留神了整齊劃一，有了集體榮譽感。除此之外，我還根據課本中的口語交際內容在班內組織了《生活中的傳統文化》的交流活動，孩子們小組合作，搜集相關資料，積極打定，豐富了大家的學識。

4、練習題集中講解。

進入三年級，學生的作業也多了，除了原來的同步練習、小學生寫字以外，又新增了每一課的預習單、配套練習、毛筆字、作文等。老師在批改的時候也增加了難度，所以對于兩個練習冊沒有說每一課都統一收起來舉行批改，而是檢查學生的做題處境以后集體講解，簡樸的題目統一答案，出錯較多的題目重點分析講解，爭取做到學生能夠實時糾錯。

二、教學反思及提升措施。

一學期下來，在收獲的過程中，我也察覺了自己有大量缺乏的地方。

1、教學打定不夠充分。

有些時候，會有一些好的想法，但是由于事情的繁多，籌劃不夠周全，拖拖拉拉沒有很好的去打定，導致上課效果不佳，學生學習興趣不夠濃重。

對于這一點，在以后的教學中確定要改正。無論工作怎樣繁忙，無論事情怎樣繁雜，確定要把握好重點所在--教學。工作多的時候，先要籌劃，把重點要做的事情排在首位，依次完成，還要做到當天的事情當天要完成，哪怕是加班也要去做，保證其次天的教學工作正常舉行，提高教學效率。

2、教學過程中缺乏恒心。

我經常促使學生做事情確定要堅持畢竟，現在想想，有些事情貌似我也沒有堅持下去。譬如本來計劃多組織一些激發學生興趣的活動，促進學生的學習，但由于懶散也沒有精心設計，一學期下來只組織了以小組為單位的兩個集體活動。二年級的時候我每個單元都整理學識框架，也讓學生自己去整理，定期檢查監視，到了三年級這一學習方法就沒有堅持下去，主要是我對學生的要求不夠堅強，沒有實時促使。還有就是一二年級的時候教學任務沒有那么繁重，教學反思我經常寫，學生的一舉一動我也留心去查看，這一學期，我察覺自己的反思也少了，有時候心里有想法，卻沒有實時記錄下來，時間久了就不愿再去寫了。

缺乏恒心不是一個好現象，現在我意識到了，那么在即將到來的新的學期我確定要改正自己的這個缺乏，做到以身示范，有恒心，讓學生也能堅持，好的學習方法哪怕多花一點點時間也要堅持下去，直到成為一種習慣，不再讓人促使。教學反思，學生的一舉一動，我還是要持續下去，不能做到一天一反思的話也得一周一反思，實時找出自己的缺乏，實時提升。

3、對教學缺少規劃。

雖然平日的工作自己做得還算專心，但是總感覺效果沒有自己預想要好，后來我察覺是自己的規劃不夠好，雖然花費了時間，但沒有起到相應的效果。

所以，無論做任何事情都要舉行規劃，做好籌劃，每天該做什么，每周要完成什么任務都要做到心中有數，還要留出應急的時間來，以免有新任務的時候手忙腳亂。

是一項不完備的藝術，當終止之后才能意識到自己的缺乏，這就要求教師的我們要實時反思，實時調整，這樣我們才能有不斷的進步，我們的教學才能向好的方向進展，進而也提高我們的教學水平。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。以后的教學中我要持續虛心求教，專心探索，還要持之以恒，和孩子們一起喜悅學習，喜悅成長。

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教案學期教學總結篇4

光陰似箭，一轉瞬一個學期已經過去,回想教學工作.有令人欣慰的收獲,又有困饒自己教學的缺乏.本學期我承擔四年級的英語教學工作，我始終堅持課前專心備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語喜悅課堂，小學階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信仰，同時培養學生確定的語感和良好的語音、語調根基，為進一步學習打下根基。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習空氣、激發學生的學習興趣是小學英語教學工作的重要一環。下面結合教學實踐，我把本學期的教學工作總結如下：

一、專心備課、面向全體授課

在教學中，專心備課，專心閱讀各種教科參考書，結合自己的教學閱歷與學生的學習處境，專心編寫好教案制定好教學籌劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生學識的同時，關切保護學生，更加是差生，課堂緊密留神他們，教導他們求學勿半途而廢，在思想教導的同時，還細心地輔導學生復習遺漏學識。使他們的學習勞績跟上班里的其他同學。扶助他們樹立學好各門學識的信仰。

二、在課堂教學中

第一、在課堂上，專心授課，采用多媒體教學及運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教導學生。教學生做嬉戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。激勵學生大膽質疑，提防以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

其次、在批改作業方面。學生的作業總是實時地批改，并細致地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法，一一地分析講解、扶助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。

第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及課文對話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。

三、缺乏之處

由于時間和精力有限，在課堂上，對于每個學生的的關注可能還不夠，對于小學的心理掌管也不太有閱歷，在經后的工作中，我將加強對于每個同學的監視，保證每個同學都跟上進度，不落下任何一個有進取心的學生。

總之、一學期以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各種英語學識，努力開發喜悅課堂，取得了確定的成效，學生的勞績也有了很大的提高。

教案學期教學總結篇5

在20x年里，作為一個在高校工作的教師，我在政治上追求進步，在道德上嚴于律己，忠誠于黨的教導事業，全面貫徹黨的教導方針，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，按照學院的工作安置，合作領導和同事做好崗位內外的各項工作。

一、加強政治理論學習，提高個人師德修養

作為一名高校教師，教導觀念的更新和轉變尤為重要，只有教師具有新的教導教學觀念，才能在教學中不斷舉行改革和創新，才能以優異的素質去主動適應并深入開展活力勃勃的天性化教導和素質教導，才能堅強貫徹應用型本科院校辦學定位和“超常規、跨越式、追逐型”進展思路，才能以“思想品德優，理論根基實，專業才能強，綜合素質高”為根本目標、培養出“上手快、后勁足、能創新”的高素質應用型人才。因此，從思想上要樹立創新性的教導觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新才能，進展學生良好的天性品質和實踐才能。開設多元式的課堂教學，崇敬學生的主體地位，教師要通過引導、點撥、議論多種形式，使學生從內心需要啟程忘我地參與到教學活動中來。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其樂融融、共享學習、共同進步的嶄新局面。

二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻。

作為一名教師，在高等教導的工作和學習中，自己一向堅持與時俱進，不斷開拓創新，積極主動順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，更加是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清楚的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛國守法，敬業愛生，教書育人，嚴謹治學，為人師表。

1、提高政治思想素質，在道德品質上做模范。

教師務必具有正確的教導思想、猛烈的事業心、責任感和高尚的職業道德修養。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”要求學生遵守的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決不做，要身體力行地執行學校的方針政策，以身作那么，領先垂范。

2、提高文化素養，在教學管理上做先行者。

教學工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當今日新月異的時代背景下，教師務必具有終身學習的意識和習慣，花時間，下功夫舉行政治理論和業務學習，不斷以新的學識充實自己的學識儲蓄，以得志教導教學的需求。同時，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界，適應創新教導的需要。在學校本科教學工作合格評估的活動中，我專心貫徹落實黨的教導方針，對成人高等教導舉行合理定位，穩固專科，大力進展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養應用型人才的的辦學定位，突出為經濟社會進展需要和人的全面進展需求服務。

3、提高才能素質，在改革創新上做引路人。

“要給學生一碗水，教師務必先有一桶水”，這是陳舊的學識灌輸型教學;“授人以魚，不如授人以漁”，這才是順應新時代需要的思維啟發式教學。“明德至善，知行利物”是昆明學院的校訓，它培養的是知行合一，學以致用，懂得學會做人、做事、做學問的創新型人才。這就需要我們宏大的黨員教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學生中去，到課堂中去，實時了解和調整教導教學策略，從而使教導教學工作步入彌漫活力的良性軌道。

人才培養是高等學校的根本任務。作為一名共產黨員，我時時刻刻沒有忘卻對著黨旗宣誓的情景，我經常提示自己，教書育人是為社會培養人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承和創新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進，工作就不會偏離方向。

三、在生活中嚴于律己，樂于助人

在生活上，我敬愛領導，團結同事，熱心扶助同志;教導目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;關切學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的氣力扶助別人。能按時上下班，專心遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己的氣力扶助別人，努力和大家處在一個和諧的生活空氣之中。

一年來，盡管自己在學習和工作方面做了大量工作，但和一個優秀共產黨員相比，也不免存在著一些缺乏。新學期即將到臨，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，更加努力工作，勤學苦練，虛心向先進黨員學習，抑制缺乏，爭取早日在各個方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，讓黨的旗幟在心中永恒飄揚!

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教案學期教學總結篇6

轉瞬間本學期的教學工作已圓滿終止。一個學期以來，有辛苦的付出，也有幸福的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的才能都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的喜悅。以下是本人這個學年的工作總結：

一、政治思想方面

專心學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教導教學活動中。我積極加入園內組織的各項政治業務學習，專心記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業務素質。工作中我團結同志，喜歡集體，按照調配，對班級工作專心負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱心的心態去完成領導安置的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業，做到細心、愛心、公允、崇敬的對待每一個孩子。

二、教導教學方面

我從本班幼兒的實際處境啟程，結合園內工作籌劃，用心安置好每周籌劃活動內容，專心組織好每個環節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到天性的進展。這也是我一向以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，實時積極想園長和老教師請教。

在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區域活動材料，做到有籌劃有目的地投放，并實時增減活動材料。引導幼兒積極專心參與區域活動，得志幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、才能投放了不同難度的活動材料。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小貫穿工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習寫數字、做算術題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培養幼兒的學習興趣。

三、常規工作方面

從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，磨練幼兒的身體素質。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，合作保育老師嚴抓幼兒的衛生處境，教導幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。指點幼兒多喝水，培養幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在舉行活動時或是休息時，我都緊密留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不安逸的狀況。另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長都分外寵愛，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些處境，我通過晨間談話、小故事舉行有目的、有針對的教導，培養幼兒團結友愛、忠誠大膽、知錯就改、喜歡勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步上升。

四、安好教導方面

嚴抓幼兒的安好問題，鞏固幼兒的安好意識，增進幼兒的安好學識。在日常生活中，時刻指點幼兒留神安好，經常檢查班上的環境有否存在安好隱患，譬如桌子上的一些釘子等，做到實時察覺，實時除掉。每次出外活動前，先查看四周邊的環境是否存在一些安好隱患，假設有便實時除掉，然后再率領幼兒舉行活動。本學期我班未發生安好事故。

五、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很高興，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平日，經常通過面談的形式來與家長們交流教導心得，交流幼兒在家、在園的表現處境，共同探索出教導幼兒的方法，留心凝聽家長們的觀法和看法。其次。按時更換家園聯系欄。給家長們供給最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賦予了最大的支持。

六、工作中的缺乏

我還應加強業務鉆研，實時反思，隨時總結，不斷提升工作中的缺乏。并合理安置工作時間及工作內容，在工作中勤斟酌，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教導問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

教案學期教學總結篇7

雖然我走上教師的崗位的時間只有短短半年時間，但是在校領導率領和各位老教師的扶助下，我獲益良多，快速成出息步，下面是我作為一個新教師的工作總結。

新學期伊始，我成為了二、三年級的英語教師。領導賦予了我大量的扶助和信任，并讓我負責語音室的日常管理。我全身心的投入到各項工作中去，并能夠按要求實時完成。

在教學工作中，我努力做到以下幾點：

1、深入細致地備好每一節課，熟諳教材，用心設計問題，力求重點突出重點難點，使課上內容簡樸易懂，鞏固英語課堂的趣味性，以說練唱為主。鞏固自己的根本功，板書，簡筆畫。

2、專心上好每一節課，一般第一次上總是，感覺不太流暢，我實時從中獲得閱歷，在下次上時更好的講授好。同時課堂提防學生學習主動性的發揮，設疑，解疑，答疑，激思，創新等。

3、堅持聽課，學習借鑒其他老師的教學閱歷，總結并尋求適合自己的教學方法。

此外，我還承擔了三年二班的副班主任的工作，協助布置班級，設計黑板報，積極參與班級管理，在優秀班主任周寶忠老師的指導下，我學會管理班級的一些方法和教導學生的一些閱歷，熟悉到對學生只是嚴格或放任是不行的，民主是要找到嚴和愛的切入點。在此期間，我積累了好多班級管理閱歷，為我以后承擔班主任奠定了很好的根基。

語音室的日常管理工作較為簡樸，由于語音室設備陳舊，處于閑置狀態，我的工作主要以清潔衛生，將備品擺放整齊，做好物品登記。“一屋不掃，何以掃天下。”工作無輕重之分，我全力將細小的工作做到。除了日常的教學工作外，我能夠按照學校安置，積極的加入到各種勞動中去，磨練自己，改造自己。

11月末，本著寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創造良好的校園文化空氣的目的;我校告成地舉辦了英語歌詠比賽，在活動中我承擔了計劃和主持人。聽到孩子們稚嫩的聲音，看到孩子們純真的笑臉，感受到孩子們學唱英語歌曲的熱心，我感到無比的沖動和欣慰，這次活動給我留下了深刻的印象。

作為一名新教師，我有好多缺乏，因此我積極攝取養分，武裝自己。除了學校組織的業務，計算機和政治學習以外，我還加入了由學校和場部機關聯合組織的學習性小組，包括對英語和日語的學習。在這里學風濃，勁頭足，進步快，呈現著真正意義上的終身性學習。

我校還有一支獨具特色的銅管樂隊，由學生和教師共同組成。我很欣喜能夠學習長笛，每天我都抓緊時間識譜練習，夢想在將來能成為其中合格的一員。

這一個學期，對于我而言是從未有過的充實，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的人民教師。下一學期，我將一如既往，努力早日達成目標，積極的完成學校安置的各種任務，早日完善教學方法，對于英語的教學我還在探索和實踐中，要真正做到加強師生之間的情感交流，創造寬松活潑的課堂氣氛，贏得學生的參與和合作，達成良好的教學效果，在教學工作上再上一個臺階仍需再接再厲。我將以同樣飽滿的熱心應對其它的日常工作，通過不斷地學習完善自我。

教案學期教學總結篇8

本學期，本人承擔初二7、8班語文課教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作籌劃為指導;以加強師德師風創辦，提高師德水平為重點，以提高教導教學勞績為中心，以深化課改測驗工作為動力，專心履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一年來的工作總結如下：

一、加強學習，努力提高自身素質

一方面，專心學習教師職業道德模范、十九屆五中全會精神等新時代重要思想，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;另一方面，專心學習新課改理論，努力提高業務才能，加入自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、提升教學方法打好了根基。

二、以