《生態學基礎》課程教學大綱課程名稱：生態學課程英文名稱：Ecology先修課程：大學數學、生物學、土壤學適用專業：植物科學技術、植物保護、動植物檢疫、農業資源與環境、動物科學、設施農業科學與工程、廣告學、社會學、外語總學時：32講課學時：32總學分：2.0一.課程的性質、地位和作用生態學是研究生物與其自然環境相互作用規律生物學分支學科。《生態學》課程把生物與其自然環境作為一個整體，講授生態系統中生物與環境的相互關系，生態系統的結構與功能，生態系統的協同演變、調節控制和平衡發展規律。從生物個體、種群、群落和生態系統等不同層次闡明生態學的基本原理、方法和應用。《生態學》是面向植物科學技術、植物保護、動植物檢疫、農業資源與環境、動物科學、設施農業科學與工程、廣告學、社會學、外語等專業的專業基礎課或選修課。主要介紹生態學的基本概念，基本原理及基本應用。對文科類專業在了解生態學基本概念的基礎上，重點普及生態學知識、生態意識，宣揚生態文化。在介紹生態學基本理論的基礎上結合各專業特點，講授各領域生態方面問題產生的原因及解決途徑，使學生了解國內外持續農業發展的模式，合理利用自然資源，有效保護農業生產環境，通過對農業自然資源結構的優化組合，達到農業生產集約化和可持續發展。緊密聯系生產實際，培養學生系統分析問題，解決問題的能力。二.課程基本要求1、掌握生態學的概念、基本性質，產生及發展，生態學的分支及應用領域和生態學學科體系；2、掌握生態環境因子的時空變化及對生物的作用規律，生物對環境因子的適應及生物進化規律；了解環境資源的組織分配形式及合理開發途徑。3、掌握生物種群的基本特征、數量動態規律，種群的相互作用及動態調節規律，生物群落的組成、結構、分布及發展演替規律；了解種群、群落原理在農業生產實際中的應用。4、認識生物圈及不同類型生態系統的組成、結構及特點，掌握生態系統的能量流動、物質循環、信息傳遞規律。了解系統、生態系統及系統生態學的原理、方法和應用5、了解人類生態系統中的人口、資源、生態問題及可持續發展的理論框架，認識理解人類與自然環境的關系，了解可持續發展的戰略思想，樹立正確的自然觀。6、了解生態學各領域的研究內容、方法及前沿，生態學在各領域的應用成果及方法。三.教學大綱及學時分配（總學時為32學時）第一章緒論(一)學時：4學時(二)重點：生態學的產生、發展、作用及意義。(三)難點：正確理解生態學性質及學科體系。(四)課程內容第一節生態學的定義與發展1、生態學的定義2、生態學的發展第二節生態學的知識體系1、生態文化2、生態學原理3、生態方法論第三節生態學研究對象、內容及方法1、生態學的研究對象2、生態學的分支學科及研究內容3、生態學研究方法第四節生態學的精髓1、對象與尺度2、系統及關聯3、思維及方法4、原理及技術第五節生態學的任務1、人與自然關系的歷史演進2、人類生態問題3、生態文明4、人類可持續發展第二章生態系統(一)學時：4學時(二)重點：生態系統的組成成分、一般結構、基本功能及特點，生態系統類型劃分。(三)難點：系統觀的建立及生態系統分析。(四)課程內容第一節系統與系統觀的建立1、系統的基本概念2、系統的基本性質3、系統分析第二節生態系統的一般特征1、生態系統的概念2、生態系統的組成、結構、功能3、生態系統的特點第三節生態系統的類型及概述1、生態系統的類型劃分2、生物圈生態系統3、海洋生態系統4、淡水生態系統5、濕地生態系統6、陸地生態系統7、農業生態系統8、城市生態系統第三章生態系統中的生物與環境(一)學時：5學時(二)重點：環境因子的作用規律；光、溫、水、土、氣等生態因子對生物的影響及生物的適應和反作用。(三)難點：生物對環境的適應機制。(四)課程內容第一節生物與環境關系的基本概念1、生物種與進化2、環境與生態因子3、生物與環境的基本關系第二節生態作用的基本規律1、限制因子定律2、生態因子綜合作用定律3、生態因子的時空變化規律第三節生態適應的基本規律1、生物的耐受性2、協迫與生態適應3、生態適應方式與機制4、生態適應與生物進化第四節光、溫、水、土、氣、火的生態作用及生物適應1、光的生態作用及生物的適應性2、溫度的生態作用及生物的適應性3、水分的生態作用及生物的適應性4、土壤的作用及生物的適應5、大氣的作用及生物的適應6、火的作用及生物的適應第四章生態系統中的生物種群(一)學時：4學時(二)重點：種群的基本特征、數量動態、空間分布、種間關系。(三)難點：種群的數量動態及調節。(四)課程內容第一節種群的基本特征1、種群的大小和密度2、種群的年齡結構和性比3、種群的出生率與死亡率4、生命表和生存曲線5、種群的內稟增長率6、種群的環境容納量第二節種群的數量動態及調節1、種群增長的基本理論模型2、種群的實際數量動態種群調節生態對策第三節種群的種內關系1、種群內個體的空間分布2、群聚與阿利氏原則3、種內競爭與自疏4、隔離和領域性5、社會等級及分工第四節種間相互作用1、種間相互作用的類型2、種間正相互作用3、種間負相互作用4、種間協同第五章生態系統中的生物群落(一)學時：4學時(二)重點：群落的組成、結構及動態規律。(三)難點：群落的生物多樣性。(四)課程內容第一節群落的特征1、群落的定義2、群落的性質及特征：3、群落生態學第二節群落的組成1、物種組成的性質分析2、物種組成的數量特征第三節群落的結構1、群落的外貌2、群落的水平結構3、群落的垂直結構4、群落的時間結構5、交錯群落與邊緣6、島嶼效應7、干擾對群落結構的影響第四節群落演替1、群落演替的概念2、演替序列3、群落演替的影響因素4、頂極群落第五節生物多樣性與群落穩定性1、生物多樣性2、生物多樣性的影響因素3、生物多樣性的喪失4、生物多樣性的的研究與保護第六章生態系統的能量流動(一)學時：2學時(二)重點：能量流動途徑及能量效率，生態系統生產力。(三)難點：能流模型及能流分析。(四)課程內容第一節能量流動的基本原理1、能量的概念、形式及轉化2、生態系統的能源3、熱力學第一定律4、熱力學第二定律5、序、熵與耗散結構第二節能量流動渠道1、食物鏈2、營養級3、食物網第三節能量流動過程及分析1、能量流動途徑2、生態效率3、生態學金字塔第四節能流與生態系統生產力1、生物生產及生產力2、初級生產3、次級生產第七章生態系統的物質循環(一)學時：2學時(二)重點：幾種重要元素或物質的循環過程及特點。(三)難點：物質循環與環境污染。(四)課程內容第一節物質循環的基本原理1、物質循環的有關概念2、物質循環的基本形式3、物質循環的類型4、物質循環的特點第二節幾種重要循環的概述1、水循環2、碳循環3、氮循環4、磷循環5、硫循環6、養分循環第三節物質循環與環境問題1、環境污染與污染生態學2、有毒有害物質的循環3、化學農藥與物質循環4、環境污染的生物監測與防治5、環境污染的生物防治第八章生態系統的信息傳遞(一)學時：1學時(二)重點：生態系統中息流的基本原理及主要過程。(三)難點：動物間的信息流。(四)課程內容第一節信息流的概念1、信息的概念2、信息的類型第二節生態系統和植物的信息傳遞以及動物間的信息流和信息流的人工調控1、生態系統的信息傳遞植物的信息傳遞動物間的信息流4、信息流的人工調控第九章生態系統的結構及調控(一)學時：1學時(二)重點：生態系統的穩定機制，生態系統的時空結構及變化規律(三)難點：生態系統結構與穩定性的關系(四)課程內容第一節生態系統結構概述以及生態系統的組分、形態和營養結構1、生態系統的結構概述2、生態系統的組分結構3、生態系統的形態結構第二節生態系統的結構與穩定性以及生態系統的調控和穩態機制 1、生態系統的結構與穩定性2、生態系統的調控和穩態機制第十章應用生態學(一)學時：5學時(二)重點：人類生態問題及解決途徑。(三)難點：可持續發展的理論內涵。(四)課程內容第一節景觀生態及生態規劃1、景觀和景觀生態學2、景觀生態學的一般概念、方法3、景觀結構4、景觀功能5、景觀動態6、景觀規劃與設計第二節恢復生態及生態恢復1、生態系統退化2、恢復生態學3、森林生態系統恢復技術4、濕地恢復的內容及關鍵技術第三節農業生態及生態農業1、生態農業的產生及發展2、生態農業原理與技術3、生態工程與生態農業